编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：大自然如一个神奇的精灵，用她奇妙的魔法，去创造美丽的一切。因此，我走近大自然，用心灵去倾听。鸟儿“叽... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　本文《倾听五年级作文集锦》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　作文一：用心灵去倾听（五年级/350字）

　　大自然如一个神奇的精灵，用她奇妙的魔法，去创造美丽的一切。因此，我走近大自然，用心灵去倾听。鸟儿“叽叽喳喳”地谈论着飞行中看到的好风景，他们谈着谈着，便唱起了歌，歌声悠扬悦耳，唱到高潮时，它们还扑腾着翅膀跳起舞来。青蛙先生在池塘的荷叶上开起了音乐会，忘我的唱起来：“呱、呱、呱。”旁边的小溪听到了，“叮咚叮咚”地与青蛙唱和。两只可爱的小鹿正在草地上比赛跑“嗒嗒”的声音让音乐会更加热闹。

　　天上的雷公公和雨姑娘见了，高兴地跑出云层“轰隆隆”小动物们被这突如其来的雷声吓到了，青蛙先生恐惧的蹦走了。鸟儿不再出声，小鹿赶紧跑回家。接着，下起了倾盆大雨，“滴滴答答”雷公公和雨姑娘开心的唱起歌，过了好一会，才意识到自己吓到了小动物，都红着脸跑回了云层，音乐会又重新开始了。而雷公公和雨姑娘只能躲在云层里悄悄地看。

　　大自然是多么奇妙，如果你能用心去倾听，便会发现，大自然不止有美景，还有美妙的音乐。

　　作文二：倾听（五年级/1000字）

　　倾听

　　当清脆的竹子在林间悄悄拔节，当晶莹的露珠在水面悄然滑落许多声音在匆匆的岁月里，被我们忽略了。只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。

　　曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？ (作文大全 www.iVzw.com)

　　皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？

　　最后，有一位退位的老大臣说他有办法。

　　皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。

　　最有价值的人，不一定是最能说的人的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。

　　我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。

　　我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。

　　我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。

　　倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。

　　在倾听中，会感知生命的落叶不止在秋天，忧郁和悲伤不能久驻心灵，孤独也是一种美丽；在倾听中，会懂得理解的艰难和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驱散满怀的寒意；在倾听中，会明白阳光公平地照耀你我，照耀辉煌与平凡；在倾听中，会发现自己正在与一个博大的世界对话，所有的风霜雪雨，所有的世事沧桑，都只是一片自由舒卷的云朵.是倾听，让一句简单的话语，有了神奇的力量，让那些琐屑的小事，一下子变得无比地亲切起来，让那些平凡的日子，陡然增添了动人的光彩

　　作文三：倾听歪脖柳树的诉说（五年级/1000字）

　　山东省日照市五莲县高泽镇中心小学五年级胡月

　　指导老师：何子芳

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　　夜深了，空旷的原野死一般的沉寂，呼啸的北风象狼嚎一般，夹带着沙砾狂舞着。茫茫的夜空中，隐隐约约飘来了一阵“嘤嘤”的哭声。谁在哭？我奇怪地想着。趟过零乱的枯枝败叶，顺着声音走去，啊，原来是一棵低矮的歪脖柳树。我来到歪脖柳树的跟前，关切地问：“小树妹妹，你为什么哭得这样伤心呀？”“你，你是谁？”歪脖柳树惊慌失措地躲闪着，枯燥的裙摆晃动着，显得有气无力。“小树妹妹，你别害怕，我不会伤害你的！”我安慰她说。她这才缓缓地抬起头，那本该娇嫩青翠的脸庞失去了血色，枯黄的象抹了一层土。我诧异地问道：“你怎么了，小妹妹，你有什么伤心事，跟我说说好吗？”“渴，渴，我渴了……”我急忙站起身来，寻找着水源，荒凉地土地上群沙飞舞，乌茫茫一片，哪儿还有水滴的影子。“你等着小妹妹，我给你找水喝……”不等说完，我就快步向家跑去，昨天，我刚买的那瓶矿泉水还没有喝完呢，就用它救救急吧。

　　喝过半瓶矿泉水后，小树抿了抿干裂的嘴唇，向我轻轻地诉说起了她的悲惨的遭遇。

　　“这儿本是一片苍翠的树林，我也原本有一个幸福美满的家庭，脚下有清澈见底的小河，鱼儿，鸟儿，还有各种各样的小动物们，都在这儿安了家，我们天天在一起嬉戏、玩耍，好不快乐。杨树大哥围在我身边天天都为我讲故事，牵牛花小妹妹整天缠着我，与我唱歌、跳舞、捉迷藏，还有各种各样的鸟儿、小伙伴们，也都在我们这儿做了窝，与我为邻，我们整天都无忧无虑地生活着。可是好景不长，有一天，一个秃头恶魔领着一群人，说要在城里盖房子，做家具，没两天，我的所有的哥哥、姐姐都遭到了屠杀，小鸟、牵牛花也都跟着遭了殃，哎！那个场面真是惨啊。我因为长的有些弯才幸免于难，还被砍了一刀，你看，……”歪脖柳树向我展示着她的伤口，喝了口矿泉水，喘了口气，又断断续续地诉说了起来。

