编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：每天早上，当《感恩的心》的乐曲响起的时候，在操场上，我们一千多个同学随着那动人的旋律静静地做起了手语... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　《老师，谢谢您为话题的作文1000字》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　作文一：老师，谢谢您（初一/1000字）

　　每天早上，当《感恩的心》的乐曲响起的时候，在操场上，我们一千多个同学随着那动人的旋律静静地做起了手语操。而此时的我思绪万千……我们班原是全校公认的调皮班级。上课有同学讲小话，他们根本不理会老师的批评教育。甚至有个别老师被同学弄的恶作剧给气哭了。所以，很多老师都不愿上我们班的课。两年前，我们班来了一个新的班主任——卓老师。从这以后，我们班的纪律就渐渐有了好转。

　　两年来，卓老师为我们付出了多少的心血。在您的帮助下，我的语文成绩才有了逐步地提高。每当我看到您的办公桌上堆着厚厚的需要批改的作业时，我仿佛看到您在每个同学的作业本上改的每一个红红的大钩，它是如此地令人开心；而作文里的一个个“好”、“你真棒”的评语，更是令人兴奋，它让我们倍受鼓舞，以至我们学习的自信心越来越足；每一个单元的44份试卷，都需要您仔细批阅，而您总是任劳任怨。

　　记得有一次，您的喉咙又发炎了，但您始终坚持给我们上课。可是您的声音是沙哑的，每讲一句话都是那么费力。而您又不想让同学们的功课落下，只好带着“小蜜蜂”扩音器给我们上课。您对我们的好，我们都记在心中。从这以后，我们班的纪律就渐渐有了好转。

　　但是，我们的卓老师患有严重的鼻炎，讲台上总是有一卷卓老师带来的卷筒纸，她上课时总在擦鼻涕，时不时的打一个喷嚏。而且，卓老师还经常去医院，但是每次去医院很快就回来了，因为您怕耽误我们上课。卓老师上课时难受的样子我看在眼里，疼在心上。所以，我下定决心要帮助卓老师，让她不再那么难受。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　从那以后，我每天放学后都要到大街上去走一圈，留心观察一些治鼻炎的小广告和报纸，我想从中找到治鼻炎的良方。

　　我们镇上的双街日很热闹，终于有一天我在街上看到有治鼻炎的资料，于是就上前要了一份。可是那些发资料的人看到我是小孩，竟然不理我。经过我的软磨硬泡，他们给了我一份。功夫不负有心人，当我把每个圩日收集来的五份治鼻炎的药方放在茶几上，准备给卓老师时，妈妈看见了，她问：“阿文，你收集这些资料有什么用啊，赶快丢到垃圾篓去。”我对妈妈说，我们班的卓老师有鼻炎，我是帮她找治鼻炎的药方。”我如实相告。“这种大街上的东西怎么能信呢？”妈妈的话给我泼了一盆冷水，我仔细想想，确实也是这样。但是，我辛辛苦苦地收集了这么久啊！我不甘心，我还是把那些资料给了卓老师。没想到，卓老师接过资料，感动极了。她对我说：“谢谢你，容祎文。没想到，你这么细心，我女儿都没有你这样有心呢！”听了老师的话，我感到很高兴。

　　俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”只希望老师永远健康、幸福！

　　作文二：金老师，谢谢您！（五年级/1000字）

　　金，我以您为荣！

　　有一位老师，她奋斗在教育岗位上，时光老人一挥魔棒，她就成为了我们的班主任，并带领我们创造了一份成绩。她，就是我们六（1）班的班主任金云霞。

　　金老师班级管理有诀窍，人尽其才做得好，分工合作效率高。

　　金老师曾经带过一个大龄学生，当时已经16岁，论年龄本该读初中了，而他还在小学读书。这位小小伙儿对自己的穿着打扮比较讲究：浅灰色低领内衣，外加一件红色外套，敞开着；头发油光光的；身上香喷喷的。思想跟小学的小完全不同：戴红领巾害羞，做操不好意思

