摘要：“厦门竹坝农场位于厦门市同安区东北部。秀丽田园风光旖旎迷人”我听着段长在开会时的讲话。心里十分不屑，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《行走作文1000字》，欢迎大家阅读交流！

　　篇一：行走在竹坝的天地间（初二/1000字）

　　“厦门竹坝农场位于厦门市同安区东北部。秀丽田园风光旖旎迷人”我听着段长在开会时的讲话。心里十分不屑，不就是同安吗，有什么好玩的？于是脑中浮现出同安农村的景象，石路上粘满了黄泥巴，各种鸡鸭到处乱跑，空气中弥漫着一种猪圈的味道。哪里美了？可是听说这次综合实践是每个人都要去的，于是我怏怏不乐地回了家。

　　这天终于来了，同学们都怀着兴奋的心情，提着大包小包的行李来到了竹坝农场。这里的空气十分清新，天空好像被洗过了一般，蓝的发亮，实在是没有我想象中的糟糕。我们在这里度过了三天美好的时光。

　　我们亲手制作了精美的肥皂。了解了不少关于肥皂的知识；我们制作了南洋糕点，并品尝了它们，我发现，我从来没有吃过如此美味的糕点；我们制作了植物身份证，锻炼了我们的动手能力；我们参加了戽水比赛，明白了团队合作的重要性；我们体验了插秧，也明白了教官让我们饭前朗诵“锄禾日当午”的用意，真可谓“实践出真知”。可令我感受最深的是第一天下午就开始的行军拉练。

　　那天下午，阳光明媚，万里无云。在犹如小鸟般欢乐的我们的欢呼声中，我们开始了十公里的行军拉练。一开始，我们就像在散步一样。懒懒散散，毫无紧迫感，好像是在郊游似的。过了一会儿，渐渐的，有人开始喊累了，同学们的衣服都湿透了，脸上也挂满了汗珠。大家行走的速度越来越慢，队伍更是乱的不成样子。就在这时我们停在了一个寺庙前。一位教官以激动的口吻大喊道：“告诉你们一个好消息我们――已经走了全程的――五分之一！”所有的学生都唉生叹气，走得精疲力尽了，居然才走了五分之一！我已再无心思去欣赏多么旖旎迷人的田园风光了，只顾着一个劲地向前赶路。可依然有人一路上高谈阔论，还有人带头唱起了《走在乡间的小路上》。一路上就这样吵吵闹闹的，一直到离终点只剩下三分之一的地方。在多次训话无效后，无奈之下，教官让我们把水全都倒掉。可怜的我一路上都没舍得喝水，现在也只好认同。果然声音渐渐少了，大家都说的口干舌燥。我在心里暗暗佩服教官的做法。 (作文大全 www.iVzw.com)

　　终于到了终点，许多人都向教官抱怨，走的已经不止十公里路了。教官只是笑笑而已，不与我们争辩。我却累得连话都说不出来了。这次拉练不仅仅是在锻炼我们的体力，更不是纯粹地让我们欣赏风景，这还锻炼了我们的意志。你看，前段时间骨折了的洪志键，原本是可以坐校车的，可他不也靠自己的毅力走完了全路程吗？

　　行走在竹坝的天地间，制作了最精美的手工，品尝了最美味的糕点，也学到了很多很多课堂上学不到的知识。真是受益匪浅！

　　篇二：行走在追逐时间的路上（初二/1000字）

　　人生在世间的铁蹄下只是成为沧海一粒粟罢了，我们都是在追逐时间路上的匆匆赶路人。

　　题记

　　同很多人，我的时间排满了行程，容不得稍稍停留，因为它转瞬即逝，不会悠哉的与我酣畅对饮，细品年华。

　　现在，每天的时间都用在了花花绿绿的作业，教辅，书籍，杂志等与读书有关的活动上，除了学习，当然还有懈怠时的浪费光阴。

　　翻着日历，离用笔圈起的日子近了，更近了。期中考：3天，两天，1天。小中考：2个月，1个月，半个月日历不断变换着，令人有写手足无措。

　　为了与为数不多的时间展开追逐，必须将其安排的滴水不漏。但是“再休息会儿”，“明天”，“两分钟”这样的字眼，是阻挡我前进的拦路虎。

　　钟表上：周日：23点37分。疲惫的睁着惺忪的睡眼，哈欠连天地写着被拖着的“安然无恙”的作业。忽然，沉重的开门声打破了这深邃的夜幕。哦，原来是父亲，我想他又是来劝我早睡的吧。我还是一如既往地回应他：“作业太多了，再写半小时。”母亲也进来了，手捧一杯热茶说道：“周末拖延了吧，不然哪有那么多作业让你两天半，60个小时都在写吗？这个习惯是要改改了。”

