小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：自然，赋予我们生机；美景，赋予我们乐趣。古往今来，人们爱山乐水，是山和水，才使得一篇篇巨作，流传至今... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

　　欢迎同学们阅读《行走初二作文共六篇》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　【一】：行走在自然美景中（初二/500字）

　　自然，赋予我们生机；美景，赋予我们乐趣。古往今来，人们爱山乐水，是山和水，才使得一篇篇巨作，流传至今。

　　晋朝陶渊明，隐居田园，站在田园间，仰望南山，仰望苍穹，吟一句“采菊东篱下，悠然见南山。”孔子周游列国，欣然道：“仁者乐山，智者乐水。”又望着漫天飞舞，遥望曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”大自然，赋予我们无限诗情画意。

　　我热爱大自然，享受自然，更喜欢穿梭于自然美景中。有事，同好友戏海边、穿林间、游山间，莫过于人生最怡然的时候。看看现在的城市，虽繁华绚丽，高楼大厦林立，却多了一份喧嚣，在有意和无意贱忽略了自然。其实，只要你把喝咖啡、逛商场的时间挤出来一点点，与亲友涉足与山水间，领略山水，目睹一下自然风采，去发现美景，你会发现：自然永远最美！

　　有时我会独沏一壶小茶，捧一本书，或是诗集，或是散文，独坐于窗户下，在书的世界里漫游。谁说诗中无画？谁说书中无黄金屋？一首首诗，在我的脑海中，凝汇成一幅幅画：王维的《使至塞上》、刘禹锡的《江雪》、陶弘景的《答谢中书书》。一首首诗，一片片美文，便会如画卷般，展现在你眼前，便会如一盏盏明灯，照亮你前方的路。可谓是“诗中有画，画中有诗”啊！让人忘了一切世俗以前烦恼。

　　漫游于自然美景中，我会丢弃了所有烦恼；游览于自然里，我会领悟到一点点的人生哲理；行走于自然美景中，我会发现美就在眼前。 (作文大全 www.ivzW.com)

　　初二:吴银萍

　　【二】：行走在未来的路上（初二/600字）

　　当我们走过那么长的路，驻足回望时，那么多日子如落叶般洒在身后，忽然发现，原来许多路是可逆的。请与我一同走在未来的路上，对过去的自己说：“我知道你在来时的路上。涉水而过时，请别沾湿衣襟，请跟随雾霭中的微弱亮光，若看不清我身影时，也不要动摇，我就在前方等你赴约。一起去看那努力丰收的果实，于约定的期限盛开。”

　　你必须知道，每一个优秀的人，都有一段沉默的时光，那一段时光，是付出了许多努力，忍受孤独与寂寞，不抱怨不诉苦，日后说起时，连自己都能被感动的日子。

　　可当你孜孜不倦却毫无成果时，你乱了心志，抱怨诉苦，这时候，我须教会你坚持。

　　不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。所有人都想要“至千里”、“成江海”，可是，当跬步、小流分散到一年三百六十五日，变成了日日的枯燥重复，而千里、江海却怎么看都看不到时，没有希望，没有光亮，所有的雄心壮志，都变得很可笑。只能凭着一股毅力，日日坚持，是不是坚持就一定会成功呢？不见得，但是不坚持，却肯定不会成功。

　　你终于明白了这个道理，也终于拥有了丰硕的成果。令我欣慰的是，当你拥有时，不管再欢喜，都好似一边欢喜，一边还有另一个自己在空中俯瞰自己，提醒自己失去，正因为这份清醒理智，你朝向我的路上越来越快，我们之间的距离也越拉越近。可惜的是，人生中总会有许多不如意，接二连三的跌倒也在所难免。我凝望着你含泪奔跑的眼睛，轻声说：“别怕，当什么都失去时，还有未来在。”

　　未来是我们奋斗的指标，你不可能清楚未来的你是什么样子，但你必须走下去，再多跌倒也要走下去，也许你永远走不完这条漫长的路。没关系，我在未来的路上等你，且行且珍惜。

　　【三】：行走雁荡山（初二/500字）

　　雁山以此那美丽的景色，远近闻名，吸引了不少中外游客，也深深地吸引着我。我总想到雁荡山游览一回，饱览雁荡山的美丽景色。今天，我终于如愿以偿。

　　夏日的高温持续不断，所以一大早就赶往雁荡山。车子一到雁燕山，我便迫不及待地跑下车，顺着蜿蜒的小路向前走去。一会儿，一块巨大的石碑呈现在我的眼前。同我们一起的人说这就是“剪刀峰”。我抬头张望这哪像一把剪刀啊！怎么叫剪刀峰，我左看右看，觉得这岩石倒想一条鳄鱼。这条鳄鱼仿佛被这里的景色给迷住了。正看着这魅力的风景。流连忘返！在我纳闷的时候，他笑着对我说：“试着从不同的角度去观察剪刀峰，才能看的形象逼真。我将信将疑，试着沿着小道来到石峰的右边，呀！真妙”像一把大剪刀！这把剪刀长着口子，正笑迎八方呢！真奇啊！不由得佩服大自然的鬼斧神工。

　　沿着小道，我们又来到了熊岩，我回首遥望，呀！剪刀峰突然不见了，只见一只笨重的狗熊正吃力的王山上的高处爬，真有趣！看它这个样子，好像一定要跟我们一起要去观赏大龙湫瀑布。

