小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：“啊，不会吧！”我可傻了眼，老师布置的作业竟然是中秋节那天给其中一位老师发送祝福语。同学们纷纷议论起... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

　　《风精选作文800字》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　【一】：短信风波（五年级/800字）

　　“啊，不会吧！”我可傻了眼，老师布置的作业竟然是中秋节那天给其中一位老师发送祝福语。同学们纷纷议论起来：“发什么好呢？”“给哪位老师发呀？”“怎么发呢？”……

　　我走在回家的路上，几十个问题涌上了心头:“发给谁呢？”“如果给语文老师发，其他老师会不会生气啊？”“发了，老师会不会回呀？”“哎呀，好烦呀，发个短信还有这么多问题。”我一路上念叨着。

　　转眼，中秋节到了。现在，不得不发短信了，我经过很长时间才决定发给语文老师。我拿起手机，输入了老师的号码，然后按了编辑短信。可是，问题又来了，发什么呢？发一句“老师节日快乐”太单调了，我要加一些字。要不上网搜，可是那样没有真情实感。我看着手机，时不时打出几个字，又都撤了回去，心里不停地想着。突然，脑子里冒出了一串话：“伴着教师节的深情，把美好送给园丁；迎着中秋节的来临，愿好运陪着您旅行；我对您的祝福不曾停，衷心祝愿您时时刻刻好心情！”这是我在作文书中看到的，刚好可以当祝福语。我打好了这些字，一个画面又浮现在了我脑海里：语文老师在讲台上，费力地为我们讲课，时不时咳嗽几声，又继续为我们讲课，直到下课才有空喝水。老师太辛苦了，我要让她保护好嗓子。想着想着，我便又打出了一句话：“另外您一定要保护好您的嗓子，多喝水。”最后在后面加了句“节日快乐”便发送了。

　　“糟糕！”我猛然想起自己还没有说名字。哎呀，你是猪脑子吗，名字竟然忘说了。内心的一种声音指责着我。我又发送了一条短信：“老师，我是何雅宁。”发完，我就有点后悔了：老师会不会嫌我烦呀？老师会不会回我消息啊？老师会不会还在忙呀？带着这些问题，我着急地等待着老师的回信。 (作文大全 Www.iVzw.com)

　　突然，短信声音响起来了，我又惊又喜，肯定是老师给我回信息了。我迅速拿起手机，可事情往往和我想象的不一样，一条醒目的消息映入了我的眼帘：尊敬的客户，您已成功充值……我失望极了。

　　过了20几分钟左右，短信声又响了起来，我嘴里念叨着：“肯定又不是老师发的。”可我心里却是很希望是老师的回信，我期待的拿起手机，“哇！老师回信息了！”我激动地又蹦又跳，还跑到老妈面前去炫耀，直到蹦累了，才安安静静地拿起手机认真看老师的回信：“谢谢谢谢，同祝你中秋节快乐，合家幸福美满！”老师居然也祝我节日快乐，我开心的像个三岁的小孩子。

　　今天，我大胆的去给老师发短信，而没有逃避，不是因为师命难违，而是因为我的勇于尝试。

　　【二】：风（一年级/800字）

　　我叫微，我是风。因为我的名字，于是在人们的口中我叫微风。

　　我原本和人们朝夕相处，很是友好。人们很喜欢我，于是我更加及时的在人们需要我的时候出现，为人们带来一阵清凉。

　　一天，太阳火辣辣的高挂在空中，地上的人们哀叫连连，我便带来一阵清风，人们也感谢我，我很高兴。但是片刻间，忽然乌云密布，下起了暴雨。我不知所措，在人们直接穿梭，想要找个地方躲避，给人们减少寒冷。但在这短短的几分钟间，我听见有人失声尖叫：“什么啊！这风太讨厌了！”

　　我不由的停住了自己的脚步，也没有再想着要给人们增添一丝温暖。我万万没想到，我一直为人们着想着，但是他们却是如此看我！难道我在他们的眼中难道就是这样令人讨厌的吗？！

