您好,欢迎进入作文大全网站!

拥有海量精选作文
话题、写人、写景、游记、状物、叙事
您当前的位置:作文大全>小学作文>六年级作文>正文

回乡偶书作文

时间:2022-02-24 09:39 

  在班级里,总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕,也有很多同学写得很吃力,且没有兴趣,其实写好作文也是需要平时多积累多练习的!下面是小编整理的回乡偶书作文(推荐篇),欢迎大家阅读交流!

  回乡偶书作文 篇1

  回乡偶书

  这一年,贺知章已经八十岁了,他极为思念家乡。于是,决定辞去官职回返家乡。第二天一早,贺知章骑上马,带着侍从踏上了返回家乡的路。

  他们经过长途跋涉,终于回到家乡。贺知章抬起头,望向远处的山峰连绵起伏,给人一种莽莽苍苍的感觉,走在蜿蜒的山间小路上,一边是郁郁葱葱的竹林,一边是溪水淙淙,远处的田地里农民在除草贺知章走到村口,看见那一棵让自己熟悉的树木,回想起儿时和伙伴们一起在这棵树下一起玩耍,一起读书,一起受罚,贺知章热泪盈眶。

  这时,一个儿童的声音把他从儿时的回忆中叫了回来,“老爷爷,你是从哪来的呀?”,他低头一看,原来是一群活泼可爱的孩子在问他。有的拉着他的衣角,有的牵着他的手,还有的抬头仰望着身穿红色衣袍、头戴官帽的贺知章。他笑着回答:“我是从京城来的。”一个大约四、五岁的小女孩问:“爷爷,你还回京城吗?”贺知章摸摸她的头说:“我不回京城了,我的家就在这里。”一个小男孩说道:“欢迎回家,您的口音一点都没有变。”贺知章微笑着说:“我们回家吧!”儿童们争着牵贺知章的手,一边走一边喊:“回家喽!”就这样,他们簇拥着贺知章回村了。

  晚上,贺知章感慨万千于是,提笔写下了这首千古名篇《回乡偶书》。

  回乡偶书作文 篇2

  天,湛蓝深邃不染一丝污渍;水,清凉明澈未染半点浊痕。顺着崎岖难行的山路,点点黑瓦村落在陡坡的那一边。这是我的故乡,有我的亲人,有我挥之不去的思念和牵挂。

  红褐色的田埂映照着夕阳,满山牛羊仿佛也用质朴的乡音呼唤着迟迟未归的游子,狂风吹得芦苇的散絮落到溪中飘零,我不禁想起“儿童相见不相识,笑问客从何处来”的诗句。看着层峦叠嶂的山石,我遥想着山的那一边,有着波涛澎湃的金沙洪流,激荡着我对故乡的深情,激荡着爷爷奶奶对子孙的爱与思念…… (作文大全 www.Ivzw.com)

  崎岖的道路无法阻隔血脉的思念,虽然已满头汗水,但是看着父亲,他那炙热的眼神,他遥望家乡红土的深情,我知道,他和我一样,巴望着一下飞回家园与家人共享天伦,爷爷奶奶正在家里期盼着,祷告着,用最最质朴也最最高尚的声音,呼唤啊,呼唤……我忽然又想起上次回乡时,奶奶早在家外等候,一见到我,激动得话也说不出来,只是用粗糙的手抱着我的头,在我细嫩的小脸蛋上亲了又亲……祖辈经历的苦难我已尽数无知,我唯一能做的,也只有牵着他们的手,看着他们的眼睛,听着那几乎不是来自同一个世界的叙述,对于老人,这已经是最大的慰藉!

