我最好的老师作文

　　同学们好！又到了写作文的时间了，学习从来无捷径，循序渐进登高峰。多参考他人的优秀作文，学习其写作方法，久而久之自己的作文也能变得很优秀，下面是小编整理的我最好的老师作文(最新篇)，供您参考！

　　我最好的老师作文 篇1

　　从幼儿园到小学，有许许多多的老师对我很好，他们有的像爸爸妈妈一样呵护我、关爱我；有的像爷爷奶奶一样心疼我、照顾我。然而在我心中处于最好老师位置的却是她――刘启陶老师。

　　五年级以前，我对语文的印象就只有讨厌，不感兴趣，而讨厌中的讨厌，无非就是作文。“下一节就是作文课，怎么办啊？”同桌苦苦地问我，“哎，随便应付就好了。反正我对作文就不感兴趣，写成什么样都行。”我一上课就和作文进行大战，冥思苦想、绞尽脑汁也写不出什么东西来。可偏偏刘老师就在这个时候来巡视了。我紧闭双眼祈求老师千万别过来，可老师还是来了。看着我的样子，老师微微一笑，拿起我的本子小声地读了出来：“我爱母亲，我很爱我的母亲”全班同学立刻哄堂大笑起来。“希望同学们是赞赏的笑！”老师的话让他们的笑声立刻停止。可我还是涨红了脸，捏紧了拳头，心里很不是滋味，真恨不得找个地缝钻进去。可我万万没想到，刘老师蹲下身子，拿起红笔，教我怎么改起来：“这个地方需要细节描写，这里呢可以通过环境描写来烘托”三分钟过去了，五分钟过去了老师讲完了，我低下头看着本子，老师帮我修改的部分比自己写得还要多，密密麻麻圈画批注。我接下来要做的，就是要将作文修改好，明天交给老师。

　　晚上一回到家，我就拿出作文本，按老师修改的写了一遍，而且这次我似乎还来了所谓的灵感，自己又增加了不少内容。我反复读了两遍之后，感觉不错才放回书包。第二天来到学校，我兴冲冲从二楼跑到四楼，一路上忐忑不安：“要是没修改好怎么办？要是没达到老师要求怎么办？”老师一见到我，就微笑着伸手接过我的作文，细细地看起来。 (作文大全 www.ivzw.Com)

　　窗外的微风轻轻拂过老师的脸庞，看着老师的脸，是那么严肃，那么认真。花了差不多十分钟，刘老师终于看完了，边指点着我的作文边说：“你看，这个句子不太通顺，可以将这个词放在前面；你这一段还要更具体些，要浓墨重彩地写！”说着，就拿起笔帮我修改起来。二十分钟过去了，作文修改完了，老师又对着我语重心长地说：“其实你的语文水平很好，就是要再认真些，文章不厌百回改，好文章是改出来的。还有，也不要太注重别人的眼光，同学们的笑是善意的，你要相信自己，老师也相信你会越写越好的！”真不敢相信自己的耳朵，原来我也是能写好作文的。

