摘要：爷爷经常对我说：“早晨起来看朝霞，放学回来看晚霞。”意思是说早上的时候看美丽的朝霞，下午放学的时候看... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　欢迎同学们阅读《晚霞六年级作文》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　篇一：朝霞与晚霞（六年级/800字）

　　爷爷经常对我说：“早晨起来看朝霞，放学回来看晚霞。”意思是说早上的时候看美丽的朝霞，下午放学的时候看漂亮的晚霞。其实朝霞没有晚霞美丽，古人经常说到过：“朝霞不出门，晚霞行千里。”指的是有朝霞的这一天里可能会下雨而有晚霞的这一天里没有雨水。让我们看一些朝霞与晚霞的诗句。朝霞：水似晨霞照，林疑彩凤来。余霞散成绮,澄江静如练。夏宿江南不识花，对饮湖色一点霞。绵蛮变时鸟，照曜起春霞。晚霞：画戟朱楼映晚霞，高梧寒柳度飞鸦。日暮连归骑，长川照晚霞。雨歇晚霞明，风调夜景清。开缄日映晚霞色，满幅风生秋水纹。想要看到朝霞要等到早上六点钟、七点钟。想要喊到晚霞要等到下午三点钟、四点钟的样子。这一天，我打开电脑看晚霞于朝霞。当太阳升起的时候，朝霞也来了，红红的太阳然后了云朵，形成了朝霞。朝霞染红了天空，血红的天空好美丽呀。我又搜索了晚霞，面上我看见了下午的场面，我看到了晚霞！晚霞的气质也不低于朝霞，红红的晚霞在蓝天的映照下显得格外美丽。虽然有很多人喜欢朝霞，但是我还是喜欢晚霞。我们下来看一看朝霞与眼下的资料吧：朝霞：天边已经露出了粉红色的曙光，颜色也渐渐加深，由橘黄色变成了浅红色，浅红色又渐渐加深，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，还有些说也说不出来，还有些见也没见过的颜色，真是五彩缤纷。朝霞的形状变化无穷，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，有的像一条红领巾在空中飞舞。晚霞：当太阳完全落入西边的山后，如火般的晚霞也随着人们的欢笑声收起它最后一丝亮光。在日出和日落前后的天边，有时会出现五彩缤纷的霞。日出前后在东方天空看到霞称早霞，日落前后的霞称晚霞。霞是由于日出和日落前后，阳光通过厚厚的大气层，被大量的空气分子散射的结果。当空中的尘埃、水汽等杂质愈多时，其色彩愈显著。如果有云层，云块也会染上橙红艳丽的颜色。日出前后出现鲜红的朝霞，说明大气中的水汽已经很多，而且云层已经从西方开始侵入本地区，预示天气将要转雨的征兆。出现大红色金黄色的晚霞，表示在我们西边的上游地区天气已经转晴或云层已经裂开，阳光才能透过来造成晚霞，预示笼罩在本地上空的雨云即将东移，天气就要转晴。你现在知道朝霞与晚霞的只是了吗？ (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　篇二：晚霞（六年级/250字）

　　慢慢的，天边那片原本洁白的云彩，一点一点的变得炫彩夺目，像是哪个顽皮的孩子不小心打翻了水彩盒。美丽的晚霞像一个美丽的少女，披着一身彩纱，美丽的脸庞被面纱蒙住显的有几分神秘。她迈着她那轻盈的步子慢慢朝我们走来。

　　近了，更近了，转眼间，天边的那一片云彩变的色彩斑斓，形态各异。霎时间，那美丽的少女变成了一位杰出的画家，一会儿画出一只可爱的小狗，一会儿画出一头凶猛的大狮子，一会不高兴了又画出一个四不像让人们绞尽脑汁也猜不出来。她在那块神奇的画板上尽情的创做出美丽的图画。

　　过了一会儿，天黑了下来，那美丽的少女迈着她那有节奏的步伐慢慢走向远方，月亮姐姐和星星弟弟接了晚霞少女的班在黑黑的天空上释放出柔和的光。

　　篇三：晚霞（六年级/1000字）

　　晚霞是柔美的；晚霞是缓慢的；晚霞是依依不舍的；晚霞还是俊俏恬静的……我喜欢贪婪地阅读晚霞的秀美。坐在家乡的田埂上，我托着下巴，静静的望着远处的天空。天空中，疲劳了一天的太阳也要休息啦，它将自己的被子缓缓盖上，光芒也不再那么刺眼了，而是变得柔和起来。忽然，天边的一丝云彩遮住了太阳的一部分，仿佛给它披上了一件随风飘逸的披风。但是它似乎不要，努力挣脱掉身上那件‘碍手碍脚’的衣裳。转自中考作文，终于，它成功了！不过，又有一些整块整块的大云彩缓缓的挪着脚步向它而来。这次，它怎么也弄不掉它们了。

