内容简介：他，体型庞大，身高与体重成了正比例，180：180。他有一张倒瓜子脸和一个能够装下世间万物的肚子和一... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　欢迎大家阅读《我的同学为话题的写人作文》，此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐，大家多多指教！

　　第一篇：我的同学（写人/500字）

　　他，体型庞大，身高与体重成了正比例，180：180。他有一张倒瓜子脸和一个能够装下世间万物的肚子和一张能发出魔性般的声音的嘴，他就是－－陈翰。

　　“铃铃铃”上课了，数学老师走了进来，扫视一下全班，随后一眼就叨中了小嘴儿叭叭个不停的陈翰，数学老师走了过去，可陈翰浑然不知，还在唱着“叮叮当、叮叮当、铃儿响叮当。”所有人回头看他时他才意识到他的“危险，”他冲着老师强颜欢笑了两声，老师才走开。 (作文大全 www.Ivzw.com)

　　上课时，陈翰才开始他的“表演”，一会儿装傻子笑两声儿，一会儿趴在桌子上哼哼一首曲子，让我们这些后排观众每时每刻都有新的乐趣。这时，老师打断了他的“表演。”陈翰，你又怎么了这是？不要在课堂上做与学习无关的事情！”我回头看看陈翰，哈！他竟然还在开怀大笑！

　　下课时，我听见数学老师对班主任说：“这孩子太调皮了！”

　　这节课是英语课，虽然班主任的课陈翰不敢太放肆，但也会在天下大乱之时，英勇地冲出来。为大家放松，博得大家的一笑。当班主任回来时，陈翰又做回了“自己”。

　　陈翰还特别能吃，在我眼里三碗饭已经是极限了，而在他眼中这些只是餐后甜点而已。

　　正是善良，乐观，勇敢，坚强的这些优点，才使陈翰有了班中最多的人缘，我的人生中若没有了陈翰，将会枯燥了许多

　　第二篇：我的同学初一（写人/600字）

　　时光转瞬即逝，昨天似乎还停留在小学，可今日已升入初中。世事依旧可故人已散，小学的一些同窗，今日想再见怕是不大可能的。

　　可万幸的是我和小学最好的朋友赵俊宇分到了一个班里，我们又可以做三年同学了。

　　看到赵俊宇，给人的第一印象就是高，你若仔细观察他，就会喜欢上他的。一双眼睛不算大，但总放射着光芒，他的嘴角总是向上翘着露着微笑，释放出热情的火光。他为人很开朗大方，幽默，喜欢交朋友，但其中又包含一点点高傲，这大概就是他的魅力所在吧！

　　上了初中，赵俊宇当上了我们班的体委，他总是全心全意为同学们着想，丝毫不计较个人的利益，为此，全班同学都很敬重他。

　　记得那天下午，我们正在操场上军训，天上骄阳高挂，光芒刺眼。我们当时正面对着太阳训练，太阳照得我们睁不开眼，我们又不能把眼闭上，只能这样强忍着。当时学校要求体委和队伍面对面站着，赵俊宇是背着太阳的。当他看到同学们被烈日晒的头昏脑涨时，他把牙一咬，心一横大声命令道：＂全体都有，向后转！＂同学们愣了一会儿，紧接着热烈地鼓起掌来，我热泪盈眶，我心中不知是什么滋味。

　　还有一次那是中学第一次运动会，赵俊宇参加了两项比赛，但在比赛之余，他全然没顾得上自己休息、看比赛，而是在看台上跑上跑下，帮助老师组织纪律，把现场管理得井井有条，可他自己却一整天没得到好好休息，累得筋疲力尽。

　　有这样一位为别人着想，工作又如此认真、努力的体育委员何尝不是一年五班体育事业的幸福啊！他的精神非常值得我们学习。

　　这就是我的同学赵俊宇，不知道你们有没有喜欢他呢？

　　第三篇：我的同学（写人/500字）

　　六年级了，我和同学们有幸没有分班。整整六年的友谊马上就要分开，心里总会有一些小小的不舍。其中，有一位我最不想分开的，也是和我相处时间最长的包梦。

　　我们从很小的时候就认识，碰巧也到了一个班里。她脸大大的，圆圆的，眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴也小小的。有着一个肉嘟嘟的肚子。

