编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：说起我心中的好老师，我的脑海里便会闪现出许许多多曾教育过我的老师。他们就像一座座灯塔，为我照亮前进的... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　《老师，谢谢您作文1000字共六篇》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　作文一：潘老师，谢谢您（写人/1000字）

　　说起我心中的好老师，我的脑海里便会闪现出许许多多曾教育过我的老师。他们就像一座座灯塔，为我照亮前进的道路，他们就像一把把钥匙，为我打开知识的大门在此，我要真诚地说声：“老师，谢谢您！”不过令我印象最深刻的，还是从一年级就教我们语文的老师潘老师。四年来，潘老师一直关心着我的学习，关心着我们的成长，可以说，她就是我们的第二位妈妈。

　　记得有一次，上语文课时，潘老师一改往常的样子，说话细声细气的，我不禁在心里犯嘀咕：平时说话铿锵有力，神采奕奕的潘老师今天怎么变得有气无力了呢？后来，从同学口中得知，原来潘老师生病了，但她为了不耽误我们的学习，还是坚持上课。我不禁被感动了，我想说：“谢谢您，潘老师，我一定不会让您失望的！”

　　潘老师不仅在学习上默默关心着我们，更教会了我许多做人的道理，让我在成长的道路上收获了很多。

　　三年级时的那个寒假，是个疯狂的假期，或许是为了玩个尽兴，我竟然把老师布置的寒假作业全部抛之脑后。很快报名的时间到了，我走进教室，趁着班主任陆老师正在和一位学生家长交谈时，便急忙把一样样没做好的作业塞进了作业堆里，溜之大吉了。一个上午不见老师们的动静了，我便放心跟朋友们去玩了。可正当我玩得忘乎所以时，一阵急促的电话铃声响了起来，里面传来妈妈的声音：“快点去学校，潘老师找你。”我心里一怔，心想：“难道潘老师发现了？怀着忐忑不安的心情，我硬着头皮走进了办公室的大门。 (作文大全 Www.ivzW.com)

　　潘老师看见我，笑吟吟地说：“小尧，新年快乐！好久不见，又长高了！”听着老师的话，我一阵心虚：“老老师，新年快乐！”平时说话很流利的我竟然结巴了。“知道老师为什么找你吗？”我支支唔唔地说道：“不不不知道。”“真的不知道吗？老师相信你是个聪明的孩子，再想想！”哎呀，老师一定知道了，看来不承认错误是不行了，还是招了吧！想到这里我只好坦白了：“老师，我寒假作业没完成。”此时我的声音小的就像蚊子叫。“我布置的作业不算多，其他人能完成，为什么你不能完成呢？”我沉默不语，潘老师又说：“你还犯了一个比这更大的错误，你欺骗了你的父母，欺骗了老师，做人要诚实，如果不诚实没人会喜欢你的，知道吗？”我点了点头，还是保持着沉默。“回家去想想，应该怎样为你这个错误承担责任，老师相信你，一定会做得很好。”“嗯！”我抬起始终低垂的头，看到老师那期盼的目光，我顿时明白了老师的用意。回到家，我诚恳地向爸爸妈妈道了歉，然后认真地做起寒假作业从此以后我在学习上再也不也怠慢，也没再撒过一次谎，我想说：“潘老师，谢谢您！”

　　潘老师，谢谢您！是您让我深深喜欢上了语文；是您让我知道学习贵在勤奋；更是您让我知道怎样做一个大写的“人”。我真想亲口对您说一声：“潘老师，谢谢您！”

　　作文二：老师，谢谢您（初二/1000字）

　　敬爱的王老师：

　　时光如潺潺流水，悄然流逝。转眼间，我们已经有一年多没见面了。岁月待人真是苛刻，时光之比总爱在人的脸上作画许久不见，你的脸上是否因为忙碌辛劳而多了几条皱纹呢？

　　一年多的时光，我也成长了不少，微薄的羽翼愈加丰满。待时机一到，将搏出一片属于自己的长空。严寒已呼啸而过，和熙的春风用她的纤纤细手，驱走了咆哮的寒风。一切都显得宁静而惬意。墙上，那还是枯黄一片，败落的爬山虎也孕育出一帘绿意。校园小道上，那光秃秃的，颓废的桃树，也早已披上一件粉绿衣裳，在晨风中，婀娜多姿地摇曳着。教学楼前的大榕树在春姑娘的引领下，摇晃着笨重粗大的树干，发出一阵阵幽远沉稳的声响。

