内容简介：鹰的种类有老鹰、苍鹰、雀鹰等，它们的嘴弯曲而尖锐，四趾钩爪锐利，性极凶猛。它们能凌云翱翔，扶摇直上，... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　欢迎大家阅读《鸽子六年级作文素材》，此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐，大家多多指教！

　　第一篇：猎鹰和鸽子（六年级/1000字）

　　鹰的种类有老鹰、苍鹰、雀鹰等，它们的嘴弯曲而尖锐，四趾钩爪锐利，性极凶猛。它们能凌云翱翔，扶摇直上，搏击长空，俯冲疾降，而无可争议成为空中之王。鹰能在二三千米的高空上辨认地面上活动的兔子和鼠，从高空向地面疾降的时速可达300400千米。如果在下坠过程中发现猎物，它便会张开浑身羽毛以缓冲减速，再一个鹞子翻身，将猎物抓住。正因为鹰具有敏锐的眼睛和高超的捕猎本领，故很早时候就被猎人们训练成猎鹰，以帮助打猎。而猎鹰是一种猛禽，猎鹰翱翔在广阔的天空上。很难被人驯服。但是一旦被人驯服，便会绝对效忠主人，很少有背叛主人的现象发生。猎鹰喜欢向着太阳飞行，喜欢与别的同伴较量，喜欢在苍穹之上俯视那些只会奔跑的动物。它有时越过森林，飞过海峡，还会碰上巨大的滚石和激烈的雪崩，可以说，猎鹰也是个旅行家，一个遇险无数的旅行家。猎鹰能在天空自由翱翔，当它觉得肚子饿了，就会使用像雷达一样鹰眼进行扫瞄，连一百米以外的一只野兔都能看见。它收起翅膀，以闪电般的速度俯冲下去。有时，猎鹰却都没出窝，因为它有了孩子，四只小巧的鹰蛋。为了照顾他们，猎鹰不能出窝。

　　我曾在郊外漫步，又一次，遇见了一只猎鹰，用鹰的观点来说它双翼非凡，镶着金黄的边羽，深黑的羽毛、翎羽是美丽的白色；更难得的是在它脑上有两丛高立的尖毛，这种鹰学名叫黑耳鹰，头上的羽毛越高耸就代表这只鹰越厉害，小鹰的爪黑是抓鸡跟兔的利爪。只见一只可怜的小松鼠，还没有反应过来，就被一个黑影带离大地，这个黑影就是它这只猎鹰。黑色的羽毛，健壮的翅膀，尖锐的利爪和凄厉的鸣叫，这些本领让它在动物界里成为特级杀手。 (作文大全 Www.ivZw.com)

　　鸽子也有一双神目，它能发现翱翔天外的雄鹰，还能辨别出鹰隼是吃腐尸的，还是捕猎活食的。它能飞离居巢很远，一朝归来又能从众多鸟巢中认出自己的旧巢，还能在成群的鸽子里，唤出自己的情侣。原来鸽眼有成百万根密集的神经纤维，视网膜内有百多万个神经元，能完成复杂的特殊功能，如检测出图像的基本原素点边角，发现定向运动，鉴定颜色强度等。但是，它没有猎鹰那么勇猛，往往被猎鹰抓了来吃。

　　鹰临死时会让其它鹰继续抚养它的鹰蛋，而其他的都会过来伤害它。当继母叼走了三个鹰蛋时，它已筋疲力尽、伤痕累累。翅膀每扇动一次都有剧烈的疼痛，它咬了咬牙继续战斗着。当继母叼完最后一个鹰蛋时，望着它那飞奔的背景，它放下心来。

　　此时，对方的利爪已深深嵌入这只猎鹰的胸膛，它望了最后一眼夕阳，闭上眼睛，流下满足的眼泪

　　第二篇：猎鹰和鸽子（六年级/1000字）

　　鹰的种类有老鹰、苍鹰、雀鹰等，它们的嘴弯曲而尖锐，四趾钩爪锐利，性极凶猛。它们能凌云翱翔，扶摇直上，搏击长空，俯冲疾降，而无可争议成为“空中之王”。鹰能在二三千米的高空上辨认地面上活动的兔子和鼠，从高空向地面疾降的时速可达300—400千米。如果在下坠过程中发现猎物，它便会张开浑身羽毛以缓冲减速，再一个鹞子翻身，将猎物抓住。正因为鹰具有敏锐的眼睛和高超的捕猎本领，故很早时候就被猎人们训练成猎鹰，以帮助打猎。而猎鹰是一种猛禽，猎鹰翱翔在广阔的天空上。很难被人驯服。但是一旦被人驯服，便会绝对效忠主人，很少有背叛主人的现象发生。猎鹰喜欢向着太阳飞行，喜欢与别的同伴较量，喜欢在苍穹之上俯视那些只会奔跑的动物。它有时越过森林，飞过海峡，还会碰上巨大的滚石和激烈的雪崩，可以说，猎鹰也是个旅行家，一个遇险无数的旅行家。猎鹰能在天空自由翱翔，当它觉得肚子饿了，就会使用像雷达一样鹰眼进行扫瞄，连一百米以外的一只野兔都能看见。它收起翅膀，以闪电般的速度俯冲下去。有时，猎鹰却都没出窝，因为它有了孩子，四只小巧的鹰蛋。为了照顾他们，猎鹰不能出窝。

