编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：小时侯，爱和一群小朋友在一起，架起各自的小脚，围着转圈，一边跳一边开心得咧着小嘴，拍着小手，唱着：“... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　本文《成长为话题的高三作文》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　作文一：成长（高三/1000字）

　　小时侯，爱和一群小朋友在一起，架起各自的小脚，围着转圈，一边跳一边开心得咧着小嘴，拍着小手，唱着：“小皮球，香蕉游，马蓝开花二十一”，八只天真的眼睛你望我我望你的，即使摔倒了，大家也会开心得摊在地上大笑。 (作文大全 www.ivzW.com)

　　不需要多少动情的言语，不需要太多的动作，只要简简单单的生活就够了，只要能够和朋友在一起快乐的过就够了。

　　这就是童年啊，在那样的时光里，有着一颗童贞的心，一个最单纯的微笑，最淳朴的友谊。

　　初中，有着让我难忘的回忆——它是我成长过程中的一个转折点，它是见证我长大的一个里程碑。

　　踏入了初中的门槛之后，在新的环境与周围的同学的氛围的熏陶下，慢慢地，童年的稚嫩开始褪去，慢慢地，开始蒙蒙拢拢地编织着一片属于自己的心灵天空。

　　在这个美丽的初中时代，我开始在心里种下第一颗梦的种子。尔后，对生活的热情之火便一直熊熊地燃烧，那盏自信的灯也相继点燃。每天，我都尝试着用认真的学习态度和真诚的付出来给这盏灯添上最香的油。冥冥中，那盏灯的火焰在支撑着我去学会自信地生活，去接受成熟的怀抱。

　　初中的这三年，我过得很知足，在这三年的回忆画夹里，我珍藏了许多财富——老师信任的眼神，同学真诚的祝福，朋友真挚的友谊；为集体赢得荣誉时的骄傲，为父母赢得好成绩的欣喜，为了得到一个正确的答案与老师讨论到黄昏的满足。

　　在那几年里，我知道了什么是校园生活，也体验了校园生活的美好，身边的朋友与老师给我留下的都是一笔笔宝贵的回忆，我想自己往后的生活也会因有他们陪我度过的这段光阴而增添光彩。未来，更希望还能与他们创造更美的回忆！

　　如果说初中是我成长的一个重要的驿站，那么，高中便是让我心灵得到飞跃的殿堂。

　　高中的老师，不像以前一样总是在身边监督你，而是把选择的手放在学生身上，让他们去点亮那盏叫自信的灯。因为他们知道，高中的我已经长大了，懂事了。

　　是啊，高中了，是不一样了啊！

　　每当老师交付给我学习或是学校活动的组织任务时，我再也不能像孩子一样马虎了事之后就等着老师来帮我祢补了，而是应该以一个负责任的态度去好好完成它；每当与同学之间发生矛盾时，我再也不能像小时候一样跟人家说绝交了，而是应该以一颗宽容的心去对待；每当我在学习压力面前喘不过气时，我再也不能再依傍在父母的怀里，让父母为我解忧了，而是应该学会独立得去面对生活带给我的一切——不管是快乐，还是悲伤。

　　不可否认，青春驱使我开始注重自己的形象，“爱美之心，人人皆有”更何况自己正处在花季的。但，很多时侯，正是因为周围的种种变故，让我最初的梦开始随人流飘远，以致没落。但也不可否认，青春赋予我的动感与活力，在充满朝气的校园里，学会在竞争中成长，学会在合作中成长。

　　长大了，我渐渐明白：命运把握在自己手中，所以，不管生活发生了怎样的变故，我都要保存好青春的那份宝贵的不屈与自信，珍藏好那颗健康向上的心！

　　成长，是一首悦耳动人的歌，淘醉着在漫漫人生路中耕耘理想的人；成长是一杯醇香的美酒，飘香随岁月的流逝而日渐香浓。

　　今日的夕阳又将落幕，我将中学时的认真与自信，高中的感悟花语收藏在心灵的抽屉里，微笑地像明天发起挑战——“明天会更好！”

　　默念：“潇洒地走一回，感悟成长的点滴！”

　　作文二：成长与退化（高三/1000字）

　　步入了高三，即使是暑假的轻松时刻，也有沉重的补课在等待着你。所以为了节约出玩耍的时间，中午我一直都是在同学家午休。

　　“蠢货啊，”我们俩人分着午饭和零食，坨坨同学感叹道，“如果是小时候的你有一包糖，你会怎么分?”

