摘要：下午，我一个人坐在椅子上，独自听着张雨生的《我的未来不是梦》，耳机里也传来阵阵豪迈的歌声让我震奋，我... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　欢迎大家阅读《歌伴童年六年级作文集锦》，此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐，大家多多指教！

　　篇一：歌伴童年（六年级/1000字）

　　下午，我一个人坐在椅子上，独自听着张雨生的《我的未来不是梦》，耳机里也传来阵阵豪迈的歌声让我震奋，我瞟了一眼那张小提琴的七级证书，我又一次回忆起了那次我的小提琴转折点，嘴里也跟着再次哼了起来：“我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟”

　　10岁的一个暑假，这是我接触小提琴的第六个周末，我正与小提琴在书房中“苦苦”的演奏着，耳边却传来了伙伴们在楼下的阵阵嬉笑声，但是我却只能继续练习，望着那密密麻麻的琴谱，我越来越觉得烦躁起来，小心脏似纠结地扭打在了一块，我的琴声开始变得急促，失去了原有的那动人心弦的“美声”变得似一头撕心裂肺的野兽在吼叫！

　　终于，我忍不住了，似一座活火山一样爆发了！“我不学了！哼！”话音刚萿，我重重地把琴摔在了沙发上，自己捂着涨涨的头，冲上了楼，急不可耐地来到了卧室，把最近积蓄的所有的不满，全部在一瞬间发泄了出来，我狠狠地踢着玩偶，暴怨地叫着：“什么小提琴，我才不学了呢，一点也不好玩！”心中似一股热火，在胸口灼烧！

　　爸爸闻声赶来，连忙出手拉住了我，严肃地说于：“你想干什么!”可面对眼前以是一肚子的不满的我，根本无法冷静下来，我怒发冲冠地说道：“爸爸，我不学小提琴了！我要出去玩！话语中那的火药味弥漫开来，可爸爸听，却沉了一口气，用自己的大手拉着我，冷静了一会，我攥紧的拳头松了下来，喘着粗气的我也慢慢平表了，卧室里的火药味也淡了许多，我翘着小嘴走到爸爸跟着，爸爸用自己的大手抚去我脸上小小的泪珠，我却依然愤愤不平：“爸爸，我不学小提琴了！”我心想不管爸爸会不会骂我，我也不会再去动小提琴了！可爸爸的反应却超出我的意料。只见爸爸心平气和地说道：“嗯，可以，你可以不学小提琴，小孩子就应该到外面去玩玩，不要整天闷闷不乐。”我惊讶地望着，眼中既是惊喜又是惊讶，我咧着嘴，望着爸爸那张谅解的脸庞，爸爸依然面不改色用着他独特的爱仿佛正在净化着我，感动着我，我的心开始有点动摇了。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　爸爸接看了看我，知道我有已经有点儿醒悟了，心也已经静下来了，仿佛是一锅沸腾的热水慢慢冷却下来了，接着又意味深长地说道：“你也可以选择每天练一会琴再出去玩，人的这一生靠得就是坚持，就像你喜欢的那一首歌《我的未来不是梦》，你不也幻想过要成为小提琴家吗？即就去实现它吧，不如让这个梦变成实实，好吗？”爸爸的话音慢慢停下来了，我的心灵在爸爸的话语中一次又一次的被震撼，胸中那污浊的翻滚的水被升华，再一次被太阳般的父爱所净化，变成了纯洁的清流，灌溉我的炙热的身体，我闪烁着自己的眼睛，胸中似有一股凉爽和惬意的风吹抚过自己，那“战后无法消失的坑”我的心被感动了，自己心中默默地想着：对啊，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动！这也是我最爱听的歌词，我何常要放弃呢？我也要坚持下去！我的眼中闪烁着自信的光芒，我鼓足自信，向爸爸肯定：“嗯，爸爸我一定会努力的！”

　　爸爸也点了点头，明白了我的意思，他抚过我的脑袋，自信地说：“不亏是我的儿子，就要这样！我们一起去练琴！”“嗯！”我心中的自信又燃烧了起来，悠场地歌声似乎又在我心中连绵不断地唱起：“我知道我的未来不是梦，我认真去过每一分钟”

　　从那以后，当我情绪低落谷底时，我总会静下来，听听这首歌，让自己找回自己，当我考试考差后，我会听这首歌，来安抚自己的小情绪，当我情绪陷入低谷时，我用这歌来净化心灵，当我失去信心时，我会听着这着歌来重拾信心，也就在这首歌的鼓励下，我也终于考过了小提琴攻级的难关！就像歌词中那样：“我的心跟着希望在动！”

　　“我知道我的未来不是梦，我认真地去过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动！”随着悠场而另人亢奋的音乐结束，我也从自己小提琴“奋斗史”中苏醒。