　　我曾在郊外漫步，又一次，遇见了一只猎鹰，用鹰的观点来说它双翼非凡，镶着金黄的边羽，深黑的羽毛、翎羽是美丽的白色；更难得的是在它脑上有两丛高立的尖毛，这种鹰学名叫黑耳鹰，头上的羽毛越高耸就代表这只鹰越厉害，小鹰的爪黑是抓鸡跟兔的利爪。只见一只可怜的小松鼠，还没有反应过来，就被一个黑影带离大地，这个黑影就是它——这只猎鹰。黑色的羽毛，健壮的翅膀，尖锐的利爪和凄厉的鸣叫，这些本领让它在动物界里成为特级杀手。

　　鸽子也有一双“神目”，它能发现翱翔天外的雄鹰，还能辨别出鹰隼是吃腐尸的，还是捕猎活食的。它能飞离居巢很远，一朝归来又能从众多鸟巢中认出自己的旧巢，还能在成群的鸽子里，唤出自己的“情侣”。原来鸽眼有成百万根密集的神经纤维，视网膜内有百多万个神经元，能完成复杂的特殊功能，如检测出图像的基本原素点边角，发现定向运动，鉴定颜色强度等。但是，它没有猎鹰那么勇猛，往往被猎鹰抓了来吃。

　　鹰临死时会让其它鹰继续抚养它的鹰蛋，而其他的都会过来伤害它。当“继母”叼走了三个鹰蛋时，它已筋疲力尽、伤痕累累。翅膀每扇动一次都有剧烈的疼痛，它咬了咬牙继续战斗着。当“继母”叼完最后一个鹰蛋时，望着它那飞奔的背景，它放下心来。

　　此时，对方的利爪已深深嵌入这只猎鹰的胸膛，它望了最后一眼夕阳，闭上眼睛，流下满足的眼泪……

　　第三篇：可爱的鸽子（六年级/500字）

　　我家有四只鸽子，有红的，白的，黑的和灰色的，它们都是和平鸽。黑的叫“黑点子”，它可凶了，非常的霸道；红的叫“红娘子”，很小气也很胆小。这两只鸽子都让我讨厌。而我喜欢的是“灰布袋”，它常常帮助受“黑点子”欺负的动物，我也爱全身雪白的“白天使”，它非常爱干净，也很善良。我主要是说“白天使”这只美丽的和平鸽。

　　每当我中午把盘子洗干净时，“白天使”就飞到我身旁，用嘴拉拉我的衣角，咕咕地叫着。原来，爱美的“白小姐”又要洗澡了。我照例拿出一个有花纹的盘子，倒满冷水，放在“白天使”身边。“白天使”正要洗澡的时候，“黑点子”飞了过来，“白天使”发现了，就扑打着翅膀，想把“黑点子”赶走。可“黑点子”就是赖着不走，还得意地用嘴去啄“白天使”。“白天使”无奈，只有焦急地望着我，我挥挥手便把“黑点子”赶跑了。“白天使”终于可以洗个安心澡了，我也可以看它洗澡了。只见它站在盆子的边沿，用嘴巴沾点水，就开始梳洗羽毛。我看着它那副专心的样子，开心的笑了。

　　“白天使”也是一只勇敢、善良、通人性的鸽子。

　　我玩儿的粘球不小心粘在了高高的树枝丫上，“白天使”费尽全身力气，好不容易帮我把粘球弄了下来，还善解人意地把粘球放在我手上，我高兴地抚摸着它，连声说谢谢。“白天使”摇摇头，好像在说：小主人，不用谢。我感动得眼泪都快流出来了。

　　第四篇：鸽子（六年级/500字）

　　你见过鸽子吗？我就见过，我学校对面的中山公园里就有好多好多鸽子。

　　鸽子有好几种颜色，有白色、有黑色、有灰色，还有一些叫不出颜色。鸽子的眼睛圆溜溜的，红色的小圈圈中间有点黑，就像是红葡萄的种子。耳朵非常小，而且耳朵被旁边的绒毛挡住了，所以看不到。鸽子的鼻子是白色的，形状好像西