　　“这儿失去了我的家人后，风沙由于没有阻挡，开始肆虐起来，他们猖狂地飞舞着，喧嚣着要并吞一切。尽管我们也拼命地抗争，也想尽自己一份微薄的力气把大地打扮的漂亮些，但是，我们哪儿是他们的对手？飞沙越来越大，一年比一年强，不久，小河干了，鱼儿死了，花儿再也没有醒来，只剩下我自己孤零零地站在这里，半死不活地。我想，要是真让我们做出点牺牲，人类能过得幸福些，我们也会心甘地，可是，自从我们遭了殃后，这儿的气候也变得越来越恶劣了，这不，已经一年多没有下雨了，很多居民都因为没有水喝不得不抛弃家园搬走了……”小河已经抑制不住自己的哽咽了，我的眼泪也流了下来。是啊，面对人类“杀鸡取卵”的攫取，我又怎能不动容呢？记得小时侯，我们村前有条小河，五冬六夏地流淌着，清澈见底，鱼虾成群，那时，那儿是我们村的水罐子，更是我们的乐园。可如今，那条小河早已变成了人见人掩鼻的臭水沟了，别说喝了，就是闻闻，也会顶你个趔趄。不得已，我们从远处引来了自来水，可自来水的味怎么品尝也有股怪味，没办法，很多人只得化钱买水喝，矿泉水成了我们的必需品。过去听老辈人说，我们的地球有“三山六水一分田”，水资源取之不尽，用之不竭。可今天，我们、小树不正面临着缺水的尴尬吗？这些又怎能不引起我们的反思？

　　“小贝，醒醒，”妈妈在叫我，啊，原来这是一场梦。“小贝，你怎么哭了，还水呀水的？”

　　我庆幸这是一场梦，可是我们的现实不正是在重复着这可怕的梦魇吗？

　　救救小树吧，他们没有奢求，只需一滴水就满足了；救救我们的家园吧，绿树红花、反哺归真才算美丽；救救我们自己吧，否则，地球剩下的最后一滴水也许就是我们的眼泪。

　　作文四：倾听（五年级/100字）

　　我愿意倾听小鸟悦耳的声音，因为它将给我带来美妙的感觉；

　　我愿意倾听花儿美妙的歌声，因为它将给我带来放松的感觉；

　　我愿意倾听老师充满道理的声音，因为他将给我带来无数的知识；

　　我愿意倾听爸爸妈妈劳累的声音，因为他将给我带来爱的味道；

　　我愿意倾听所有充满爱的声音，因为爱，所有爱！

　　作文五：倾听是一种享受（五年级/600字）

　　有人说倾听是一种美德；有人说倾听是一种涵养；也有人说倾听是一种胸怀；而我则认为，倾听是种享受！

　　4月9日天气：晴

　　今天A同学憋了一肚子气，实在没办法，只能找我这个情同手足的听众来倾诉。他一会说：“我同桌今天又与我打仗了，结果我战败了，被掐了八九下，都青了。”一会儿又说：“今天中午打篮球，本来想发泄发泄，没想到却被球撞到了头，刚起来没站稳，一不小心又弄伤了脚，说着他把脚伸过来给我看！接着他又说：“最惨的是，我的那个同桌居然恶人先告状，在老师那里，参了我一本。结果我又弄得狗血喷头！”还有

　　9月23日天气：晴

　　今天，老师把我叫到了办公室，对我说：“你这次怎么考的，数学只打了94分，平时不都在97分之上吗？怎么这么不认真，还有，你这道题的单位名称怎么没有写呢？这么粗心，如果下回再犯“马虎”的错误，我可就找你家长谈一谈了！“第二节下课，老师又语重心长地说：“可要记住了！”最后放学时又说：“你可一定要记住啊！”

　　8月1日天气：晴

　　今天，早上还没睡醒时，便被妈妈叫醒从床上拉了起来，叮嘱我快点洗漱。我心想：“真是的放个假还不让我睡个好觉！”妈妈说：“今天中午，爸爸妈妈都有事，你自己在家吃吧！一会儿被要叠好，碗筷要刷好，一定要认真学习啊。玩电脑的时间不要太长，小心你的眼睛，千万别贪玩！”说完她急急忙忙地走了！

　　倾听是一种享受。同学向你倾诉，说明同学对你的信任，你当然要倾听；老师反复叮咛，说明老师关心你，你没有理由不去倾听；家长对你唠叨，说明他们爱你，你更要去倾听。难道你能说倾听不是一种享受吗？让我们去倾听，去学会享受吧！

　　作文六：倾听秋的心跳（五年级/400字）

　　秋天，给每一年拉下完美的帷幕。漫步在秋的马路上，树上泛黄的秋叶，随着风的节奏翩翩落下。风以一种轻柔的姿态抚摸着我的脸颊，如一根羽毛轻盈，带给人们一种美好的感觉。

　　秋。意味着一年的末尾，它既没有春那样带给人们希望和充满朝气的感觉；也没有夏的热情似火、明媚绚烂；也没有冬的宁静悠闲，给人以淡泊安静的适感。但我却最喜欢秋，因为秋是一个丰收的季节。农民伯伯一年中的辛苦全在这一刻兑现，也是最能体现幸福和劳动果实的季节。

　　这是我喜欢秋的一个原因。另一个原因是；秋的浪漫宁静。

　　走在人烟稀少的林荫道，秋叶盘旋而下，用不同的频率舞出不同的舞姿，簌簌而落。不仅让我想起了日本的樱花，可以在不经意间落满你的衣衫，给予美的享受。而宁静则表现在——自己独自一个人，漫步于落满秋叶的小道，静静的戴上耳机。听听钢琴清澈如水的声音，缓缓的洗涤自己的心灵，想想生命的真谛。其不是一种快乐？

　　愿在这个美好的秋天，不论快乐抑或悲伤的人，去倾听秋的旋律吧！让心脏的频率同他一起飞翔！

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