　　从此，我暗下决心，一定要把作文写好！老师的话一直在地鞭策着我，我的语文成绩也在慢慢提升。我感谢那一次作文课，感谢那一次同学们的嘲笑，更感谢我的刘老师。

　　最好的老师，有的人看来是特级教师，有的人看来是金牌辅导。而在我看来，是朋友一样的存在，教给我们知识，关心我们学习，无私地爱我们，这才是真正的“最好”！

　　我最好的老师作文 篇2

　　老师，是我们航船路上的一盏指明灯；是为我们开启未知世界大门的一把金钥匙，把我们从懵懂无知中带入丰富多彩的大千世界；是我们生活中的一个小闹钟，时刻提醒着我们

　　陈老师我们的语文老师，三年前在各种巧合下接手了我们班。她是我迄今遇到最平易近人的老师。记得一次在学校就餐时是陈老师管理我们，刚好是圣诞节那天，调皮的雪花精灵们落入了凡间，轻轻躺在了地上，用它们柔软的身躯，“织”出一条美丽的雪毯。我们这些落入凡间的天使轻轻地踏在他们身上，让这条雪毯织的更紧实些。也许老师的内心还有一股孩子气吧，很快她和我们打成了一片，在游戏面前，我们都败给了代沟，成了一群奶里奶气的孩子，驰骋在雪毯上。老师的雨伞成了我们防御地方的盾牌，多少“子弹”都屈服在它的脚下。为了我们能更加肆意开放，老师批准我们晚些回教室休息，我荧光绿的外衣，在雪花的衬托下极为显眼，一双运动鞋自里到外湿了个透，头上还有雪花精灵们到此一游的痕迹。老师的笑声、面容在我脑海中久久挥之不去。

　　“不是我在最好的时光遇见了最好的你，而是遇见了最好的你，才给了我这段最好的时光”。老师，您就是那位最好的老师，谢谢您把最好的时光献给了我们！

　　我最好的老师作文 篇3

　　梅老师是我们的语文老师。她是一个平时都很温和，可是一旦有同学调皮捣蛋就会变得是十分可怕的老师。

　　记得有一天上课，老师正在讲着课，而我们全部都很认真的听着课，正当老师讲到一半时，口气突然重了起来，我抬头一看，发现老师死死地盯着教室后面那一块儿，接着让那个“罪魁祸首”给站了起来，老师突然厉声喝道：“回答我刚才的问题！”我被吓到了，怔怔的看着我面前这位十分严厉的老师，那位同学像是也被吓蒙了，也有可能是根本没有听老师刚刚的问题，正在沉默不语，没老师那个眼神，像极了法官审视犯人时的眼神，仿佛是要将那位同学生吞活剥了似的，在场的所有同学看了无不触目惊心，周围的空气都冷了许多。

　　老师冷冷地说：“20遍。”20遍！我们都明白这是什么意思，就是一段很长的文字写整整20遍，老师最近颁发的新制度，这个制度我个人认为有点“残忍”，至少我会“闻之色变”，不过能让我们认识到自己的错误，老师也是用心良苦啊，我们又怎能不接受老师的好意呢？唉，可能那位同学自己都不知道，自己的一个小动作竟然惹祸上身，他也是两眼张大，一副茫然无知的样子。接着老师在黑板上写下那位同学的名字，然后让那位同学坐下。

　　可下课的时候，老师反倒是和同学们聊得挺好，这让我想到校园小说里的一句话：“从今后，我们既是师生关系，也是朋友关系。”这个不叫两面三刀，这个叫在正确的时间，正确的地点，做正确的事。在上课时是十分严厉、气场十足的，在下课时反倒成为了我们无话不谈的好朋友，经常听的到老师的笑声，而且课余时间也愿意帮助同学。

