忆我的老师作文

　　对于很多同学来说，写作文是一件很困难的事，其实，只要找到了方法，就可以很轻松的写出优秀的作文，加上平时多读多练，效果就更好了。以下小编整理的忆我的老师作文(实用篇)，希望能给大家提供帮助！

　　忆我的老师作文 篇1

　　她很美，有着又长又密的卷发，妖娆的身姿，薄薄的唇，一双眼睛虽炯炯有神，却使人难以看清她的内心世界。她虽然很美，但她并不爱笑。

　　小学五年，我只认识她一年，但她教学严厉的手段，总能让我记忆犹新。从她接手我们起，就提前给了我们一个下马威：“从今天起我就是你们的数学老师，我姓闫，我的性格也十分严厉，在之后的一年里希望与大家好好相处。”刚开始，我以为她只是摆摆架子，装装样子吓唬我们，可事实并非如此，她是真的很严。

　　若早上第一节是数学课，他会提前到班里，蹲等那些迟到的学生们，如果你迟到了，那么恭喜你，在墙角站上一节课，我就十分有幸的去站过一回，之后我就再也没有迟到过。过了一个月，我们开始第一次月考，然而，我考的并不好，数学刚过及格线，而我庆幸的认为我及格了不会被批评，柯老师与其他老师不同的一点是：闫老师她并不只看分数，她还看她讲过几遍的题你错不错，如果她讲过几遍的题你还错，那么就会挨个打手心儿，我就十分有幸的被抽过几回。

　　闫老师的粉笔头总是投的很准，总是能投在正在说话、正在跑神的那个人头上，不管是在第一排还是最后一排，他投出的粉笔头好似一颗定位导弹一样，落在学生们的头上，而掉在地上的粉笔头，早已被碾成了粉末。到了毕业时，老师扔的那最后一段粉笔头，早已被那个幸运儿永远的保存了起来。

　　毕业那天，我看到了她又哭又笑，那是她第一次哭，也是她第一次笑。小学五年来，换过好几个数学老师，而她是让我最难忘的一个数学老师，她独到的教学方法让我终生难忘，而她留给我的唯一，就是红领巾上最后的签名。 (作文大全 www.ivZw.com)

　　忆我的老师作文 篇2

　　我们这一届学生，正好赶上了生物和地理要参加中考，学校也为了让我们都能取得最好的成绩，就在初二给我们换了二位十分有经验的老师，于是，王常凤老师就成了我们的生物老师。

　　王老师给我的第一印象，打心底就感觉她一定是一位慈祥的“老教师”，说不定她有一些古板，但整体看我还是比较喜欢这个老师的。由于初一期末考试的生物成绩不理想，很遗憾没有成为课代表，但这并不能影响我学习的“积极”性。我还是经常往老师的办公室跑，目的有很多，比如问问题、要卷子、甚至有时只是去玩儿会儿，不过无论我干什么，王老师每次见了我，都非常高兴，对于我的问题也是不厌其烦的为我讲解。

　　王老师非常善于观察同学们的状况，记得有一段时间我学习状态很不好，晚上也不出活儿，一连几天熬夜，导致上课精神低沉。正好那天我从老师办公室往回走，恰巧遇见王老师，她叫住我：“金宸，最近觉得状态怎么样啊？”“挺，挺好的”，我支支吾吾地答道，“那这两天上课，我咋看你积极性不高啊？”我一听这话，手心都出汗了，于是赶紧编了个借口，“那可能是这几天没睡好吧！”王老师思索片刻，恍然大悟的“噢”了一声，然后拍了拍我的肩膀走了。

