与书同行作文推荐

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　　作文一：与书同行（初一/800字）

　　“读书好，读好书，好读书“这是著名作家冰心奶奶曾说过的一句话。

　　我是喜欢书的，是从什么时候对那一篇篇的白纸黑字产生极大兴趣的呢？那应该是幼时听爸爸讲那一个个奇妙的童话故事开始的。那时，我总仰着头看着爸爸手中那本印着漂亮图画的书想：那里面到底有些什么神奇的东西呢？为什么总能听到那么多精灵般美好的故事。后来，自己识字了，不仅自己会去读书了，还认识了一位异国的老人，叫安徒生。他让我看到了一只丑小鸭的成长经历；他让我认识了一位小巧玲珑的姆指姑娘；他让我知道了圣诞节的前夜，不仅仅是欢乐，还有一人小女孩的夭折或许，每个小孩子的童年都该拥有童话，而那些童话中总有一个是安徒生的，他向纯真的我们诉说真、善、美。

　　当童年如褪了色的画卷模糊之后，儿时如珍宝的童话也遗在了角落，蒙上了灰尘，再也没有去翻开过。可是那如清泉的文字注入我们的记忆，随着似水流年，它反而愈加清澈，成为一份珍贵、美好的童年礼物。

　　随着年龄的增长，我所接触的书籍也越来越多，不再是从前那样简单的故事，似乎它们只能成为那一个时空的风景，偶尔回忆，心中也满是欢喜。现在，我读过《居里夫人》，她专心致志，锲而不舍投入科学事业的精神让我钦佩；读鲁迅，仿佛看到了他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的傲骨柔情；穿越时空，轻吟易安女士“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”好似惊飞的白鹭，濺起的水珠重现眼前 (作文大全 www.ivZw.com)

　　引人深思的哲理让我沉思，震撼人心的故事让我感动，一唱三叹的宋词元曲让我沉醉，清新美妙的诗歌让我神往与书同行，轻叩每一扇知识的大门，洗涤每一处心灵的尘垢，眺望每一个未来的角度。

　　一路走来，一路与书为友，并不会因时间的冗长而遗忘那些经典，而是沉淀得更加深沉。书中所学到的，足以是一生的财富。所以，路仍在延伸，书仍伴我同行，过去，现在，得到过许多，双失去过许多，相逢过许多，又离别过许多。唯有书籍，主离不弃，至到将来。

　　沏一壶清茶，点一盏小灯，伴着窗外清风明月，在一个寂静的夜晚，独自阅读那轻快或浓重，典雅或灵动的文字，会发现，读书是一种幸运，亦或，更是一种幸福。

　　作文二：与书同行（六年级/700字）

　　在我的记忆当中，xx曾说过一句话令我记忆尢为深刻，他说：“书籍是改变不了世界，但书可以改变人，人是可以改变世界的。”我虽然没有改变世界的能力。但是，读书却真正地改变了我许多。

　　儿时的我，性格十分内向，不敢与别人打招呼，因此，在校时，我常常独自一人在自己的坐位上无聊的打发时间。直到第二学期，学校的图书馆开通，我出于好奇心，也随着同学们去了图书馆。没想到，从此我便踏上了与书香相随的道路，在这里，我找到了属于自己心灵的天地。那时，我最爱读的忆便是《格林童话》。每当我打开这本书时，我仿佛走进了一个魔幻的国度，我看见了美丽、善良的白雪公主，可爱的小矮人们，同时，也看见了老巫婆丑陋的嘴脸。

　　在许多童话中，给我印象最深的则是卖火柴的淑女孩。谁说童话故事都只是美好的，谁说童话只是幸福的泡沫？去看看冻得蜷缩在角落的卖火柴的小女孩吧！看见那个楚楚可怜的女孩，你是否会为之心疼呢？你是否也会想花去口袋中所有的钱去买她的所有火柴，只为让她感受到一丝温暖呢？

　　随着年龄的增长，我渐渐爱上了高尔基的《童年》。它身我展示了童年的高尔基的心路历程及他在外公家寄人篱下的辛酸生活。

　　步入初中后，我又爱上了意大利作家亚米契斯所写的《爱的教育》。吸引我的是主人公安利柯及其伙伴们好彩的的生活。它充满了爱，让人品尝到爱的美妙。

　　而如今，我迷上了郭敬明的小说。在他的书中，我总能收获到那些优美而又富有哲学的语言。他写的书就仿佛是我们青少年的知已，紧扣我的心弦，谱写着一首首凄凉又优美的主打曲。

　　其次，在人生的道路中，我们都在品味着社会之书，也无时无刻不在叙写着属于自己的书。而如何叙写好这本人生之书，那就需要看我们自己的心了。

　　如果书籍是一片汪洋大海的话，就让我成为海里的一颗水滴吧！如果书籍是一片茂密的森林，我甘愿做一片树叶，既使平凡，却很充实，倘若书籍是广阔无垠的天空，我便愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，在天地当中构筑起心灵的巢。

　　作文三：与书同行（六年级/800字）

　　与书同行

　　——少先队员为读书节致辞

　　夕阳的足音已经远去，

　　午夜的钟声掷地敲响；

　　老师的窗前

　　依然透着明亮的灯光，

　　——他们早已沉醉于书的海洋。

　　老师，

　　快放下手中的书吧，

　　就让睡梦消除您一天的疲倦。

　　您早已饱读诗书，

　　为何书籍还如此让您梦萦魂牵？

　　历史车轮滚滚向前,

　　时代的发展日新月异。

　　谁能说自己不需要学习

　　就可以永远适应?

