摘要：六年级的我，开始知道了紧张忙碌。因为马上要进行毕业考试了。记得在毕业考的前一段时间我天天的用功地复习... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　《我的六年级为话题的六年级作文》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　篇一：我的六年级（六年级/600字）

　　六年级的我，开始知道了紧张忙碌。因为马上要进行毕业考试了。记得在毕业考的前一段时间我天天的用功地复习。

　　“马上要毕业考试了，请家长们要孩子抓紧时间复习”。妈妈手里拿着家校通手机的短信，嘴里念着。收到这个消息后，妈妈盯着手机望了许久，好像在思索什么。她沉默了一会儿，把我叫过来，语重心长对我说：“要毕业考试了，知道了吗？”我不耐烦地说：“早知道了，老师在班上说了几千遍了。”我心里暗暗祈祷：妈妈不要像以前那样说一大堆道理，总拿我和别人的孩子比。但是这次没有这样，她一针见血的对我说：“知道了就早些把老师布置的作业写完，再多做一些我布置的卷子，我说：“知道了。”就回自己的房间里去了。我心里高兴妈妈没罗嗦。我写完老师布置的作业，又写妈妈布置的卷子，卷子写完了以后就给妈妈检查。我又写另外一张卷子。就是那几天妈妈把我逼得很紧。我每天搞到十点多钟才睡觉，眼角都充血了。

　　好不容易到了星期天，可以看课外书，妈妈走过来看见了，一把将我手中的书夺去，凶狠狠的对我说：“写卷子去。”我没办法，只好写卷子去了。妈妈连星期天也不放过，那几天我特别的累。终于等到了考试，我觉得自己考得不错。果真如此，过几天老师报分时，我的心都扑通直跳，念到我的时，“陈兰西88分”。我高兴得蹦了起来，这几天的工夫没白费。老师在班上也表扬了我。我回到家里的第一件事情，就告诉了妈妈，说我考得还可以，妈妈也为我高兴，妈妈说：“只要功夫深，铁棒磨成针”。我一定要牢记妈妈的话，考个好中学，让妈妈快乐。 (作文大全 www.iVzw.com)

　　我的六年级很紧张，因为我知道这是冲刺的阶段，人生的转折。

　　篇二：我的六年级（六年级/700字）

　　弹指间，小学生涯悄然离去，大家即将告别生活了六年的母校，告别同学们真诚的笑容，告别老师温柔的话语，踏上新的征程，而在这难忘的六年中，也发生了许多难忘的事情，永远告别不了我的脑海……

　　熠熠生辉的汗珠

　　“大扫除啦，大扫除啦！”不知道又是谁扯着公鸡嗓子叫了，“早知道了。”我心里嘀咕着，干活了，大家像小蜜蜂一样忙了起来，看邹畅，眉头紧锁，咬着牙，手里的抹布不停地在玻璃上来回的擦，平时大大咧咧的他，这时比往常不知道认真了多少倍，一副“不把敌人消灭干净不罢休”的样子，再看看吴铭松，他不顾生命危险，站在窗台上，平时笑呵呵的像个弥阿佛的他，脸上只看得出严肃，使出吃奶的劲去擦玻璃，一节课，两节课，第三节课终于做完了，看着“无限好”的夕阳照在同学们挂着汗珠但充满笑容的脸上，我也笑了……

　　有趣的阳光课堂

　　信息老师刚刚才喊开始，李超亮已经把主机打开了。“哇”原来觉得毫不起眼的主机竟有着如此之多的零件—深绿色的电路板，花花绿绿的电线，各种各样的电容电阻，和一个小风扇，我情不自禁的赞叹：“果真是麻雀虽小但五脏俱全啊”信息老师又给我们介绍了电脑许多组件的名称和作用，例如CPU啊，内存条啊……

　　时间总是过得很快。一节课马上过去了，大家只好依依不舍的盖上铁板，从奇妙的电路板世界里走了出来。

　　拍毕业照

　　毕业照对于我们来说就像是一台录像机，看见同学们总能想起昔日的趣事，但这也意味着大家即将各奔东西了，我的心情难免有些沉重，但是面对照相机，我也只能强颜欢笑——我不想以后朋友们看毕业照时，看见我是哭丧着脸。毕业照是一台摄像机，记录了校园生活的酸甜苦辣，也记录了我和同学之间如水晶一般纯净的友谊……

　　时光如箭，日月如梭，同学们希望我们的友谊永远藏在彼此的心底。

　　篇三：我的六年级之旅（六年级/500字）

　　人生中有许多价值连城的东西，或许你不能及时发现，而当岁月流逝时，你会发现这些东西需要你用一辈子去忘记。

　　每个人，应该说每一个学生，都会度过人生的第一个转折点---六年级，如果你细细地去想一想：其实六年级是人生中一道美丽的风景线，虽然很累，但是很充实，很温暖，也充满人生的乐趣。

　　想当年，我悠闲着，快乐着，潇洒着，自在着。我到现在还没改变。但我清楚得很，我己是六年级的学生了，不能像二三年级那样边跑边闹，也不能像四五年级那样谈笑风生，我只能学，而且要学而不厌，努力奋斗！我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。

　　试卷一张张完成，时间一天天过去，没有那一天比那一天爽，也没有那一天比那一天悲，只是我己进入了毕业考的倒计时。我要用心灵的小锤细心打磨生活，打磨人生，还有我的六年级！我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。

　　在六年级，我们一样的疲倦，一样的坚持，一样做自信，一样的乐趣，一样的拼搏！结果却不同---勤奋的人的成绩突飞猛进，而那些较懒的人的成绩就纹丝不动。只要我们打开书，与年轻的心灵来一次亲密接触；闭上眼，随着灵动的文字一起飞翔。这样就没人会失败了吧！我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。

