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漂亮老师和坏小子读后感作文6篇

作者:静心 日期:2020-03-27 11:34 

  小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:有你的爱,真好!——读《漂亮和坏小子》有感“哈!哈!哈!”笑声不断地从我的书房传出来,那是我在看《漂... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

  欢迎同学们阅读《漂亮老师和坏小子读后感作文6篇》,此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐,欢迎学习交流!

  【一】:漂亮老师和坏小子读后感(读后感/800字

  有你的爱,真好!——读《漂亮和坏小子》有感

  “哈!哈!哈!”笑声不断地从我的书房传出来,那是我在看《漂亮老师和坏小子》。一打开这本书,它就像磁铁一样深深地把我吸引了。 (作文大全 www.ivzw.Com)

  书中的米老师给我留下了很深的印象,她带领学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生保护自己;在上课前化妆,则体现了她对学生的尊重;……她更有一颗宝贵的爱心,用与众不同的办法关心着每一位学生,关注着大家的健康成长。

  米老师总会做一些出人意料的决定。快要期末了,们个个都很认真,上课目不转睛,下课毫不放松,连上厕所都念念有词。米老师说:“越紧张的时候就越需要放松。”于是,就在期末前的星期天,米老师决定带着们去郊外踏青,让大家在中放飞自我。在第二天的考试中,同学们取得了优异的成绩。看看,米老师复习的办法有多好!

  米老师非常关注学生的健康。有一次,米老师传染了流感,于是她就到校长那里去请假,一开始,校长不同意,米老师就说:“万一我的病传染给学生怎么办?”于是,校长就同意了。几天后,米老师就健健康康地回到,同学们一个都没有被传染的。瞧瞧,米老师想得多周到!

  读着米老师的故事,我不由得想到了我的。她也是一个漂亮的好老师。她也像故事中的米老师一样有美丽柔软的头发,有一样善闪亮的眼睛。她对自己的学生永远都是笑眯眯的,甚至批评学生都是轻轻柔柔。她身上也像米老师一样有一股神奇的魔力,把她的学生们深深地吸引到自己的身边。在我小小的时候,我看着她和小们快乐地玩在一起,看到她把不小心摔倒的学生轻轻地抱在怀里,看到她给她的学生梳出美丽的小辫子,看到她把学生们叫作“我的孩子们”,看到她那么激动地和她的孩子们一起叫一起跳……我还真的有些嫉妒!今天,当我读完《漂亮老师和坏小子》,我心中充满了自豪,因为我的也和书中的漂亮的米老师一样出色,一样受学生喜爱,一样美丽!

  米老师说:爱学生是她最大的快乐。在她的心中,学生永远是第一位的。妈妈没有这么说,可我知道她的心里一定这么想。

  做米老师的学生多么幸福!做妈妈的学生多么幸福!

  你知道吗?我就是这样幸福的学生!因为在我们学习生活的银河小学里个个都是像米老师一样充满爱心的老师!

  我多想对老师说:老师,有你的爱,我真幸福!

  【二】:漂亮老师和坏小子读后感(读后感/450字

  里,我读了一本杨红樱阿姨的书。说起杨红樱,你一定有心动的感觉吧!她是一位有名的故事作家哦!

  这本书,我翻开一看八个醒目的大字“漂亮和坏小子”,哇!多么有趣的书名啊!书中讲述了在师范大学中文系的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学三班的班主任。与坏小子肥猫,米老鼠,豆芽儿和兔巴哥发生的一系列有趣的故事。

  米老师带领白果林小学全体跳巴拉巴拉舞;她去豆芽儿家家访编“谎言”送偏方;她教一个男生女相的男生坚强起来;在面对两个小偷的时候不惜任何代价把金丝猴从小偷手上夺走;她上课前化妆,表现出她对们的尊重;在最重要的(毕业)之前带全班同学去踏青……在这一系列的故事中,她认识了六·三班。

  书中,我最喜欢这一段。米老鼠因为他家的猫难产而旷课。到了中午放学,米老师才接到米老鼠的电话。米老鼠对米老师说:“我家的猫难产了,医生让我交手术费才肯做手术,可我只有七元钱,不够啊!”米老鼠说着伤心得哭了。米老师毫不犹豫地说:“你等着,我马上就来。”米老师的爱心让我很感动。

  我希望所有的老师都能像米老师一样,同学们一定会喜欢的,家长们也一定会欢迎这样的老师的。

  【三】:漂亮老师和坏小子读后感(读后感/500字

  《漂亮和坏小子》这本书讲述的是一位名叫米兰的大学生,在一次偶然的机会下当了白果林小学三班的一名,于是,米兰与她几个之间的故事开始展开了……

  说实话,米兰对于她那几个学生的确很宽容,生活中也确实正好缺少像米兰这样有自信心并且能和孩子们谈到一快去的大人。现在的大人们只知道工作,但是等他们停下之后才发现孩子们的内心世界是很丰富的,可能一不小心就会伤害到他们!其实调皮的孩子并没有错,只不过是他们有些与众不同罢了,只要教导的好他们自然也就会变乖!如果所有人都变得调皮起来,在回过头来看那些孩子们,你就会觉得没什么大不了的。

  现在许多家长对付孩子都是软硬夹击几乎“坑”、“蒙”、“拐”、“骗”全都用上了,但孩子就是不吃这一套,因为孩子并不需要这些,他们需要的是,是别人的关注!

  同样是教育孩子,为什么米兰就可以把自己的学生教育的那么好,而有的人花了一辈子的心血,最终只是以一个“打”字结束,同样的经历,却有这不同的结果,这不妨让我们陷入了沉思,孩子调皮的确仅仅是因为不懂事吗?不是的,是因为大人不了解孩子,所以就胡乱下结论,正如医生胡乱开药方一样,最后的结果只能是越搞越糟!