　　“啥?”这么问自然是不明所以。

　　“记得在我小时候的时候，如果有一包糖，即使是只分给了一个人，我也会觉得我和班上所有的同学都玩得很好。”他开始拿出肉食。

　　“然后?”

　　“难道你没有感觉，如果现在的你有一包糖，即使不一会儿就会被大家抢完，也不会觉得你和他们的关系很好吗?”坨坨停止摄食，坐直了正视着我。

　　“这么说的话，好像是的……大概是年纪大了，注意的事情多了吧，毕竟人的思想是会成长的啊。”我挠挠脸，感觉被他盯得有点毛。

　　“话是这样，但是这不是很令人心寒么，明明年纪变大了，但是和别人单纯相处的能力却退化了很多呢，所谓的失去了童真就是这样吧，啊?”他躺了回去。

　　“思想成长了，所以每个人考虑的事情就变多了，总是会有人把事情想得复杂，把别人想得复杂，我们自己也是这样的不是么——比如现在我们会讨论起这关于童真的问题。”我托着头边吃面包边看他的反应。

　　“啊——人类真是一个麻烦的生物，会思考也并不全是什么好事吧，虚伪的面纱什么的，到底是谁先隐藏了自己的真心呢。”

　　“孔子已经说过‘君子疾夫舍曰欲知而必为之辞’，你也不过就这年纪和阅历，这样随便想也不会得出什么思想方面的成就的，反而对生活造成阻碍了啦。”当局者迷，旁观者清，我们已经深陷其中了，还怎么能做到以旁观者的角度看到全局呢。

　　“说来啊，坨坨，秋月老师的中篇漫画你有看么。”

　　“嗯?”他已经酒足饭饱躺床闭眼睡觉了，一气呵成。

　　“就是神山男校的那四个孩子啊，那种友谊真的非常让人羡慕啊，”我躺在床上看着天花板，“尤其是花火大会的约定那段……蠢坨你有听吗?”

　　“有的啦，有的。”

　　“一点也不发自内心……”我看着他的后背。

　　“好烦……有听啦。”真是一点也不掩饰啊，讨厌什么的不要直接说出来啊，很伤人心啦。等等，我到底为什么要羡慕神山的几个孩子啊……童真，什么的。

　　“你在看什么?我脸上没有贴培根。”坨坨把自己裹在被子里只露出了一个脸，然后转过来一直看着我。

　　“啊，被你发现了，我以为你会一直发呆，发呆。”他又变回了一整团被子。

　　“好蠢。”

　　“不，你才蠢。”被子里传来模糊不清的声音。有什么好争论的嘛。

　　“给我递床被子啊喂。”

　　“啊——哈——哈——哈——不——给——尼——”等了十五秒钟，飞过来一团被子。

　　“傲娇。”

　　“滚。”

　　“噗哈哈。”我笑的莫名地豪放。

　　“你是M吗?”

　　“明明是因为你很可爱哈。”

　　“大男人之间说可爱好恶心喂!”枕头重击，HP归零，成长值归零。

　　作文三：在春风里成长（高三/1000字）

　　在温暖的春天里，有谁还记得风的和煦?小草记得、小树记得，还有我也记得!

　　——作者寄语

　　春天到了，温暖的春风吹遍了大地。小草争先恐后地探出了小脑袋，他要感谢春风给他的温暖;小树抽出了嫩黄的新芽，他要感谢春风给他的希望;而我要感谢老师，因为我就如同沐浴在老师爱的春风里，暖暖地助我成长。

　　金塔的春天，乍暖还寒，风最具特色。沙尘暴伴随着春天暖风的到来也时时作祟。刚刚升起的太阳时常会收起它那淡淡的光，好像也怕寒似的，躲进了像棉胎一样厚厚的云层。让人的心暖暖的又渴望着，有着一丝不爽却又欲罢不能。

　　今天早上我们上公开课。一大早，天就变脸了。浅黄略暗的光透过蓝色的窗帘懒洋洋地照进教室。看样子，天公不作美，要刮沙尘暴了。教室的后面坐满了听课的老师，像我们一样坐得整整齐齐。他们似乎对窗外欲来的沙尘暴不感兴趣，眼睛死死盯着前面。这是一堂语文教学新模式的尝试课，希望苍天保佑我们，别让这该死的沙尘暴搅黄了!

