摘要：《转动时光的伞》中主要讲了笑猫在小白的家里偶然发现了一把神奇的伞。它能让你看到以前的样子，和未来的样... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　欢迎同学们阅读《转动时光的伞读后感作文6篇》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　篇一：转动时光的伞读后感（读后感/300字）

　　《转动时光的伞》中主要讲了笑猫在小白的家里偶然发现了一把神奇的伞。

　　它能让你看到以前的样子，和未来的样子，只要你向左转动这把神奇的伞，就能看见你以前的样子，虎皮猫在为大家祈福的钟声，也能看见多年前作恶多端的球球老老鼠丑恶的嘴和脸。 (作文大全 www.Ivzw.com)

　　只要向右转动这把伞，就能提前品味未来，快乐、悲伤和离别，就能知道马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞……这些孩子未来会拥有怎样的快乐生活。

　　这几个和我们一样同年龄的孩子们，使我得到了很多启发，小时候很淘气的马小跳，长大后却变成了一名了不起的建筑和城市的市长。安琪儿小时候很笨，却很可爱。大学后，却成了一名优秀的小学……

　　读了这本书我学到了很多，收获了很多。我想，我也会为自己的理想付出行动与力量。

　　篇二：转动时光的伞读后感（读后感/700字）

　　让梦想启程---读《转动时光的伞》后感

　　当我打开杨红樱阿姨著的《笑猫日记》系列丛书是，总会看到笑猫的那些话，这次笑猫在《转动时光的伞》一书中说：“如果说生命是一次旅行，那么总有一些意料之外的事会让我们的旅途精彩纷呈。”笑猫转动了时光的伞，它看到了马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞这些孩子未来的人生。

　　书中的内容深深地吸引了我。我也在思考我自己的未来与梦想。我希望拥有一个快乐的艺术人生，所以我从小就努力学习各种艺术才能。我曾经学过语言艺术、跳舞、唱歌、拉小提琴和绘画等。在这些学习过程中我感受到了在通往艺术人生之路里会遇到不少困难，但同时更会收获许多的快乐与幸福！

　　我在学习拉小提琴的过程中经历了许多磕磕绊绊。记得我摸着光滑的小提琴的时候，心中充满了好奇。而当我看到那简单的四条弦竟然在熟练的指法下发出奏出轻快柔和的乐曲。我感到非常惊奇，有趣。于是，我开启了学琴之旅。一开始的时候，我在的指导下，慢慢地学会了拉弦，拉出简单的练习曲。但总是只能拉出生硬的声音，心中总是不满意。老师从旁地引导我，告诉我如果想拉出曲子来就要学会把这些如珠子般的个体声音连成一条如项链的曲子。那怎么样才能练成呢？在枯燥的练习中，我领悟到必须要把自己的感情投入到拉曲中。这样，问题又来了，一首曲子也要有感情的释放吗？老师又引导我，告诉我，要把曲子拉好，能感染听众，就必须先了解歌曲的背景，想表达的感情。在了解的基础上还要发挥想象，把丰富的画面展现在自己的眼前。慢慢地，在几年间，我的拉琴基础已经越来越好了，能拉出优美的乐曲。有时候家人们也会听着我的琴声，手舞足蹈。我想那一定是他们也进入了琴声的故事里。我感到非常的开心！

　　当我看到《转动时光的伞》中，马小跳和他的们的将来时，我也想象到自己站在绚丽的舞台上投入地演奏。那是多么美妙的事情，多么美好的幸福！每当想到梦想，我就会继续努力前行！

　　篇三：转动时光的伞读后感（读后感/800字）

　　我非常喜欢看杨红樱的笑猫系列。最近我又读了《笑猫日记——转动时光的伞》，这本书非常有趣，读着读着，我就觉得自己就是笑猫的，跟着他们一起喜、怒、哀、乐，和他们一齐长大。

　　这本书讲的依旧是笑猫的故事。笑猫和球球老老鼠一起来到蜜儿的家，但是蜜儿被天上的神仙召唤回去了。笑猫发现蜜儿的伞，他曾经看见蜜儿拿着这把伞在天空中自由自在地飘来飘去。笑猫拿起这把伞，用前爪使劲拨弄这把伞。这把伞并没有把笑猫带上天，而是自己转动起来。转动的伞使小猫看到了自己和朋友未来的故事。