　　我回到教室后想了很久，一是感叹老师的厉害之处，二是反思这一段我的学习状态，我明显能感到王老师对我有一些失望，但同时我也从老师最后那一拍中，感到了老师对我的期望。

　　那天晚上我作业写的很快，似乎是老师与我的几句对话，让我瞬间找回了自我，找回了积极的学习态度。

　　重新想起此事，竟觉得有些不可思议，仅仅几句话，再加一个动作，竟有如此之魔力，竟能让我“迷途知返”，或许这就是为什么学生都特别喜欢王老师的缘故吧。

　　王老师虽然只教了我们一年，这一年相对于我们的一生来说非常短暂，可是却对我产生了很大的影响。时至今日，每当我想懈怠偷懒时，总会想起这次对话，想起王老师和蔼慈祥的面孔，就会提醒自己，你现在的状态怎么样啊？想到这儿我就情不自禁的充满活力去迎接新的挑战。

　　忆我的老师作文 篇3

　　马老师是我的数学启蒙老师，她的用心与对我的关爱，是令我感激至今的。现在常忆起与她相处的时光

　　犹然记得，初识的那份关心。数学，对于那时的我来讲，是云层，我困于其中，迷惑而着急。几次考试后，她便发现了我数学严重跟不上，便把我叫到办公室，叫我把不会的知识点告诉她。我大演艺宠书上只有简单几道会的，“都不很懂。”我小声说道。“这样基训的题我挑几道，你每天写完拿来给我看。”

　　画完题一看，我吃了一惊：题中所给的条件思路。都已经标好，旁边还有几个秀丽的大字“不急！”“用心！”这是别的老师从未给过的关心，便在数学下写东西，这样持续了一个多学期。题型基本全部掌握。

　　犹然记得作业中的那张“纸”南针。马虎与我而言是作业中难以克服的难题，题型虽掌握，可计算过程中常有抄错数和计算错误等可以避免的小错误。被马老师警告过两次后，虽有所注意，可还是免不了出错。记得那次作业发下来，入眼的是一片红叉叉，心一揪，又是马虎。焦急与无奈在心底。又一翻页，竟夹着一张纸，是马老师为我整理的错题。例题与常错类型下面有两个大字，“认真”详细的注意事项标注时我感激又不安。

　　此后便全力以赴，不愿付老师希望错误，这才有所减少，且分数有着显而易见的提高。

　　犹然记得，她暖阳般的爱护。夏日吃冰引起胃病的我，眉头紧皱的趴在课桌上。写题的间隙，她来到我桌前，将我扶至医务室，拿上我的水杯。又帮我轻拍着后背。心中无数感动。现在回想仍十分感激。

　　她帮我改的作业，提示我的那张纸，我仍保存，那是她对我的关心与照顾。忆起与她相处的时光，倍感怀念

　　忆我的老师作文 篇4

　　老师是光，指引我们前行；老师是海，包容我们掀起的浪花。

　　题记

　　雪，如泡沫般轻轻飘落，化成晶莹的水，似洒在大地上的。又似一种法术，将雪变成水。

　　“同学们，你们看窗外”刘老师用她那温婉的嗓音对我们说，我看向窗外，那一落地就化成水的小雪粒变成了鹅毛大雪，将地上那一片片水泽掩盖住了，“我们这节课出去玩雪。”话音刚落，教室里就传出了欢呼声，老师对我们说：“坐好！出去玩一定要注意安全。”老师说完，我们就跑了出去。

　　那雪落在了人的头上，异常美丽，似一颗颗珍珠点缀在头上。

　　我们在一起打雪仗、堆雪人玩的超级开心，有人去拉老师一起出来玩，而老师只是笑着摇摇头，说：“你们玩吧，老师就不去了，你们一定要注意安全啊！”等那人出去后，老师又低下头，认真的批改我们的作业。

　　以那教室为背景，那坐在讲台上的人则于背景是一副画。

　　忆我的老师作文 篇5

　　“咔哒”“咔哒”听到这个声音，让原本热闹非凡的班里瞬间安静了下来，一听声音便知道是我们的马老师来了。

　　那时刚上五年级，班里换了一个新的数学马老师。马老师可是一位老教师了，短头发，大眼睛，容不得一点沙子，没有一个同学能逃过她的法眼，马老师经常身穿一件粉红色的旗袍配着一件粉红披肩，外加一双响有力的高跟鞋，每当马老师走起路来，整个空气都弥漫着一股严肃，寂静的气息，这更让我们有一丝恐慌和害怕。

