编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：好久，心情没有像现在这般烦躁至极了。我不知道，是我心里太过空寥，还是时间依旧无法冲去我心中的疼痛。仿... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　本文《盛夏六年级作文素材》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　作文一：盛夏（六年级/300字）

　　好久，心情没有像现在这般烦躁至极了。我不知道，是我心里太过空寥，还是时间依旧无法冲去我心中的疼痛。

　　仿佛周围许许多多的一切都能够煽动我那至今都不愿散去的凝雾。

　　在外人看来，我也许只是无病呻吟罢了。

　　在我的意识里，总是认为我今天已经做得够多了，但时间的无声流淌却无情地将我打回原原本本的现实。

　　深邃的天空也无法治愈。每天晚上，总是试着与朋友去野外骑行。吹吹风也好，看看对岸建筑的灯光也罢，还是无法走回现实。

　　突然想起了林宥嘉的《天真有邪》，忧愁又再次地像头发打结似的聚集在了一起，任我如何拉扯，它也不愿分开。

　　天哪，什么时候能让我做一次狂妄之人？我想要不顾一切，我想要放肆地浪荡一回。我狂，我傲，苍天负我，我也不怕。

　　我真的好想，好想抛弃他人的流言蜚语，好想丢弃别人在我身上强加的光环，你可否，可否让我骄纵一回？

　　作文二：盛夏（六年级/450字）

　　骄阳炙烤着大地，这时，没有谁不在你的热情下屈服。大地的每一个角落，都在你的感染之下充满了火辣辣的热情，充满了能量。所依，我想握住你的手------夏天，用你的热情来感染我的人生，让我充满希望与活力地去迎接每一个太阳升起后的清晨。小

　　听说你不甘寂寞。于是，莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，鱼翔浅底，虎啸深山，每一条云消雨霁后的彩虹、每一棵崖壁上的青松，都是你的匠心独运；你用潺潺的溪水声，向我诉说山谷的静谧；你用轻柔的风声，向我讲述原始森林的神秘；你用飞流直下的瀑布之音，向我描述群山的灵秀。 (作文大全 www.ivZw.com)

　　你创造了一个个美的奇迹，走近你才能感悟每之所在。夕阳下体验大漠孤烟直、长河落日圆的苍凉；云雾中领略高山流水、知音无限的惬意；黄昏时享受渔舟唱晚、满载而归的愉悦。

　　攀登高山，你时而化作延绵的绿毯，时而化作挺拔的青松，用你的温柔点缀着我的生活。

　　融入大海，你时而化作滔天的巨浪，时而变为文静的波纹，用你的豁达感染着我的情怀。

　　夏天热情，豪迈，不受拘束，我仰慕你的美，仰慕你与生俱来的气质。你浪漫中透露着现实，阴柔中不乏阳刚，娴静中也有活泼，你的一切都是那样美好，我愿用一生的光阴去聆听你的呼唤------火热的夏天

　　作文三：盛夏，低吟浅唱肆无忌惮（六年级/400字）

　　盛夏，低吟浅唱肆无忌惮

　　七月初，烈日已吞噬了暮春的微凉，刺眼的太阳光放肆地撒在滚烫的地面。湛蓝的天空上点缀着的雪白云朵随风飘动。

　　空气中的尘埃在无节奏地飞速增加。脑海中又浮现起你们熟悉的面庞。天真中参杂着成熟。

　　当年的青涩消逝在我们说“再见”的那个烟雨朦胧的清晨。你们脸上挂着似泪珠像雨滴的晶莹水珠，一个转身之后，就真的，再见了。那一天，你们留下我，孤独地在雨中徘徊、眷恋。

　　我们不能体谅时间的残酷，我们的回忆，被时间记录了、淡忘了、灰飞烟灭了。新的生活向我们投来怀抱，我们却想用冷淡和一切不成立的理由来回据它。

　　再回到熟悉的教室，又是何年？我们在洁白墙上的涂鸦，会被新的白油漆覆盖吗？红木桌面上的狭长刻痕，会被新的课桌替换吗？

　　太多的妥协，太多的无奈，促使我们开始奋斗和忙绿。

　　《那些年》让我们伤了、痛了、哭了。开在盛夏的玫瑰在夏风中摇曳着，低吟浅唱，肆无忌惮。

　　藤条秋千上，谁在低吟浅唱着《那些年》“好想告诉你我没有忘记，没有，忘记你……”

