摘要：你一直很坚强，从未落下过泪水，但是，那天，我分明看见你眼中有晶莹的东西再闪。你是六年级才转学过来的，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：心中的珍藏（初一/800字）

　　你一直很坚强，从未落下过泪水，但是，那天，我分明看见你眼中有晶莹的东西再闪。

　　你是六年级才转学过来的，老师竟让我两坐在一起。我无法想象，和你比起来，我太平凡了。你有气质，小时露出两颗小虎牙，那么俏皮可爱，如花朵般灿烂；你有学问，进校时考全年级第一，不是吹出来来的；你有条件，你父母让你上辅导班，你可以在他们怀里撒娇不去，然后听他们对你说“宝贝，这是为你好”，你多才多艺；你有人缘，全班甚至全校，没有人不知道你的，记住你的名字，他们总是照顾你。而我？如果说班级是一片沙滩，我就是其中一粒最不起眼的细沙；如果说班级是一片星空，我就是其中一颗最小最暗的行星。我们两个，有的不仅仅是天与地的差别！

　　是的，我如同很多同学一样，被你“迷”住了。

　　开学第一天，你走过来，并没有我想象的那么傲慢，你彬彬有礼，拖出凳子却没有发出一丝声响。“你好，我叫小A”你的语气是那么平缓，却带着无法抗拒的力量，我羞涩的向你打了声招呼变埋头看书去了。

　　一次数学考试，因为复习得很仔细，我提笔便写。笔尖与试卷不停地接触着，直到做了一大半时，我才发现了一个非常尖锐的问题：我没带圆规！我慌了，我看了看这道题的分数，5分！怎么办？怎么办？5分呀！我瞟见到你带了圆规的，单，这怎么好？怎么好意思呢？我不时用慌张的眼神看了看你，我没辙了。“还有十分钟收卷！”我想，想做后面的，这5分算了吧！这真是个艰难的决定。当我将后面的题做完时，呆滞的看着这道作图题时，你全部做完了。你看了我一眼，主动向我递过圆规，我报以微笑后，连忙将那道题补上。"收卷！”我刚好做完。“谢谢你！”“不客气。”你笑了，你又露出了那两颗洁白的小虎牙。当老师念到：“小G100分”时，我们都笑了。从那起，我们便做了好朋友。 (作文大全 Www.Ivzw.com)

　　后来，我感冒了，你帮我请假；同学欺负我了，你为我打抱不平；我来迟了，你帮我做值日……更进一步加深了我们之间的友情，我的嘴角时常翘起。

　　那天，毕业那天，你送给了我一个布娃娃，非常可爱，我送你的是我自己做的一个小礼品，我一点也不自卑。分别时，我的确看到你眼中有晶莹的东西再闪。

　　后来发现，布娃娃的刘海下有你亲手绣的几个字：平凡，并不是平庸。

　　是的，这是我心中最宝贵，最难忘的珍藏。

　　篇二：心中的珍藏（初一/700字）

　　生活其实不平凡，也许很平淡，但那是最真的甜，就如心中最珍贵的收藏，其实可以很简单，就如一张写满友谊心语的作业单。同桌是个“马大哈”，做事总是丢三落四，这似乎成为了她的标志，也成了我“欺负”她的最佳理由。我想：这丫头大概不会很认真地去做什么事了吧。

　　真不知是受其渲染，还是得意忘形，那天早上组长检查作业时抓到了我的把柄。“恩？你，这部分作业怎么没完成？”那双平日里呆如木鹅的眼睛像发现什么猎物似的发亮着，仿佛一架侦察机似的在我的作业本上来回扫荡。我居然没完成作业？！天——我的脸在快速升温，有些尴尬，害怕还有点紧张。哦，昨天到底布置了什么作业？我在“脑海内存”快速扫描——资料显示：已删除。虚荣心和自律在疯狂地叫喊，我无能为力，看着组长扣掉我积分栏里的分数，心如刀绞。

　　这一天变得如此漫长，就像一块糖在慢慢融化，被抽成细细的丝，很长很长，但味道一点也不甜，很苦。

　　终于挨到放学了，同桌在我走出教室前拦下了我，手里还拿着一张纸。这丫头从我早上被组长扣分开始就一直拿着那张纸，之后就东问问，西问问，准又是被什么题给难住了。“我现在没心情给你分析题意。”我摆摆手，她先是一愣，随后用笔敲了一下我的脑袋，“你呦，今天早上怎么那么粗心，下次再这样怎么办！给，这是今天的作业单。”我接过纸，有点吃惊：每一项作业都记得那么详细，就像一位老师在复述他所布置的作业内容。心里一阵感动，想说声“谢谢”，脱口而出却变成了“你这丫头，真是的，变细心啦。”她的眼睛是那么清澈，目光相触直看到对方心底。之后每天的作业单成了我们之间最妙的默契。