　　篇二：歌伴童年（六年级/800字）

　　“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸”这首《宁夏》一直伴着我成长，给予我优美而恬静的沐浴，在失落时，给予我心灵的慰藉。

　　小时候，最初听到这首歌是被它优美的旋律所吸引，被它充满韵律美的歌词所打动，用稚嫩的童声跟着它一起哼唱，于是，它成为了我记忆中第一首会唱的流行歌曲。

　　后来，觉得这首歌是忧伤的。幼儿园的美好时光如同离弦的箭，一下子就从指缝间溜走，那些昔日一起玩耍，一起嬉闹的好友到了要挥手说再见的时候了。我和最好的朋友小钰也因为不上同一所小学的缘故将要分别，心中满是忧伤。望着那张熟悉的脸庞，怎么忍心分别呢？离别那天，我强挤出来微笑去面对她，可微微泛红的眼睛还是出卖了我的依依不舍。回到家，我闷闷不乐地坐在窗前，不禁轻轻哼起了这首歌：“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸”忽然觉得歌曲中多了一丝忧伤，思念。那年的夏天是惆怅的。

　　渐渐地，觉得这首歌是快乐的。一年级，我结识了更多的新朋友，愉快的心情渐渐埋没了之前的伤感，放了学，做掉作业，约上几个好伙伴去广场溜冰。夏日的晚风夹杂着悠悠的寒意，煞是凉爽！大家手拉着手，任凭轻风撩起飞扬的发梢，拉着手儿，转着圈儿。从高高的斜坡上俯冲下来，心情随着畅通的道路一起跌宕起伏。心情愉悦呵，口中便不知不觉地溜出了几句歌词：“宁静的夏天，天空中繁星点点”那年的夏天是愉快的。

　　再后来，觉得这首歌是给予我鼓励的。因为跳舞而“欠”下了一屁股的作业，经常每天都要把一天的作业带回家去补。小山似的作业压得我喘不过起来，心情十分烦躁。亦是夏天，天气闷得很，小房间没装空调，打开窗，一股股夹杂着滚滚热浪的风直吹入我心扉。空气中闷热与烦躁起飞，埋怨与嘟囔一片。此时此刻，我心里躁动不安，整个人坐如针毡，根本静不下心来。干脆把笔往桌上一搁，把作业本往前一推，打开手机放了几首音乐。第一首就是《宁夏》，我趴在桌上认真聆听，一个温柔的声音便徐徐传入我耳畔，钻入我心扉，听着这首优美的歌曲，我渐渐静下了心来，身临其境地走进一个宁静的夏夜：在海边沐浴海风，欣赏着潮来潮往，脚下是一片柔软的沙滩。一曲终，我直起身，忽觉得全身灌满了力量，飞速做起了作业。那时的夏日是充满鼓舞的。

　　“知了也睡了，安心地睡了，在我心里面，宁静的夏天”悠扬的歌曲曾在童年的天空划出一道缤纷的彩虹，尽管如今它悄悄地沉寂了下去，但却留给我一段段美好的回忆！

　　篇三：歌伴童年（六年级/1000字）

　　当枝头滴落最后一滴雨的脚印，阳光透过玻璃窗，洒在房间中，也映入了我的心房。哦，阳光总在风雨后。

　　幼小时，我总喜欢听妈妈哼歌，那些歌或婉转动人，或激情四射。渐渐地，我发现妈妈常常唱：“阳光总在风雨后”我一下子喜欢上了这首歌，因为它的旋律很美，妈妈哼这首歌的时候，笑容一如雨后的阳光，清新，明媚。这是幼儿园时，我对它的理解。

　　上一年级了，我最喜欢的是体育课。在阳光下，在操场上，像活泼的鸟儿一样飞，多好！可是，记忆中，雨天常常自作多情地不请自来。每当雨点儿淅淅沥沥，噼里啪啦地把体育课淹没的时候，我总会恨恨地跟妈妈抱怨：“又下雨了！这鬼天气，烂天气！”每每这时，妈妈会给我听这首歌，她说：“阳光总在风雨后，雨后的阳光总归是最灿烂的。”也是，风雨之后，太阳总是会笑盈盈地跟我们重逢。下课后，我和小伙伴们踩着雨露，在校园中漫步，阳光抚摸着我们，我的每一个毛孔都敞开了心扉，让阳光透进去，每一个细胞都充满了力量！这是低年级时，我对它的理解。

　　四年级时，我对这首歌有了更深的理解，因为，我经历了人生路上第一次重大的比赛江苏省首届扬子晚报杯作文大赛。

　　说不清楚怎么会报名参赛的。因为好玩？想挑战自己？或者是那个大奖冠军能免费参加历时15天的澳洲修学游？反正，我一路过关斩将，海选，复赛，从5万多名选手中脱颖而出，进入了半决赛。