　　不知怎的，上了六年级之后我们就很少说话，在面临小升初择校，我们之间产生了一层看不见的隔膜。我们曾经是最好的伙伴，曾经，我们之间也有些磕磕绊绊，但总会以很好的方式结尾。可是这次呢？互相也不知是怎么了，总是无从开口，就连每一次打招呼都会有些尴尬，看一眼彼此便低着头走过去，好像陌生人一样。真的很希望能恢复到从前，那是无忧无虑，根本不用有小升初择校的巨大压力在头上。不知道她是不是这样呢？还记得小时候向彼此发过誓，要做一辈子的好朋友，考一样的初中，一样的高中，一样的大学泪水蒙住了我的双眼，眼前一片朦胧。要问我选择一所好学校还是有一位知心朋友，没有疑问，一定是一位能懂我的朋友。虽然在当今的社会压力下，只有考上了一所好学校才是王道。而且人生的路还很长，以后会遇到很多好朋友。但一位知音却是十分难求的。其他的如同一些小插曲，没有多久就会离开。而好朋友会在一起一辈子的。

　　唉，希望时间真的能修复一切。

　　第四篇：我的同学（写人/700字）

　　如果你有机会欣赏到“极光”，一定会被它的美丽且壮观所震撼。天幕上红、绿、蓝等光束，交相辉映，绚烂多彩，仿佛天地间进入了一个奇幻的仙境。不过，极光虽美丽，但也十分危险，因为极光会产生大量伽马射线，对细胞有强大的杀伤力。所以如果你看见了极光，还是穿好三防服，赶紧逃跑为妙。

　　如果你真心想看“极光”，不必到遥远的北极去，因为我们班上就有“极光”，没错，她就是我的“极光”同学汪子力。

　　她有着乌黑的长发、有时会像马尾从肩头至腰间自然垂落，有时又变幻成无数个小辫子，我感觉像神奇的魔鞭。皮肤如雪一样白，眼睛很大，如一汪清水。简直可以和范冰冰相媲美。成绩超好，担任语文学习委员。可谓是才貌兼得的美人了。

　　但是，你可别被她那美丽的外表迷惑，因为她虽有天使般面孔，却有着杀伤力极强的内功！

　　我犯事最怕犯在她的手上。就拿上次我背课文来说吧！因为我们男生太贪玩，并且记忆力也不是太好，所以背课文总是出错，可老师偏偏把我郑重地交给了汪子力，让她检查我的背诵任务。我一听，差点儿晕倒。果不其然，汪子力对我大下“毒手”，命我在上课之前背完。听到了这样苛刻的的指令，我直翻白眼好在摇头晃脑一番忙活之后，终于是背完了。可是汪子力却冷冰冰地抛来一句：“吐词不清晰，重背！”我只好又是作揖、又是求饶，最后头上还吃了几个“疙瘩栗子”才算罢休。好在老师抽查背诵时我十分顺利，而其他好多同学都结结巴巴，挨了老师的批评。呵呵，看来，我还得感谢汪子力的苛刻啊！

　　真担心这篇文章被汪子力看见，又要找我麻烦，所以还是说几句她的好话吧！汪子力平时很大方，借个本子、借支笔全都不在话下，偶尔还会给我分点零食吃，作为同学的我也是受益多多的了！

　　这就是我的“极光”同学汪子力，真是让我又爱又恨，你想不想来看看呢？

　　第五篇：说说我的同学（写人/400字）

　　我们班同学最大的特点是什么呢？今天就八卦一下吧。

　　先带您到我们的课堂上看一看。

　　老师抑扬顿挫，娓娓地讲着课，大家有的端坐如钟，却面无表情，跟个“面瘫”似的，对老师的讲解，吝啬地不给一点回应。或许这些同学太傲娇了吧，嘻嘻！有的失了魂儿似的，眼神迷离；有的仿佛抽了大烟，哈欠连连再听，提问到某某了，那声音小得如蝇嗡，真真是急死人了！补充说明一下，我们班诸如该同学的可大有人在。

　　快，课间十分钟来到了！

　　老师一走出教室，我们仿佛饱受压迫得解放般激动，每个同学都像打了鸡血似的那么欢实。

　　瞧！那个“面瘫”同学，不知道因为什么，脸笑成了花。嗬，神经元未坏呀！

　　那个眼神迷茫的同学，此时，应该是元神归位了，眼睛炯炯有神，可有精气神儿啦！

　　那个老是打盹儿的同学现在可是生龙活虎。操场上，他正在与同学追逐嬉戏，飞奔的身影最是矫健。

　　那个课堂上急煞人的同学，此时，嘴巴长得大大的，吐字清晰，声音大得要掀了房顶！

　　同学们的“画风”转换如此之快，常让我咋舌。怎么样，我们班同学有没有那么一点“分裂”呢？

　　第六篇：我的同学不是人（写人/1000字）

　　嘿，朋友，你把耳朵侧过来，我告诉你一件事：我班的同学呀，各个都不是人，是神！因为他们都“本领超群”，嗯，不信？看完这个你就信了。

　　“学神”