　　五年级的上学期我对马老师并没有什么好感。马老师上课总爱拖堂，有时一拖便拖到了下节课上课，但马老师似乎还没讲尽兴，便经常去占我们的体育课来讲题，那时的我对数学课充满了厌恶与厌倦。马老师不仅爱拖堂，对我们的纪律也很严格，常常在上课的时候一抬头便能看见马老师站在门口，死亡凝视般地望着每一位同学，心中更是有些紧张、害怕。那时马老师在我心目中便成了老古板的形象。

　　转眼间，便到了五年级的下学期，这正是这个学期让我对马老师产生了翻天覆地的变化。那是一次数学月考过后，马老师在班里念着同学们的成绩，我期待着，却迟迟没有听到自己的成绩，我渐渐紧张起来，魏兰婷，78。5分，那一刻，整个天仿佛都塌了下了，自己从来没有考过这么低的分数，我的泪水再也止不住的流了下来，我趴在课桌上伤心的哭着，周围的一切声音都转变为了杂声，我只能听见自己急促的喘息声，心情久久不能平静。放学了，马老师叫住了我，让我拿着试卷找她分析题，我当时一下子紧张了起来，不知接下来要面临什么，马老师望着我那哭红的眼睛，耐心的指导我，帮我解决问题，给我鼓励。

　　那天下午，严厉、古板的马老师似乎变了个人，整个人都变得温柔起来。那天下午的夕阳透过窗户照亮了整个教室，照在了我和马老师的身上，照在了那张沾满泪水的试卷上，更照在了我的心上。那天下午，很温暖，很感动从那之后，让我彻底对马老师改变了态度，而马老师也和我们融入在了一起，上课和我们讲笑话，六一儿童节为我们订大蛋糕一切都是那么美好。

　　如今回想起马老师，更多的是开心，难忘，也总是难以忘怀那天下午夕阳下为我耐心解题的身影

　　忆我的老师作文 篇6

　　初二的时候，生物地理进入了十分严峻的关键时期，我们马上要面对人生的第一个转折点中考，于是我们班分配了两个优秀的老师，其中就有教我们生物学科的王老师。

　　在生物学习的过程中王老师给过我许多鼓励与支持，让我从原来的20多分达到了以前从未达到的巅峰高度40多分甚至满分，第一次模拟考时我考试失利，王老师并没有因此而责备我，而是细心给我讲解错题，分析错误原因，还常让我去她的办公室谈一谈，并叮嘱我不要灰心，不要灰气，要抬头看前面的优秀同学，向他们学习。不久，王老师建立了一个名

　　“群英荟萃”的群，让大家互相鼓励学习，这使我自信心大大提高，在第二次模拟考中一跃而起，达到了班级第五的成绩，因此，我十分感激王老师，王老师也很欣慰，笑着对我说继续加油，厚积薄发！

　　在我们迷茫的时候，是谁打开你的心扉？在你伤心的时候，是谁疏导你的情绪？在你进步的时候，是谁告诫你不要自满？也许有人说是家人，是朋友，是陌生人。我们总会忽略一些陌陌无闻、辛勤付出的人，他们像家人一样，在关心着你，可是，你们感觉到了吗？是谁呢？是那些心系着你的老师。