　　春天，容易忽冷忽热，几天暖阳，几天春雨。你是否记得多添几件衣裳呢？这不，窗外一片昏暗，眼看几滴雨从天而坠，片刻，便成雨帘，朦胧中依稀可见窗外的树苗，依傍在墙下，这样的天气，引得一股思乡暖潮从心底涌出，扰乱了思绪。提笔，便写了这封信。

　　不由得怀念小学悠闲的时光，曾几次到小学，望着空荡荡的校园，小卖部前，芒果树叶悠悠飘下。心里一阵滋味，是想念，还是？在这样一个小小的校园，也带出了一届届优秀的毕业生。想起自己的小学生活，不禁莞尔一笑。您是在四年级接我们班的，因为您有丰富的教学经验和和蔼的性格，我们渐渐熟络。每每想起，我在练习演讲时，您给我的鼓励肯定的眼光，便充满自信。我们的小学生活是平凡的，平淡中有那么一丝苦涩，一丝甜蜜。一丝美好。当你用白色粉笔在斑驳的黑板上写出主谓宾句型时，那神奇洒脱的汉字，那富有灵气的句子，让我感悟出语文的奥妙；当你带着我们，在学校的花坛里种上树苗时，那挺拔的树苗，让我体会到生命的力量……

　　回忆一幕幕在脑海里回放，不在家的港湾庇护下的我，不会再因为害怕而心生懦弱。学校的小棉袄活动教我学会感恩，以行动去感恩。充实的课程，让我遨游在知识的殿堂；课余的活动，让我见识到团结的力量；当一张张班级的奖状贴在那雪白的墙壁上时，心中的自豪油然而生。分班后，我幸运的留在快班，我签下了六年一贯制合同。高中，将在这里继续奋斗。这学期我们增设了化学课程，又在冲刺赢在2/9的生、地中考。忙碌的课程令人窒息，每天堆积的作业，还有各类辅导，更令我气喘吁吁。

　　但是，从中我也明白了时间的重要，想起鲁迅的那句话：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤总会有的。”在这样的高效率的学习中，老师们都让我们学会充分、合理的安排时间。年段召开的一次次大会中，也对这方面进行指导和总结。如今，也习惯了这样的生活，在眼花缭乱的作业中，体会读书带来的乐趣和精神的充盈。

　　偶尔会和同学到恩来广场，坐在绿茵茵的草坪上，望着墙外，繁荣的城市，用手指比划着对未来的遐想。微风拂起，青春的笑容荡漾在我们年轻的脸庞上，想想，学生时代的生活最好。曾经的小学时光一一去不复返，想起演讲稿上的一句话“不要过分地追忆过去”倒也不无道理。以前常背的一句话“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”总不知为何来形容老师的辛苦，现在总算知道了。当我怀着一颗感恩的心，去看到所有事物的时候，我发现它们都散发着一种甜蜜蜜的，沁人心脾的芳香。再多冠冕堂皇的语言，也道不出我对您的感激，只有轻轻一句：“老师，谢谢您！”代表我的谢意。

　　窗外小雨停了，天气也明朗了，时间有限，我只能就此停笔了，月假临近，有空会去看看您的。

　　祝：

　　身体健康，万事如意！

　　您的学生：王舒愉（八年1班）

　　2014年4月2日

　　作文三：老师，谢谢您（初一/1000字）

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记

　　在我的印象中，有许许多多的老师都帮助过我，有的是我的启蒙老师，有的是我的班主任。但是，令我最难以忘怀的却是我小学二年级的数学老师——-于红丽老师。

　　于红丽老师是从二年级开始接我们那个班的课，她刚接我们那个班的课时，因为与同学们都互相不太熟悉，所以经常被同学们所“戏弄”。但是和她相处了一段时间以后，我们才渐渐了解她的性格。