　　于是，它俏皮的拨开一点云层，将自己的头伸出来，双眼左看看，右看看，想在入睡前再看看这个世界。它坐在云彩上面，指挥着它们，渐渐向地平线飞去。太阳坐在仙境般的云椅上，享受着，环顾着这个它曾经照亮的世界。现在，霞光只剩下了一小半了，就像是天狗吃月亮一般，一点一点的消失在西方的天空。哦，晚霞就像是俊俏的舞女，在云雾飘渺之中展现她的风采；晚霞就像是奢享的皇帝，在金碧辉煌之中聆听优美的旋律；晚霞就像是光洁的玉盘，在云海之中放射它的光芒；晚霞就像是飘逸的丝巾，在风雨之中随意游动……晚霞啊，你是多么的变化无常。呵，一会儿光芒万丈，一会儿又收敛了许多，真令我眼花缭乱。

　　无意中，我喃喃的念起了唐代诗人李商隐的一首千古名诗：向晚意不适驱车登古原，夕阳无限好，只是近黄昏。多好的一首诗啊，再看看今昔的晚霞，早已涂好了胭脂，准备去参加另一个盛大的舞会了……

　　又见圆明园第一次见到圆明园，是在儿时的一个夏天同奶奶一起去的。那是一个老大老大的园子，满眼的残垣断壁。掩在杂草丛中的乱石，上面刻着挺好看的花纹；一些粗大的石柱子，直挺挺地矗立着……不过是一座废墟。这里没有什么好看，可我不明白，怎么在那么多人来到这儿。时隔多年，如今，我又见到你了——依如往昔的圆明园。步入大门，顿有一种步入历史陈迹的感觉。最引人注目的是那残缺不全但仍高高挺立着的石柱，从石柱上雕刻着的图案，我看到了一座座富丽堂皇的殿堂；从石壁上黑色的痕迹我闻到了旷日持久的烟火味。我伸手抚摸着她，似乎听到了沉痛的诉说，她把我带到了那烟火漫天的一百五十年前：一伙强盗闯入园中，他们见到那么多奇珍异宝，就如饿狼一般，疯狂抢夺。能拿的都拿走了，不能运走的干脆统统毁掉，一场大火足足烧了三天三夜，于是一座世界珍园便从此失去了自己独有的光彩。

　　这园子也似乎在诉说着清廷的无能，诉说着让人感到耻辱的一部任人宰割的近代史；中国人的隐痛一次又一次地在这里被剥揭……

　　园子里栽了许许多多松树和柏树，它们苍萃挺拔的气势给人以极大的鼓舞。

　　来这里参观的人很多。一位花白头发的老人注视着脚下的石壁陷入了沉思。他那饱经风霜的面庞映出圆明园百十年苍桑的历史。历史留给我们现代人的是无穷的力量和坚定的信念，中国要强大，一个强大的中国是不会被任意欺凌的，作为历史的圆明园，留给人们的思考很多。

　　篇四：晚霞（六年级/1000字）

　　每天放学我都要坐公交车去老师家。日复一日，平淡且充实。可是那一次经历，却让我终生难忘。傍晚的天空特别美丽，夕阳像害羞的女孩，露出绯红的笑脸，西边天空中的一片云彩被镀上了金色。放学后，我和两个同学在公交站等车。一辆“B支6”公交车开了过来，正是下班高峰时期，车子还没停稳，车门口就已经挤得水泄不通，我们慌忙随着人流挤上了车。车上几乎没落脚的地方，为了下车方便，我们就在人缝里钻，想站到后车门附近。公交车里是大人的世界，我们就像石头缝里的野草行动艰难。好不容易靠近了后车门，却被挤到了“禁区”——下车门“扫荡”区，迫不得已我们踩过了地上的警示黄线。四周是大人们粗壮的腿组成的“铜墙铁壁”。头上是大人们麻木且疲惫的脸，更郁闷的是坐在我前面位子上的是一位土里土气的老奶奶，浑身散发出一股麦子味，让人直想打喷嚏。