　　一提起学神，那定非高千寻莫属。因为她特别的聪明、机智。从一年级的测试到五年级的期末考试，总分都没有低于第二！

　　一次小测验，高千寻考了九十八分，我也考了九十八分。可把我给高兴坏了，我费了好大的努力，终于赶上高千寻了！当我看她试卷的错题时，突然眉头紧锁，眼睛瞪的溜圆溜圆的，下巴都要掉到肚子上了，挠挠头说：“这道题没错呀！”我还不敢相信的揉揉眼睛，没错，这是她错的题：至少需要（）个正方体，才可以从正面和侧面看都是两个正方形。A2个B3个c4个。我对高千寻说：“我没看错吧，你选的是A？答案是B呀！全班就你错了，老师不也讲了吗，就算是答案也是B呀。”高千寻没说话，看着她的试卷，眼睛里黯淡无光。我最终还是忍不住把这件事传了出去。一传十，十传百安静的教室里顿时乱哄哄。大家开始议论纷纷。“喂，你知道吗？高千寻的第三大题第二小题错了！”“是啊是啊，我也听说了呢。”“高千寻那么聪明，不应该做错的呀！”“我也认为她根本不应该做错的。”

　　高千寻看着班级炸成了一锅粥，再也坐不住了，她清清嗓子，对大家说：“好了好了，我告诉你们我是怎么做的：如果用三个摆，你会发现连着两个正方体的是多余的，把那个方块儿去掉，再一看，仍然符合的题意。”班级里顿时鸦雀无声，几秒钟之后，一片热烈的掌声久久回荡在教室的每一个角落。

　　怎么样，“学神”厉害吧！

　　“跑神”

　　我们班的跑神吗哦，是刘思远。他跑越野赛的速度，简直是“行如风”。

　　四年级时，学校举行运动会，老师让刘思远和另外九个人去参加越野赛。地点是：实验小学一直到傲娇龙再跑回来。这起码也有两公里，如果我去，走到一半就趴下了。“五年级越野赛，预备开始！”我看到刘思远和那九个在最后面，悠闲地走着。心想：这下完了，取不上名次了，唉，认命吧。然后转过身，和几个同学玩了起来。大约过了十来分钟，听见他们喊：“有人回来了，有人跑回来了！”我凑上去，见刘思远低着头，脸上红得像熟透了的大苹果，汗水湿透了她的衣裳，正喘着粗气，大步大步地跑回学校。

　　刘思远，真不愧是“跑神”啊！

　　“活神”

　　这个活，可不是“活着”，而是“干活”，即“干活能手”。

　　邴兴骏是个十足的“活神”。每次老师找同学干活，他都特别积极。有一次，雪下的老厚老厚。我们要上分担区清雪，而我们只有十个人带了铁锹。邴兴骏说：“你看，你们带的锹，才这么少，我们的分担区很大，想连续干一天么？我多带了几把，没有带铁锹的过来借吧。还有，雪刚下，用大板锹来推，这样快。”我们很佩服他，都带好工具去清雪。分担区太大了，人太少了。一天只干了一点，还剩下好多。第二天，我们知道一天雪都踩硬了，就带了圆撬。邴兴骏很满意。他耐心地教我们该怎么撬以及一般发生的事故。一会儿，开始清雪了。邴兴骏把圆撬往厚厚的雪里一插，右脚踏着撬，身体向后压，一块雪块就被铲出来了。我们都照着他做。这一次很顺利，没有一点的差错。配合的十分默契。大家望着自己的劳动成果，开心的笑了。

　　我们班还有著名的“大力神”，拔河加了他战无不胜攻无不克。还有“字神”她的字工工整整、干干净净的。还有以后慢慢告诉你。

　　最后：以上就是关于《我的同学为话题的写人作文》的内容，感谢大家的阅读，欢迎持续关注作文大全(ivzw.com)，精彩不断！

　　更多精彩推荐： 我优秀写人作文 - 关于我的老师的写人作文 - 我的班主任写人作文共六篇 - 我的爸爸写人作文集锦 - 我的爷爷写人作文共六篇 ，欢迎阅读，共同成长！