　　一、带头捐款

　　于老师是初来乍到，同学们都不太喜欢她，因为大家都比较喜欢一年级的数学老师，换了个老师，大家对学习都兴趣全无，但是，一件事即让我们改变了对她的看法。

　　有一次，于老师在班里提议说：“同学们，我相信大家都有零花钱吧，我发现，有些同学家庭贫困，有时会因家里经济不足，而会产生一些不良后果，所以，我危房大家能够从自己的存钱罐里拿出一份爱心，把钱存到老师的“爱心银行”里，以便在需要时帮助贫困的家庭。大家愿意的就存，不愿意的老师也不会勉强。”大家犹豫了一会儿，你看看我，我看看你，然后陆续从自己的口袋里掏出5角，1元，2元……现在，于老师的“爱心银行”里已经存了不少钱，但是，过了一段时间，于老师也没有再提起过这件事，同学们都在背后议论纷纷，于老师是不是把钱独吞了。

　　一次，我们班的于小丽同学的母亲旧病复发，急需用钱去动手术，但是她家的经济状况一直不好。于老师知道这件事后二话没说，就把“爱心银行”里的大部分钱都捐给了于小丽的母亲治病，还用剩下的钱给她妈妈买了一些补品，虽然这点钱对她来说只是杯水车薪，但是却足以表达于老师和我们全班同学的心意。于老师的这一举动令那些经常在背后议论的同学都哑口无言，并且心里十分惭愧，于小丽的全家也非常感激于老师。通过这件事，同学们和于老师之间的关系就变好了，其实，师生之间的关系，有时候就像一杯咖啡，从香味四逸到浓烈甜美，如果不细细地品尝，是感受不出来的。

　　二、刀疤风波

　　我有一个小学同学，名字叫王强，他只因小时候患有小儿麻痹症，不得不动手术，使他的后背留下两道十分刺眼的伤疤。为此，他常常会躲在一个无人的角落里偷偷地落泪，一到夏天，就是时不再来强最痛苦的时刻了，因为别人只要看到他背上的伤疤，就会嘲笑他。

　　这件事不久就被细心的于老师发现了，于老师想了一个好主意帮助王强，一天，于老师找到王强，对王强说：“王强，我知道你很苦心自己背上的伤疤，你配合老师，让老师帮你解除烦恼好不好？”王强用疑惑的眼神看了看于老师，于老师又迎面给了他一个微笑，于是，小强便鼓起勇气，轻轻地点了点头，这次，小强的伤疤又被同学们所嘲笑，小强实在忍不住，刚想跑开，这时，于老师走了过来，于老师对同学们说：“同学们，老师小时候听过这样一个故事，大家想不想听听啊？”同学们最喜欢听故事了，都异口同声地回答“愿意！”大家都挤到了老师周围听故事。

　　从前，小孩子们全部都是由天使变成的，天使都是有翅膀的，在天使变小孩的时候都要把背上的翅膀蜕掉，但是有的天使动作稍微慢了一点，翅膀还没来得及完全蜕掉，就变成了小孩子。于是，便会在背上留下两道非常明显的伤疤。

　　于老师有声有色的讲着，同学们也都聚精会神地听着，“那王强以前是一位小天使吗？”有一个同学问于老师，“对呀，大家快看看还有谁背上有伤疤，看看谁以前也是小天使。”于老师说道。大家都互相看看对方的后背，但是没有一个人背上有像王强那么明显的伤疤。

　　“老师，我可以摸摸小天使的翅膀吗？”一位女生问于老师，“那要问问小天使愿不愿意呀？”于老师边说边朝王强那里看，王强看了看于老师，又害羞地点了点头。

　　“哇，天使的翅膀好柔软啊！”那个女生感叹道。我也要摸小天使的翅膀，我也要摸……现在大家都排着队要摸“小天使的翅膀”，没有人再嘲笑小强了。

　　于老师就是这样一位和蔼可亲，乐于助人的好老师。到四年级时，于老师就被调到城里去了，我们对她都非常的不舍，离别时，还留下了几行热泪。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