　　现在，我已经养成了自己记作业的习惯，但同桌的作业单却被我小心地收藏着。那是一份最简单最真实最清澈的友谊，是我心中一份珍贵的收藏！

　　篇三：心中的珍藏（初一/500字）

　　有那么一些人，匆匆走过，只成为了过客。唯有那人，在我的印象中极为深刻。有那么一些事，经历过却不曾想起。唯有那事却在我记忆中铭记。

　　当那人那事相遇，记忆的门便被打开了，往昔的记忆在我脑海中不断浮现。

　　那是一个阴雨绵绵的早上，我离开学校不久，走在学校与家的两点一线间。心中还在抱怨着自己昨天数学考试的失利而烦恼。望着阴沉沉的天空和周围毫无生气的一切，我的心情越发感到沉闷，就如这令人琢磨不透的天气一般，可能随时会下一场暴风雨。

　　就在我心中怒气无地释放的时候，一块没盖好的下水盖拌了我一下，：“谁那么缺德啊？也不盖盖好，素质哪去了？”我气呼呼地说道。然后便捡起了一旁的伞，准备离开。

　　没走几步，听见后面有个人说话：“这下水道盖子怎么没盖好啊？要是有个人跌进去就不好了！”话音刚落我往后一看，原来是一个正在晨跑的老人。

　　老人五六十岁的样子，花白的头发，穿着运动鞋，年纪虽大，可给人感觉特别精神。

　　在雨中，老人小心翼翼地放下了伞，艰难的弯下身子，一点一点盖上下水道盖子。我站在一旁这才感到羞愧，突然明白了什么，默默地为他撑着伞。老人微微地笑着，丝毫没有责怪我的意思。

　　老人的微笑告诉我：要学会感恩，勇敢面对一切，成功就在不远。并且要时时保留一颗善良的心。

　　篇四：心中的珍藏（初一/600字）

　　今天，我去江北扫墓。我坐在开往清水埠的轮船上，看着江水拍打着岸边的石头，心中便涌起无限的感慨。三个年头过去了，但我始终难忘那双苍老的大手，与那副慈祥的面容。

　　一个月色似水的夜晚，奶奶走了，走得静悄悄的，没有留下一句话，没有一点痛苦。只有那双大手，一直想紧紧地握着我的小手。一颗星星陨落了，带走奶奶的一切。一阵凄惨的哭声伴着风的影子，飘向空旷的黑夜，也送走了奶奶的一切。我把泪水交给思绪，把思绪交给悲伤，望江水滚滚，往事不禁痛上心头。

　　小时候，奶奶是我的依靠。记不清多少次，当父亲打我时，是奶奶用她那苍劲有力的大手护住了我；记不清多少次，奶奶牵着我的手去公园玩耍。每当春天百花竞相开放，大人和小孩们都牵着风筝在放时，奶奶脸上的皱纹都舒展开了，抱着我坐在公园的长椅上欢欣地看着，看着

　　漫漫求学之路似乎拉开了我与奶奶的距离。不知何时起，父亲天天去奶奶家探望，一开始我只觉得很奇怪，可我还不知道，奶奶已经病魔缠身了。真的有一天，父亲告诉我，奶奶的大限之期不远了！我简直不敢相信自己的耳朵，这是真的吗？

　　当我怀着焦急的心情赶到奶奶家时，奶奶已经去世了。就在那一瞬间，一切都消失了，消失得无影无踪。父亲说，奶奶去世时留下了一丝微笑，那双手似乎要抓住什么似的，紧紧抓住床单不放。这下，我什么都明白了。我也多么想再牵一次奶奶的手啊，可这一切，就这样无情地成为永远的遗憾了

　　轮船开到了目的地，我们来到了奶奶的墓前。泪眼朦胧中我似乎又看到了奶奶那慈祥的面容，又牵着我那双温暖的大手。是的，那双手已成为我心中的珍藏，我将牵着那只手，与她一起，在我的生命记忆中永远前行！

　　篇五：心中的珍藏（初一/1000字）

　　每个人心中都有些美好的回忆，珍藏在心底，也许它柔软的像初生的柳丝，甜美的像焦糖，也许它酸涩的像青春，微苦的像中药，但不可磨灭的是它的难忘！

　　一至五年级皇甫老师是我的班主任，她是一个非常漂亮的老师，一头乌黑的长发直到腰间，白里透粉的肌肤和她淡淡的红唇放一起，活像一个白雪公主，皇甫老师不爱刻意打扮自己，她素颜的美丽让人惊叹。性格温柔可人。总喜欢在午休时坐在图书角旁安静的看书。夏天，一方斜斜的阳光透过繁密的叶子照在身上，她穿了一件素雅却不凡华丽的像翡翠一样的碧绿色长裙。偶尔有轻盈阳光划过高挺的鼻梁，眼睫毛像初开的花蕊轻轻的垂在眼上。我们都歪着头看着她，耳旁的发散了，用那修长的手指又重新挑回耳边。十几分钟的午休，在这里却像一首诗的画面。