　　车子到了下一站，下车门一开一关，我们抓着门上的横杆，一会儿被抛开，一会儿被拉回，别提有多狼狈了，我们像坐着过山车一样惊得心一阵阵乱跳！可一回生二回熟，恐惧感很快烟消云散。嘿，这样一拉一拽的挺好玩呀！我们尽情地玩着，忘记了一切，甚至还发出了“呵呵”的笑声。

　　“小孩子怎么能这么玩？快过来！危不危险！”一阵呵斥声把我们拉回现实。我回头望望，是那位土气的老奶奶。只见她紧锁双眉，脸上的表情很僵硬，还用她干枯的手指着我们几个。我心里感到很好笑，瞥了她一眼，不去理会。“难道你们是‘不良少年’吗？妈妈呢？怎么没大人管？”她急了，嗓门也提高了。可无论她怎么刺激，我们就是不理这个“多管闲事”的“麦味人”。

　　老奶奶有点坐不住了，几次想站起来但又坐下了，似乎怕她那“金贵”的座位被人抢走。犹豫了好一会儿，她还是离开了位子，口中念念有词，脚下跌跌撞撞地挤到我面前，还没等我反应过来，她已经抓着我的袖子，匆匆扒拉开人群，把我拎到她的座位前。“快点坐吧，那边不安全的！快坐！这可是个靠窗的位子，你不坐别人可要坐喽！”说完，她又要转身去找其他小朋友。我一时语塞，结结巴巴地说：“谢谢！您……您坐吧！”“不要吵！好好坐着。”她转过身来，冲我摇摇头。看到我在座位上局促不安的样子，她的眉头舒展开了，慈祥地笑了，那张脸忽然像充满阳光的天空生动起来。“你坐好，你小！”她又叮嘱了一句，便挤入人群，去找我那两个顽皮的同学……

　　我的同学也被老奶奶从“禁区”里解救出来，坐在我旁边的高个子青年起身让了座。我们三个人坐在舒适的靠背椅上，安静了许多。老奶奶似乎还不放心，手握着拉手站在我们旁边，汗水沿着她的额角流下来，脸上浮起霞光般的笑容，麦子的味道像春天泥土的气息那样亲切。我们面面相觑，想起此前的态度，心里顿时火辣辣的。这的确是个好座位，透过窗户望去，天边的晚霞越发红了，霞光下的大地显得温馨浪漫……一个穿碎花衣服的老奶奶——我永远不会忘记您，这晚霞，就是我们相遇的见证。

　　篇五：草原·晚霞·星月夜（六年级/1000字）

　　闭上双眼，走进一首音乐的神秘意境……

　　“嘟——嘟嘟——嘟……”宁静的草原传来几声悠扬的笛声。

　　啊，这是茫茫大草原。早晨的雾早已退去，可露水还是依依不舍地留在了草地上，“滴答，滴答……”宁静的草原上，露水划过草叶，掉的在草地上的声音显得格外清晰。一拂轻柔的凉风，带着草儿的芬芳，夹着泥土的清香，携着露水的凉爽，差点把我吹晕。远处的名族包上已经升起炊烟，歪歪扭扭，慢慢延向天空。

　　这时，又是一阵风，它不是柔和的，它把草儿吹弯了腰，把炊烟吹模糊了，可却把阳光带到了这片大草原上，从草原与蓝天相接的地方带来了如一大朵浪花一般的一大群绵羊。“嘚嘚嘚嘚嘚……”一阵急促而有节奏的马蹄声早已把热情地马儿带到了我的身后。马鞭挥舞，四蹄交奔，过小溪，踏小丘。雄鹰展翅，骏马奔腾，蝴蝶翩跹，黄莺婉转。

　　黄昏来得可真快，在夕阳还没有沉睡之前，晚霞们无忧无虑的身影，把原来如同蓝宝石般明亮的天空给染了色，大红、橙红、金黄、杏黄……就是把世界上最鲜艳的颜色都撒上去，也没有晚霞这么绚丽、动人、明亮。它们时而动时而静，还不停的变换着形态，好像在为人们展现婀娜多姿的风采。当风儿在空中奏响舞曲时，云朵们就变幻着色彩，跃跃欲试，它们手拉着手，转着圈，踏着缠绵的舞步，前进、后退。

　　随着时间的推移，夕阳渐渐西沉，此刻，霞光万道，将半个天空都染成了红色。晚霞的色彩是火红的，气氛是热烈的，看着天空，像正在燃烧的火焰，像一位美丽的仙女穿着火红的裙子向你走来。我站在草原上，一切似乎都被火焰所包围着，像是在太上老君的炼丹炉里一般。