　　我们上的是《勇气》一课，正如课文的题目一样，同学们都很有勇气，大胆地举手回答、讨论、交流、辩论。。。。。。，看着老师眉飞色舞的表情就知道，她很满意。我偷偷地看看窗外，还好，黄暗的光透过蓝色的窗帘还是懒洋洋地照进教室，窗帘像个懂事的淑女静静地、乖乖地一动不动。

　　随着理解课文的深入，老师设计的问题越来越有挑战性。她问大家：“谁还有与众不同的观点要发表，请勇敢地提出来。”我看看周围没有人举手，课堂气氛有些紧张起来。不好，要冷场了!俗话说：“上阵亲兄弟，打仗父子兵，课堂师生情”，在老师鼓励的眼神中，我赶紧举起手。老师叫了我，我说：“那个美国伞兵不知羞耻，他不该重返农家，连累已经为救他牺牲丈夫的法国妇女。他如果那样做，法国妇女的三个孩子也许就会在失去爸爸后再失去妈妈，成为孤儿。。。。。。”我分明听见教室后面有了笑声和议论声。很显然，我的回答背离了作者的写作意图。但看到老师耐心地倾听着，我继续坚持发表着“独特”的观点。老师耐心地听完并肯定了我的想法……这样的“节外生枝”拖延了时间，老师设计的内容没有进行完，下课铃就响了，老师草草收场了。我的心里像暖暖的春天里起了沙尘暴，有点隐隐愧疚和不爽。

　　放学了，天上已经刮起了沙尘暴，“呼——呼——”，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条柳树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中无情抽打着。风里弥漫着呛人的沙土，迷得人睁不开眼睛，让人寸步难移。望着灰暗的天空，我的心沮丧到了极点。这时老师推着摩托车过来了，她看见了我，主动要求带我回家。我硬着头皮坐在了她的摩托车后座上。风越来越大了，老师有意把瘦弱的身子挺得很直，为我遮挡着风沙。我心里有些难受，说：“老师，对不起，我今天给你捅乱子了!”

　　“谁说的?没有啊。我还得谢谢你呢。”

　　“我浪费了你的时间，你还要谢我啊?”

　　“上语文课就是要力求真实，让学生敢于表达自己的观点，有什么想法要大胆地说出来，这是好事啊。你给其他同学做出了表率。”

　　“可是，你的教学任务没有完成啊!”

　　“学习语文最重要的是要让学生学得有个性，让学生学得有思想，让学生学出创意，才能让学生学得快乐。课没有上完下节课可以再上。如果扼杀了学生的新奇想法，下节课不一定能补回来。明白吗?老师说着又努力挺了挺身子。

　　原来这样!我睁大了眼睛，任凭风沙吹进我的眼里，任凭泪珠在眼眶里打转。我也像老师那样挺直了身子。因为我心中的不爽、愧疚全部被这带着沙尘的春风一扫而光，因为老师如和煦春风一般陪伴着我成长。

　　在春天里，有了温暖的春风，小草也会在狂风中傲然挺立，茁壮成长;有了温暖的春风，小树也会在骤雨中长成参天栋梁;在人生的春天里，有了老师爱的春风，我也一定会像小草一样傲然挺立，茁壮成长，像小树一样长成参天栋梁。

　　作文四：伴我成长的安妮（高三/1000字）

　　——对我帮助最大的一本书《绿山墙的安妮》

　　高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。老师说过：课外知识是你的学习帮手。我班的班长也说过：课本上的内容知识是有限的，但吸收的营养是无限，这营养是来自于课外书的知识补充。没错！书是人生的一部分，她装载着人类全部灵魂的美丽！

　　在我的生活里，的确我的知识离不开课外书籍的补充，书籍也像一本字典，教会了我很多的知识，让我认识了世界的奇妙。在我学习成长中《绿山墙的安妮》这书时时刻刻地陪伴着学习。《绿山墙的安妮》是由加拿大作家——露西•蒙哥玛利所著作。是黑龙江少年儿童出版社出版。

　　这是一部引领宋氏三姐妹成长的理智文学经典，赋予了青年时代的希拉里•克林顿勇气的小说，点亮了J•K•罗琳创作的动人小说。这部动人的小说讲述的是：一个女孤儿名叫安妮，她被一个叫马修的人家领养了，马修家在一个绿山墙的地方。马修的妹妹马瑞拉决定送安妮去上学。安妮因为很调皮，经常捣蛋，给马瑞拉添了不少的麻烦，因此她经常被人批评。安妮在学校和同学相处得很融洽，因学习成绩好，被推荐到一间女王学校上学。安妮漫漫地长大，为以前自己的过错感到羞愧。马修病故了，马瑞拉的眼睛也不好，安妮放弃了自己远大的志向和理想，去照顾马瑞拉。