　　我和雨合作了，我们一起肆虐那些我曾挂念的人类，看着他们在雨中逃窜。

　　雨给我起了一个新名字，狂。于是现在人类叫我，狂风。

　　现在我所到之处，必是破坏。人类似乎更加厌恶我，处处躲着我，排斥我，看见我就立马躲开，他们似乎不愿意碰见我，并且开始采取一些措施来防御我。他们在我到来时，关上了门，关上了窗。我为了引起他们的注意，便做出了其他的举动。

　　人类躲在家里时，看见了我和雨无尽暴虐的行动。我让雨使劲的敲击着窗户，而我把所有挂在他们门外的东西撕的稀碎，吹的不知所踪。

　　终于，人类们提出了抗议。

　　这里没有我的容身之处了，于是我便潜入了深海当中。大海倾听着我对它所讲的每一句话，它也为此愤愤不平，我觉得它一定是我的朋友。

　　大海说，既然人类如此排斥我们，那不如让人类消失吧，那样就不会有人使我们唉声叹气了。它说，我们才应该来主宰这个世界。

　　我思索了很久很久，最后同意了。

　　大海和我将陆地上的人类赶尽杀绝，使海水雨水涌入他们的家，一瞬间，他们的家没了。海笑着，它说，现在我是王了。

　　我问，那我呢？

　　海说，你？也该消失了。

　　海笑了，我哭了。我笑了，因为再也不会有我了。

　　后来，我才知道我是台风。

　　让这个世界多一点爱吧，少一点肆虐与凌乱，我发现，我还是爱这个世界的。

　　【三】：赏风景（高一/800字）

　　在经历过十五天的阴雨后，太阳的存在就会变得格外的可贵。在这样难得的晴天里，要是不出去逛逛未免太过暴殄天物。在经过一番激烈的思想斗争后，我挣扎着从床上爬起，振作起了精神后。便打算去附近的山上赏风景。

　　坐着公交，无聊的望向窗外，路上的人们都洋溢着欢乐的笑容，这也感染了我让我也变得欢乐了起来。我就这样快乐的到达了山脚。到了山脚我发现，这里已经聚集了很多人，看样子不仅仅是我想到了，今天是个看风景的好日子。

　　大家三三两两结伴而行，我却只有一个人，被人流带着往上走。越往上走，走的便越深，景色便越美，春风使得山林染上了嫩嫩的一层绿，不似冬天的枯槁，不似夏天的繁茂，只有春天的柔美。一眼望去，疏密相间，宛如一副高超的水墨画，是神奇的自然界画的这副水墨画。

　　又走了一会了，忽然有一群人聚集在了一起，我的好奇心让我挤进了人群之中。居然是一朵可爱的紫色小花，静静的开在路边，满山的风景却只有这一片梦幻的紫色。在这片山林之中，第一朵迎接春天的花儿。大家都只是看着，拍着照，没有一个人用手去摘。

　　又往上走了几步，我的腿有些酸了就在休息点休息，里面已有许多人，人们或依偎在一起，或分享着食物，或互相欣赏着今天的拍摄成果。和谐的和今天的风景一样美好。还有一群老奶奶自发的打扫起了卫生，把之前不文明的人所制造的麻烦收拾干净，我也加入其中和他们一起。

　　等到我走到山顶，已经是中午时分，我找了一个僻静的地方，独自一人坐着，只是看着面前的景色，呼吸着清醒的空气，看着看着突然觉得山似乎有了生命，远处山上的嶙峋的山石似乎露出了笑脸，身边随风而动的树木像是在舞蹈，耳边呼呼作响的风像是在讲诉着一路而来的辛苦与旅行中的趣事，只闻其声不见其影的鸟儿，肯定也在那里幸福自在的生活。我就只是坐着直到到了该回家的时候。

　　如同来时一般，我也跟随着人流一起往下，可心中所思却是大不相同。赏风景，赏风，赏景，赏人，赏心，赏自由，赏快乐，既是赏也是去感受我们与人与自然的联系。

　　【四】：最珍贵的风采（高考/800字）

　　笃学敏思的大李，锐意创新，阐释了生命科学的谜团;爱岗敬业的老王，苦心练技，用勤奋完成了焊接大师的蜕变。他们，都谱写了属于自己的人生凯歌，然而，跋山涉水的小刘，用心灵捕捉世间奇山丽水，用镜头抓拍天空七色彩虹，他给这个行色匆匆忽视美丽的枯涩的时代，注入了一泓清泉，彰显了时代最美的风采。