　　他们未来的故事很精彩的。譬如，笑猫看了杜真子的未来，杜真子小时候特别爱做饭，上大学时，专门学儿童营养。大学后，就在一家电视主持一档少儿节目，专门教小朋友做饭。马小跳大学后，成了一位大名鼎鼎的建筑设计师，还当上了主管城市建筑设计规划的市长。安琪儿是师范大学小学教育专业的大学生了，大学毕业后，就是一个小学老师。读着他们的故事，我仿佛也看到自己的未来：我成了一名世界闻名的时装设计师，世界各地很多人都穿着我设计的衣服。看着人们穿着我的衣服自信、漂亮的样子，我自豪极了！小妍，杨红樱老师的作品总使我浮想联翩，使我入迷。

　　读了《笑猫日记——转动时光的伞》后，我对死亡有新的认识了。以前，关于死人的事我很恐惧。可当我读到“笑猫仔细转动着伞发现虎皮猫比自己先离开这个世界，笑猫把虎皮猫葬在小可怜的坟旁。可自己又因为虎皮猫而过度悲伤，没有多久，也离开了这个世界。后来，是球球老老鼠把笑猫埋葬在虎皮猫和小可怜旁。球球老老鼠一百年后已经修炼成精，长生不老。可是这就意味着孤独和寂寞。每当寂寞时，球球老老鼠就会来到笑猫坟前倾诉……”这段文字时，我就想：笑猫对自己和朋友的死亡如此的轻描淡写，其实死亡并不可怕。只要自己活着的时候努力地实现自己的梦想，做出对人们有贡献的事情，自己就活得有意义，有价值了。像杜真子、马小跳，安琪儿一样，他们未来的生活多精彩，多有意义！

　　《笑猫日记——转动时光的伞》真是一本有趣的好书，使我受益匪浅。

　　篇四：转动时光的伞读后感（读后感/450字）

　　一天，笑猫和球球老鼠去蜜儿家玩时，发现蜜儿她的伞真神奇，这把伞可以载人在天上飞，可以当船，还可以像汽车一样行驶。最不可思议的是把伞向左转，时光能回到从前；把伞向右转，时光能飞向未来。能提前品味未来的快乐、悲伤和离别，能知道孩子们未来会拥有怎样的人生。

　　当它看到未来的孩子们都是那么优秀，那么有童心，他笑了，为孩子们的未来鼓掌。

　　中，似乎只有丁文涛没有成功，这是因为什么呢？马小跳说，丁文涛的智商是最高的，情商却不高。不管是做人还是做事，最后往往是情商高的人更有可能取得成功。

　　我想假如我生活中有这样一把伞会怎样呢？

　　假如我有一把时光伞，我会让别人来看他们自己的未来、自己的明天。然后告诉他：好好把握今天，即便有人藐视你，侮辱你，也不要轻言放弃。而明天则是充满着神奇与美妙的。它拥有着财富与幸福，它为全世界所期待。但是明天是隐蔽的、是未知的。所以人们对明天总是充满了好奇、充满了期待。然而明天总是虚妄的、缥缈的，与其期待追逐缥缈的明天，还不如紧紧抓住今天，请记住贤哲的话：今天是永远属于你的。把握今天，努力奋斗才会为未来的明天打好基础，珍惜眼前，开心幸福地生活，在时光的长河里留下自己灿烂的身影。

　　篇五：转动时光的伞读后感（读后感/800字）

　　笑猫日记一直陪伴着我的成长：活泼调皮，善于创新的马小跳；热爱料理，渴望独立的杜真子；侃侃而谈，不厌其烦的毛超；想象丰富，专注踏实的安琪儿。他们都不是吸风饮露，不食人间烟火的文学形象，相反都或多或少有身边同龄人的影子。学习之余，我们都喜欢根据性格特点，和书中的人物对号入座，想象自己希望成为什么样的人。也曾经想象每个个性鲜明的他们，会有怎样出乎意料的未来。直到《笑猫日记—转动时光的伞》在我的手中翻过，猜想才告一段落。随着时光之伞在笑猫手中转动，我们得以一窥小们十年后的充满惊奇的未来。

　　转动时光的伞，教会了我成长之路并非一帆风顺，只有珍惜身边人，坚持儿时的梦想，充分挖掘自身特长才能真正掌握人生的脉搏。马小跳善于发挥想象，有着一颗温柔之心，不但造出了天马行空般的奇迹建筑，更成为受到市民爱戴的超级市长。唐飞逐渐懂得节制饮食，重视自我管理，终于一改往日的小胖墩形象，成长为一位风度翩翩的经济学家。其中反差最大的是安琪儿，正如球球老老鼠所说，虽然她头脑不太机灵，但凭借着乐于助人的热心肠，成为里最受欢迎的。我猜或许这个其貌不扬的小女生才是作者杨红樱阿姨的成长过程真实写照，用那平凡、踏实却充满精彩的人生历程缔造出属于她自己的奇迹。