　　这本书是一本阳光少年的成长必读物。它具有着很多的道理，一个由调皮到懂事的孩子，为养家做出了奉献，宁愿放弃自己的目标也不愿意看见自己的马瑞拉双目失明。是它让我懂得，做事要有恒心，坚持不懈地努力才会得到成功；是它让我懂得，只要有勇气，做什么都回有好结果；是它让我懂得，什么是爱，爱要以什么去感受去报答！《绿山墙的安妮》是生活中的小老师，是陪伴我们的小天使，更是我们一生中的启发的钥匙。

　　人生中许多的道理都是从这里挖掘的，小小的故事文篇悟出大道理，何乐而不为：

　　故事情节一：安妮因为自己有一头红色的头发因而感到自卑，于是她向一个过路的小贩买了一瓶染发剂，小贩骗她说是黑色的，价钱很便宜。结果安妮买了后，把整瓶的染发剂都用了，用完后发现，染发剂并不是黑色的，而是深绿色，安妮被这个绿色染发剂折腾得哭了三天三夜，一步也不出房门，只是钻在被窝里痛苦。可怜的安妮把眼睛都哭得红肿了，在被迫之下，马瑞拉逼不得以地帮安妮把绿色长发给剪了。（看，做什么事之前都得想清楚后果才去做。不能贪图小便宜，贪图小便宜的人肯定会吃亏，况且大多数的小贩所卖的东西，都不会是正版货，因为正版货的价格肯定不会便宜。）

　　故事情节二：安妮岁这岁月的长大，开始渐渐地懂事了。她发奋地读书，果然“皇天不负有心人”，安妮因为成绩出众所以被推荐到女王学校。安妮每天都部分昼夜地学习，她的努力感动了许多的人。安妮的努力并没有白费，她被推荐到城市里当教师，安妮非常的高兴，可是，马瑞拉的眼睛因为长时间的疲劳，造成眼视力衰退，差一点就双目失明了。安妮放弃了自己理想，不去城里当教师，留在绿山墙照顾马瑞拉。（看，从这里可知，安妮的岁月长大，懂事的她，发奋图强，为了自己的“亲人”能放弃自己的远大理想去照顾马瑞拉。这是什么？这就是成长中的过程，这就是长大后的爱。你做到了吗？）

　　安妮陪伴着我成长，在我的成长岁月中，安妮伴我共渡成长。由加拿大作家——露西•蒙哥玛利，黑龙江少年儿童出版社1917年出售的《绿山墙的安妮》值得你一看。

　　作文五：成长的翅膀（高三/1000字）

　　我于2004年毕业于泰山学院外语系。还记得那年招考英语教师9名，而我却考了第10名，失魂落魄的我找了一份代课的工作准备第二年再考，然而工作不到一个月我接到了分配通知，原来是我的一个同学考上了本科去上学了，从此我便开始了在省庄的教育生活。至今我已经工作七年了，回顾自己的成长历程，我深深地体会到，作为一名教师，尤其是作为一名班主任，必须多观察、多思考、多学习、多积累、多尝试、多创造，扎扎实实教学，兢兢业业研究。

　　一、热爱教育，把关爱送给每个学生

　　爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”，我要说，热爱才是最好的老师。参加工作7年以来，我有6年担任了小学语文教育教学工作，并担任了班主任工作。在这期间，我始终把热爱学生，关心每个学生的健康成长视为自己的生命线，把关送给每一个学生。看到一个个学生在进步，在成长，心中感到无比高兴。我认真探索班主任工作规律，形成了一整套行之有效的班级目标管理体制、值日组长负责制及其他奖励机制，促进了班级管理的规范化、科学化。我积极探索活动育人机制，组织学生开展丰富多彩的活动。在活动中育人，在活动中展示才干，在活动中培养学生的组织能力、合作意识和实践能力，增强集体观念，提高班级凝聚力。同学们在黑板报评比、运动会、跳绳比赛、讲故事比赛、书法比赛等活动中均取得了优异的成绩。

　　二、潜心研究，努力提高教学质量

　　还记得刚参加工作时听老教师上课感到他们的课很精彩，可是到底好在哪里，却讲不出个所以然来。后来我试着用名家的教学方法上课，却一时迷失了自我，竟然不会上课了。领导提醒我说“你似乎进去了，水平有些提高了，但你得活学活用，深进去走出来才行。”我深受启发，除了继续学习名家的教学范例，还努力学习现代教育理论，不断提高自己的理论修养和业务水平，并始终坚持以学生为本，以促进学生的发展为宗旨，大胆进行教育改革和探索，逐步形成了自己的教学风格，并多次参加了市区优质课、创新课的评选，取得了一定的成绩。