　　作文四：盛夏.莲蓬.敬老师（六年级/700字）

　　池塘中的鱼儿悠闲的摇着尾巴，泛起了一圈圈的涟漪.一圈圈的波痕在水中不断扩大，荷花在池塘的中央，随着水流轻轻晃动着，好似一位不施脂沫的曼妙女子.荷叶在一旁为荷花遮挡煞人的阳光，莲蓬则暴露在骄阳下.

　　夏天的西湖，游人出奇的多.与喧闹的场景极不相配是一位老奶奶静静的坐在九曲桥的桥墩上.凝然的双眼空洞的望向别处，沧桑的脸上刻满了岁月的痕迹，似乎有说不尽的故事.脚边的散落着嫩绿的莲蓬，我慢慢的踱着步子走到了老奶奶的身边.指了指她脚边的莲蓬，问道：”你的莲蓬怎么卖？”她的目光转移到了我的脸上，摇了摇头说：”不卖.”我尴尬地笑了笑准备离开.可她却叫住了我，扬了扬了手中的莲蓬，示意我坐在她的身边.我接过了她递给我的莲蓬.便与她闲聊了起来.

　　老奶奶是一位土生土长的杭州人，小时候就以采莲为生.每天的清晨便与小伙伴们结伴去采莲.常常为了争抢一朵莲花而弄得人仰马翻.不知为何我的脑海中浮现出了同样一副喧闹的画面，而背景则是教室？我被我的想法吓了一跳，那么老师不就成了莲蓬了吗.我望了望手中的莲蓬，不禁思绪万千.也许她并不知道同学们对她的评价如何，却依然全心全意的教导着我们.不就像莲蓬包容莲子一般吗？面对同学们的吵闹，她一次又一次的发出警告，却没有一人遭受到惩罚.她便是我们的张爱红老师.英语课上同学们放荡不羁，她总是苦口婆心的劝导.当某些哗众取宠的男生在课上肆无忌惮的叫嚷时，她平静的与他沟通，不把一丝埋怨在我们面前表露.她把苦藏在心里就像莲子深埋在心里的苦蒂一样.我沉静在自己的世界里，片刻后才意识到奶奶还在自己身边，可她却笑咪咪的看着我，眼睛里灰蒙蒙的，让我感到是那么真切而又神秘.

　　拿起一颗莲子，我没有将苦蒂剥下，只是静静地嚼着，品尝着两种迥然不同的味道.这种味道是不能言表的，就像一股甘泉滋润着早已枯涸的田地.

　　莲蓬生长在盛夏，生长在这暑气熏蒸的季节，它便表达，我对张老师最深的敬意.

　　六年级:夏威夷

　　作文五：盛夏乡村（六年级/1000字）

　　舒适的午后。

　　窗外开始飘起淋淋漓漓的小雨。

　　温热的气息一眨眼就挥之而去了，相对之下，迎面而来的尽是说不清的凉爽。

　　村落中，砖瓦房上冉冉升起的袅袅炊烟，跟随着蜿蜒缠绵的乡间小道消失在了浓密的丛林中。远处的小丘被罩上了一层潮湿的薄雾，眼前一大片清晰的翠绿顷刻间变得朦朦胧胧。不过，模糊中，却意外地勾勒出了一条柔顺流畅的曲线，显得分外美丽。湛蓝的天空中，一朵朵白云被风儿吹成各种各样的形状，千变万化，层出不穷。那些不知名的鸟儿也纷纷从窝里冲出来，在半空中无拘无束地来回盘旋，欢快地庆祝着这场及时雨的到来，并和大自然一同谱写这首美丽的诗篇。