　　大千世界，滚滚红尘，人们的双眼专注于科技的创新和技艺的精湛，却少有人如同小刘那样珍视生命中的美丽。当然，我们不能否认科技的创造力，笃实的思考力，和技师的巧夺天工。但是，大多时候，我们因为对物质太过执拗而迷失了脚步，我们睁着双眼，却看不见大自然的美景。正如蒋勋先生在《生活十讲》中写下：“物质不是不好，不好的是没有抗衡的力量。”我们不能任由物质的铁蹄践踏昔日的精神家园，不可任由功利的追求侵占心中对美的向往。如此，我以为，值此超物质的快进时代，像小刘一样肯在云白山青间捕捉最美的风景，才是时代最耀眼的风采。

　　品味大千世界，尽显时代风采，是拥有几米笔下那一个充满爱的心，所以我们走到哪里都会看到动人的风景。然而，科技的日新月异，技术的日益精湛，还有多少人存留着如同朱光潜先生所言的“接近文化和欣赏美是人之为人的天性”?难怪阿尔卑斯山脚下矗立的牌子赫然写着“慢慢走，欣赏啊”来呼吁人们驻足身边的美丽?难怪鲍尔吉·原野在《月光手帕》中期望人们拥有空灵的目光，才不会被世俗磨砺，才不会失去美的愉悦?要知道，如今翠翠守护着的湘西已经不在了，月牙泉的波光粼粼再难寻觅，所幸，我们还有小刘那份对自然之美的皈依和珍惜。所以，彰显时代风采，他，当之无愧。

　　品味大千世界，尽显时代风采，因为缺少，所以珍贵。的确，“矢志创新”造就了神舟飞天和蛟龙入海;“技艺精湛”造就了城市高楼林立，车水马龙，可是，小刘这看似与时代“背道而驰”的举动却挺起了国人精神的脊梁，铸就了文化的辉煌。祖国的大好河山在闪光灯下熠熠生辉，最美的乡愁于镜头中绽放光彩，软实力的增强，也同样会反作用于科技的飞黄腾达，个人的价值也会因为凝结了对自然深沉的爱而在时代中大放异彩。

　　龙应台有言：“人本是社会上散落一地的珍珠，而文化和语言就如同黏合剂，将人与人联结成一个有机的整体。”小刘这份对美的笃定和追寻，是这快节奏时代中的了然欢喜，风采奕奕。

　　品味这大千世界，只要我们拥有一颗精致的心，一双发现美丽的眼，在时代中用双手撷英而行，便是最美的最珍贵的风采。

　　【五】：风波（高二/800字）

　　德国伟大诗人歌德曾经说过：“哪个少年不钟情，哪个少女不怀春？”

　　在初二时，作为优秀少年，身为班长却“沾花惹草”的我，收到了生平第一封情书。

　　虽然，它实在很简朴，没有花哨的信纸，也没有浪漫的传递方式，只是夹在了我的笔记本里。那是写满两张信纸的情书。不过我倒是挺看好她的。有个性，不俗。尽管我不知道这是为了掩人耳目，还是故作矜持。

　　展开信纸，一纸的“如流水”的行书，好秀气的字，字写成这样，人也不会太丑吧。古人诚不欺我，虽然没有得到“黄金屋”，但也已经看见了“颜如玉”。称呼语更是让我想入非非，立刻回头看看四周舍友是否回来，“亲爱的老班长”，这妹子居然用这种方式开门见山的方式直抒胸臆，也太豪迈了吧！

　　可在往下看，我却坠入云里雾里了，通篇的“太阳”“大树”“港湾”之类的，这些简单通俗易懂的词语再配上一些乱七八糟毫无顺序可言的句子，我读了两遍才懂了她的意思：对我的赞美，这妹子语文课能学的不怎么样吧，但是还是让我心跳加速。