　　记得在一年级的时候，有一个意外，我以为自己吞下去了一个什么东西，像个傻瓜一样哭着跑进了办公室，老师看到我连忙起身焦急的问：”怎么了孩子，别着急，慢慢说”。她那温柔的手托着我的小脸蛋，不时的用拇指擦去我脸上滑下的泪水。我边哭边说：“我吞下去了一颗塑料扣。“老师一听脸变的苍白，衣服都没来的及穿就拿起钱带着我冲出了校门，她紧紧抓着我的小手，我感觉到老师的手冰凉冰凉的。很快我们到了医院，老师急忙带我去找医生拍片子做化验，天很冷，老师却急出一头汗来。

　　爸爸妈妈接到老师的电话赶来了，爸爸说：“老师你先回去工作吧，有我们在就可以了。”老师说什么都不肯走，眼里泛着泪花，自责的说：“是我没有照顾好孩子，我必须留下。”到了下午，检查结果出来，虚惊一场没事。但是让我深深感到了老师对我的爱！

　　每一次的联欢会上，老师都带着我们这群小豆豆们唱歌跳舞像活泼的小兔子一样。而我们也紧跟在她身后，蹦蹦跳跳，说说笑笑。时光飞逝，老师和我们生活了五年，我们给她过了五次生日，每一次我们都把她的生日记得牢牢的，每一次我们都把教室装扮的漂漂亮亮的，黑板上用那彩色粉笔写出稚气未脱的“老师生日快乐”虽没有那么华丽，但却是真挚的爱啊！讲台上全是礼物，巧克力、贺卡、毛毛玩具还有我送的大蛋糕，蛋糕上每年点燃的数字蜡烛的光芒照耀着我们可爱的脸庞每一次老师都感动的泪流不止。

　　可是到了五年级下学期的一天，皇甫老师哭着走了进来，班里充满了危机感，我们停下了手中的事情，端端正正的坐在位置上，刚刚放声高歌的鸟儿停止了欢唱，她像是难受极了，皱紧了眉头低声说：“孩子们，也许我们要分离了，我不能教你们课了，可能。这是全班最后一次在一起了吧。”我们一句话也没说。低下头。拭去脸颊上的泪水。那一节课，大家都听的认认真真，眼圈红红的。一周后，老师开始了她新生的教导。

　　如今我已是育英中学的一名成员了，时间总是不等着我的脚步陪我回去看看，让我的心总是不听使唤的飞回母校，多希望我们还能聚在一起嘻嘻哈哈，一想起我们在一起快乐的样子，我总会抿嘴一笑，像泛起了圈圈涟漪。又快到她生日了，我们还要去为她过第六个生日，第七个第八个

　　这五年与皇甫老师在一起都充满了幸福感，就算我们离得再远，心中的距离都紧紧相挨。

　　每当想起分离的场面，我总会泪流满面那份既温馨又伤感的师生情，我心中永远珍藏着这一份回忆。

　　篇六：心中的珍藏（初一/600字）

　　无论走去那里，行囊里总会装着外婆亲手做的那个布娃娃。别人都笑我幼稚天真，唯有我知道，那代表的不仅仅是童真，也不只是珍品，它更是我心中的珍藏。

　　如今市面上的毛绒玩具是越来越好了，品种也越来越齐全了，柔软的质感，可爱的外表。可是，面对它们，我却没有丝毫喜爱之情可言。没有爱的可爱外表，只有一副空空的躯壳，何来灵魂的共鸣？无所谓的装饰只会让人陷入金钱的泥潭。于是，最多的用来寄托爱的东西，便是外婆亲手做的那个布娃娃。

　　布娃娃是外婆用银色的缎面做的，雪银色的缎面，乌黑的长辫，还有外婆精心缝制的一件粉色的裙子。密密麻麻的针线都包含了一位老人对自己孙女的疼爱之情。

　　这个布娃娃与其他毛绒玩具的最大不同便在于它那独特的填充物。家门前的栀子树花开了一季又一季。沁人心脾的香气使人十分安逸。于是，便喜欢在夏日的午后，和外婆一起躺在栀子树下，闻着淡淡的花香，沉入甜甜的梦乡，心也是甜甜的。以至于后来，没有了这香味，竟连觉都睡不安稳了。然后，外婆就想到了一个妙点子。她用那把不太快的剪刀，剪掉了正在盛开的栀子花。已老花的眼睛不小心将自己的手碰到了，鲜血染红了白色的花瓣，一点嫣红，甚是揪心。她就这样一点一点的搜集，接着把花瓣晒干，然后，把干花瓣装入了那个布娃娃里。以后，就算栀子花谢掉了，我也可以抱着那个外婆亲手做的布娃娃沉入甜甜的梦乡。

　　后来我长大了，布娃娃却永远长不大了，岁月的无情将它洗涤得如此脆弱，黯淡无光的眼睛直面人世沧桑无情。尘埃封闭了它的美丽，但仍封闭不了我对它的痴情。

　　布娃娃的存在，不只是对心中那一份童真的怀念。更多的是外婆亲手缝制的一针一线给我带来的温暖，它将会成为我心中唯一的，永远的珍藏。

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