　　茶香令人陶醉，顺着茶香，时间仿佛在11：41分定格了，思绪又飘拂到周五晚上。吃完饭，开始的时候，胸怀大志，想着要写完多少作业，还有做多少的复习计划。然而这都被iPad上突然冒出来的今日新闻给搅了，然后又不自觉登录了QQ。刷到了九点十分，身体不由自主的被吸到了电视屏幕前，准时收看浙江卫视的《奔跑吧，兄弟》。到了十一点，又以“既然很晚了，不如明天再完成吧”为借口。如此日复一日，我始终无法摆脱这个习惯，无奈终于到了周日晚上的11：37分。只有这时，我才开始回到了行走在追逐时间的路上。

　　日历上的日期离期中考只有一天了。这天夜晚，雨不停地冲撞着地面。我意识到了我没有再拖拉的资本了，时间没有对我一丝一毫的宽容和耐心。我必须珍惜一分，一秒，哪怕微乎其微的一瞬。将所有懊恼与失望埋在内心的土壤里，面朝大雨，心中春暖花开。像海燕对待暴风雨的态度一样，大声的对暴风雨说：“让暴风雨来得更猛烈些吧。”它听到了，两道电光，三声响雷，仿佛在说：“明天的你一定会发挥好的，给自己点信心吧。”

　　第二天清晨，乌云依旧笼罩在天边，但远远望去已经拨开了清晨的朝阳，顺着这个方向，行走在追逐在时间的路上！

　　今日坐在这寂静的考场里，我会昂首挺胸的写下这令我满意的答卷，在这追逐时间的年华中我将有梦想给予我支柱，让我不再孤单，迷茫。

　　我将从行走到飞快的疾驰在追逐时间的路上，蔑视地向时间宣战！当我在数年后蓦然回首，这会是我难忘的征程。

　　即使时间匆匆，但胸怀目标，心存理想，一刹也不断，即使曾经走过弯路，为其困扰，改正就会好：即使征途艰难，挑战如麻，勇气是方向！

　　现在，放下答卷，窗外热情的阳光照在身上。阳光这样暖，我心也这样依旧暖

　　篇三：行走的姿态（初三/1000字）

　　“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我的校园。漫步走在这小路上，留下脚印一串串。有的直，有的弯，有的深啊，有的浅，朋友啊，想想看，道路该怎样走该怎样留下脚印一串串”浅显朴素的歌词，描绘着我们每个人在人生道路上行走的痕迹，也给我们每个人留下怎样行走的思考。

　　是啊，在人生的路途上，我们该有怎样的行走姿态呢?

　　妈妈曾向我描叙过我的第一步行走。在一片绿茵茵草坪上，我甩开妈妈的手，磕磕绊绊迈出一步，两步不时地摔倒，伴随着妈妈“宝宝真棒”的鼓励和表扬，摔倒又爬起，爬起又摔倒，摔倒再爬起，我咧着嘴骄傲的笑着。爸爸看到我憨态可爱的神情，高兴得抱起我转了好几个圈。从妈妈的描述中，已经是初中生的我深深地体会到我的人生第一步虽不稳当，却饱含着父母的欣慰和期望；迈开人生第一步的小小的我的坚持和努力。

　　还记得，四五岁时，我最喜欢的事就是在雨后泥泞的小路上踩下一个个小小的脚印，边踩边笑，是那么的快乐和自由。

　　幼年的欢笑渐渐远去，时光飞逝，我步入了小学课堂，戴上了红领巾，神采飞扬，充满骄傲和自信。然而，随着课业的增加，上课，复习，课外培训，考试等占用了我的大部分时间，妈妈也突然对我格外严厉起来。我一下简直有点不能适应。经常因为压力大而偷偷地哭。这时，细心地老师，友爱的同学发现了我的郁闷，他们耐心的安慰我，鼓励我。课外，同学们一起玩乐，说说同龄人之间的悄悄话，分享彼此之间的小秘密。我渐渐的适应了这样的生活，享受着这种有压力的快乐。时间就在压力、泪水、适应、欢笑中静静流淌。

