摘要：我和最喜欢的书是《不一样的卡梅拉》读完之后我觉得们有非常喜欢冒险的精神，它们总想去看看外面的世界，能... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　本文《不一样的卡梅拉读后感作文共六篇》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　篇一：不一样的卡梅拉读后感（读后感/100字）

　　我和最喜欢的书是《不一样的卡梅拉》

　　读完之后我觉得们有非常喜欢冒险的精神，它们总想去看看外面的世界，能学到很多的知识，而且他们也勇敢的做到了，虽然它们经历了千辛万险、历经磨难。但他们还是坚持到底了。由此、我想到了自己以后在学习的中也要像卡梅拉一样努力，坚持不懈、勇敢的去面对各种困难，面对世界。 (作文大全 www.Ivzw.com)

　　篇二：不一样的卡梅拉读后感（读后感/800字）

　　从小，我就十分喜欢阅读，所以家里有很多很多书。漫画、绘本、小说、选，整整齐齐地摆满了两个书柜。我最喜欢的，是一年级得到的《不一样的卡梅拉》这套绘本。我喜欢它，不仅仅因为它印刷精美、题材新颖、故事曲折、引人入胜，更重要的是寻找它的漫长时光，得到它后的欣喜若狂，以及它对我成长带来的影响。

　　幼儿园大班的时候，组织了“跳蚤市场”活动，目的是变废为宝，并将所有的收入捐赠给“希望工程”。我最感兴趣的，就是在各个小摊儿上寻找我喜欢的课外书。下午放学后，我一回到家，就立即开始清点一整天的“战利品”。这时，我忽然发现，“战利品”中夹着一本残破的绘本。绘本脏脏旧旧，连封面几乎都要脱落下来，第一页上还不知被谁画上了好多的。我不屑一顾，正准备把它丢到垃圾桶里，忽然“我想去看海”五个字吸引了我。因为，我也十分想去看看海，可是一直都没能实现这个愿望。

　　我小心翼翼地翻开书，生怕破旧的它散落一地。原来，卡梅拉是一只白色的小，和我一样，也十分想去看看美丽的。于是，一场说走就走的旅行开始了，路途中的故事惊险又有趣，一下子就深深地迷住了我。我一口气就读完了它，并从书的最后一页得知，这其实是一套书中的一本。自此以后，“追求”它的漫长之路就开始了。

　　最开始，我在脑袋里幻想着故事里的情节，体会卡梅拉遇到危险时候的心情；随后，我就以它为主人翁，自己补充书中没有的故事；后来，我经常把卡梅拉的故事讲给听，并且要求给我购买整套的绘本。一般来说，我提出的申请爸爸妈妈都会满足，可奇怪的是，这次他们并没有理睬。说了好多次，他们总是以忙为借口推脱，这让我更想得到这套书了。

　　光阴似箭，岁月如梭，我的生日又到了。许完愿，吹完蜡烛，家里变得一片漆黑。爸爸刚在全家人唱的生日歌声中打开灯，我就发出了一声尖叫，抱着爸爸妈妈亲了又亲。因为，在蛋糕的旁边，不知道什么时候整整齐齐地摆了两季的，一共24本的《不一样的卡梅拉》。《我想有个》、《我想有个》、《我不要被吃掉》等等书名一个个映入我的眼帘。那天，我一口气看了整整5本，像一条小鱼一样快乐地在书海里畅游。卡梅拉的勇气、智慧、坚强、独立等等这些优秀的品质，就像水里的氧气一样，让我得到了很多的成长。

　　读书是非常开心愉悦的一件事情，而获得自己梦寐以求的书籍的那个过程，更让我欣喜万分，无法忘记。从不经意间发现它，被它深深吸引，到众里寻它千百度，最后得到它，每一段经历都深深地烙印在我的脑海里。