　　慢慢的，我觉得自己的口水都流出来了，仿佛变成了春虫上脑的“猪哥”。我心想：还是有人懂我的。

　　第二天，我意气风发的来到班里，今天的我得装的绅士一点，文明一点，不能再“沾花惹草”了，也不能和班上的任何一个女生走的太近，毕竟有人关注我嘛！

　　她，今天怎么一直在用眼睛瞟我，难道是她？不对，他的字和我的有的一拼，绝对不是她写的。语文课代表，她的字写的不错，文采也不错，不过她好像是我兄弟的女朋友，唉！“朋友妻”，不可欺呀。咦！她怎么一见我就脸红，还对我翻白眼，她倒是各方面都挺符合的，那么……这可不是翻白眼，而是抛媚眼呀！正在我幻想万千时，只听“班长，老班有请！”

　　会有什么事呢？

　　到了办公室，老师笑眯眯的看着我，直到把我看出一身冷汗才说道：“小h啊，你笔记本里有两张信纸，你看了吗？”“啊？！”我被吓呆了，老师不会知道了吧，那么老师心中我那纯情少年的地位可就不保了。

　　“那是我抄的一篇文章，你在上课时大声读给大家。夹在你笔记本里了，忘了告诉你，你带来了吗？”

　　“什么？”

　　我的情书！我的颜如玉！！我的初恋啊！！！

　　【六】：心处，风景弥新（写景/800字）

　　有这样一首小诗：“你何曾留意旋转木马上孩子的欢笑?你何曾留意雨滴落地的一刹?你何曾听过风吹树林的呢喃?你何曾见过落日渐黄昏?当你脚步匆匆的时候，日子就像没有开封的礼物。”人们总是不懈地追逐着前面的风景，总是不懈地探求一个又一个的新奇。匆忙中滴下的汗珠模糊了视线，他们没有看到身边的风景。熟悉的地方，是有风景的，是能够历久而弥新的，只在乎，你的留心。忙碌的日子里最容易把生活的景致错过。在整天整天的伏案疾书之中，在失意挫败的困扰之中，心是被束缚的，更谈不上腾出一些闲趣的时间去发掘身边的美好。这时，只要你放松心情，你就会有新的发现你看见母亲端出来的热汤已经凉了，你想起了她鬓角的丝丝银发;你走出阳台，万家灯火于夜空之中有如满天星辰，星星点点的暖意让人陶醉;你听见邻家飘来的悦耳琴声，而平时，你只觉得那是锯床脚的噪音。。。。。。原来平凡之处生出了这样的美好与幸福，为什么我们平日里竟不曾发现?自繁重中摆脱，转移着心灵的视线，我们也会有“暮然回首”的惊喜与感悟。

　　列夫托尔斯泰曾说：“并非我所爱的一切我都拥有，只是，我现有的一切都是我爱的。”我们缺少的也许就是爱身边的一切，爱所拥有的一切的心，以致错过了熟悉处的风景。我们忙于设法摘取遥远的星星，却忘了看一看不远处摇曳的烛光。

　　凡高自熟悉的星夜、麦田提炼出生命的激情;安东尼、高迪由古板的教堂建筑模式中有所感悟，发挥了个性的张狂;安徒生读透了大众化的童话，又创造了新的浪漫、纯真与率真。伟大的艺术家都是用心灵去创造，立足点又是平凡的。从熟悉而平凡处悟到光彩正是艺术经久不衰的真谛。脱离现实根基的艺术，再好也不过是空中楼阁。艺术家需要的是从平淡处见风景的眼睛，敏感而激情澎湃的灵魂。难怪孔子也叹咏道：“温故而知新，可以为师也。”

　　不仅是艺术家，科学前进的脚步也必然是继承与发展的。在成千上万的熟悉的现象中有所发现，需要如何的专心，如何的智慧?

　　曾迷恋宫崎骏笔下的《天空之城》，它描绘了天空之中的一片乐土。但细品之下，越发觉得真正打动我的是故事中的点点真情，朴实无华。

　　也许，真正聪明的人，应该善于发现熟悉处的风景。

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