　　转眼，我是初中生了，走在优美宁静的校园里，感受到比小学更加紧张，更加浓厚的的学习氛围，我高兴又忐忑。看到学校宣传窗里醒目的学习标兵的照片和介绍。我暗暗下决心要超越他们。然而，随着学习科目的增多，学习的时间更紧了，压力更大了，青春的烦恼也随之而至。我不准妈妈看我的作文日记，我怀着侥幸心理瞒下不理想的考试成绩，我忧虑历史和英语为什么老是考不好，我不明白为什么会偷偷的喜欢那个小眼睛的幽默的小男孩困惑中，有家长的善意的提醒，有老师的谆谆教诲，也有同学耐心的陪伴和安慰。在成长中，我学会了正确面对老师、家长的严格，我学会了自我调节和换位思考。我向妈妈说，我想当作家；妈妈向我建议，当记者也很好。我也不知道以后我会做什么。但我知道我的路会这样一直走下去。在行走的路途中，虽然会有挫折，有困难，有面对人生关口的抉择。但我会牢牢的记住老师家长的话“不走歪路，勇往直前”的一直走下去，认真勇敢的走好青春的每一步。就像歌词所说的“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟。”

　　回首我走过的十二年，虽然人生的路不长，却有笑，有泪，有胜利的喜悦，有失败的辛酸，更有辛酸后的甜蜜与收获，挫折后的进取与希望。这就是我，一个十二岁的中学生行走的姿态：自信、昂扬、永不言败。

　　在课堂上，面对着考试后充斥着的低迷的气氛，我们的语文老师跟我们说，一百多年前，中华民族生死存亡之际，一位伟大的改良主义思想家梁启超先生，发出了这样的呐喊“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立”一个国家，一个民族行走的姿态取决于这个国家、这个民族的少年行走的姿态。所以，我们，新世纪的少年，不能怕苦怕累，不能懦弱退缩，不能被学习和生活中一些小小的困难挫折打倒。

　　老师的话我还不是很明白，但她的话让我想起“中国梦”这个时代话题。中国梦是中华民族繁荣富强的梦，是伟大的复兴之梦。我觉得要实现这个梦，需要每一代中国人付出艰辛的努力，需要每一个中国人，不论老少，不论男女，特别是我们年轻人义无反顾的前行：脚踏实地，全力以赴，坚持不懈，阔步向前！这应该是我，是我们，是我们民族的行走的姿态！

　　篇四：消逝在行走中（高二/1000字）

　　消逝在行走中

　　对于我来说，文字像是流动在身体里的水，静静滑过，没有声音。

　　青春像是一张无水流动的画，我站在画的外面凝视，不见潺潺的流水，但闻轻轻的声响。

　　我想习惯了黑夜，再想强撑着到黎明，是一件被迫的事。走路的话，以本身为控制，这绝不同于骑车，更不同开车，哪怕是豪华奢靡的法拉利保时捷迈巴赫。所谓世界上最遥远的距离，不是天与地的距离，而是我开着“宝马”，堵车，而你却踏着“飞鸽”绝尘而去。

　　我想这挺像我的作文状况的，将作文拼命稳在50分上，只是个三类上，只是个破吉普的水平，还没到梦想中的哪个六十大几分的阿斯顿·马丁的级别。现在写下的文字反映着我写作时思绪的凌乱，这很明显是由于训练的不够，思维既不缜密又不连贯流畅，所以还在瓶颈上。

　　我的文章太碎，特别是我的随笔，不知是否受到“银镯体”负面的影响。我从高一的青春文学迅速蜕变，本想是去加强文字的力度与厚度，但千万不要再陷进另一个漩涡怪圈中。

　　在行走中，我仍是一直希望阅读的，而在诗歌里，我看到了海子，这个真正的诗人。

　　1989年3月24日，海子去了远方，那个可以称之为他诗中所有意义的总和的地方。而前两个月，他仍在吟诵着“我只愿面朝大海，春暖花开”。一个诗人的夭折震惊了整个诗坛。