　　篇三：不一样的卡梅拉读后感（读后感/600字）

　　放了在家，说要写读后感，我左思右想不知道写什么好？前几天，给我买了一套新书，名字叫《不一样的卡梅拉》，里面讲的是一群可爱的们的故事，2017年正好是鸡年，于是我就决定了看这套书。

　　《不一样的卡梅拉》一共有12本书，这个系列故事讲的是卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同，敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。书中充满了惊险和幽默，当然也有那些让人哈哈大笑的段子，去看、去摘、去追回逃跑的太阳……一路上历经艰难困苦，但总是逢凶化吉、化险为夷，也很有趣！笑过之后也让我明白了许多道理，在现实生活中正发生着许许多多的事，无论对于什么事，我们都应该像卡梅拉一样充满激情和自信地面对人生，无论事情变得有多糟糕，只要你充满激情和自信，糟糕的情况就会因你而改变。

　　大小卡梅拉坚定的认为"生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情！"对于我们，是否也应该这样想呢？回答是肯定的，除了睡觉，我觉得我也不应该浪费太多时间看电视、玩IPAD，在寒假我应该多做一些有意义的事情，比如帮妈妈做家务、和外婆一起去做义工、练练字、弹弹钢琴、画画等等，别让睡觉看电视霸占了你太多的时间，别让自己的时间就此虚度。生活中有许多有意义的事情等着我去做，等着我去完成自己想完成的梦想。

　　大胆，充满幻想，敢于尝试，执着，这就是卡梅拉，一位生活中真正的勇士。我觉得我应该向卡梅拉学习，在今后的道路上，我一定要树立一个目标，然后坚定不移地去实现它，那么总有一天我会成为另一个卡梅拉，那么总有一天我也会像卡梅拉一样看见自己心中的"大海"。

　　篇四：不一样的卡梅拉读后感（读后感/300字）

　　卡梅拉是一只不喜欢下蛋的，她梦想着去看。有一天，趁睡着了，卡梅拉向着自己的梦想进发。她一路翻山越岭，历经千难万险，终于来到了边。卡梅拉先是在沙滩上玩，堆城堡、捡贝壳，饿了就找些虾米来填肚子；接着她勇敢地跳进了海里，玩起了冲浪。然而，卡梅拉迷失了回家的路。这时，她结识了发现美洲新大陆的鼎鼎大名的哥伦布，并和他一起开始了冒险之旅。他们在海上漂泊了许多天后，来到了美洲新大陆，卡梅拉认识了穿着火红外衣的皮迪克，并带着皮迪克回到了自己的。第二年，他们生下了一只可爱的—卡梅利多。

　　卡梅拉是一只与众不同的鸡，她有梦想、敢冒险、不怕困难、勇往直前，靠自己的聪明和勇敢实现了梦想，并且找到了幸福。我们要向卡梅拉学习，有梦想，就要去实现！

　　篇五：不一样的卡梅拉读后感（读后感/700字）

　　一直很喜欢绘本，它可以让孩子们在轻松愉快的氛围中接受那些平时家长们只会反复唠叨却又总是听不进的道理。

　　《不一样的卡梅拉》之----我想去看海，给我和女儿留下了深刻的印象。一只叫卡梅拉的烦透了整日呆在鸡窝里“下蛋，下蛋，总是下蛋!”的平凡日子。坚持着“生活中还应该有更好玩儿事可做”的信念。因好佩罗讲述的故事，而被外面的世界深深吸引，总幻想着要过和其它不一样的生活。不顾爸妈的劝阻，独自离开家，在黑夜里勇敢的朝着梦想中的走去。经历了一路的艰难坎坷，终于看到了梦寐以求的大海，看到了比佩罗讲述的还要美丽的大海。卡梅拉在这段历经磨难的旅途中，当遭遇了生命的威胁时，最终是用自己的勇敢与智慧将所有的困难化险为夷。还在海的另一边收获了自己的幸福，遇到了喜欢它的火鸡皮迪克，并把它带回家，还生下了一个可爱的小——卡梅利多

