摘要：读了《理想的风筝读后感》后，我有很多感想。乐观，何为乐观？乐观其实就是正视命运，快乐面对挫折。一位残... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　欢迎同学们阅读《风筝六年级作文6篇》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　篇一：理想的风筝读后感（六年级/500字）

　　读了《理想的风筝读后感》后，我有很多感想。

　　乐观，何为乐观？乐观其实就是正视命运，快乐面对挫折。一位残疾的老师都不肯向命运低头，被挫折打垮，何况我们是正常人，更应该这样但我却做不到。

　　我，班级中的俊俊者，同学们的好榜样，以优异的成绩“著称于世”可我却时常被命运挡在了成功的门外。一次考到了80几分，我消沉了眼前的希望彻底被抹灭了：一次被老师批评，我绝望了，只觉得前途渺茫：一次被同学嘲笑，我沉沦了，仿佛身在一个无助的世界里······

　　我抱怨，我呐喊：“命运，你太不公平了！”可无论我如何反抗，命运总是不会练习我，反而给我带来了更多灾难》“我当时痛苦绝望，觉得上天很不公平。可我学习了《理想的风筝》这颗后，不由得感到惭愧。文中那位年过半百且身有残疾的刘老师，不为只觉是残疾人而悲观消沉，而是更加上进，希望弥补自己的缺陷。而我，却与其恰恰相反。我在一旁大声抱怨呐喊，刘老师却正视命运，快乐生活，我认为生活在无助世界，刘老师却热爱现在的生活，还快乐地放风筝，我气馁了，坠入了绝望的深谷，刘老师却依靠自信乐观，登上了希望的高峰······这一切都证明了我与刘老师之间的悬殊差距，身为正常人的我感到自己惭愧不如。

　　我发誓我一定要脱胎换骨，做一个乐观向上，任何困难都打不跨的人。刘老师就是我学习的榜样！

　　篇二：风筝旅行记（六年级/1000字） (作文大全 Www.iVzw.com)

　　天空中有一个孤独的风筝。一天他发现有一个抽屉先生和一个轮子姑娘，于是他飞下去说：“我能参加你们的行列吗？”“可以。”轮子和抽屉同时说。风筝跟轮子和抽屉到家里，轮子说：“风筝，你现在负责做饭，抽屉你负责打水，我去打工，大家觉得怎么样？”“当然可以。”风筝说。有一天，风筝去买菜，路上他被一个小朋友拿走了。小朋友每天早晨都拿着风筝玩，终于有一天，风筝忍无可忍了，悄悄地从小朋友的抽屉里逃了出去。他穿过一个黑洞、两座高山，来到了一条小路上。这时一阵狂风吹过，风筝又被吹到十里云外了，等风筝醒来，发现自己在一个阴森森的树林里，害怕得哭了起来。这时一只小小的荧火虫对他说：“不要伤心，只要你往北走，就可以回家了。”风筝问萤火虫：“你是怎么知道我的家在那里呢？”“这个你别管，快回去吧。”萤火虫说。风筝按照萤火虫说的往北边前进。走着走着，都分不清东南西北了，因为风筝现在困得实在不行了，呼呼地睡着了。早晨醒来，风筝发现自己在一个破破的小屋子里，“啊！”风筝大叫。原来自己身旁坐着一个魁梧的、高大的绿巨人，绿巨人见风筝醒来，对他说：“你、你、你怎、怎么晕到在森、森林里呢？”风筝说：“因为当时太困了，无意中睡了过去。”“原、原来如此，小、小二，小、小三，你、你、你们负责保、保护好风筝，知、知道吗？”“知道。”小二、小三答到。“你们能把我送回去吗？”风筝问。“可、可以。”绿巨人回答。绿巨人背着风筝，小二、小三跟在绿巨人的后面。走着，走着，前面出现了一道紫色闪电，一个巫女出现在绿巨人的前面，对绿巨人说：“老朋友，好久不见，咋变成这副模样，今天就让我了结你吧。沙沙沙，哗哗哗闪电。”这时一道闪电劈下来，绿巨人翻了一个跟头，躲过了闪电，“芭、芭啦啦。”绿巨人念咒。这时，风筝和小二、小三被包进了一个泡泡中，绿巨人对他们说：“这个泡泡会把你们送回去的。”巫女趁现在把绿巨人用电劈了一下。

　　风筝和小三、小二坐在泡泡里，突然，“啪”一声泡泡破了，风筝慢慢地飘了下来，小二、小三也掉了下来。“吼”，“糟了，老虎怪来了，怎么办？”小三问。“和他拼了。”小二大声说。老虎怪来了，小二、小三冲过去，和他打了起来。老虎怪被打死了！但小三却不幸身亡。

　　风筝和小二终于走到城市了，“太好了！走出来了，可这是哪里呢？”“不如你牵着我跑，让我飞到天上去探探路。”“好。”小二牵着风筝，让他飞上蓝天。风筝飞上天，探完路对小二说：“往西走。”风筝和小二一直往西走，终于到家了！风筝高兴地回到了家，轮子小姐和抽屉先生看见风筝回来了，都跑过去抱着他，问他是怎么一回事。听了经过，对风筝说：“你真棒！”抽屉先生和轮子小姐，还有风筝准备跟上二说声“谢谢”，却发现小二不见了，不过风筝记得帮助过他的人，如果可以，我会对他们说：“谢谢你们的帮助。”