　　用教育小学四年级学生的方法来教育他，肯定不合适；抓住他学习不好的弱点教育他，也不行，会损伤他的自尊心可是让他和小学四年级学生一样完成学习任务，一定不行，因为他作业做得快，做好作业了没事情干，又会调皮捣蛋欺负人的。金老师左思右想，决定帮他安排掉一些“业余”时间。于是，金老师与他交流，问他愿意为班级服务否，他说愿意。好，更换班中饮用水的事情就由他负责了。由于他力气大，再加上手脚勤快，工作积极，金老师表扬了他好多次。他的表现也得到了们的一致肯定与赞赏。接着金老师又安排他当班级的图书借阅员。他利用中午的时间到图书馆借书，再回到班级发给每一位学生，大约一星期借阅两三次。他工作十分主动，那年他们班借阅图书量是全校最多的，得到了校长的表扬。们感激他，也很佩服他。他也很引以为豪。

　　让他负责的事多了，他就没有时间去调皮捣蛋欺负人了，所以他和同学之间的纠纷也少了。后来同学们选他当纪律班长，负责班级纪律，尤其是早晨、中午，老师不在的时候，他要负责督促同学们做事情、学习。熟悉他们班级的老师们都夸他们班的纪律班长有管理能力，有魄力。

　　有人说老师像木匠，会选材。确实如此啊。每个人都有其优点，也有其缺点，如果抓住他的缺点不放，有可能会使他产生逆反心理，对老师的教育不服气；如果发扬他的优点，可能会让一个人的长处发展得更长，并使之弥补掉一部分缺点，使他更自信。金老师班上的大龄学生在金老师的充满艺术化的教育下，不仅能完成自己的学习任务，而且不欺负同学了，在班级中能以身作则，成为同学们的大，老师的得力助手。

　　在金老师的带领下，上学期末各项比赛我班取得了七个第一，两个第二，一个第三的好成绩。

　　金老师，您的工作在今朝，却为祖国的明天培养人才﹔您的教学在课堂，成就却在四面八方。

　　金老师，我代表您的所有学生，谢谢您！

　　指导老师评语：

　　全文通过一件具体的事例突出金老师班级管理有诀窍，人尽其才做得好，分工合作效率高的特点。有详有略，中心突出，表达的感情真挚。确实是一篇值得一读的佳作(金云霞)

　　作文三：老师，谢谢您（六年级/1000字）

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我演讲的题目是《老师，谢谢您》。

　　没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，那三尺讲台，是您奉献的战场；您那一句句认真的话语，把我们的心灵牵动，直到知识的殿堂；您像辛勤的园丁，哺育着我们这些娇嫩的花朵。老师，您辛苦了！谢谢您！

　　转眼间，我就上小学四年级了，我要感谢的老师很多很多。今天，我来给大家讲一讲李老师的故事。

　　李老师慈祥而又负责任。经过沧桑岁月的脸上总是写满了仁爱。四年里，她让我感受到爱的真谛，让我受到知识的熏陶。犯错了，她不厌其烦地教育；做错题时，她耐心细致地讲解。四年来，她为我们做了许多，带我们登临南山，徒步走滨湖，探访临江香绸扇，了解三合竹凉席，尝试柑橘采摘，参观污水处理厂，探秘温泉仙女洞，这一切我们都铭记在心。

　　李老师耐心而又认真。做什么都追求完美。记得上期末，轮到我们班进行国旗下的讲话。李老师说：“心瑶，你是班长，理应由你去演讲。”李老师的话毋庸商量，可我却害怕极了。我才四年级，前面讲话的都是五六年级的大哥哥大姐姐，我能行吗？李老师看出我在犹豫，赶紧说：“这有什么可怕的？不行，咱们学呀，练呀！世上没有生而知之，只有学而知之。老师相信你！”在李老师的鼓励下，我终于鼓足了勇气。演讲前几天，我一放学就到李老师办公室练习。李老师一字一句地指导，一个动作一个动作地纠正，从演讲的技巧到临场的应变，每一个细节都不放过。经过反复训练，我终于练得得心应手了。演讲那天，我带着饱满的激情，沉着大方地演讲，再加上时不时的互动，操场上响起了雷鸣般的掌声，很多老师都对我投来赞许的目光。下台后，李老师摸着我头说：“心瑶，你真棒，今天演讲很成功！继续努力哟！”