　　现实生活中，女儿常常也会有爱幻想的天性，但总会缺少像卡梅拉一样去实践它们的勇气。事情还未开始，就会为担心不好结果而放弃。只想对你说:卡梅拉，有梦想，并敢于实现。勇敢，不惧实现梦想的艰辛。智慧，遇到困难同样能积极面对。最终才能看到了别人看不到的大海，收获到别人没有机会遇到的幸福。在实现梦想的这条道路上，总能遇到各种各样的不理解，甚至嘲笑声。希望你能像卡梅拉一样，只要有了自己认为正确的想法，就要坚定不移地去实现它。不管前面有多少的阻碍。坚持不懈，勇敢并积极的去面对。决不能一遇到困难就退缩，最终只会一事无成。勇于尝试的人生才会充满激情，为了自己的梦想而付出努力过，就一定能收获属于自己的那片海。

　　在圣母玛利来号上，不一样的卡梅拉糟遇了生命危险时，幸好最终因为它那最初不想学的下蛋本领救到它一命。这件事也告诉我们，除了要有实践梦想的勇气跟毅力。还要学会自己应该学会的本领，因为在实现梦想的途中总会需要一些可以保护自己的应对能力，才可以更轻松的接近自己的梦想。

　　篇六：不一样的卡梅拉读后感（读后感/800字）

　　早在女儿上幼儿园的时候，就和她一起读过《不一样的卡梅拉》（第一季）这套书。如今再次阅读，又有了不一样的体验与感悟。

　　《不一样的卡梅拉》出自法国作家、演员、导演克利斯提昂·约里波瓦之手，第一季中，讲述了卡梅拉和她的儿女们卡梅利多、卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个都是那样的与众不同，他们勇敢坚强、善于幻想，更是敢于尝试别人不敢想、不敢做的事情。情节生动有趣、跌宕起伏，惊险中不失法式幽默。

　　阅读中，我们不难感受到，卡梅拉也好，卡梅利多也好，卡门也罢，在这些小动物身上，都表现出一种与众不同的气质。在其他都去下蛋的时候，卡梅拉选择了去看看；当们都去睡觉的时候，卡梅利多却在仰望着闪烁的星空，去追寻坠落的流星……这样的人物构造、情节安排多有独特性，多么的与众不同。

　　在生活中，我们经常会听到这样的评价：这个小孩真听话，表现真好！如果把“听话”作为衡量孩子是否优秀的重要标准，那就有失偏颇了。很多“听话”的孩子，有一个共同特征，就是人云亦云，凡事随大流，缺乏自己的主观思考。一位在美国执教18年的教授，曾做过一项关于中国留学生的调查，结果显示：中美学生在写作能力、提出问题并进行批判性思考问题能力方面存在明显差异。他说，大多数中国学生学习都很刻苦，布置的作业都会尽全力完成，然而答案都是讲的或者书上写的，缺少自己的观点。

　　在阅读中，我经常和女儿说：你瞧，卡梅拉的想法多么与众不同啊！我是希望能够通过这样的思考，让她感受到与众不同的含义。纵观古往今来，凡成大业者，无不有独立的精神、自由的思想。中国十大杰出青年之一的张璨曾经说过这样一句话：别人是撞了南墙才知道回头，而我是撞了南墙也不回头，想着如何把墙给拆了！正因为他与众不同的性格，造就了与众不同的人生，成就了与众不同的自我。

　　每一个孩子都是一个独特的生命体，他们需要自主、多元、个性化的发展，我们在努力把个体的心灵从群体的束缚中解放出来，从成人的束缚中释放出来，尊重孩子的基本权利，遵循他们的成长规律，正视他们的天真本性，让这些在天分、个性、潜能等方面存在着差异的鲜活的生命个体得以充盈、生长。

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