　　瓜子长在嘴巴的上面。鸽子的肚皮鼓鼓的，跟青蛙一样鼓。它的羽毛有长有短，外侧长。内侧短。鸽子的爪子有四个脚指头，它的爪子就像钩子一样尖，红色的。鸽子走起路来，小脑袋一伸一缩的，东张西望，有的边走边叫，它们呜呜呜……的叫，怎么听也不知道它们在说什么。我还看到有的鸽子尾巴羽毛翘得老高老高，像孔雀开屏，神态很骄傲，大摇大摆，好像在说：“你们谁能比我美！”

　　当我把食物撒在鸽子跟前时，只见它歪着头警惕地看看动静，觉得安全时，就伸长脖子把食物叼走，叼到食物后立刻缩回脖子，津津有味地吃起来，它的脖子一鼓一鼓就把食物吞下去了。渐渐地我和鸽子成为好朋友，它们放心地围在我

　　身边，我可以把食物拿在手心上喂它们了。

　　鸽子真是有趣，只见两只鸽子在亲嘴，很亲密，亲了一会儿，其中一只鸽子爬到另一只鸽子的背上，周围的鸽子看到了，蜂拥而上，气冲冲地把它赶跑了那只鸽子吓得夹着尾巴扑扑地打着翅膀飞走了。我想“要是我有一对翅膀那就了！能飞到美国，飞到长城，飞到日本，到世界各个地方去。

　　听爸爸说，鸽子代表和平和幸福，它们给游人带来欢乐，我喜欢鸽子！

　　第五篇：我好想说“小鸽子对不起”（六年级/600字）

　　一天，我和爸爸、妈妈去公园玩，公园有一片宽阔的、绿油油的草坪。一群鸽子正在草坪上嬉戏，它们有的走来走去觅食，有的飞到树梢歇息，还有的互相追逐……我急忙凑过去拿出零食来喂它们。群鸽争先恐后地抢着吃，它们越吃越上瘾，离我也越来越近，完全没有了戒备之心。最靠前的是一只漂亮的小白鸽，我不由自主地伸出双手一下子就把它抱住了。望着它那可爱的样子，我再也不忍心把它放了，就把它带回了家。

　　我在阳台上给小白鸽搭了个窝，窝里有水和食物。这只鸽子可真漂亮啊，浑身像雪一样的洁白无瑕。头上那又密又短的羽毛，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚实实、层层叠叠。腹部的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮。小鸽子刚刚来到了新家，一切都是那么新奇，时而蹦到窝里躲起来，时而又把头伸出窝外东张西望，它好像在和我玩捉迷藏的游戏。可是第二天，小鸽子好像有些不对劲了。它总是一边“咕咕”地叫着，一边用力地拍打着翅膀拼命地往上飞，可是空间太小，没飞几下就落了下来。反复几次小鸽子好像累了，十分无奈地卧在那儿，一动也不动了。又过了几天小鸽子竟然不吃食了，无论我给它什么好吃的，它连看也不看，只是养足了精神再拼命地冲着窗户飞去，它以为可以冲破玻璃飞向蓝天，可每次都被玻璃撞了回来。又过了几天，小鸽子索性连水也不喝了，无力地站在窝里一动也不动。

　　看着小鸽子那可怜的样子，我终于明白了：虽然我爱小鸽子，但是让小鸽子失去了自由和快乐，破坏了它的生活方式，会把它害死的。我把它装进鸽笼，赶到公园。当我打开鸽笼，看着小鸽子展翅高飞时，我好想说：“对不起，我希望你能早日恢复健康。以后，我会用我真挚的爱去爱护你们，热爱大自然，热爱人类的朋友。”

　　第六篇：鸽子（六年级/350字）

　　（上）

　　今天早上我来到学校里。我一放下书包，就看见窗外有一群活泼可爱的鸽子在空中翱翔。我想：它们一定长着尖尖的嘴巴，像冰一样白的羽毛和两只又细又有力量的脚掌。

　　我看见那群鸽子只在那一座建筑物上飞。我觉得很奇怪，于是我下定决心，要弄个明白。

　　每节课下课我就认真观察，突然发现，它们好像在找什么东西。下午，我来到学校，我发现鸽子不见了，我连忙奔到床边，一看，居然发现了那一座建筑物上有鸽子的巢，怪不得鸽子只围着一座建筑物飞，现在我终于明白了。啊！这真是一个新发现啊！

　　（下）

　　今天下午我读日记时，我又看见那群鸽子在空中自由自在的飞翔。

　　我还发现多了十几只，它们的阵形变化多端：一会儿变成凤凰；一会儿变成黄磷巨龙；一会儿变成可爱的小兔仔……

　　当我读鸽子（上）这一篇文章时，我就想起了它们。是它们给了我乐趣！是它们给了我欢乐！是它们给了我写作的题材！我永远忘不了这一时刻，更忘不了这一时刻的那群鸽子！

　　最后：好了，这就是作文大全(ivzw.com)小编为大家推荐的《鸽子六年级作文素材》，感谢阅读！更多精选内容敬请关注！

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