　　其实，李老师对同学的关心不止我一个，可以说每个人都是如此。那是一年级时，我的同桌也是位女生，上课时发生一件囧事尿裤子了。那同学哇哇大哭起来。其他同学不知发生了什么，把目光都聚焦到那个同学身上。我一看，地上有一滩水，还发出一股厕所里的气味，我赶紧说：“老师，她撒尿了！”一石激起千层浪，我的话音一落，同学们就纷纷议论起来。作为女生，这是多难堪的事儿哪？有的同学还甚至作出鬼脸来羞她。您听了，马上走过来看了看，平静地对全班同学说：“哦，没什么，她不小心把水洒了，打湿了裤子。”接着又对我说：“心瑶，把卷筒纸拿去帮她擦擦，我马上喊她的妈妈拿裤子来换。”然后又亲自拿来帚帕把地拖干净了。就这样一场囧事平息了。现在您也许早就忘记了，可是，您及时的解围，那位同学怎能忘记呢？现在她还经常和我提起。您善意的谎言保护了一颗稚嫩的心啊！您是多么聪明，你的教育方法，正像您在QQ签名里说的那样“润物无声教育无痕”。作为同桌，我也非常感动，您那平静而又带着包容的眼神，我也终生难忘！在此我要替那位同学，也替我自己，向您真诚地说一声“老师，谢谢您母亲般的庇护！”

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它绽放出美丽花朵；小树感恩阳光，因为阳光让它茁壮成长。我要感谢敬爱的李老师，因为您的关爱，才有了我的点滴进步；因为有了您的辛勤付出，我们班才拥有那么多的荣誉。身为班长，我要代表全班同学，发自内心地对您说一声：“李老师，感谢您，我们永远爱您！”

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　作文四：老师，谢谢您（五年级/1000字）

　　“师者，传道授业解惑也。”老师就像一个园丁，哺育着一颗颗稚嫩的幼苗，在老师的精心呵护下，我们健康、快乐地成长。在众多的老师中，我最想感谢的是教了我们三年的语文老师郑老师。在这三年里，她对我们的点点滴滴已经汇成一条长河沁入我们的心间。有这么一件事深深地烙印在我的心田。

　　“同学们，昨天布置你们回去观察苹果，并去发现它身上的秘密，你们完成得怎么样呢？”作文课上，语文老师开始检查作业了。

　　教室里立刻变得鸦雀无声，没有人举手，没有人说话。

　　“糟糕，我把这事给忘记了！”此时我的心里像挂着十五个吊桶七上八下。多么希望让时光倒流，回到昨天，让我去完成老师布置的作业。

　　“昨晚的观察、发现作业大家都没有去完成吗？”老师的语气加重了。我偷偷抬起头来瞥了老师一眼，老师的目光就像一把利剑一样向我们扫视。我有一种不祥的预感：即将发生一场火山爆发吧！

　　我把头低得更下了，恨不得地板上有个洞让我钻进去。我的心里叨念着：怎么办？怎么办？我瞟了一下四周的同学，真希望能有奇迹发生，希望有一个同学能举手发言，来拯救这一场灾难。

　　老师见状，语气缓和了下来说：“既然大家都没有做，这节课就让我们一起来观察发现吧！”听了这话，我如释千斤重，总算可以吸一口气了。

　　老师从袋子里拿出几个又大又红的苹果，放在讲台桌上。然后高举起一个苹果问：“平时你们吃苹果的时候，是怎么切苹果的？”

　　“削完皮就咬着吃了。”“妈妈总是削成一小块，一小块地吃。”“我妈妈总是切成一片一片的。”同学们立刻七嘴八舌地讨论开了。有的同学甚至怀疑起老师来：“不就切苹果嘛！老师今天的葫芦里卖什么药呢？”

　　这时，老师一边拿出刀一边说：“今天我们不跟你们平时切的一样，我们一起来把苹果横着切，看看有什么发现。”说着老师使劲把苹果切开了。这时同学们把目光都投向讲台桌上。

　　老师切完苹果，然后她拿起两半苹果给我们看。

　　“哇！”大家异口同声地叫了起来。原来在那嫩黄的苹果肉的中间有一个像五角星一样的苹果核。看上去美丽极了！

　　“原来苹果有这样的秘密！”同桌高兴地说，“经常在吃苹果，就是没有这样切过，怪不得不知道这个秘密。”

　　这时老师又拿起另一个苹果，高声说：“现在我们换成竖着切苹果，看看又能发现什么！”

　　同学们又一次把聚焦点放在讲台桌，谁都不敢眨一下眼睛，生怕错过了什么。坐在前一排的同学把脖子伸得长长的，后面的同学索性都站了起来。

　　苹果被切开了，里面的核像一个爱心形，又好似一个贝壳的形状。还没等我们回过神来，老师又举起刚才切的苹果问：“看一下刚才切的苹果，与现在刚切的苹果，有什么不一样？”老师两手各拿着一半苹果，我们一眼就发现刚才切的苹果像变魔术一样不再是嫩黄色的了，而是变成茶色了。