　　坐在赛场上，我激动地接过作文纸，题目：“我是这样想的”。记忆的泉水喷涌而出，我手中的笔一下子轻盈了，仿佛不是我操控着笔，而是笔操控着我。时间似乎不曾流淌过，我在记忆的海洋中遨游。平时的阅读，练笔，为我打下了坚实的基础，笔走如飞，编制梦想的丝线，文思如涌，汩汩而出终于，在总决赛的10位选手名单中，我看到了自己的名字朱梦茜。

　　“4号，朱梦茜。”随着主持人的声音，我走上总决赛的舞台，镇定的脚步尽力掩饰着内心的忐忑。我抽出一张纸条，“请以天边飞来一只鸟为题，现场口述一段文章，时间限制为十分钟。”主持人微笑着说。

　　我有30秒的准备时间。我握着话筒，深呼吸。“天边飞来一只鸟？”呵，我平时最喜欢看童话、编童话了！这样的命题使用童话体裁最适合不过。我的思绪轻轻地飞出了现场，飞出了城市，掠过树丛，飞到了鸟儿们的世界中。

　　“春天，阳光照耀着大地“我绘声绘色地讲着，眼前不是评委老师，不是观众，不是摄像机，而是森林；手中握着的不是话筒，而是绿枝，枝条上停着一只鸟，它半眯着眼睛小憩，我陶醉在鸟儿的世界中“它们就这样生儿育女，繁衍后代，在那儿幸福地生活着”最后一个音划过讲台，落在地上。紧接着，掌声雷动，我自信地走下了讲台。比赛结束，再次登上舞台时，我的手中举起的是冠军的奖杯！

　　暑假，当我的双脚踏在澳大利亚的青青草坪上时，正好是在雨后，阳光透着清新与明朗，彩虹把草地与天空连了起来，我的耳边又响起了它优美的旋律：“阳光总在风雨后”

　　篇四：歌伴童年（六年级/700字）

　　人的一生都离不开音乐，小时候妈妈委婉动听的摇篮曲，热情豪迈的摇滚乐，经典的京剧，都让人回味无穷。童年时，音乐无处不在，我也受到了妈妈的熏陶，渐渐喜欢上了音乐，这些音乐伴随着我的成长。在我童年的记忆画册中，有一首歌对我的影响最大，那就是汪峰的《飞的更高》。

　　在小的时候，就喜欢上了这首歌了，可当时我只是觉得很好玩，旋侓高昂，很好玩，可我并没真正领悟。记得在我三年级的时候，我的作文是班里“数一数二”的，爸妈为了这件事操碎了心，因为作文不好，语文也就不好，因此，我常常受到同学的鄙视，老师的失望，父母的唉声叹气。有一次考试我的作文只扣了七分，七分已经是我作文的最好成绩了，我兴高采烈迫不及待地想把喜告诉父母，当父母知道后，虽然脸上挤出了一丝勉强的笑容，但我看得出父母的眼神深处，还是并不满意，希望我考得更好。我的心碎了一地，心想：我为什么就写不好作文呢？难道我这辈子都要在别人的鄙视、嘲笑和失望中度过吗？我甚至还想到了放弃，一滴难过的泪水划过我的脸颊。突然，电视里传来激昂的音乐《飞得更高》‘‘我要飞的更高，飞的更高。’’我顿时领悟了，没错，我不比别人差，我也可以飞得更高，高过别人。我不要这样生活下去。我买了许多作文书，计划每天写一篇日记，一周一篇作文，阅读作文并把好词好句摘录下来。我每天都会看书到很晚，可我一听到《飞得更高》这首歌便立马来了精神，心中一直想着：我一定要飞的跟高。于是这种信念支撑着我，是我动力的源泉。终于，我再一次期末考试中，九十分的高分，位于全班第一，此时我的心情心潮澎湃。

　　这首《飞的更高》就像一个忠实的伙伴，陪伴着我度过美好的童年，陪伴着我走向未来。此时耳边传来高昂的歌声：“我要飞得更高，飞的跟高。”