　　绚丽，迷人，灿漫，这是草原的夜晚。夕阳坠下西山，天空似乎被罩上了一个黑口袋。没过一会，那泛着亮光的宛如雨后春笋般冒了出来，满天的像一颗颗珍珠撒在了天空上。那边的星星组成了一只蝴蝶，正在丛丛花草中穿梭；这里的星群似乎是一个怀抱琵琶的少女，身着飘渺的轻纱，独抚琵琶，清歌一曲；南面的星星是牵牛织女，脉脉相望；北面的又像一匹在草原上奔驰的骏马，鬃毛飞扬，豪放，洒脱……

　　月上中天，皎洁温柔，把夜晚烘托出一片平静与祥和，柔和的月光照耀着大地，好像给大地披上了一层银灰色的薄纱。远处的树木依稀可辨，偶尔还传来几声啾啾的鸟鸣声，打破夜的寂静。月光洒在草地上，给草儿罩上了一层神秘的面纱。的光落在树丫上，落下斑驳的黑影，零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。独坐月光之下，独浴月光之辉，独听心灵之声，独自感受月光的柔情，独自体会着心与自然的融合。

　　……

　　当我睁开眼睛时，音乐已经停了很久……

　　篇六：游晚霞寺 （六年级/800字）

　　今天，我们全家一起去参观晚霞寺。

　　来到晚霞寺，一进门，就闻到了一股淡淡的清香，立即让人心旷神怡。门的两边摆放着一个铜钟和一个大鼓。上面留着岁月的痕迹，已经锈迹斑斑了，可见其历史十分悠远。

　　在正中间的走廊上，两边摆着一个个精致、小巧的灯笼。有“发财灯”“升官灯”“吉祥灯”等等。仔细一看，这些都是由纯手工制作的，做工十分精美，让人赞叹不已。

　　沿着走廊走过去，我来到了一座拱桥上。拱桥的两边也挂着许许多多的蔬果灯笼，它们一个个栩栩如生，有西瓜、杨桃、莲藕等等。晚上，正亮着灯，一个个水果晶莹剔透，中间亮着的部分，仿佛是水果熟透的果心，看着都能闻到水果的香味，真让人垂涎欲滴。周围的人看到都赞不绝口：“这些灯笼真漂亮啊”“还是见呢”大家纷纷拿起手中的相机把这些灯笼照下来，留作一个纪念。从这些灯笼作品中，可以看出制作者一定是非常地聪明、认真。再往下看，还有一个小小的鱼池，里面的鱼儿在游来游去，有红的，黄的，金的，黑的，仿佛是为了衬托这些五颜六色的水果灯。我想：这些作品是出自谁手呢？

　　我带着疑问走下去，看到了一幅关于水果灯的介绍：“水果灯”有着众多的含义，例如：莲花灯—冰清玉洁，出淤泥而不染；番茄灯—红红火火，团团圆圆，好意头……哦，原来这些小小的水果灯背后有着这么多美好的寓意啊！

　　我们沿着这条路继续走下去，中间穿过天王殿，最后来到大雄宝殿前的小广场上。只见两旁种着两棵“许愿树”，上面满满地“挂着”人们美好的心愿。于是，我也写下了自己的心愿：身体健康，合家团圆。希望许愿树能实现我的愿望。

　　这时，在显眼处，我看到了一则人物介绍—曾瑞章。曾瑞章又称“花灯二”，他从小就跟学习制作花灯，由于他肯动脑筋，认真学习，很快继承了的手艺，还在这基础上不断创新，声名远扬。在新兴，每逢有大型的花灯展，都会请他出马。所以每逢，他都会忙不过来。哦，原来这些精致无比的作品就是出自他手啊！今后。我也要学习曾瑞章那种认真学习、肯动脑筋、敢于创新的精神。

　　晚霞寺参观完了，我们恋恋不舍，仍然想着那些精美的花灯，它象征着新兴的民风民俗，象征着新兴悠远的禅文化。啊，告别了，晚霞寺！

　　最后：感谢阅读《晚霞六年级作文》，欢迎持续关注作文大全(ivzw.com)，小编将为您推荐更多精彩内容！

　　小编为你精心推荐： (1)、春风六年级作文共六篇，(2)、春雨六年级作文，(3)、春节趣事六年级作文示例，(4)、春节的味道六年级作文，(5)、春节习俗六年级作文素材 ，欢迎交流，一起进步！