　　“为什么刚才切的苹果变色了呢？”“为什么会发黄呢？”

　　教室里又是一片沸腾。

　　这时老师告诉我们：“苹果里含有酚类化合物，会与空气中的氧气发生化学反应，所以苹果削一会后就会变色。”这一连串的观察发现，结果多么令人惊奇啊！

　　老师又语重心长地说：“同学们，科学家的众多发现，都是他们在生活中仔细观察得到的。只要你们在生活中仔细观察，认真思考，就会有很多收获的。”

　　在课堂上，郑老师就是这样对我们循循善诱，她不仅教给我们知识，还教给我们很多做人的道理；在课间，郑老师成了我们的好朋友，与我们一起做游戏；当有人受伤时，她更像妈妈一样照顾着我们

　　恐怕我用三天三夜也讲不完有关郑老师对我们的好。在此我要向您说声：“老师辛苦了，谢谢你！谢谢你把无知的我们领进宽敞的教室；谢谢你在黑暗时，给我们点亮一盏明灯；谢谢你给我们一双有力的翅膀，让我们在知识的世界里翱翔。”

　　作文五：老师，谢谢您（初三/1000字）

　　在每天的校园生活中，总能看见他那虽不挺拔，却任劳任怨的身影，听见他那特有的“凶狠”大嗓门这一切仿佛已经成了一种习惯。

　　“叮铃叮铃”一大串钥匙相互碰撞发出清脆的声音，离我们越来越近，早已熟谙这声音的一位同学紧张地叫了起来：“老黄来了！”于是那些正离开座位在教室四处游荡的同学便风一般地冲到了座位上，装模作样地拿起书，大声朗读着。果不其然，不多久，那位令人“闻风丧胆”的老黄便踏进了教室。他手背在后面，拿着手机，提着一大串钥匙，目光凌厉地扫了一圈教室，仿佛如猎豹在捕猎般，以极快的速度找到了猎物他发现了一个没专心读书的家伙！老黄不动声色地绕到那位同学后面，紧盯着他，眼神仿佛已经将那个同学撕了个粉碎，过了一会儿，见其没反应，便一把夺过他手中正在把玩的修正带，以极快的速度摔到地上，那可怜的小玩意经不住这么大的力量，顿时四分五裂。那同学看着他心爱的修正带，红了眼，向老黄吼道：“你凭什么把我的修正带摔坏！”“因为你没好好读书，你管那修正带干什么？”说完，老黄扫了一眼破烂不堪的修正带，又扫了眼那怒气未消的同学，说道：“我赔给你，这修正带多少钱？”说着，就要从外套的内层中拿出钱包，那同学别过头，看也不看一眼，拿起书说：“我不稀罕要你赔。”老黄拿钱的手顿了顿，将钱包放回口袋：“那你就好好读书，大声点读。”老黄听见了全班响亮的读书声后，才走出了教室。

　　后来，老黄私下里又找到那位同学，将修正带的钱塞给了他，也没有多说什么，便走了。

　　去年冬天，雪突然下得很大，校园内雾凇沆砀，上下一白。猝不及防，寒冷刺骨，地上结满了冰。有些同学在走路时不慎滑倒，于是学校便在走廊的一些瓷砖地面上铺起了防滑垫。有一次，我去倒水时，刚好看见老黄抱着几卷防滑垫，正在小心地铺着。只见他先拿出一卷，放在地上，仔细地摊开，不让它铺歪，然后又将那防滑垫有些卷起的角努力按平，最后，还用脚踩在上面试了下，确定真的防滑，然后再铺下一个。

　　还是在那个冬天，又是一个大雪纷飞的早晨，校园中到处都积了一层厚厚的雪，甚至还积起了冰，同学们走进校园后，便是深一脚浅一脚的一段漫长的路，好不容易走到了楼梯，可以走进教学楼，鞋袜已浸湿了不少，寒冷像一根根银针，一下下地刺着我的脚和我的身体。又因为楼梯上结了冰，踩上去根本站不稳，我扶着那根大柱子，却又使不上力，费了半天劲也无济于事。正在沮丧时，却瞧见老黄一脚踩在雪里，一脚踩在楼梯上，伸出一双手，扶着一个又一个同学上了楼梯。到我了，我一小步一小步艰难地挪向他，被他那强有力的双手扶上楼梯，提醒我“慢一点，要小心。”我回头想说一声“谢谢”，无意中看到他的裤腿已经湿透