　　敬爱的老师啊，你们是春蚕，织出了我们的远大理想；你们是蜡烛，照亮了我们的美好前程。

　　老师，您辛苦了！老师，谢谢您！

　　七年级：张玉春

　　作文四：老师，谢谢您（六年级/1000字）

　　老师，谢谢您

　　世界上，有许许多多的人给予你关心、爱护。无微不至地照顾你，你却只是十分感激。唯独有一样，你今生难忘——老师的爱。

　　老师，您是一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字形容，就是——燃烧！不停地燃烧！

　　老师，您是一位园丁，每天都为我们这些花朵浇花——让我们茁壮成长；除虫——使我们很快地克服困难；除草——帮我们消灭作文上的错误。

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！

　　老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的巅峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。

　　老师，您是火种，点燃了我们的心灵之火；您是石级，承受着我们一步步踏实地向上攀登。

　　老师，您是那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何回报。

　　老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。当苗儿需要一杯水的时候，您绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，您也绝不只给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

　　老师，您工作在今朝，却建设者祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

　　老师，假如您是蚌，那学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒变成了一颗颗珍珠，光彩烁烁。

　　老师，假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大、知识精深的老师。

　　老师，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！转播知识，就是传播希望，播种幸福。

　　老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　老师，您六年来的养育之恩，六年来给予我们的关心、爱护，六年来辛辛苦苦地照顾我们……这个恩情，我一定会报！老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，谢谢您。您的爱，我是永远也不会忘记的！

　　作文五：老师，谢谢您（高二/1000字）

　　开学的第一天，照例来学校报道。教室的黑板上写着通知，叫同学们去办公室报道。署名却写着：廖老师。

　　难道换班主任了吗？

　　带着疑惑来到办公室，果然，班主任换了另一位。

　　开始，大家好像都不大喜欢这位新班主任，那次班会课，你说：“们大家是不是对我有意见，有意见你们可以对我提……”

　　你还把你的邮箱和联系电话写在黑板上。居然擦觉到了我们对你的排斥，我很惊讶。也许是从那时开始，我们大家对你的看法改变了。

　　可是，我们惹你生气了，第一次是换座位的时候，你说，我们班的同学上课很会讲闲话，所以你要重新排过座位，男女同桌。大家都在反对，都很不情愿的坐在自己的新位置，然而，你屈服了，你叫我们自己选位子做，这次，我们大家很高兴。可是，你不高兴了。结果，位置没换成，反而惹您生气了。

　　我知道你要求我们换位子是为了我们好，让我们上课可以认真听讲，不讲闲话。可是，老师，你想过吗？男女同桌却可以避免我们上课讲闲话，但是，我们大家都不喜欢男女同桌。

　　还有一次是广播操比赛的时候，我们班是倒数。班上的人都傻傻的站在那，谁也不做，用你的话说，是丢尽了脸。

　　那天，下了很大的雨，广播操结束后，我们回到教室，你进来了，说了一些很难听的话，我向四周望了望，大家都是无所谓的样子，你很用力的关上了门，“砰”了一声，窗户都在颤抖、摇晃。

　　这次是我们不对了，如果我们加强练习，也就不会这样了。我在心里跟您说：“老师，对不起。”

　　接到我们这个班，您一定很无奈，我们班的同学很调皮。“大错不犯，小错不断。”你经常这样评价我们，

　　为了这个班，你付出了很多努力，只是，我们大家都没发现而已。

　　学业水平考试那天，我真正体会到了老师的辛苦，你怕我们把准考证弄丢，你去街上批了小文件袋，把我们的准考证和卡用小手袋装好，然后放好，考试前，我们去你手上拿，考试结束后，你又从我们手上一个一个的收上来，真的很辛苦。

　　考试那天，依旧下了很大的雨，而且很冷，考试结束后，大门还是关着的，我把准考证拿到你手上，准备离开，你叫住我，说门还没开，叫我去教务处里面等，里面不会冷。你站在外面等其它学生，那时候，您一定也很冷吧。不知道为什么，脑海里突然有涌出一句话：“你比我爸还疼我。”