　　童年是人生中最丰富多彩的时光，那些把握这段时光玩耍中学习，跌倒中坚强的孩子才能不断汲取属于成长的养分。与那些活泼孩子形成鲜明对比的是小大人丁文涛，他原本拥有傲人的天赋和学习的热忱，却放弃童年的滋养，不断闭塞身边友人的交流，最后像仲永一般泯为众人矣。这是一个属于时代的哀叹。也是对如今大多数家长填鸭式教学，不注重儿童心理成长的失败教育的批判。虽然我并不完全同意杨红樱阿姨描述的那样马小跳和丁文涛是智商和情商的论战（毕竟马小跳拥有如此跳跃的想象力绝对不是智力低下的表现），但在生活中，为人处世往往比埋头读书更加重要。印象最深刻的是球球老老鼠，它年轻时迫于艰苦地生计不断作恶，但在的熏陶下重拾善良和正气，带领族群拯救未来的世界。正如漫威以及DC漫画中，超级英雄鳞次栉比层出不穷，但过于完美圆满就与现实相脱离。生活中更多的是迷途的英雄，他们尽管非常普通甚至有诸多缺陷，正于危急之时顺应时代的召唤，才爆发出出英雄般的壮举。

　　随着伞的转动，见证那群曾经青涩的小伙伴都走向人生的巅峰。而人生没有时光之伞，只有把握现在才能创造未来。

　　篇六：转动时光的伞读后感（读后感/1000字）

　　花需要的是阳光

　　杨红樱的著作我读过不少，那些都是温暖我童年生活的“心灵鸡汤”。当她的新作品《笑猫日记之转动时光的伞》问世，我知道我又可以进入书的世界了！

　　这本书以笑猫的角度，叙述了用一把神奇的古伞见证未来，回味过去的奇妙经历。

　　书中那群可爱的孩子，精彩的人生，倒映了我们的现实生活。马小跳，一个许多人都认为是不正经的孩子，他长大后却是一个市长。丁文涛，一个许多人都认为是天才的孩子，他长大后却是人生输家。这是为什么？在身边，一个仅仅几岁的孩子，却能弹奏一曲钢琴曲，但手指间，脸上，尽流出不愿意的心情。他们长大后，一样是人生输家，并不能在音乐领域上创新，取得成就。但一个似乎无一技之长，整天只知道玩的“野孩子”，他长大后却能“玩”出成功。这是为什么？

　　马小跳与丁文涛的人生，都源于身边人的培养。马小跳的家庭让他保持了童真，有非凡想象力和亲和力。丁文涛的环境更着重于培养智商，却忽略了情商。那个能弹钢琴的孩子被培养的是能力，是高于别人的能力。而那个能“玩”出成功的孩子，他拥有的是处事的能力，是社交的能力。相比之下，后者更为重要。

　　家长们以为上的课越多，会的就越多。有一技之长，就可出人头地。于是，家长们就把孩子们的日程安排得满满的，把自己未实现的理想让孩子去实现。但他们可曾想到，孩子不是这样培养的，教育也不该是这样的。

　　孩子真正应拥有的，是一个快乐的、自由的童年，是一颗纯洁的童心，是一份童真！家长应培养的，不是一双娴熟的能弹钢琴的手，不是一对红肿的能跳舞的脚，而是，纯洁的心，向往世界的心，富有情感的温热的心。

　　在我身边，就有一个活生生的例子。因为它似乎就在我眼前发生，所以我对它印象深刻。从小我就喜欢往表哥家跑，原因就是那个小的表哥有吸引我的地方他经常陪我玩，他还会自己做玩具逗得我高兴。但在那里，我不想看到年纪较大的那个表哥，我认为他很无趣，总是对我黑着脸，似乎从没高兴过。他成绩好，但一回家就躲进房间学习，又没朋友。我一点也不喜欢他。姑姑对于她的两个孩子的态度不同，她更喜欢大儿子，不喜欢小的不会学习的孩子。她很关心大儿子的学习，经常让他学习高深的知识。但她对小儿子的期望不高，从不管小儿子的学习，任他去玩。姑姑的偏心就是因为他俩的成绩不同。两兄弟就在这种环境中长大了。这几年他俩毕业要出来找工作了，我听说大的一直找不到工作，小的却没毕业就被玩具设计公司录取了。这样的结果不就是源于姑姑的培养吗？

　　如果说童年就像一朵花，园丁的栽培极为重要。给予花充足的阳光，花才能健康成长，结出的果──孩子的未来便是甜的。假使给予花是过度的肥料，虽然使花有暂时的华丽风采，但以后所结的果，并不一定就是甜的。要知道，花朵真正需要的，是充足的阳光。

　　最后：非常感谢大家阅读《转动时光的伞读后感作文6篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文大全(ivzw.com)，一起成长！

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