　　我们又继续往前走，不知不觉走到“桅杆峰”笔直的立在山岩上，等待着扬帆起航呢！听说这里寓意“一帆风顺”。他载着人们的美好祝愿，迎风破浪，驶向大海。

　　离开“桅杆峰”我们沿途又游览了不少景点，好像在天堂里游玩，令人大饱眼福，我不得不被大自然神奇的力量所惊服，不得不为祖国有如此美丽的景物而赞叹不已。

　　行走雁荡山给我带来了无限的快感，让我因为祖国有了你而自豪。

　　【四】：行走在雨的世界（初二/450字）

　　窗外的雨淅淅沥沥的下着，天阴着脸，灰色的天空中只有雨在旋转身姿，舞动这个季节。

　　我戴着帽子行走在雨的世界。“嘀嗒……嘀嗒”雨滴的声音在屋檐上响起，像秒针走动的声音，拨动我的心弦。

　　早上上课时，一股冰凉的感觉在皮肤上蔓延。仰头寻找来源，发现雨珠在树上向我微笑，它们把树叶当成了滑梯，不停地滑落。

　　雨是最寻常的，它是天空的眼泪，是天空释放心情的表现。有人说“听着雨声，享受自己那份独特的心情，那是一种幸福的感觉。”每次行走在细雨朦胧中，听着那雨声，心情都是无比的平静，那平静中带着一丝忧伤。

　　一个人在雨中静静地走。经过了雨的洗礼，一切景物是那么的清新亮丽。雨落在校园里的每个角落。地面早就给雨水洗涤干净了，没有了往日的尘埃，树叶也是干净剔透的，正闪着绿光，连空气也给过滤了似的，是那么的清新怡人。

　　“叮铃铃”放学了，各种各样的雨伞出现在我的视野。坐在车内，雨中的世界是朦胧一片，天空是灰白的，远处的景物也似乎笼罩在迷雾中。

　　回到家里，望着窗外的雨景，于是，我提起笔，在一张纸上，再次“漫入雨中”，去延续那份雨中的心情。

　　【五】：行走在消逝中（初二/350字）

　　时间，每天都在消逝，而我们在消逝中成长、失败、成功……。时间是在消逝，我们无法挽回，我们能做的只有——回忆！小学时，“六一”是个值得高兴的日子，因为学校会放假一个下午，让我们吃喝玩乐，为此，学校会准备许多游戏和许多奖品；有时，学校还会放假一天。在那快乐的日子里，我们得到班里发的零食，我们舍不得吃，于是将它们带回家，慢慢品尝。我们得到奖品是，也会悄悄地放回书包，一起带回去，慢慢品尝。

　　而现在，在这最后的六一，是个值得回忆的日子，因为我们不会再将班里发的零食悄悄带回家；因为我们不会再将得到的奖品悄悄放回书包；因为我们已经长大了！不再是为奖品而高兴的小小孩；不再是为零食而“嘴下留情”的小小孩，因为我们已经长大了！

　　时间就是海，带走了我们的童年，留下的是一条路，而这条路便是人生。消逝是引路人，将我们引向人生的道路，感谢消逝，我们在消失中行走。

　　【六】：在风中行走（初二/800字）

　　一缕春风拂过，带来一丝温暖；一阵夏风吹过，吹去一片炎热；一丝秋风吹过，带来瓜果之香；一股寒风吹过，吹醒混沌的头脑。在风中行走，我沐浴着师恩，享受着亲情，收获着成长，也感谢着批评。在春风中行走，我感到丝丝暖意。三月的阳光如此明媚，我的心情却很灰暗。第一次月考我考得不好，尤其是英语成绩一落千丈。老师把我叫到办公室，拿出我的英语试卷，耐心地帮我分析错误的原因。在我临走时，老师叮嘱我每星期写几篇作文，她给我指点一下。老师把卷子递给我，语重心长地说：“正视自己的错误，勇敢地逆风飞行，相信你能飞得又高又远！”老师的话让我顿时振作了起来。出了办公室，一阵风吹来，我的心里暖洋洋的。师恩让我如沐春风。

　　在夏风中行走，我找了一片阴凉。我背着沉重的书包回到家，立即开始写作业。密密麻麻的图形让我眼花缭乱，几次验算都不对。本来天气就热，加上烦躁，我就更解不出题了。正当我心乱如麻时，妈妈拿着一个冰激凌走了过来。我迫不及待地打开，咬了一口，凉意顿时在我的口中漫延。妈妈说：“别急！仔细看看，你一定能解出来！”我静一静心，低头钻研起来，那些线条似乎不再那么乱了。我试着连了连线段，终于找到了突破口。做完作业，站在窗前，眺望远处。这时一阵风吹过，带走了炎热，留下了凉爽。妈妈的鼓励像风，有着怡人的温度。

　　在秋风中行走，我嗅到了瓜果飘香的气息。又一次月考即将到来，大家都在紧锣密鼓地学习着，我也不例外。我暗想：这次一定要打个大胜仗。于是，每晚奋斗到深夜。当眼皮打架打得不可开交时，我就洗把脸，让自己再次振作起来。月考如期而至，我仔细读题，从容应对，我终于考出了理想的成绩。付出就有收获。秋风中行走，我明白了成功要靠自己。

　　在寒风中行走，我多了一些思索。作业本发下来，我满以为全部正确，谁知却错了一大堆。同桌毫不客气地说：“你就是太骄傲了！骄傲使人落后！”老师向我走过来，严厉地把我批评了一通：“千里之堤毁于蚁穴。粗心是最大的敌人！”这些话让我低下了头。是啊！骄傲与粗心让我止步不前。这批评像刺骨的寒风。寒风吹过，吹去了骄傲与粗心，留下了冷静的思索。在冬风中行走，我学会了保持清醒。

　　四季的风给了我不同的礼物，我将带着它们给予我的宝贵的礼物在风中勇敢地行走，且行且歌。

　　最后：好了，这就是作文大全(ivzw.com)小编为大家推荐的《行走初二作文共六篇》，感谢阅读！更多精选内容敬请关注！

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