  走下陡滑的山坡,眼前猛然闪现一个憔悴的背影——不正是爷爷吗!灰皮土帽遮盖着一头白发,爷爷的背,仿佛更佝偻了,那弯曲的脊柱正是岁月磨难的唯一见证……爷爷回过身来看着我们,是的,他什么也没有说出来,但我已经知道他想要说什么,他想说的只是,平安到家了,真好。

  跟在爷爷的身后,我离家越来越近,肩头的包袱仿佛顷刻间不复存在。我忽然感到一种前所未有的轻松,回到家中,投入亲人的怀中,这难道不是游子最好的归宿吗?熟悉的土屋,历经沧桑的门庭,门上赫然是一个红色的“五好家庭”的标志。我一时哑然。我已经太久没有回到这里,太久了……

  推开门,小小的院子里,一切是那么熟悉又那么陌生。仿佛连鸡猪都瞪着奇怪的眼睛看着我,对我这个“陌生人”充满了疑惑。奶奶因为身体不适一直不能出门,见我和父亲到家,又是高兴又是关切:“脚疼不疼?过来用热水洗一洗脚。”于是找来盆和干净的毛巾——因为怕我嫌弃,奶奶还选了一块新毛巾。疾病还未痊愈的奶奶亲自帮我脱去鞋袜,为我洗脚,揉腿,我一时觉得实在太羞愧!身为儿女的我不但没能为长辈做点什么,还要奶奶为我洗脚。然而我只是默默的看着奶奶,她好像一个雕刻家在为自己最得意的作品做最后的加工,脸上是数不尽的幸福和宽慰,也许对于老人,对于这样一个孤单的老人,哪怕为子女做再小的事也是那么的快乐和自豪!

  我享受着这样热烈的亲情关爱,鼻子微微一酸,仰头看向天边,太阳的颜色已经暗淡,仿佛困倦似的在山头沉浮。太阳啊太阳,你历经沧桑,看尽人间风景,为何不对这阔别重逢的家庭再多带来哪怕一刻的光阴!对于我,对于父亲,对于爷爷奶奶,重逢的时光流逝得是那么迅速,哪怕一分一秒也能给两位风烛残年的老人带来多大的幸福啊……

  我看着爷爷的背,看着奶奶的手,看着爸爸的笑容,忽然觉得世界小了,只剩下了幸福和欣慰,还有重逢的温暖情怀……

  回乡偶书作文 篇3

  不知不觉中,夏天失去了踪影,秋天翩然而至。我的初中住校生活也有一个多月了。曾记得几个月前,我还在小学的校园里蹦跳玩耍,如今却成了一名端庄的中学生。这一刻,回到家乡,走过母校的的大门,一切依旧,我仿佛看见昔日同学们嬉戏的场景。光阴荏苒,带走的何止是我的美好回忆

  看看田野里,农民们已经开始忙碌了。他们忙着摘棉花。胖乎乎的棉套已陆续吐出一团团白花花的棉絮,像雪一样白,像牛毛一样软,高粱已涨红了脸,个个颗粒饱满。再看看果树,柿子树上已挂满了红艳艳的小灯笼,橘子树上的果子也渐渐由绿色变成黄色

  树叶累了,倦了,曾经的苍翠不知何时被染成一片金黄,风儿轻轻地抚过,几片树叶像蝴蝶一般,在空中回旋、飞舞,慢慢地,慢慢地落在了地上。

  “哈哈哈”银铃般的笑声吸引了我的目光。哦,原来是一群小孩子在打闹玩笑。这澄澈如秋天的笑声带我回到小的时候。也差不多这么大吧,也在这样的季节里,我进入了憧憬已久的母校,一年,两年,三年时光飞逝,如今的我已经毕业,远离了母校,远离了家乡,只为求学。母校是否依然照旧呢?草坪应该换上新装了吧,上面应该还有我们快乐追逐的身影吧;四周的跑道上,一定还回响着我们奋力奔跑的呐喊;乒乓球台上,激烈比赛时挥洒的汗水一定还闪烁着耀眼光芒吧;操场边上的林子里,一定还留着我们寻找春姑娘踪影的足迹

  我走到家旁边的小河边。鱼儿在水中自在地游来游去,我不由长叹一声,好怀念从前的点点滴滴啊。如果时光能像这流水一样,静谧,安详,那么我愿意做里面一条永远长不大的鱼儿。那该是多么美好的事!

