编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：假如我有一根金手指，我一定会用它做一切它力所能及的事情，把世界变得更美好。我走在街上，看到医院里数不... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　欢迎大家阅读《假如优秀六年级作文》，此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐，大家多多指教！

　　作文一：假如我有一根金手指（六年级/500字）

　　假如我有一根金手指，我一定会用它做一切它力所能及的事情，把世界变得更美好。

　　我走在街上，看到医院里数不清的病人在忍受着疾病的煎熬；看到公安局里的警察叔叔不知疲倦地宙查一个又一个的案件；看到穷困潦倒的人无家可归只能靠乞讨为生；看到公交车上已经没有了座位，老爷爷老奶奶只好站着乘车；看到司机酒后驾车在马路上毫无顾忌地横冲直撞；看到……我不由自主地产生了许许多多的想法。

　　假如我有一根神奇的、点什么立刻就有什么的金手指，我会点出一种衣服，病人穿上它，瞬间消除了疾病的痛苦;犯人穿上它，马上意识到自己的错误并改邪归正；穷人穿上它，刹那间感受到人间的温暖且决心靠自己的劳动赚取钱财；残疾人穿上它，眨眼间有了健全的肢体；司机穿上它，倾刻间想到了交通法规并严格遵守……我会把这些衣服免费赠送给需要的人，让他们免受困苦。

　　当然了，除衣服外，我还要用我的金手指点出更多有用的东西。比如，我会为老人点出适宜他们驾驶的汽车；为农民伯伯点出未经任何污染的土壤与洁净的水源；为工人叔叔点出永远不会粘上尘土或油漆的布料；为干旱地区的人们点出甘甜的雨露；为易地震地区的人们点出可移动且不会因地震而受损的房屋；为缺少植被河水泛滥的地区点出一片片绿阴，等等。

　　看着这个焕然一新的世界，我怎能不开心地笑呢？

　　作文二：假如我也有一只尼尔斯的鹅（六年级/500字） (作文大全 www.iVzw.com)

　　本周末我们语文老师武老师，给我们布置了一项任务那就是写一篇关于我们最近学过的课文《尼尔斯骑鹅历险记》的文章但是我们分了南北，南边也就是我们写《假如我也有一只尼尔斯的鹅》，而北边则是写关于《卖火柴的小女孩》而这时坐在椅子上发愣的我也是不知该怎么办，这时我的思绪也已不知飘到哪个地方。而这时我只见自己旁边一片白色，在飞舞，犹如一条条丝缎，仔细一看原来那白色的丝缎是白云，而我坐在一头鹅的身上，看着这只鹅我心中在说：这这这这这不是马丁么？这时，我小心翼翼的对马丁说：“你好，马马马丁，我我我是兮兮”这时马丁说；“兮兮，其实我想让你帮我完成一个心愿”“什么心愿，只要是我能帮你的都可以帮你实现”我大大咧咧的说。

　　“因为我们有一个成员受伤了，然而我们又不会包扎所以未经你允许就把你带到这里”马丁有些对不起的说。“哎呀，没事”我说。这时，到了一个山清水秀的地方只见一群鹅围着什么东西，这时我从马丁的背上下来，刚想走过去给那只受伤的鹅包扎但是视线却越来越模糊我的思绪飘了回来只见同学梦语梦姗以及梦舞三姐妹在对我大喊；“兮兮同志，我们在这里喊了你好长一段时间你都没有理我们不行，你要赔偿我们。”“OK，什么啊。”我说。“香芋奶茶”三人齐说。“好好好，OK，等我把作文写完什么都好办”我说。而我经过刚才所看到的剩下继续写了下去

　　作文三：假如我有只神笔（六年级/500字）

　　我正在看书，看着看着，便觉得自己来到了一个陌生的地方。那里有一架飞机、一支神笔，还有一面会说话的镜子。那面镜子对我说：“这架飞机和这支神笔已经属于你的了。”说完，镜面上显出一片沙漠来。镜子接着说：“在我国西部有一片沙漠，你快去拯救吧!”

　　我赶紧坐上我的专机，带上神笔，一眨眼便来到了沙漠的上空。那儿没有树木，没有花草，也没有小动物。一阵风吹来，沙漠上空尘土飞扬。于是，我拿出神笔在沙漠上画了几条河流，河水哗哗地流淌着，鱼儿在水中游来游去。我又在河流两边画了一片片葱郁的森林。在森林里画了一些动物，有小鸟、小山羊、小白兔、小黑熊……瞧，小山羊正在河边悠闲地散步呢!可我觉得还不够热闹，于是我又在河两岸画了一些人家。他们人人勤劳，个个好客。他们要我留下来做客，可我工作太繁忙，还有许多地方要我用神笔去改变，我不得不赶紧离开。于是我又坐上我的专机起飞了。