　　六年级:杨帆

　　篇五：歌伴童年（六年级/800字）

　　还记得那是一个凉爽的午后，我正在外婆的庭院里玩。瞧，那最边缘种的可都是植物，虽然我一个都叫不出来，但依然拿着小板凳坐在那里一面看着无比和谐的美景，一面又饶有兴趣地对着不会说话的花花草草自言自语。外婆有时碰巧走过这儿，在看到我呆里呆气的样子后还以为我傻了呢。不知过了多久，我终于厌倦了。跑进屋里灌了一大口水后又开始寻找玩耍的目标。突然，我发现外公在听到外婆的叮嘱后，急忙放下了手中的活儿，直径走向自行车。这可让我给乐坏了，想都没想就一个箭步的冲了上去。用自己的小手使劲的摇晃着外公的衣袖。恳切地说道；“外公，你最好了，让我也去转转呗，都快无聊死了；”知道外公拒绝不了我那期待的目光，也只得像往常一样无奈的说了声“恩”。这就出发了，我被外公抱上了自行车的后座上，在听完他那罗嗦和有严肃的叮咛后，一如既往的摇晃着小脚哼着小曲，悠闲地看着路两旁的风景，因为总觉得在微风的吹拂下，他们又一种令人心旷神怡的特异功能。。。。。。不过等等，怎么突然感觉到了脚腕传来的阵阵钻心的疼痛。这不看不知道，一看还果真吓了一大跳，我的一只小脚竟然被无情的绞进了铁丝里。“啊”，我顿时撕心裂肺的大叫了一声。闻声而停下车步的外公立马走到了我的身旁，看到了我的状况后是又气又心疼，急忙蹲下来，一边安慰我一边小心翼翼的试图帮我把脚给弄出来。这可让我无比愧疚，想着外公千叮咛万嘱咐的话，我忍痛并没有哭出来，不过也不敢直视外公。就这样，不知不觉就到了黄昏，天空到处金红一色、异常美丽。此时，外公也在过路人的帮助下，成功的把出了我的脚。当我在望到他时，外公早已是大汗淋漓了。也不知怎的，我顿时把憋了许久的泪一下子给涌了出来。外公见了，慌慌张张的安慰我："艳儿乖，不哭哈，一会儿就不疼了。”就这样在我的呻吟声中，我被送进了医院。看着外公为我“上蹿下跳”的忙着忙那，我终于“咯哧”地笑出了声来，心里默念道“外公，我可真爱你呢”。在朦脓的童年岁月里，听过了无数稚嫩活泼的儿歌的我，现在却只会唱“世上只有外公好”这句歌词。或许因为这是我最爱听的儿歌之一，不过更多的还是我对外公的那份无比感激之情。

　　篇六：歌伴童年（六年级/800字）

　　“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动······”一句句熟悉的旋律，一句句动人心弦的歌词伴随着我成长。童年是一块五颜六色的黑板，是一个变幻多姿的万花筒，更是一首首催人奋起的歌。

　　“我的的未来不是梦”不仅仅是一个歌名，一句歌词，更是我用来激励自己的一句话，每当我遇到挫折的时候，我总会用它来激励自己——我的未来不是梦！从小，我励志当一名钢琴家，我酷爱钢琴，酷爱音乐，一年级开始，我就学习了钢琴，不管是时间多么紧张，学业多么繁重，我都会坚持练习。那次寒假，窗外雪花漫天飞舞，我专心致志地坐在钢琴边练琴，突然，一阵欢呼声牵走了我的思绪，扰动了我安静的心。往窗外一看，原来是邻家的一群小伙伴们在打雪仗、堆雪人。我暗暗想：这可是这个冬天的第一场雪啊，反正爸爸妈妈不在家，出去玩一会再回来练也没事。于是，我按捺不住贪玩的心，戴上手套和帽子，蹦蹦跳跳地出了家门。就在我冲进雪地的那一刹那，猛然停住了脚步，我想起了钢琴老师对我说的话：明年暑假一定要把十级拿下来！老师相信你能够做到。

　　妈妈前两年带我去看钢琴演奏家“郎朗”的演奏会，钢琴家那飞舞在黑白琴键上的娴熟手指，那有如天籁般的琴声，那与音乐合二为一的专注，无疑就是我最大的梦想，像他那样在舞台的中央，所有的掌声为我而起！我暗暗地思量，郎朗大哥哥应该为此付出了多少的努力？多少的汗水啊？妈妈说，郎爸为了郎朗的成长，甚至放弃了自己的工作，和他一起奔跑在通往梦想的道路上！也许，我长大以后达不到钢琴家的成就，但是我可以为我的梦想去更努力一点，更接近一些！想到了这些，我转过身，毫不犹豫的回到了家，坐在琴凳上，随着手指的起伏，流畅的音乐响起，我的心渐渐的安静了下来。

　　论每个人的梦想是什么，但是接近梦想，成就梦想，每一个人都在付出艰辛。我现在只是小溪里的一滴水，琴谱里的一个音符，我要奔向我的海洋，奔向我最美的梦想，就应该比他人付出更多的努力！

　　钢琴是枯燥的，需要花很多的时间去不停的反复的练习，从指法、音准、音阶、琶音等一系列的练习，同样也在提高了我做事的专注度，对万千事物用美好的眼光去发现和欣赏。

　　时间是宝贵的，时间就是生命，巴金爷爷说过一句话：要让你的生命开花结果！所以我要把握住我生命的每一分钟，让我的生命更精彩，让我的梦想更精彩！童年是彩色的，我的未来不是梦，我的心跟着希望在走······

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