编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：春风姑娘温柔地吹拂着我的脸颊，隐隐约约看见远处有几只风筝，我有了一个好主意：放风筝。我的风筝是一个三... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《放风筝六年级作文600字》，欢迎大家阅读交流！

　　作文一：放风筝（六年级/600字）

　　春风姑娘温柔地吹拂着我的脸颊，隐隐约约看见远处有几只风筝，我有了一个好主意：放风筝。

　　我的风筝是一个三角形的笑脸风筝，它长了很多小尾巴，那些小尾巴一甩一甩的，真可爱。我向它承诺：我一定会让你在碧蓝的天空中遨游。 (作文大全 Www.iVzw.com)

　　我为它绑好线，然后看看今天的风是往哪儿吹的，风儿往西边吹去了，看来今天吹的是东风。我大步走向西边，准备等风儿大一点时，再进行下一步。顽皮的风儿迟迟才驾临，真是让我等得够呛，即使如此，我的等待还是值得的，因为风筝迎着风起飞了，着实让我兴奋不已。我举着风筝飞速跑起来，渐渐地风筝越飞越高，我停止了奔跑，拿着线一抖一抖的，让风筝飞得更高，可是不一会儿风筝在天空中变得很不平稳，它竟然失去了平衡，飞快地从那广阔的蓝天中摔了下来，它的尖角“砰”的一声扎在了地上。我心疼极了，因为它是我的新风筝，我跑过去，小心翼翼地捡起了它，我松了一口气，因为它没有破。

　　我紧紧地拿着它，下定了决心一定要让它飞起来。又来到了起点，我用最快的速度向东边跑去，它竟然飞起来了，我开心极了。风筝仿佛看出了我的心思，越飞越高。渐渐地线用完了，抬头一望，风筝只有树叶般大小了，我真真切切地感受到它的笑脸更灿烂了。正想叫大伙来看看我的杰作，可是一转眼风筝竟不见了，它就这么飞走了，我的眼里出现了一丝伤感。

　　“遥借东风放纸鸢”，虽然我的笑脸风筝飞走了，但是我依然很开心，因为它放飞了我的梦想。它自由自在的地天空中翱翔，不被人束缚，它把我的一切不开心都带走了。

　　作文二：放风筝（六年级/600字）

　　又到了一年三月三风筝飞满天的时候，爸爸妈妈带我到北坡公园放风筝。公园里人中真多呀！有跳绳的，有滑冰的，还有骑自行车的小孩子们奔跑着，欢笑着，热闹极了。

　　天上的风筝还真不少呢，有老鹰样的，有飞机样的，有金鱼样的，有的风筝飞的太高，已看不清楚是什么样子，我迫不及待想快些把我的风筝也送上天空。爸爸举起风筝，我顺着风势拉着线一直往前跑，边跑边放线，一会儿我们就把蝴蝶风筝放上了湛蓝的天空。

　　我边放边抬头欣赏满天的风筝，突然有一条“五彩庞然大物”腾空而起，直冲云霄。它的两只大角似鹿，一对大耳似象，牙齿尖锐，威风凛凛。它张牙舞爪，昂首挺胸，腾云驾雾，气势磅礴。

　　我仔细看了会，原来那是一只巨大的龙形风筝。那只风筝不像一般的风筝在天空中飘荡，它时而捉迷藏似的曲起身子，只把头和尾显露在云端；时而挺直身躯全速向前飞去，好像要去视察人们是否都安居乐业；时而像孙悟空一样翻转身躯，打个筋斗仿佛想要翻搅起四海巨浪。

　　此时，湛蓝的天空好像已经成了蔚蓝的大海。这条蛟龙一会儿穿过金鱼的家，一会儿又去墨鱼家做客，一会儿又去鲸鱼老兄家串门。这时，仿佛整片天空都成了巨龙的家。它可以去水晶宫睡觉，可以去后花园游玩，还可以去餐厅用膳。