　　老师，也许您不知道，每次我遇到困难的时候，我都有写信给你的，每次我把信写好，准备发送出去的时候。可是，最后按的都是取消。我没有勇气把信寄出去。

　　学期已经结束了，你带我们班只带了一个学期，虽然没有明显的提高。但是，我们依然在努力。

　　老师，也许我要谢谢你，自从你带了我们这个班，我们班想学的同学真的有更多了，也许你没有发现，我们比以前更认真了，虽然还有的同学上课会听MP3，会玩手机，可是，真的比以前更少了。

　　新年即将来临，在这里，提前祝您新年快乐，身体健康。

　　代表班上的同学，向您敬礼。

　　宁都县第三中学高二（12）班丁玲雁

　　作文六：老师，谢谢您（话题/1000字）

　　下午，天空乌云密布，班主任苏老师从班级门口走了进来，她的步调显然没有往常那样轻快。站在讲台上，老师看着我们，眉头紧锁，神色严肃，好像将要宣布什么重大的事情。喧闹的教室顿时鸦雀无声，每个人都安静地坐在位置上，等待老师发言。老师挪挪嘴唇，告诉我们：“我们班的广播体操……没有获得名次……对不起……”说完，老师的眼睛红了，转身迅速离开了教室。我们望着她离开时不断抽动的肩膀，知道老师哭了。想到这段时间的刻苦训练和不遂人意的比赛结果，大家纷纷低下了头，心里也不由得跟着难过起来……

　　是啊，对于这个出人意料的成绩，大家心里都不好受。这段时间，我们不是在认真学习，就是在苦练广播体操。老师甚至比我们还要勤奋，一早来就看到老师在讲台上训练先到校的同学，一个一个手把手地雕琢动作。午休时，别人在休息，而我们仍不知疲倦地训练着。放学后，别人在操场上玩耍，而我们却在烈日炎炎的环境下刻苦训练着。为了让我们有更好的训练效果，苏老师居然还在体育课时亲自跟到班级参与训练。苏老师训练时要求很严格，必须一步一步跟着节拍做到位，如果我们哪一节做错，老师就让我们一遍又一遍地重复训练。记得有一次，老师因我们的“腹背运动”做不好而大为苦恼，为了做好示范动作，她竟然顾不上穿着裙子，一遍又一遍地和我们弯腰，蹲下，起立，此时的她早已满头大汗，满脸通红。而我们也累得汗流浃背，腰酸背痛，有些同学甚至蹲在地上不愿起来了，苏老师边让我们休息边鼓励我们：“比赛快要到了，我们要抓紧训练才行。胜利是属于有准备、肯努力的人，我们只要再坚持，一定会赢得比赛！”我们听了之后，自信心备受鼓舞，为了班级的荣誉，大家纷纷站起身来，喊着响亮的口号，认真做好每一个动作。老师看着我们斗志昂扬的气势，露出了欣慰的笑容。

　　比赛那天，老师还不忘对我们千叮咛万嘱咐：“手臂要伸直，腰板要挺直，脚跟要绷直，一定要做好每一个动作，争取赢得比赛，为班级争光！”为了这次比赛，我们付出的比别人多，更是寄予特别大的希望。但比赛往往是残酷的，我们最终还是输了。难道这半个月来的努力都白费了吗？正当大家都灰心丧气时，苏老师恢复了情绪，重新走回班级安慰我们说：“孩子们，对不起，虽然比赛结果有些遗憾，但你们在苏老师心中始终是最棒的。名次并不重要，重要的是不能失去斗志，希望你们可以带着训练时的那股劲积极投入毕业班的学习中，争取在学习上有所进步。”瞬间班级响起了热烈的掌声……

　　亲爱的苏老师，感谢您这段时间的辛苦付出，我们知道比赛只是暂时的，更重要的是您端正了我们认真对待每一件事的态度，培养了我们的团队精神。相信我们，在即将毕业的这段日子里，我们一定会努力拼搏，争取在毕业考试时取得好成绩，绝不辜负您的期望，不再让您伤心！

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