　　海子执着地仰望星空，梦想的遥远不及使他抉择死亡，而我们这一代年轻人，是不是该在抬头45度角仰望天空膜拜郭敬明时，是否能够低下头来看看自己笔下的文字。

　　转眼到所谓的“少年作家”积极地“开拓创新”中。苍白的文字、低浅的阅历将读者的心搅得天翻地覆。从安妮宝贝的名字在网上流传越广后，木子美也以所谓的新写作手法横行文坛，泛滥于互联时空。

　　我们在安妮宝贝慵懒的文字下故作小资，完全失去了应有的激昂；我们沉迷于金庸的刀光剑影中，却失去了生活的原味；我们醉迷于三毛琼瑶的言情小说中，却忘却了身边的幸福……

　　总结一下，很多东西是现实，有些东西是理想。我唱着自己的歌，路边的野花小草，会轻轻地亲吻着我的悲哀。走进布满齿轮的城市，回味迸溅水汽的乡土，直到世界恢复此前的寂寞。我抱着新写的诗句，却敌不过岁月的文字，渐渐地，我迷失了方向……

　　行走在时间的流动中，年华在消逝，而时间在走动。

　　我想用我喜欢的顾城的诗《寻找一盏灯》作为结尾：

　　走了那么远我们去寻找一盏灯。你说它在窗帘后面被纯白的墙壁围绕从黄昏迁来的野花将变成另一种颜色。走了那么远我们去寻找一盏灯

　　。你说它在一个小站上注视着周围的荒草让列车静静驰过带走温和的记忆。走了那么远我们去寻找一盏灯。你说它就在大海旁边像金桔那么美丽所有喜欢它的孩子都将在早晨长大。走了那么远我们去寻找一盏灯

　　篇五：行走在逆境中（初一/1000字）

　　昔人有言：“自然界没有不凋谢的花。”那么，眼看娇艳美丽的花在夕阳中凋落，你是否心中已揣满愁绪，你感叹天地的无情，伤心现实的残酷，更恐惧人生的坎坷，可你是否知道人生本该如此。着名数学家华罗庚经历种种不幸，最后才取得成功。他小时家境贫寒，自己学习成绩也差，父母都一直以为他愚笨。上中学时，一位离任的老师在向新老师介绍说这个学校没有什么好学生，这深深刺伤了华罗庚，华罗庚决定奋发图强。但一连串的打击接踵而至，他因家贫被迫辍学后又染上风寒，在床上整整躺上半年；侥幸痊愈后，又因跨关节粘膜粘连，左腿残废了。论文寄出后，又遭百般嘲讽，但他仍然坚持自学，坚持写论文，终在《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》发表后得到了世界的认可。各种困难和挫折都没有使华罗庚屈服，反而激发了他奋发向上，成为了着名的数学家。在华罗庚的身上，我似乎读到了些什么。如果生活中的你是处在滚滚长河一岸正待渡河的人，那么挫折就是那座坚实的拱桥，你只有经过拱桥，才能领略河那边不一样的风采；如果生活中的你是星光斑斓中等待日出美景的人，那么挫折就是那一片望不到边的夜空，你只有经受等待光明的煎熬才能享受眼前焕然一新的景象，如果生活中的你是狂风暴雨中等待彩虹的人，那么挫折就是那一阵阵的电闪雷鸣，你只有经过冰冷人心的惊吓后，才能看到五光十色的彩环高挂天空。这样说来，挫折是什么，是一种精神，一种考验，一种情怀。而挫折这个名词，似乎是创造它的人最开始就给与了一些恐惧的意思，所以，在逆境中的人总是不敢正视它，不是选择放弃就是选择逃避。但有没有想过，挫折是不会因为你的害怕而为你准备一条阳光大道，相反的，却增加了它的锐气如此聪明的你，又怎么会被这种愚蠢的做法而弄得心力交瘁。你应该相信挫折不是磐石，不是不能移动，相信是雄鹰就不怕前方有巍峨的高山会挡住你的去路，是飓风就不怕眼下有汹涌的波涛会削弱你的力量，是金子就不怕身后有污浊的泥土会掩埋你的光辉。把挫折看作是回家路上陪你打闹的蜜蜂吧。虽有些危险，却也显得趣味十足，我们有博大的胸怀要包揽蜜蜂的烦躁，就不怕它会影响你一天的好心情。如果你不慎被蜇了，不要怨恨，相信这是人之常情，没有人生来就与蜜蜂与友就像没有一个人命中注定就是弱者，更没有一个人从出生就被规定要过失败的生活。十年寒窗，三年埋头苦读，这期间，只要坚持走过来的人，有多少次与错在正面交锋，最后在泪水中取胜，他们没有放弃，因为他们知道，明天有许多不可知的变化，即使胜利在望，也可全军覆没，眼看走投无路，也许绝处逢生，拭去眼中的泪水，让挫折呼之即来，招之即去！