  可是,我已经回不去了。在这个收获的季节里,我要跟身边的农人一样,开始新一轮的耕耘、播种,而且一定不能空手而归。

  回乡偶书作文 篇4

  古人云:月是故乡明。古往今来,多少壮士英杰无法还于故土,他乡异客,实为可惜。

  我再次踏足故土之时已霜发半白,人虽耄耋,故乡仍旧,只如王质烂柯,早已不是昔年光景。诗曰:正轻寒轻暖漏永,半阴半晴云暮,只道草长莺飞,纸鸢于空,本是青阳风过于细雨之时。四十春秋已过,家乡的旧音我却从未忘记,遥遥一望,乡口旧石早残,不由让人怔愣出神,不自觉抬手摸过双颊,这才惊觉已银须苍苍,分明是最为熟悉的人和地,在这一刹却陌生的叫人胆寒。

  碧烟杨柳,我浅浅理了理素衣麻布,随着安心的泥土馨香,不远处几个稚龄幼子,嬉笑而来,毕竟年近八十,我虽力不从心,却还是快步迎了上去,只因京中富贵云集,难得遇一乡人。

  “孩子,你可识得我?”似是明知顾问,我尽力让声音带上乡里方言,打眼瞧着两三娃娃,粉面白玉,生得叫人喜欢。

  “先生这是说笑?这永兴老者已不多,如您这般年岁者更是凤毛麟角,我从未见过您,又要如何识得?”话音未落便是一阵笑闹。

  似是觉得前者言之过于轻浮,站在后头个子高些的小童练练开口,像是因着年长,有些故作老成的清了清嗓,接话道“家弟年幼,言辞先生莫放在心上,先生既是客人,敢问哪里人士,来于何方?来此处找哪户人家?”

  这孩童之音响在我耳畔,一时之间竟也难以作答。是了,我来于何方?

  我自己个儿怕是也不知晓,只记得三十七岁离乡四十载,何处为乡?到底是那天子脚下,还是这小小永兴?心中作答。

  直觉春风更胜,惹人长醉其中,不复再醒,

  我听见自己的声音飞入空气之间,引入尘埃末里:

  “老夫来于此处,永兴人士。”

  回乡偶书作文 篇5

  少小离家老大回乡音无改鬓毛衰。现在让我们来看看这首诗的剧情版吧。

  在一个阴沉沉的黄昏里,一位银发老人缓缓的走向一群正在玩耍的孩子,孩子们有的在玩抓石子,有的在玩滚铁环,还有的在玩“骑猫”他们一个个玩得不亦乐乎。但此时,他们却停了下来,因为他们中间一个眼尖的孩子发现那位向他们缓缓走来的银发老人。他们中间一个背着小弟弟,比别人略大略懂事的女孩走到了那位银发老人跟前

  “老爷爷,您好!”

  “小姑娘,你好呀,请问这是XX村吧!”

  “是的,老爷爷,你像个外乡人,可为什么你和我们的发音那么相像呢?”

  “孩子,这这些你不懂”

  老人的眼里泛起了浑浊的泪光,到这时,你就会发现,这位老人穿的是反复清洗而发白的亚麻布长衫,而他身后的那匹小毛驴的毛色枯黄,皮毛已经大块大块的脱落,露出了青褐色的皮肤。

  风吹过枯草,秋风瑟瑟,老人止住了眼泪向小姑娘问道:“你知道贺府在哪吗?

  小姑娘用手指了指小村头的一间茅房,那院子里杂草丛生,屋顶上的瓦片也掉落了下来,以往“贺府“牌匾上的金箔也因时间的流逝而不见踪影。

  两行浑浊的泪滑过了老人布满沧桑的脸颊。

  相关推荐: 我的理想作文400字(六年级10篇) - 嘿我成功了作文(实用篇) - 我的老师作文500字(六年级10篇) - 同桌的他作文(集锦篇) - 难忘的第一次作文700字(六年级10篇) ,欢迎阅读,共同成长!

相关推荐

最新推荐