　　三、总结提升，努力做一名创新型教师

　　工作几年了，始终没有静下心来写点东西，然而今年，也许是孩子大了，也许是教一年级教得多了，反倒愿意沉下心来写点东西了。尤其是今年搬了新校园，学校提出了新学期新气象，就像一把无形的尺子，督促着我们不断前进。所以我制定了边学习边思考边研究边总结边提高的思路，提升自己的教育教学和科研水平，努力做一名创新型教师。

　　最后，我想说：作为一名青年教师，只有不断学习、不断思考、不断探索、不断反思，才能能收获每一天，快乐每一天！

　　作文六：初来乍到学会成长（高三/1000字）

　　人皆苦夏日，我爱夏日长。一直都觉得夏日的暑假才是收获的季节，而非秋天。

　　今年的暑假，我收获了多年的梦想，成为一名正式的小学老师。步入前，多么的幸福与激动，感觉未来的日子都如阳光般灿烂。开心的购置入学的生活用品，并且为添置新物件而忙得不亦乐乎。因为我想以新的心境来面对人生的跨越。然而，现实却并非总是灿烂的，也会有乌云的时候。报到第一天，因为可能会被分到村小而为新岗位播下了第一滴不争气的眼泪。今天，再回忆起第一天的情形，觉得自己当时实在是太稚嫩了。在哪里呆不都是为学生服务，为祖国的教育献出自己的一份力啊！我作为年轻人，更应该多去艰苦的地方磨练自己，只有经受住各方面的考验，才会成为一名优秀的老师。我天生是个悲观派，有口无心的人。

　　第一次办公室老师开会竟与主任辩驳，不满主任分配的教学任务。虽然现在的一年级管理的还不是很顺畅，但还是很感谢学校的安排，让我有机会从头做起，一步一步的成长，同时没有早晚自习，让我有更多的时间来不断的学习和反思日常工作。在这里对王主任说声对不起了，原谅我初来乍到的激动情绪。开学初期，对学校确实有些不满，觉得他们都我们新教师不够关心，不够重视。但是这两周发生的事，让我改变了看法。9月15-16日，学校开展了新教师见面课活动。行政领导和各任课老师都非常的重视，早早的来到教室，安静的等待上课的开始，课中认真的听课并记录着。我是第一个讲课的老师，难免会有些紧张，中途有些脱节不知道如何去做，善解人意的老师用眼神鼓励着我放松。课后，学校非常及时的进行集体评课。每位听课老师都提出了很多中肯的意见与建议。虽然，这节课我的表现不够完美，但是我感受到了学校的重视，我会虚心接受，努力做好。

　　9月23日学校又开展了“青蓝工程”启动暨新教师业务培训活动。学校为帮助我们新教师迅速成长，开展了“一对一”帮扶活动。老教师与新教师结对子，互帮互助，共同成长，共同进步。我作为新教师代表发言，以前觉得发言人讲得话很虚很假。今天，站在众老师面前讲话，觉得句句都是肺腑之言。我真切的体会到了学校的用心良苦，他们没用华丽的语言，虚浮的外表来感动我们，他们用的是一个个脚踏实地的实际行动在帮助我们迅速成长。虽然食堂的饭菜还是不够美味，每天的洗漱还是要等待。但是这些曾经关乎生计的大问题现在都可以忽略了。

　　因为我心中有了更大的理想。站在如今的起点，感觉自己任重而道远，未来需要我孜孜不断的追求和超越。成为一名正式的教师并不意味着画上了句号，以前的想法实在稚嫩。整个人生才刚刚开始，面对我的第一届学生，我当以百分百得热情投入，不再满嘴的抱怨。虚心听取指导老师中肯的话语。用心备课，真心关爱学生，耐心处理家长提出的问题。在学习中让自己迅速的成长起来，为这份神圣的事业努力奋斗！作为新入职的我，应时刻记住以下四点：1教书育人是我的天职。2为人师表是我的本份。3终身学习，追求卓越是我的根本。4尽心尽责，服务学生是我的使命。

　　最后有几句话想和同我一样刚入职新教师共勉：

　　初为人师，苦中多乐。立志从教，一生常乐。

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