　　现在的我们，就像是羽翼渐丰的小鸟，已经有了逃脱的欲望，却没有回来的那份心。虽然老师已经不再教我们，但我仍会记得，我生命中曾闪耀过的那位老师王常凤老师。

　　忆我的老师作文 篇7

　　以德育人、无私奉献、尊重学生无一不是她的标签，忆我的老师小学语文老师于老师。

　　于老师以德育人，懂得教育的品质让我难以忘怀。记得一次拨河比赛，我们班大有胜算，却不料在决赛时惜败，输给了五班。回到教室，每个人都变得沉默寡言，一朵灰色的乌云笼罩在班级上空。同学们在比赛前信誓旦旦给于老师承诺拿第一，现在却烟消云散。这时，于老师看到了我们情绪低落的模样，便微笑着安慰我们：“孩子们，输赢不重要，我看见你们在赛场优异的表现了，你们努力了，这就足够了。你们能为班级体的荣誉而奋斗，我已经很满足了。快收拾好心情，今天仍是美好的一天"同学们受到于老师的安慰与鼓舞，心情都渐渐由阴转睛了。于老师在比赛结束后的那段话，至今清晰地在我脑海中回响。

　　于老师无私奉献的精神也是她突出的优点之一。五年级的我们即将毕业，学业越来越繁重。于老师便牺牲休息时间，在晚上放学后给我们补课。寂静的校园在夜晚只有我们班的灯还亮着。于老师有时会给我们讲题，有时就静静地坐在讲台上批改作业。于老师已经50多岁了，脸上已经留下不岁月的痕迹，头发已染上缕缕银丝，但她却对我们的学习毫不懈怠。既使在晚上补习时也精神百倍、神采奕奕。但她那双时常布满红血丝的眼睛向我们证明，于老师为我们学业的操劳已经很疲惫了。

　　于老师很尊重学生，她就像一束光，驱散了我心中的阴霾。记得一次考试公布成绩，我预料到这次考试会名落孙山，便做好了准备接受在众目睽睽之下被老师批评，可到了最后老师也没公布我的成绩。我心生疑惑，下课之后，于老师叫我去办公室登分，我才发现我的试卷正静静地躺在办公桌上，鲜红的87分映入我的眼帘。于老师没有说任何批评我的话，而是仔细帮我分析了错误原因。她还告诉我，错误并不可怕，可怕的是不去改正它，并且鼓励我在下次考试取得好成绩。这时的我才明白，于老师之所以不在课上公布我的成绩，是因为要维护我的自尊心。想到这，我深受感动。在下一次考试，我没有辜负于老师的期望，取得了优异的成绩。于老师为了我的进步付出了很多，我对于老师有说不完的感激。

　　于老师犹如太阳，照耀在我的成长路上，陪我度过了五年级时美好难忘的时光。感谢于老师，您永远在我心中！

　　忆我的老师作文 篇8

　　天涯有尽处，师恩无穷期。在求学生涯中，总有一些老师令我们难以忘怀。他们虽性格迥异，但都引领你我精神成长。

　　不知何时，我与父亲在超市购得一盒“国际象棋”，本就喜爱棋类的我一独自研究便深深地迷上了它，无法自拔。

　　一次放学，在校门口看到“启蒙国际象棋俱乐部招生”，同行同学都将目光投向了那黑白相间的棋盘上，而我看向了宣传单？

　　暑假班终于开课了！我屁颠屁颠地从建设路赶到巴黎街，一进门，一位慈祥面容的中年人迎接了我，以后也就是他来教我课程后来听说还有一位老师，只可惜我无缘见到。在这里，我还认识了两个将要陪我共同学习两年之久的好伙伴，一个大胖一个小瘦，现在或许上初中了吧。

　　因为之前俺有着“雄厚扎实”的基础，在后来实战练习中，百战不胜，直到那次，我轻了敌

　　那天，像往常一样我高高兴兴地做完老师布置的题，盼着棋弈练习了。

　　找对手，我选择了大胖多半是因为他不善于观察，而“阴险狡诈”的我自然是他的天敌了。比赛过程中，我还装模做样得指点着他，可最后，上天给我开了一个天大的玩笑我竟然被他给“阴”死了！之前的心情顿时灰飞烟灭。