　　那声“谢谢”，到现在也没有说出口。但我们真心感谢，能够有这么一位严厉却又有爱的他，可以陪着我们度过三年的初中岁月。老黄，谢谢您！

　　作文六：老师，谢谢您（六年级/1000字）

　　又是一个崭新的学期，又是一张向我发起的邀请书，而我却迟迟不肯接受，原因是因为我的信心已经彻底灰飞烟灭了。在四五年级之间的两次期中和期末考试，都只拿了一个及格分的数学试卷，使我精神崩塌，在假期之间，我对任何事都提不起精神。

　　开学了，这封邀请书我不得不接受了挑战，去勇于突破自己。报完到后，语文老师就分配给我一个任务让我跟着一位姓黄的老师一起去搬书。我抬头看了一眼老师，这是一位大概五十上下的女老师，身着一身轻盈的运动装，脚穿一双休闲鞋，鼻子右边有一颗异常打眼的痣，一头淡黄色的齐头短发，给人一种硬朗的感觉。我跟着老师来到礼堂拿书。数语文书时，我们数了几遍，但每次算出来的本数都不同。这时黄老师走了上来，责怪道：“读了这么多年书，都白读了吗？连几本语文书都算不好。”我听后，不禁一下子面红耳赤起来，我再一次抬头看了看老师：好严肃！心里想这个学期不会是她教我们的数学吧！我数学又不好，以后不知要挨多少骂，算了，我不敢问只是埋着头赶紧把语文书再数了一遍。我算好后，又想起了语文老师说要多拿一本语文书给她做教本，我就多拿了一本，要不要也帮数学老师拿一本呢？语文老师不在场，我只好硬着头皮问黄老师，她摸了摸下巴，就像戏剧里的人摸胡子一样，说道：“我已经拿了一本。”我一听这句话，心里就咯噔一下，“这个黄老师很可能就是我们班的数学老师！”

　　果然不出所料，第二节课，语文老师和黄老师一起走进教室，语文老师向大家正式介绍了黄老师担任我们的数学老师。我想：这一下坏了，我的数学成绩本来就不好，今天第一次见黄老师就在她面前丢丑了，老师对我的印象肯定不好，这节数学课我东想西想，不知道老师讲了些什么。下课后，老师走到我桌前，挺严肃的对我说：“今天数学课你没听，看你在想什么。”从此以后，我再也不敢不听课了。不过，我越来越觉得黄老师的数学课有趣味，也不像以前那样难懂了。

　　经过半个学期的相处，我才进一步的认识了黄老师。其实她是个幽默的老师，但其中也带着老师的严厉和母亲的慈祥。有一天上课时，老师给我们出了一道题目，同学们都是一知半解，数学老师一眼就看出了我们存在的问题。就开始讲述解题的思路，板书解题的步骤，经过数学老师这么一分析，大部分同学把题目做了出来，然而还是有一少部分同学不知道做，老师又不厌其烦地给他们一遍又一遍的讲解，直到所有的同学都弄懂。还有一次，老师要我做填空题，我把空都填反了，黄老师并没有责怪我，只是心平气和地说我粗心大意，她一下子点中了我的死穴，我羞愧得低下了头，我想我得再加把劲，再不能这样粗枝大叶了。快下课了，老师要我们做一道同类型题目，说：“要是你们做不出，就对不起我啦！”然后又朝我们做了个鬼脸。

　　就这样，我慢慢地喜欢上了数学，数学成绩也在一步步提高。期中考试结果出来了，我的数学成绩大幅度提升93分。我当时知道后十分激动，这时我只想对黄老师说：“老师，谢谢您！是您让我重新有了学习数学的信心。我一定更加努力，把数学学好！”

　　最后：非常感谢大家阅读《老师，谢谢您为话题的作文1000字》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文大全(ivzw.com)，一起成长！

　　推荐阅读： (1)、老师，我想对您说为话题的作文1000字，(2)、老师不在的时候作文1000字，(3)、老师作文1000字6篇，(4)、老屋为话题的作文1000字，(5)、关于老家的1000字作文 ，欢迎交流，一起进步！