　　再回过头来看看其它风筝，没有一个不被巨龙的潇洒、洒脱震惊，一个个乖乖地低下头来，俯首称臣看着巨龙在天空中飞舞、翻腾、呼啸。

　　巨龙把它的叱咤风云，不畏风雨，勇往直前的精神永远的留给在了人们的脑海中。我们身为龙的传人无比荣幸和骄傲，我们要学习它的这种精神，并且把它一直传承下去。

　　作文三：放风筝（六年级/600字）

　　今天，风和日丽，是放风筝的好日子。我和小伙伴相约来到田野里放风筝。

　　虽说我是个门外汉，可我看着小伙伴那愉快的神情，我也蠢蠢欲动了。于是，我拿起风筝，在小伙伴的帮助下，开始放飞。可风却像在跟我开玩笑，这时偏偏停了。尽管我跑得气喘吁吁，那风筝却始终飞不上蓝天。当风再次呼呼吹起，我马上一阵狂奔，风筝终于在风儿的吹动下缓缓起飞了，我兴奋极了，赶快放线。我手中的线圈像电风扇似的飞快地转动着，风筝越飞越高。当我正沉浸在成功的喜悦之中时，却没发现手中的线已经放完了，等我回过神来时，那风筝已经挣脱了我的束缚，自由自在地飞翔起来，幸好这时风停了，风筝立刻像片树叶似的轻飘飘地落下来。

　　我赶紧把线捡起来，一圈又一圈地绕在一根小棒上。刚刚放线放得开心死，现在却要收线累得伤心死。终于，我把线收完了。我再次放起风筝来。这次我学聪明了，把线一小截一小截地放长，不让它离开我的掌控，虽然这次风筝没有“逃走”，可是又一个棘手的问题在等着我：原来风筝卡在两根电线中间了。使劲拉吧，怕把线拉断；轻轻扯吧，又不知猴年马月才能拉出来。我只好不时地在两根电线下晃悠，等风停了，再把它拽下来。

　　可怜的风筝刚刚脱离了狼口，现在又进入了虎穴。风筝线被缠在电线杆的铁丝上了，更糟糕的是风筝线全部被弄乱了，风筝缠住了可以把线割断，可线乱了，既不能割，又不好解，经过好长时间的耐心周旋，我才把这些打乱的线理顺了。

　　放风筝真算是一门学问，以后我得多花时间研究研究了。

　　作文四：放风筝（六年级/600字）

　　我喜欢户外活动，登山、骑车、露营等，在这些活动中，我最喜欢放风筝。我有过几次难忘的放风筝的经历。

　　记得六岁的时候，爸爸给我买了一个风筝，它是一个老鹰的形状。我经常看见有人放风筝，也想让我的风筝飞起来，让它像真的老鹰一样飞上天。在一个刮风的周末，爸爸带我来到了老山郊野公园放风筝。

　　我们先把风筝铺开，安装上支撑杆。然后，把线轴上的线头绑在风筝上，把风筝组装了起来。我和爸爸折腾了许久，风筝总算起飞了。

　　放风筝可没我想象的那么容易，我想把风筝从树边拉开，使足了力气，拉着风筝跑。风筝不但不服从，反而像跟我作对似的，偏偏往树上飞。它飞到路上了，我又使劲把它往回拉，它好像还说：“你认输吧！我可不听你的！”还像个淘气包一样冲我做了个“鬼脸”，降了下来。我顿时像泄了气的皮球一样坐到了地上。

　　爸爸看我没了精神，接过线轴，再一次尝试放飞风筝，他借着风力，让风筝飞起来了。爸爸一会儿收线，一会儿放线，让风筝飞过了楼顶。我顿时来了精神，又接过线轴，按照爸爸说的，不要带着它跑来跑去，应该站在原地，看风筝飞远了，可以收收线，我初步掌握了放风筝的“秘诀”，终于征服了它，好开心！同时，我也感受到了“放风筝”的有趣！

　　后来，爸爸陆续给我买了几个不同的风筝。有一个是绿色的，上面有两只大眼睛，我叫它“绿色大眼萌”；还有一只黑色的三角，有许多彩色的飘带，我叫它“黑色大三角”。放风筝带给我许多快乐！