　　老师，您就是我们心中的春雨，滋润了世界，却又默默落在泥土里，梅老师，您就是我认为最好的老师！

　　我最好的老师作文 篇4

　　我的数学老师是一名快退休的老教师，腰已有些弯，尽管他已经有数不清的白发，但一副银丝眼镜下仍是炯炯有神的眼睛。他上课时不苟言笑，非常严肃。

　　他刚带我们班时，每天会布置很多回家作业，同学们都在背地里偷偷给他取外号，但自从那件事后，大家都没再这么干过。

　　那是临近期末的一天，班主任跟我们说数学老师得了严重的病毒性感冒，正在医院打点滴，大家听后都为之振奋，所有先前布置的数学作业都抛之脑后了。

　　下午的数学课，我们吵吵闹闹地等着代课老师过来，只见一个清瘦又熟悉的身影抱着电脑从后门走进来数学老师！大家都炸开了锅，有的问：“老师，你不是生病在医院吗？”有的悄声细语地说：“其实也没多严重嘛！”然而他不知有没有听见这番话，一律都没有作答，只是淡淡地说了句：“把卷子拿出来。”大家都没有做，也并不在意，只看着大屏幕心不在焉地听他讲。他每讲几句就会咳嗽几声，下面的人却一直在窃窃私语。过了好一会儿，他突然停了下来，细细的汗珠从他的额头渗出，他已经咳嗽得满脸通红了，眼神疲惫地望向大家，叹了口气，仿佛用尽所有力气喊了一句：“认真看黑板！”便又撸起了袖子，准备继续讲。这时大家才看到了他手腕上明显的住院手环和打过针已经发青的手背，才看到他已经发白的嘴唇和憔悴的面容，才听到他已经沙哑的声音吵闹声戛然而止，后半节课只有他讲课的声音，有些同学不知怎的，脸红地低下了头

　　之后几个星期的数学课，我们都和这节课一样。期末成绩出来时，老师露出了欣慰的、久违的笑容！

　　后来我们才从班主任口中得知，原来他每日都是抽空去医院挂水，然后撑着虚弱的身子来给我们上课，本来他是可以请假的。他对我们的关爱和负责是无声的，我们深深地感受到了！

　　我最好的老师作文 篇5

　　人在这个世界上，学习是最重要的，而老师就是叫我们知识的那个人。在这个短短的学习生涯中，我们会遇到许许多多的老师，但在众多老师中，总会有一个我们自认为最好的老师。

　　一日，我们的班主任向老师给我们提出了一个问题：在小学六年中，那个老师是你最好的老师？这个问题不禁使人深思，我的脑子开始浮现所有老师的名字，接下来，如幻灯片般放出我与每个老师的经历。渐渐的，我寻找到了最后的答案，事实也确实如此，她就是我六年来最好的老师：宋老师

　　宋老师是我的一名数学老师。与其说是老师，还不如说是我们的一位妈妈。因为她总能给我们妈妈般的温暖和呵护，当我们犯错时，及时叫我们改正。当我们下课时，总是陪着我们一起笑，一起玩耍。每当烦恼时一看到宋老师那慈祥的笑容时，仿佛在夏日里喝上一口清泉一样，顿时消除了烦恼。跟着这位妈妈一样的老师一起笑。

　　但更使我对宋老师记忆犹新的无非就是五年级下册的那件事。

　　那学期，因为我们的调皮，上课不听话，纪律十分糟糕，而使宋老师不得不在课堂中提高自己的声音的音量让我们专心听讲。所以，那学期宋老师一直拖着沙哑的声音给我们讲课，日复一日，在这种状态下，宋老师的喉咙沙哑的越来越严重。起先，我们以为宋老师在药物的治疗下可以控制住病情。却没想到发生了一件使人心疼、心酸的事，当我们在考完五年级最后一场考试后，带着欢乐的笑声，一个消息传入大家的耳朵里：在我们考试这段时间宋老师因喉咙的病情加重而去医院做了手术，顿时，我们才明白，原来宋老师的病情已经到了这种地步。她还在我们考试之后最后一段时间坚持岗位，为我们复习

　　这使人感动，又使人内疚，如果不是我们的调皮、纪律不好，宋老师也不会这么辛苦，也不会忍受这么大的痛苦。宋老师唯一一个教了我们六年的的老师。一个人的一段人生又有多少六年的青春和光阴呢？感谢宋老师，是您，用自己的青春为我们换来了无穷无尽的知识。感谢宋老师，是您，用自己的健康为我们的最后冲刺添加了一股力量。感谢宋老师，是您，为我们的童年增加了一份妈妈般的温暖。