　　我输了？我这么强怎么就输了？是无尽的懊恼与悔恨！这时，那个总爱犯贱的小男孩又来找事了，我正朝他发火，老师得知事情后看不下去了，“你需要控制好自己的情绪！”我愣住了。是啊。我的确需要控制住自己的情绪，是我的骄傲自满使我输了这场比赛，而我却又将没有理由的怒火撒到别人身上，真可笑啊，真正强大的人怎么会控制不好自己的情绪，又怎么会骄傲自满？就算输了，为什么又要发火呢，人非圣贤孰能无过，这不是输不起吗，这不是懦夫的行为吗？

　　自此之后，我一改之前骄傲蛮横，再次成为同伴眼中的“小王”，但后来，迫于中考的无奈，不得不悄无声息地离开“启蒙国象俱乐部”，没有与老师告别，这也是我最大的遗憾。

　　时间过得这么久了，除了与大胖小瘦共同经历的那些事情，其他都忘得差不多了，而那个从“营业执照”上看来的名字仍然牢牢记在心中邢天才。怀念。

　　忆我的老师作文 篇9

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我的初一初二的生活却一去不复返了

　　题记

　　初一初二有两门学科是生物地理，我们在初一结束的时候被通知要中考。

　　当时教我们生物的老师叫王老师。我对她的印象很深刻，也很喜欢她。

　　还记得，临近中考的最后一次月考我考了非常低，那时把我急坏了。我连续几天都在想为什么会考这么差，这可能是我第一次因为考试而伤心之极吧。妈妈也很害怕，不过也是有理由的，最后一次月考考砸了谁心里会踏实啊！想想那几天，我的压力也挺大的，导致状态也不是很好。

　　她很及时的发现了我的问题，叫我出去谈了一次话。她一边拍着我的胳膊，一边放慢语调，同我说：“这次中考是你人生中经历的第一次大考，一定要旗开得胜啊！这几天调整好你的学习态度，我相信你能行的！加油！还有，你也一定不要一直在在没考好的悲伤心情中，适度的伤心是可以的，可以让你更好的认识成绩，但是过度的伤心可就会影响中考喽～”说实话，这次谈话给我了很大鼓励。因为在之前，我在班里测试的成绩也不是很好，没有达到我理想的分数。听老师这番话，我感受到了老师对我的信任。这也许是我中考成功的原因之一吧。此后的每一天，只要她见着我，都会问一下我当天的学习情况。就这样坚持了一天又一天

　　临近中考越来越近了，期末考试之后，学校也安排了初二的同学们进行维持八天的生物地理集训，为的就是打赢中考这一仗。老师对我的期待，家长对我的鼓励，以及我对中考的重视，使我的内心深刻的告诉自己：这回可要动真格的了！”还记得那几天特别的热，教师里面也只有四个风力“很大”的风扇，正值六七月份的天气，使教室里面又闷又热。可是在这最后的八天里面，同学们并没有喊苦，老师也在努力的讲着

　　当然，在这八天之中，王老师找我谈过话。大概都是问些学习上的东西，或者在其他方面买了什么学习资料。在我心里我觉得，王老师是希望并且认为我能考好的，那我又怎么能辜负老师的期望呢？我一定要考出我最好的成绩，至少不负自己，不负老师，不负家长在这八天的生活中，王老师的确给了我很多鼓励，让我从59分的糟糕成绩引起的悲观心情中走了出来，并重新对自己鼓起了信心，让我相信以及坚信我能考好。

　　考完之后，我从二高回到学校，又见到了她她正推着电动车准备回家，我朝她挥了挥手，并说给她我考了不错。

　　庆幸的是我中考并没有失利，考出了91分的好成绩，也没有辜负老师的期望。看完成绩之后，妈妈把截图转发给了她，她看了之后很开心，说妮考的不错！还记得，妈妈查完分之后让我看，那时我在感冒中，正在睡觉。那把叫醒我本来很烦。可听到是我中考成绩别再考的不错之后，以及泪水从我的眼睛里流了出来，我真的不敢相信那是我的成绩，这也证明我做到了。

　　等妈妈出了房间，我继续躺在我的小床上。一滴眼泪又从我的眼睛流了下来。那是不可思议的眼泪那是证明了我自己的眼泪

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