  我相信很多家长都是属于“有心教导孩子,无力扭转乾坤”性的,其实教育孩子并不难,只要你的方法正确,和孩子沟通的好,我想教育孩子并不是什么大问题!

  【四】:漂亮老师和坏小子读后感(读后感/500字)

  我爱读书,书能教会我做人的道理,书像一艘船,带领我驶向无限宽广的知识,每读一次书,我就会有新的收获和心得体验,所以看书就成为我生活中的一种习惯。

  里我看了一本很生动的书,书名是《漂亮和坏小子》。作者讲述了师范大学中文系的大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六(3)班当班主任,因此与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。她巧妙的教学生们保护自己,开家长会时,她只是把学生获得的荣誉展示出来,虽然别的都不喜欢这个班,但米老师却说:“我喜欢这个班,喜爱这个班上的每一位孩子。”这个班上的每一个孩子都淘气,还有个调皮捣蛋的F4(四个坏小子),但米老师仍然不辞辛苦的教他们,为此还放弃了当主持人的梦想,坚持诺言,终于把六(3)班带到了。读完后,我想到了我们班的班主任程老师和书上的米老师很像,她也是一位非常优秀的班主任,记得有一次,接力跑比赛我们输了,程老师不但没有怪我们,却用鼓励的语气说:“这次输了没关系,大家不要气馁,下次再接再厉比出好成绩!”后来在接下来的比赛长跑中,参赛的分别都拿到了名次,程老师的脸上露出了笑容。程老师的辛勤劳作,默默奉献,把我们这些渴望学习的孩子教育成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

  【五】:漂亮老师和坏小子读后感(读后感/500字)

  《漂亮和坏小子》是杨红樱的小说之一。

  这本书讲述的是漂亮老师米兰米老师与四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔的幽默有趣的校园故事。米兰于师范大学中系,因为一次偶然的相遇,被四个坏小子“抓”去当六3班班主任。

  《漂亮老师和坏小子》融入了杨红樱对教育深层次的思考和探讨,告诉我们“怎么样的老师才是好老师?校长心目中的老师与学生心目中的老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?”等一系列教育问题。书中的米兰老师的教育理念将给予家长和老师深刻的启迪。书中的一些教育语句用的也相当好,例如姜校长认为,米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师,这句话对老师、学生、家长,都非常有帮助,可以让老师们知道,什么样的老师,才算是好老师,也能让学生们知道什么是好老师,光带着学生们玩的老师未必是好老师,更能让家长们知,不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师,米兰的脸上绽开了美丽的笑容:“我爱这个班的每一个学生,能够做他的老师,是我的荣幸,全班有四十八个孩子,每一个都很棒,每一个都是这世界上独一无二的——”米兰老师让家长们对自己的孩子树立起信心。

  她的教育方式不但独特,她还把关怀放在第一位,我认为,现实生活中这样的老师也不多了,如果有,我们要珍惜!

  【六】:漂亮老师和坏小子读后感(读后感/800字)

  寒来暑往,秋收冬藏。转眼间,已经过去了大半,眼看就要了。这个假期里,我读了不少好书,如《青铜葵花》、《草房子》、《根鸟》等。但最令我难忘的还是要属杨红樱的那本《漂亮和坏小子》了。

  这本书里讲述了以调皮捣蛋而闻名于全校的五(3)班调来了一位年轻漂亮的女老师——米兰,她与五(3)班的几位“臭名昭著”的坏小子斗智斗勇的故事。米兰老师并不像别的老师一样总是批评他们,而是提倡“在学习中感知快乐”,不断以自身行为感化、教育他们,在潜移默化中改变他们身上的一些坏习惯,这些教育理念是我十分欣赏并渴望的。书中的米兰老师并不像现实中的老师一样“高高在上”,而是以一种师生平等的关系对待们,即使们犯了错误也不生气,而是心平气和地让同学们指出并认识错误。更多的时候,米兰老师并不像一位老师,而更像一位同学们的大。有时,同学们的家长会对她的一些做法表示不解,担心自己的孩子成绩会不会因此而下降,但他们的担心很快就被赞许而代替了。因为在米兰老师的教导下,同学们不但做到了“学中玩、玩中学”,而且在成绩、习惯、纪律等各方面也有了很大的提升呢!

  米兰老师给人的第一印象是关爱学生。书中的“坏小子”——精豆豆,一直有尿床的坏习惯,他的为此伤透了脑筋,用了许多办法,却不见好转。当米兰老师得知以后,特意向一位老中医求得一副治疗尿床的方法,并亲自买了中药熬好送到精豆豆家里。在米兰老师的悉心照料下,精豆豆的“顽疾”终于治好了。

  书中的米兰老师是一个近乎完美的形象,年轻、漂亮、教学有方……是许多同学们心中的理想选择。回想起我们身边的老师,哪一个有她那样的善解人意?可是再仔细想一想,有的老师对我们的关心是不是也无微不至呢?记得有一次,我们全体同学的时候,一位同学因为坐大巴晕车,吐了一地,李老师不但没有嫌弃她,还把脏污清理干净,关切地询问她怎么样了,令我们十分感动。

  师德在心,师恩难忘。十年树木,百年树人。滴水之恩当涌泉相报。老师对我们的教育之恩,定当历久而弥新。

  最后:好了,这就是作文大全(ivzw.com)小编为大家推荐的《漂亮老师和坏小子读后感作文6篇》,感谢阅读!更多精选内容敬请关注!

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