　　我最好的老师作文 篇6

　　在我的记忆深处，有着一位特别理解学生的老师。她用独特的方式，让我受到了很好的教育。

　　有一天，老师让我们写了一篇作文，可是我觉得自己写得不好，于是又重新写了一篇，想交给老师。

　　放学后，我来到老师的办公室，紧张得心都跳到了嗓子眼。老师会让我把重写的作文抄到本子上吗？会不会批评我原来写得不好呢？

　　怀着忐忑不安的心情，我来到老师跟前，深吸一口气，才向老师道出实情：“老师，我觉得上课时的作文写得不好，自己重新写了一篇，可以抄正在作文本上吗？”

　　老师出乎意料地露出了一个理解的笑容，似是懂得我作文没写好后的那种心情。她微微点了点头，赞赏地说道：“这样主动学习的精神值得表扬！我再和你讲一下要怎么修改吧！”

　　我把作文递过去，悄悄地松了口气，心里悬着的大石头终于落地了。老师对我的理解让我心头一热。

　　老师修改得很认真，提笔在文中又圈又点，标出了哪里写得好，哪里又要稍作改动。一边写着，还一边讲起来：“你这篇作文选材挺新颖的，只是开头有点生硬，要改。你看，这里对人物描写不够细致”

　　老师讲解得那么详尽，让我不禁为自己放学之后还来打搅老师的行为感到有些羞愧。老师可以理解我求学的心，我更加应该努力学习啊！

　　讲解结束之后，我走出办公室，远远望着东方模糊的小半轮月影，心里涌起阵阵对老师的感激之情。

　　还有一次，我写作业很马虎，字迹潦草，很不工整。碰巧，那天老师特别严格地检查了我们的作业，于是我的作业被投影在了屏幕上，结果同学们众口一词地说：“写得好差！”

　　老师并没有严厉地批评我，只是让我抄写几首古诗练字。她语重心长地说：“你身为班长，都不把字写好，不是很丢脸的事吗？”说完，老师耐心地一笔一画写了几个端庄秀丽的字给我做示范。我羞愧得面红耳赤，老师都这样耐心地教导我，我怎么还能不认真写字呢？于是我下定决心要改正这个缺点。

　　这位理解学生、有耐心，又教学有方的老师就是我的语文老师肖老师，也是我最好的老师。

　　我最好的老师作文 篇7

　　小席老师，是我三年级一直到现在的钢琴老师。有些人可能会问：为什么不叫席老师，而叫小席老师？因为他爸爸也是钢琴老师，所以得叫小席老师。

　　在上他第一节课时，我就想，这么年轻的老师，能行吗？上了几节课，我就知道看来我小看了这位老师，他各种爵士乐、古典乐根本不再话下。他给我上古典音乐的课，休息时却弹爵士乐。他把钢琴弹得出神入化。

　　而且，对于小席老师来说，年纪小并不是坏事，他说：“因为他年纪不大，能跟我们聊得来，能走进我们的世界，不会发生冲突。”我们自然也会喜欢这位老师。

　　小席老师上课方式不一，时而幽默，时而严肃。有一次，我去上课。中途休息的时候，他给我讲了一大堆笑话，使我一颗紧张的心放松了许多。

　　还有一次，我没有练习刚学会的曲子。第二节课，我已经忘了。他就说：“像你天天说要考十级，不练还想考，看你连六级都考不上！你见过哪个人不学习能上清华北大的！”被老师数落一顿后，我再也不敢不练了。

　　当他知道我要写他的时候，就吹：“我的老师身高一米八八，是个大帅哥。学习又好，音乐又好，样样精通。你看，这样写怎么样？”我听完不禁哈哈大笑。

　　他还很关心我们的学习。他自己就是学霸，小学常考一百，特别是数学与物理好。所以，有些学生会找小席老师补课，他也十分乐意帮忙。

　　小席老师是一位好老师，如果没有他的付出，就不会有今天钢琴考八级的我。

　　我最好的老师作文 篇8

　　回望六年的小学生活，不仅带来了欢乐或烦恼，还让我认识了各形各色的老师。印象最深的，便是方老师。

　　记得六年级开学，第一节数学课，我们都在等待着张老师的到来。“噔噔噔”，一阵急促的脚步声传来，几乎在一瞬间，一个瘦高的身影闪进教室，走上讲台：他皮肤黝黑，脸上坑坑洼洼，如同一个个环形山，真让人怀疑是不是他长青春痘时太调皮，抠出来的。他不苟言笑，好似黑脸包公。一双深褐色的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。“我是你们的数学老师，姓方。”短短十一个字声如洪钟，威严肃穆。