　　小二呢？他已经回到森林里去了。

　　篇三：风筝（六年级/100字）

　　湛蓝的天空上

　　好多风筝在飞翔

　　它们被人羡慕被人神往

　　但它们并不是在自由徜徉

　　无际的蓝天

　　只能呆呆的观看

　　无法飞向山的顶端

　　只因游丝一线

　　无人知道

　　心里的那一角

　　多么期盼无知的年少

　　再一次舞蹈

　　好想无虑的再睡上一觉

　　不会被吵醒在拂晓

　　冒着冬天的严寒

　　再次吹响三四年级的号角

　　篇四：我是一只风筝（六年级/100字）

　　一只断了线的风筝

　　自由得像一只小鸟

　　高高飞翔在天空

　　我是一只风筝

　　一只美丽的风筝

　　穿着艳丽的衣裳

　　架起祖国蓝天的彩虹

　　我是一只风筝

　　一只和平的风筝

　　我要飞向以色列

　　说服人们停止战争

　　我是一只风筝

　　一只永不自满的风筝

　　我要飞向遥远的太空

　　去告诉太阳公公

　　冬天多给人们一些温暖

　　夏天少给人们一些炎热

　　篇五：断线风筝（六年级/500字）

　　线，如游丝般在空中飘荡，就这样飘着，也不知它会飞向何方；心，如刀割般在胸中流血，就这样流着，也不知它何时会停下……

　　断线连着风筝，带走了我的希望。

　　原本满怀希望的我盼着风筝比赛中获个奖，但没想到……

　　我的风筝在飞，非得那么高，突然，一个人的风筝把我的风筝拉了下去，又撞在另一根绳上，我的线，断了。

　　我快步走到风筝旁边，拿起线，想把它接上，费了好大的劲，总算接上了。

　　现在的我后悔当时又把它放飞，如果不把它放飞，就不会发生下面的事了。

　　起飞，起飞………

　　风没有来。

　　我低下头，对着风筝许了个愿：风筝，如果你飞了就算实现了我的愿望，我希望，我写的童话会有人读，有人看，我也希望，我的书能出版，然后再写续集……

　　风来了。

　　我含着泪，背起风筝，快步跑起来，风筝飞上了天……

　　发生了。

　　我再次绞线，最后，线，彻底断了，风筝走了。

　　“风筝！我的！”我大喊，但无济于事，隐约中，我看到了那个愿望……

　　愿望的光点在我的视觉中化为凤凰，然后和太阳融为一体。

　　这，是幻觉吗？

　　好像是

　　愿望最终还是飞走了。

　　就像凤凰一样……

　　风筝比赛结束了。

　　我抱着线板，又回头望了一下，幻觉再次出现，光点，凤凰渐渐模糊了我的双眼。

　　我那断了线的风筝，你在哪？

　　夕阳的余辉洒满了大地。

　　那边的黑点，是我的风筝吗？

　　你走了，但你没白走，有一个愿望陪你飞翔，飞到地球的另一方。

　　再见了，断线风筝。

　　带上我的愿望，勇敢地飞吧……

　　篇六：风筝（六年级/500字）

　　一说到春天到户外人们非常喜爱的活动是什么？对了，是风筝。

　　在春回大地、万物复苏、小河化冻、冬眠的动物们在“闻到”春天的气息之后，慢慢地睁开朦胧的睡眼，开始一天生活的时候春姑娘的使者春风也来到了人间。有时在低处，温暖的吹拂着人们的脸颊，有时则静静地睡一会儿，有时则在高空中与其他的“春风”“追逐”着自然地引起了一个有利于放风筝的条件。

　　虽然今年我还没有放风筝，但看到的风筝却不少。在阳光明媚的日子里，每天都能在南城墙那看见一些五颜六色的风筝，它们的样式不一，飞行的高度也肯定不一样，有的飞的很低，有点摇摇欲坠的样子，有的处在中等的位置，有的处在很高的位置，从我家看上去，大约只有我的橡皮大小。样式有多拉a梦的、飞机的、米老鼠的、猫和老鼠的、燕子的……看着这些各式各样的风筝，我不禁想起了我以前放风筝的经历。当时，我拿着一只样式为猫和老鼠的风筝到城墙外边，等风，终于刮起了东风。哈哈，天助我也啊，有机会模仿一下“诸葛亮借东风”。废话不多说，我感觉把风筝放开，一边跑，一边放绳。风筝上天后，我还不断的抖动着绳子。一是不让它掉下来，二是让它飞的更高。就这样，一下午的美好时光就这样在眨眼功夫过去了。可问题来了，我的风筝和其它几只缠线了。又是半个多小时，终于回家了。放风筝是多少快乐啊！

　　望着天上的风筝，再看夕阳的余晖与晚霞，天上各式各样的风筝像五彩缤纷地彩虹点缀在天边，这是美不胜收。

　　最后：感谢阅读《风筝六年级作文6篇》，欢迎持续关注作文大全(ivzw.com)，小编将为您推荐更多精彩内容！

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