　　当我经过黄河上空时，只见黄河水浑浊不堪。我们中华民族的母亲河怎么可以是这般模样，我赶紧掏出我的神笔一挥，黄河水顿时变得清澈见底，成群的鱼儿在水里嬉戏。看着我的杰作，我不禁笑出声来。

　　“快起床啦，七点了。梦见什么这么开心呢?”妈妈高声叫道。我睁眼一看，发现自己正躺在床上。但我想，只要我们努力，在不久的将来，这也许就不是一个梦了。

　　作文四：假如我是一名医生（六年级/1000字）

　　假如我是一名医生

　　假如我是一名医生，我会让全世界的人不再被病魔缠身，健康生活每一天;假如我是一名医生，我会让小孩子不再害怕吃药和打针，药物和针都会被一种糖代替了，它有草莓味，橙子味，西瓜味，巧克力味，冰激凌味……应有尽有，只有你想不到，没有它做不到的味!而且我想把它建在绿树成荫的地方，没有白大衣，只有喜洋洋，孙悟空……

　　如果……我真的是一名医生的话，会怎么样呢?这时，一位小男孩被一位中年妇女抱了进来，目测是他的妈妈。小男孩一边哭，一边说：“我不打针，我不打针，呜呜呜。”“不打针怎么可以呢!你还想不想和小朋友们一块玩?想玩就老老实实地打针!”小男孩，呜呜呜的呜咽着，但不敢哭了。

　　这时，他的妈妈看到了身为医生的我，急忙小跑着过来：“医生，你看看，他感冒了，是喝中药还是打针?……”“您搞错了吧，我们这里不打针的。”妈妈一头雾水地走了出去，一会又回来了：“是医院没错啊，怎么会搞错了呢?”我胸有成竹地说：“是医院没错!这点您没有搞错，但是我们虽然是医院，但是是不打针的!”“耶!不打针咯!不打针咯!”小男孩突然冲了过来，在我身边绕着圈跳舞，并且举手欢呼。妈妈显然不相信噘着嘴：“什么?不打针能治好?!我从小到大，就没有一次生病不打针的，不打针根本治不好!乖，听话啊，咱打了针就去广场找小朋友玩好不好?”

　　“不嘛，不嘛，医生叔叔都说了不打针了啊，我不打针，我不打针!”小男孩被这突如其来的变故下了一跳，耷拉着脸。

　　我淡淡一笑，果然，我要给她说明白才行了。“您听我说，您以前的时候啊，只能打针，吃药，可是现在呢，可以直接将药物成分合成到糖里，价格既便宜又实惠，而且还免了皮肉之苦，不信您看……”妈妈顺着我手指的方向看去，是治疗室，啊?可是，他们都在吃着糖，不是看着电视哈哈大笑。妈妈果然知道自己错了，说：“那，那吃糖真的有用吗?”“放心吧，保证糖到病除!”

　　这时，慢羊羊医生来了，把药递给了小朋友，：“小朋友，你只是轻度感冒，不要紧的，一点要多喝水，给这是药：这个巧克力的每天中午吃一次，用菊花水喝，这个西瓜味的每天晚上1粒，用牛奶喝……”交代完药，慢羊羊就骑着蜗牛走了。

　　“恩恩，妈妈，医生给的药真好吃，还是巧克力味的呢!”我急忙拉着妈妈，示意她别说话，等了一会，才让妈妈带小朋友走，妈妈果然看到了小男孩的不同：不流鼻涕了，也有力气了!

　　带着小男孩走的时候，还不时扭过头来冲着我笑呢!似乎再夸奖我呢!

　　时间在走动，科技在发展，我相信几十年后的今天，一定会的!

　　作文五：假如我有一支神奇的笔（六年级/1000字）

　　那一天，妈妈带着我来到了郊区的原野里放松心情。一来到郊区，我便像一只脱了笼的免子一样，飞奔在宽阔的草原里。

　　我在草原上一边奔跑，一边摘野花，尽情忘我的享受着草原上丰富的资源。我迎着秋风，一路来到了一座大山前，站在大山前，我看见了又青又高的山，笔直而葱绿的树，还有一间又破又黄的茅草屋…………茅草屋在这里显得有点突出，这时我就在想了，怎么会在这里有一间茅草屋呢？这一间茅草屋又是用来干什么的呢？带着我心中的疑问，我便一步步地靠近那又破又黄的茅草屋。当我走过去时，睁大双眼一看，原来这里有大约十多个孩子在上学。只见那破旧的黑板，几张简陋的桌椅就深深地映到了我的眼帘当中。这样的一幕，让我深受感慨。我的脑海中出现了一个画面：一个富有的公子和一个穷人家的孩子在打赌，要是穷人家的孩子能把一瓶洗液喝了，那么这一位富有的公子就会帮这一位穷人家的孩子付上上学的费用，穷人家的孩子二话不说就把洗衣液给喝了……