　　在童年这段宝贵的时间里，“大老鹰”，“绿色大眼萌”，“黑色大三角”这些风筝成为我要好的伙伴。直到现在，我依然经常去放风筝，也总会想起放风筝的时的快乐。

　　作文五：放风筝（六年级/600字）

　　星期六，天气晴朗，万里碧空飘着朵白云，补课老师带我们去塔坪山放风筝。一路上，小鸟在唱歌，小树在招手，花儿在点头，小草在鞠躬，我们有说有笑，万物都充满了勃勃生机。

　　“哦！到塔坪山了！”我们十分兴奋地跑了过去。

　　那块大空地上，已是人山人海，天空中飞着各种各样的风筝，数也数不清楚，看得人眼花缭乱，有凶猛的眼镜蛇、有讨人喜爱的小黄鸭、有雄伟的老鹰、五彩缤纷的三角形风筝，当然，还有我自己小猪佩奇风筝。

　　我让补课老师给我举起风筝，我拉着线用力跑。不一会儿，我的风筝就飞得很高了，因为我的风筝线短了，就把王鑫的线先给我接了点儿，看着我的风筝越飞越高，我高兴极了。这时侯敏的美人鱼也飞了起来，越飞越高。

　　老师说：“男生，女生比赛，看哪一组放得高。”

　　我们几个大喊：“好！”

　　王鑫的奥特曼风筝飞了起来，我们几个开始比赛了。一开始，我的比他的高，就一刹那的时间，我和侯敏说了个话，差点就掉了下来，我赶紧一边收线，一边往前跑，风筝又飞到了高处，好悬啊！这时，我又看到王鑫的风筝飞得比我高，于是我又慢慢地放线，可是，我的风筝忽然掉了下来，挂到了树上，我和闫文敏跑过去，用树枝把风筝挑了下来。

　　这时我看见王鑫和侯敏的风筝缠到了一起，赶紧帮他们把线收了回来。看着天上的风筝，我想，如果我们能像风筝一样飞起来，那该有多好啊！

　　正想得美时，老师大声说：“已经六点半了，快集合，我们应该各回各家了。”

　　快乐的时光再长，也让人觉得太短暂，今天放风筝真是让人流连忘返。

　　作文六：放风筝（六年级/600字）

　　“哗哗哗”一只只风筝飞上了天，我的也不例外？

　　今天，艺中天培训班有一个放风筝的活动，我、方欣怡和包卓群都参加了。

　　这是一个比赛，我们在二中的一个大操场上举行。大操场是个塑胶跑道，我们就在那每五人一组开始比赛。比赛开始了“一、二、三，走！”老师一声令下，五个小小班的孩子从起点一路顺着风狂奔，手里的风筝“嗖！”的一下飞上了天空。那风筝的颜色是自己上的，都很鲜艳，非常好看，很耀眼。“第三个放的最好！”老师大声宣布谁是第一。到我了，我左手拿着线轴，右手拿着线，顺着风跑起来。“唰”的一声，风筝就飞在了空中。我什么也不管，这只是好玩，多少名也不要紧。这时，我抬头一看，大家的风筝都高高的飞在天上，毫不示弱的样子。其实，大家好像也都不怎么管谁赢谁输。比完后，各自放着自己的风筝在玩。“哇！你看你看！好大的长尾巴风筝呀！”一个同学兴奋的拍拍身边的同学。我们都抬起头，突然，一只大大的“长尾巴”风筝在天空中飞着，花花绿绿，引起了不少人的注意。它一来，几乎所有风筝纷纷落下，很有“天下唯我独尊”的感觉，也是一道奇异的风景。很快，风筝走了，一切恢复了原来样子。在红色的塑胶跑道上，一个个人都在跑。抬头一看，一只只风筝都在飞。

　　放完风筝后，老师还要评出“最美风筝奖”，看看谁图的颜色最好看。我们一个个坐在地上，围成一个圈，前面放着自己的风筝让老师看，活像在摆地摊卖风筝，让客人们挑选。

　　活动结束了，我们跟着自己的爸爸妈妈回家了。

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