　　无忌的青春，不羁的人生，世界上每一个学生都领会过六年级的温暖。我年轻我怕谁！"

　　在小学，在今年，我搭上了六年级之旅的末班车---

　　篇四：我的六年级（六年级/600字）

　　文字闪烁于人海之中，因为字与人本身就是一体的。字有它的风韵正如同人有不同的性格。我们在生活中奔波，倒不如说在书中遨游。唯有岁月把六年级的我刻画在书本中，准确的讲应是刻画一个个生龙活虎的人物。岁月挥动手中的彩笔，故事被笔迹定格了下来……

　　吵闹的教室在张老师的声音中戛然而止了，声音在安静的教室中划动着，偶尔爆发出无暇的欢笑声，使这本是宁静的天地欢腾起来。

　　我至始至终还记得您那一声训斥，才使我从温室呼吸到了凉爽的空气，是您使我火热的大脑在片刻之下冷却下来。我还记得，当我那次站起来时，受到您表扬时。那一刻，我清晰的头脑顿时被骄傲给代替。我也不清楚我当时是怎么会那么胆大，兴许人骄傲时胆子也放大了许多吧！

　　当时我是怎么让您发火的，我已记不真切了。但您的那句训斥却总在脑海里回荡。当时您对我说“表扬了你一下，就这么得意，给我坐下。”您就这么一句话，顿时解开了蒙在我眼上的骄傲。我的脸开始涨的通红，您讲的下面的话，我已听不见了。

　　您给我在字与人的世界中送给了我一句最好的暖语。这句话语胜过了名师的讲坛；胜过了冬天的火炉；胜过了夏日的凉风；胜过了许许多多。我想您说的那一句足够让我记住一辈子，兴许世人也会记住的吧！

　　您的模样和语言已深深刻在了书本上，您的形象永远铸成了风景，而这道风景只属于您的——老师——我感谢您！写了这么多语句，还不如说在深刻地刻画了一位恩师，字与人本是同一体的，写字就等同于在刻画一个人。

　　六年级的我如同在看一本有形形色色的人编著的书本。

　　篇五：我的六年级班级集体（六年级/500字）

　　我的六年级班级预（6）班我可喜欢现在这个班了！我喜欢的不是班级的样子，我喜欢的是班级的集体！我的班级预（6）班有38人，男女生喜欢的不是“和平相处”而是“大大咧咧”的相处，大家各有不同的说话方式，各有不同的动作，而我们经常在同学中笑的不可开交！

　　我们班不算是“顶级班”，但我们特别爱我呢的班！为什么？因为爱，因为我们是一个集体的！我们班也有对于考试平均分不好时而难过，也有被批评的时候！但我们依然在我们的这个班级很开心！

　　我们有着一个班的同学，我们也会吵架，老师不会骂我们。但老师告诉我们的错，这样只会为我们的班级抹黑！我们懂了，我们改正，仰起头再对班级集体笑一笑！因为我们爱我们的班级！

　　班级，其实我们经常做一些错事！班级这个集体其实它也会伤心，我们为什么没看到，因为我们从未去真心的了解我们的班级！家是我们的集体，班级也是！

　　从幼儿园到小学到初中回忆一段段。开心的、难过的、难忘的……这些与我们的班级离不开，我们为班级获奖开心、为班级受批评而难过！为什么因为我们爱我们的班级！

　　知道吗！我为什么这么爱我现在的这个班级，因为我在珍惜，以前的小学班级我也爱，不过现在我要爱的是我现在的这个——预（6）班！为什么？因为我将在这个班级继续成长！

　　篇六：我的六年级（六年级/700字）

　　刚入小学，我面对高年级的同学时，常用好奇的眼神望着他们。好高、好帅、成绩好、三好学生在我眼中他们不是学生，更像是老师。

　　我当时盼着上六年级，当学校的“老大”，让低年级的学生也羡慕我。现在到六年级了，我也开始面对一年级小学生一双双好奇的眼睛，不知他们的心里会不会也像我以前那样想呢？一双可爱的眼睛望着我，我难免会觉得有些尴尬：我们认识吗？这样看着我？我跟低年级的小孩站在一起，我仿佛是在连绵起伏的山群中最高的那一座，我比他们高很多，我可以俯视他们了。

　　到六年级，除了同班同学以外没有几个我认识的人，以前，我还跟几位高年级学生交往过。而现在，他们毕业了，我见不到他们的面孔，但仍然记得他们。

　　以前总觉得高年级好，别人什么都得让着，高年级甚至会有几分霸道，这是他们的，那是他们的。我常看到高年级“抢”东西。下课时，有的人在操场上打闹着，误入了高年级的“地盘”，被赶了出去，那些人呆呆地出来，回教室，不像之前那样活泼了。现在到六年级了，以为可以“欺负”人了，但现实与想象往往是相反的。下课了，总以为可以出去透透气，但老师却将我们关在教室里，把这张试卷做做完，那题讲好，作业完成后，随着一声广播，上课铃又响了。唯一的休息时光就是中午。我闲着无聊想出去闹闹，来到低年级的教室，进去吵几句，同班同学就用花腔调对我“唱”着，“哎哟喂，三好学生欺负小朋友耶！”我顿时觉得无可奈何，只好回到教室里，做着“统治”全校的美梦。

　　现实总是残酷的，总觉得六年级可以有一股老大范，但我却被学习压着，为什么以前的那些六年级学生可以那么自由？现在却不可以？也许只是我的错觉。六年级了，作为学校里最高的年级，我倒有些不习惯，还是当低年级好，没有那么多作业，没有拖堂，没有烦恼。真希望还能回到低年级。

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