　　篇六：幸福行走在阳光下（初二/1000字）

　　幸福行走在阳光下

　　郎溪二中八（9）班程云凡

　　我是阳光下行走的孩子，前进着，接触并学会了很多东西，一直前进着，前进着……

　　——题记

　　那年，我三岁。刚刚懂事却又年少无知的年龄。在那一年，我接触了数学。

　　那是还是我奶奶带着我，闲暇时便会抱着我，坐在屋旁晒太阳。有时拿着糖，轻轻抱着我，用手拍打着我的背。用一种民谣的形式哼着：“一加一等于二，二加二等于四，三加三等于六……”我一边吃着糖，一边满足地看着奶奶，阳光正好，我有一种昏昏沉沉想睡觉的感觉。那些民谣却记在我的脑子里，偶然闪过一次，成了我童年记忆力的一抹风景。

　　那年，我六岁。刚上小学，对什么都感到好奇。上数学课时，老师教我们学写数字，那时便觉得每个阿拉伯数字的背后都有一个神秘的王国，藏着许多神奇的秘密。有一天下午，老师拿出一根根小棒来教我们加法。那天阳光很足，照耀着整个世界，我恍惚记起了小时候的那些语句：“一加一等于二，二加二等于四，三加三等于六”我不自觉地念了出来，老师的眼中闪过一丝惊讶，不过更多的是惊喜。她赞扬式地摸了摸我的头，说：“这位同学背的很好，是不是提前预习了?”不知怎的，我下意识地点了点头，呆呆地望着前方。小朋友的目光便齐刷刷地看来，其中有羡慕，甚至还有隐隐的嫉妒。只记得那种被老师表扬的感觉很好，并对数学产生了兴趣，下定决心要探索这个未知的世界。

　　那年，我十一岁。不知不觉中，小学快要毕业了。作业也愈发多了起来。

　　晚上，我拼尽最后一丝力气做完了数学试卷便倒在了床上。不知从什么时候开始，学习变成了一种任务，一种机械式的动作，甚至是一种负担。每当看到家长期待的眼神，老师鼓励的眼神，同伴羡慕的眼神，就感觉有一股压力压得你喘不过气来。记得曾经刚学习的快乐，跟同学互相讨论的快乐，甚至连为个问题吵起来都是快乐的，因为那时没有压力。

　　“学习本来就不是为了自己，就把当成一种下意识的动作就行了！”我自言自语。

　　“可是拿到高分试卷，当自己努力得到回报的那一刻，我还是很快乐的啊！毕竟我付出过！”心中矛盾着。

　　到底什么时候迷失了自己呢？都快要想不起当初为什么？我自嘲地笑了笑。这几年的学习，真的累了。可是有时脑海里闪过那个阳光的下午，想到那个解除难题的自己，嘴角还是会不由自主地扬起弧度。

　　我一定要找回属于自己的那份快乐！

　　今天，我十四岁。已经从一名懵懵懂懂的小学生变成一名初中生了。

　　数学成了我擅长的一门科目。我喜欢拿到高分的成就感，喜欢受到表扬的自豪感，喜欢苦尽甘来的满足感……

　　走进数学，我发现数学散发着独特的魅力，不断吸引着我。

　　孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”十一年的光阴，让我深深喜欢上了数学。我就是黑暗中摸索的孩子，而知识，就像是一丝光亮，引导我一步步走向黎明。

　　我要幸福地行走在阳光下。

　　2013.11.05

　　指导教师：张成兰

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