　　谁能说自己不需要学习

　　也不会搁浅?

　　书是广阔的天地，

　　书是知识的海洋，

　　书是人类智慧的结晶。

　　没有书籍，

　　就好像生活没有阳光，

　　没有书籍，

　　就好像鸟儿没有翅膀。

　　书籍，

　　犹如开启知识大门的钥匙，

　　把我们引入人类文明的殿堂。

　　浩瀚苍穹，

　　星移斗转，

　　千百年来，

　　先哲们的无穷智慧化为隽永的美文诗篇。

　　她像茫茫夜雾中的灯塔，

　　为航船指引方向；

　　她像永恒久远的涛声，

　　在我们的耳边深情回荡。

　　她让我们时时刻刻

　　在世界文学的海边漫步，

　　聆听她的回声，

　　品味她的魅力，

　　感受她的力量。

　　纵观中国古今,

　　横看世界各国,

　　有哪一位名人不酷爱读书?

　　又有哪一个不爱读书的人获的了成功?

　　老师，

　　我明白了——

　　书是我们不可缺少的伙伴。

　　可是，

　　几千年来，

　　各类书籍堆积如山，

　　我们应该选择哪些书看？

　　滔滔黄河，奔腾东去；

　　日月经纬，孕育华章。

　　几千年灿烂的华夏文明，

　　博大精深，瑰丽多姿，

　　如花中的奇葩，

　　似海中的珍珠，

　　凝聚了历代文人

　　最深刻的思想

　　最伟大的创造和最纯洁的感情，

　　铸就了中华文化的不朽丰碑。

　　读史使人明智,

　　读诗使人灵秀,

　　数学使人周密,

　　科学使人深刻,

　　伦理学使人庄重,

　　逻辑修辞之学使人善辩:

　　凡有所学,皆成性格。

　　老师，

　　您的教诲如同雨露，

　　使我破土而出，

　　使我茁壮成长，

　　以后我也会像您一样，

　　以书为友，

　　与书同行！

　　我从《安徒生童话》归来，

　　带回一个彩色缤纷的梦，

　　我梦见，

　　卖火柴的小女孩，

　　拉着奶奶的手，

　　在温暖的天堂里又笑又蹦！

　　我从《唐诗宋词》归来，

　　带回一首首美妙的诗篇，

　　我看见，

　　诗仙李白，

　　站在窗前，凝视月光，

　　思乡之情油然而生。

　　我从《二泉映月》归来，

　　带回一曲如泣如诉的歌，

　　我听见，

　　瞎子阿炳，

　　用他那心爱的二胡，

　　诉说着苦闷不屈的心声。

　　老师，

　　把我们领进了书的世界。

　　在这里，

　　总有一种激情让我们感动，

　　总有一种生活令我们向往，

　　总有一种力量让我们奋进，

　　总有一种精神令我们昂扬。

　　书山有路，

　　学海无涯。

　　书不仅仅是我们心灵的家园，

　　而更应该成为“世界的回声”。

　　让我们伴随着书，

　　在蓝天下张开搏击的翅膀，

　　在大海上扬起远航的风帆，

　　让这回声，历久弥新，

　　在我们心中永远激荡！

　　作文四：与书同行（初一/800字）

　　六年的小学生活眨眼间就结束了，如今，我迈出了新的一步，逐渐走向了初中生活。在小学的六年里，陪我一起走过这条漫长的路除了苦心教导我的老师，一直鼓励和支持我的同学、亲人之外，还有的就是我的“哑巴朋友”——书。