　　“黑脸包公”也有幽默的一面。一次上课，我们提不起兴趣，方老师，连说了好几次“抬头”，我们仍不理不睬。他突然垂下正在黑板上写字的手，转过身来，班里立刻肃然无声。糟糕，火山要爆发了！我们纷纷将头埋得低低的，躲避着他的目光。什么都没发生，方老师有些无奈地一笑，指节“嗒嗒”地敲着黑板：“再过几天我就要出去听课了，还不好好看看我，顺便看看黑板。”全班哄堂大笑，同学们都昂起头，听课状态好了许多。方老师微微点头，转过身继续上课。

　　“黑脸包公”讲起题目来一丝不苟。有一次，我有一道空心圆柱体与水接触面积的题目做错了，方老师把我叫到身边：“好好把题目读一遍，要求的面积分别是哪些？”我愣愣地站在那儿，不知所措。如此多的条件引得我如坠迷宫，六神无主团团乱转，一句话也说不出来。方老师点着本子上的图，褐色的眼珠凝视着我的脸：“浸没，说明它完全浸入水中，要求的便是大圆柱体面积减去小圆柱底面积，再加上小圆柱侧面积。好，把算式列出来。”我好似穿绣花针似的，小心翼翼地写下算式。“懂了吗？”老师不依不饶，“把解题思路说一遍。”我支支吾吾地说完，他这才点点头：“好啦，回去吧。”

　　方老师，如同一块路碑，指引着我在成长之路上越走越好。

　　我最好的老师作文 篇9

　　每个人心目中都有一位最好的老师，六年级的语文老师李老师便是我最好的老师。

　　李老师给我的印象很严肃，但又很“狡黠”。她总是想着“鬼点子”来“诱骗”我们学习。李老师布置的语文作业很“复杂”，她常常说学语文要多读多记多写，什么预习啦、读书记录表啦、日记啦、背诵精彩片段啦我常常需要半小时才能做完，所以班上就有个别同学不想做作业了。前几天李老师又想出了一个新招加“优"活动。上课回答精彩的就加一个“优"；作业有五个Ａ的加一个“优”；月考成绩达标的加“优”这些“优"，可以换老师的奖品，还可以免作业呢。小瑞不想写作业，于是他就对李老师说：“老师，我用十个优换一次不做作业。”没想到李老师居然同意了！小瑞的特殊奖励让我们羡慕极了，个个同学都蠢蠢欲动，却没有一个人敢上去。第二天，老师评卷的时候突然故作惊讶地问小瑞：“你的卷子怎么空着，你没做作业吗？"小明反驳道：“你不是说好十个优免作业吗？我不用做作业呀。"“十个优只是免你昨晚不用做。昨晚过了，今天要评讲，你的卷子空着不做怪可惜的，现在边听评讲边补做吧，免得浪费了这张卷子。”我们立刻笑翻了，语文老师多狡猾呀。你想在她眼皮子底子钻空子偷懒，那可不是易事。

　　李老师总是想方设法激发我们的学习兴趣。我们在她的指导下慢慢学会了如何写作文。她为了鼓励我们写好作文，专门申请开通了一个叫“清心稚语”的微信公众号，把我们的好作文都发到上面给大家看，有很多人给我们点赞了，于是我们就认真写好作文发给老师，为的是在大家面前展示一下。不知不觉中，我们的作文水平提高了，我们慢慢爱上了写作文。

　　这就是我心中最好的老师一位特别的语文老师。

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