　　我脑海里顿时出现的这一个故事是我之前一直不敢相信的，但在今天看过了这里的孩子上学的情景后，我便深深地感受到了他们渴望学习、热爱学习的强烈欲望。这一种欲望可是用生命换来的啊！我真的希望自己有一支像马良一样神奇的笔，那么，我就能够用这支神奇的笔为这些热爱学习，渴望学习的孩子们创造上学的机会。

　　假如我真的有一枝神奇的笔，我会在山区中画一栋又一栋的教学楼，教学楼里边有各种各样的课室，有电脑室、美术室、舞蹈室、音乐室……而且课室里还有各种摆放着整整齐齐的桌椅，一块宽阔而干净的黑板。让身处于山区的穷人家的孩子们能够到里边学习，能够听见他们在课室里大声地朗读课文，能够看见他们在很用功地学着功课，能够听见他们议论纷纷课上的问题。这样他们就能够在知识的海洋扬起前进的船帆，向成功的海岸驶去。

　　假如我真的有一枝神奇的笔，我还要画一些优秀的教师，让山区里的孩子能得到高水平的教育。让他们学习语文、数学、英语、物理、化学、政治……还有一些有趣的科目。让他们的学习多元化，感受先进的现代教育。这样他们就能够学到更多的知识，对他们的人生也得到了大大的帮助。

　　我知道这只是假如，幻想归幻想。但是只有想象是没有用的。我应该要从自己的身边的小事做起，不能再像现在一样轻轻松松地过日子，我要奋发图强，努力学习，在将来有所作为。这样我就有能力到山区里建许多的教学楼供孩子们学习，请更多有能力的老师们来教育山区里的孩子。为此，我一定会为了这个心愿而努力奋斗的。

　　山区里的孩子们那一种渴望学习的强烈欲望，正是激发我向前进步的一股强大力量。我一定会把这一股强大的力量发挥出它最大的作用，让那一支神奇的笔不再是幻想，而是一枝能够带给山区孩子们希望的神笔。

　　作文六：假如我可以……（六年级/700字）

　　穿越时空，我来到了古代……

　　一阵风吹过，吹散了那片薄薄的白雾。我站在热闹非凡的大街上，耳畔是老百姓的叫卖。仰首，映入眼帘的是一扇石门，石门上方悬挂一块檀木，上面龙飞风舞的写着三个大字琼亭园

　　不知为何，我轻轻推开了石门，一只脚刚迈进门槛，一片片花瓣就飞舞着落到碧绿的草地上。抬眼望去，白色花朵，陪着墨色的树干，显得十分俏丽。慢慢走向院内深处，我在一棵最茂盛的琼花树前停下，伸出手，抚摸着它。“叮咚，叮……”一阵琴音想起我的目光迅速被吸引了微风阵阵，轻纱飘动，一双纤纤玉手和紫檀古琴出现在我的视野。忽然，风大了起来，白纱飞扬，让我把石亭中这个倾国倾城的绝色美人看得更清楚了。

　　一袭粉衣飘飘，腰间一根紫色丝带束腰，一张不施粉黛的小脸，没有有点儿表情，可是那双剪水秋瞳中期、却透露出了淡淡的忧伤。三千青丝，仅一根白色发带束着，和一支白玉发簪挽起。额前，几缕发丝调皮地垂落下来，随着她的动作而晃动。

　　正当我已沉浸在琴音之中时，琴声却诧然停止，取而代之的是悠然的箫声。那箫声清脆悦耳，格外好听。悄悄的，一位长亭玉立的白衣男子出现在亭中。他束着墨发，但大多发丝却任意地捶放在脊背上，白皙的手轻轻地拿住箫，纤细的手指在玉箫上跳跃，浑身散发着温和如玉的气息。

　　箫声又渐渐停止了，但没过一会儿，琴声和箫声再次默契地响起。突然，音乐越来越激烈，也是这个时候，旁边忽然闪出了一抹黑色的身影，是一个拿着剑的男子！他眼神冷冽，在石亭前面舞起剑来。跨步，挥剑，跳跃。男子的动作干净利落，在一个片片琼花瓣落下来的时候，他眸中波光流动，一瞬间，无形的剑气刺向花瓣，让花瓣旋转起来，形成了一个“花瓣旋涡”。过了很久，我忍不住上去和他们交谈，我们一见如故，仿佛是多年未见的好友一般。

　　我一直在想，假如我可以回到古代，我会是谁呢？或许是个书生，或许是个侠客，也许是个平凡的老百姓……

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