　　或许，陶渊明的世外桃源也不过如此吧？

　　坐在屋檐下的小板凳上安详地欣赏着这番熟悉的景色，猛地忆起，不知是什么时候，让我这如此珍惜且怀念乡村这独有的盛夏。自我定义，大概是放松、自在……这些愉悦的感觉，都在快节奏的繁华城市里找不到，才会体现出乡村那么美好吧。所以，每到心情不佳的时候，总会抽时间回来接受心灵的洗涤。无形中，也算当作给身心的一种修养净化。

　　撑起一把小伞走出院子，发现新铺好不久的水泥路早已被染上数不计数的泥脚印。你瞧，小的大的，大的小的，满满当当霸占掉了整个路面——原来鞋底的图案也可以这么多姿多彩。经过雨水的冲洗，已经无不洋溢着泥土略带清香的气味。但是，令我苦恼的是，现在必须小心翼翼地一步一脚印，否则，摔了个四脚朝天又要怪谁？溅了一身的泥泞又要怪谁？

　　“滴答，滴答……”

　　雨，似乎没有停歇的意思。湿漉漉的小道由于高低不平的关系，才使雨水在某处汇集成一条涓涓细流，缓慢地滑动着。隔壁池塘里居住的青蛙活跃地蹦出水面，蹲坐在一片最大的荷叶上，鼓起了囊子，呱呱呱地叫。

　　同时，在盛夏，还有欣赏一望无际的油菜花是很重要的。每片花瓣被雨水冲洗后，都显得娇脆欲滴。它们以最好的姿态，在稻田里绽放出它们最骄傲的淳朴明亮的鲜黄色。而淡淡的清香更是让人流连忘返，欲罢不能。花蝶，小虫，不约而同聚集在这里，飞舞于其中，为素雅的景色增添了些许乐趣。当然，你也很容易发现，地上布满了小小的花籽，那个就是从油菜花里蹦出来的，等到明年，又会是新一轮的‘接班花’。

　　前方，柏油马路上从城市里飞驰而来的汽车络绎不绝。经过此处的那一段子时间，开车的人也不管外边是否还在下着雨，就已情不自禁地把车窗摇下来，感受大自然的芬芳清香了。轮胎从湿滑的路面溜过后，还扬起一弯淡淡的水气飘上空中。偶尔停下几辆车子，也是带着小孩的。下了车，孩子们个个欢呼雀跃，笑脸盈盈地选个好位置，摆个漂亮的Posture，拍几张称心如意的照片后，再换大人来。一行人陆陆续续都完成拍摄以后，休息一小会儿，又匆匆忙忙上了车，接着赶路去了。

　　是啊，遇到这么引人注目的乡间美景，能有谁会忍得住‘诱惑’呢？

　　我爱乡村的盛夏，尽管它没有多彩绚丽的布置，没有无与伦比的美丽，但在我的心里，它永远是独一无二的。

　　作文六：盛夏的蔷薇花（六年级/250字）

　　盛夏午后，

　　洋洋洒洒的阳光，

　　洒了下来，

　　洒在了窗外的，

　　那颗，角落墙壁上的，

　　红色蔷薇花上。

　　蔷薇花啊，

　　那抹红，

　　在炎炎的夏日里，

　　显得很耀眼、很扎眼

　　又似乎在昂头说，

　　自己是唯一的个体，

　　不已描摹的个体。

　　蔷薇花啊，

　　那份孤独，

　　在热闹的市区里，

　　显得很渺小、很卑微

　　又似乎在轻轻讲诉着，

　　自己也不想这么孤孤单单，

　　也想那么的快快乐乐。

　　蔷薇花啊，

　　那滴泪水，

　　在纯白的墙壁上，

　　显得很刺眼，很迷茫

　　又似乎在默默地思考着，

　　自己该不该去放飞自己，

　　放飞自己小小的愿望。

　　盛夏的蔷薇花啊，

　　悲伤与思寻，忧伤与寂寞。

　　但，总会有一天

　　它终会放飞自己，放飞梦想，放飞风采

　　在那扇墙壁上，

　　永远显得，永远显得，

　　高傲。

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