　　读书，是一种享受。在浩瀚的“书海”中，我们可以尽情地遨游，神游其中。从小时候开始，我就已经对书情有独钟，经常要妈妈买故事书给我看。长大后，我不再看那些故事书，开始看各种各样的小说，增长见闻。我之所以这样爱看书，是因为“书海”中的“浪花”实在是太灿烂了！每朵花都有它们最美丽的一部分，我不得不用心去观察，去欣赏。就象《哈利·波特》和《卫斯里》，它们各自充满了神秘，象那黑夜般让人难以捉摸；《伊索寓言》，那一句句生动、有趣的句子，都给我留下难以磨灭的印象；《少年名侦探柯南》以及各种各样的武侠小说，里面的内容精彩绝伦，作者透过一系列的描写，牵引着我的心，让我感到仿佛置身于书中世界；《钢铁是怎样炼成的》和《爱的教育》，它们就象是我的家长、老师，教我做一个坚强、勇敢的人、教我用心去爱身边每一个人，关注每一件事……面对着各种各样的书，我仿佛是一个饥渴已久的旅行人，突然找到了一个水源，拼命地、贪婪地吮吸着泉水。那种满足的感觉，言语是无法表达出来的。只要你曾认真地看过一本书，你会发现，从此你也离不开书，一直追寻这种感觉，直到永远，永远……因为书中那精彩的内容，还有那令人可歌可泣的故事情节和主人翁那高尚的品格，全都一一印在了你的脑海里，感动着你，吸引着你。此时，你会觉得读书是一种悠闲、舒适、高级的享受，是一个能带给人无比快乐的天使。

　　与书同行，是明智的选择。宋朝皇帝赵恒说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在我们成长的过程中，书的功劳绝不亚于老师和家长的功劳。书，它是一盏导航灯，在茫茫前路中指引我们走向光明大道；它又是一套爬山工具，协助我们攀过一座座山，走向新的世界……

　　与书同行，让书带领着我们迈向成功的道路吧！

　　作文五：与书同行（四年级/400字）

　　高尔基说过：“书，是人类知识的源泉；书，是人类进步的阶梯。”而我却认为：书，是明灯，为我们照亮前方的道路；书，是营养，让我们健康成长；书，是，使我在知识中畅游；书，是天空，让我自由翱翔；书，是，教授我许多知识；书，是智者，为我点明成功的方向。书，出现在我的生命中，是那一年，我的三周岁生日那天，得到了一份生日礼物。

　　我很好奇，礼盒里装的是什么？强烈的好奇心促使我迫不及待地想打开看看。预算，我拆开了盒子，里面装着一套包装精美的图画书《西游记》，那时，在我的脑海中，这是一个新东西，素来喜爱新东西的我，便立马翻开它，津津有味地看了起来。就这样，书与我结下了不解之缘。

　　随着年龄的增长，我看到书也越来越多，越来越多样化、力求新颖、品味古典，寻访名著、探究科学、亲近文学。我犹爱历史读物，知晓从夏商周到元明清中的一些，《射雕英雄传》、《天龙八部》、《鹿鼎记》、《神雕侠侣》……让我仿佛也成为了一个侠客。

　　书，是我忠实的，我不会抛弃它，它也不会舍弃我。爱书吧！从你识字以后，书应当是你终身不可分离的伴侣。

　　作文六：与书同行（初三/700字）

　　在成长的道路上，不会平静无波，不会一帆风顺，不会事事如意。那么，在孤独的时候，在遇到挫折的时候，在茫然不知所措的时候，是什么，一直伴随着我，与我同行，直至战胜困难，成熟起来？

　　是书，我的同行者。

　　小时候，因为性格有些内向，所以时常感到孤独。直到妈妈给我买回了那些注音的童话，一切才都改变了。我的同行者，第一次来到我的身旁。我爱不释手了，这是另一个世界啊，在这里，有美丽善良的白雪公主，有为爱奉献一切的美人鱼，有皇帝新装的虚荣在童话中，我看到了人性的真善美，丑与恶。我同七个小矮人一起戏耍，因人鱼公主化身泡沫而伤心，从此，我的心不再孤独。与书同行，与爱常伴。

　　上小学后，遇到了很多挫折、困难，有时我也会灰心丧气，整体打不起精神。这时，我又翻开了新的一页，书名已忘却，但这一句话却记忆犹新，这是美国总统艾森豪威尔的母亲在他小时候对他说过的一句话：人生如牌一样，发牌的是上帝，我们无法选择，我们能做的，就是拿好手中的牌，去求得最好的结果。我顿时豁然开朗，是啊，天份无法选择，挫折与困难注定已摆在眼前，我要做的，就是尽我全力，将它战胜。与书同行，我不再畏惧道路的险阻。

　　时间过得飞快，转眼就步入初中的“无涯苦海”了。于是我问自己，以后想做什么？到底何处才是我应走的方向？我因此而迷惘。书，又一次伴我走过。当我翻开厚厚的史书，我看到了两种人：通子和执子。通子教会了我“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的坦荡；“行到水穷处，坐看云起时”的平和。而执子们教会了我“匡复汉室”的执著与“衣带渐宽终不悔”的无悔。执子如岳飞，通子如庄子。是他们，让我终于明白，我所问的都无关紧要，只要以执子的执著与通子的平和去做事，就一定能把事做好。与书同行，使我找清了前行的方向。

　　与书同行，便不再会徘徊、失望，而会变得渐渐自信、成熟起来。书，是我的良师益友，我愿意继续与书同行，与书相伴，慢慢地成长起来。

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