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留下为话题的初三作文
作者:静心 日期:2020-04-17 09:12
小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:以前我总以为收信很快乐,因为那代表远方有朋友;现在才知道,收信是忧伤的,因为那代表朋友在远方。如果把... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!
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【一】:留下的念(初三/350字)
以前我总以为收信很快乐,因为那代表远方有朋友;现在才知道,收信是忧伤的,因为那代表朋友在远方。
如果把记忆比作一座监牢,那么我们就是这牢狱中孤独求广的犯人;
如果把友情比作花篮,那么我们就是花中即将枯萎的鲜花;
如果把生活比作一把无情的刻刀,那么我们就是被雕刻的艺术品。
不久的将来,毕业之后,不知我是否还会想起这三年来的故事。三年中我们共同学习、奋斗,为更高的学府而奋斗;三年中,我们甘之以始,用汗水写下青春;三年中,我们四处追寻,我们的友谊遍布校园。三年以来,你是否会留下一个念?
留下一个念,把汗水留在这里,把欢乐留在这里,把青春留在这里。在这个校园!
会想三年前,刚刚来到这个地方,她是又让我惊喜又让我惊。三年来,时光如水一般慢慢流走,一切都像是刚来时,只不过没有了那懵懵的感觉罢了。一切都成为了留下的念,念伴随着记忆永远留下了。
我轻轻地走了,正如我轻轻地来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。只留下念。
【二】:留下了什么?(初三/500字)
每个人,每件事物的存在都会留下一些东西,风从水上吹过,留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;鸽子从天空飞过,留下了声声鸽哨;岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮……有过存在,就会有留下的印记,不管是在物质上还是在心灵上。 (作文大全 www.ivzw.Com)
小学六年,我们在那里留下了童稚的笑脸,欢快的歌声,留下了我们最初的单纯和天真,我们稚嫩的笑容也留在了那里。
初中三年,即将面临分离的我们,走遍学校的每一个角落,把我们的哭和笑留在这里。在这个学校,我们留下了最美好的记忆;留下了最后的单纯和天真;留下了我们青春耀眼的笑容、饱含委屈的泪水;留下了我们三年的美好青春……
在历史的舞台上,也是如此。孔子留下了值得我们学习和思考的儒家文学,奠定了我们的历史文化,司马迁留下了他的史记,才得以让我们更好地了解历史,秦始皇、项羽、刘邦、刘彻、李世民……他们为我们留下了历史和一段段传世佳话。
历史上,每一个朝代都会留下属于他们的传奇、战争和故事,他们也都促进了历史的发展。
人都说,雁过留声,人过留名。每件事物都会留下属于它的印记,岁月在面容上,留下了皱纹;雨水在大地上,留下了肥沃。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,离开,也是另一种存在。因为它们留下了它们的价值。
【三】:留下(初三/200字)
留下,太难,
前进,
更难。
到头来,
两手空空,
出发时,
行囊满满。
留下了青春,
写满了回忆,
却也回不了过去,
怀念而已。
留恋过繁华,
眷恋过美丽,
但也丢掉了记忆,
冲动而已。
每天总是告诉自己,
我还有时间,
到头来,
看看日历,
仿佛活着遥远的过去,
欺骗着自己。
或许是不想回忆,
或许是不想过去,
一直,
一直说服着自己。
说是留下,
其实早已,
过去,
只是一种深深的回忆,
看着天空,
时间,
还是要慢慢的流去。
我们一直都要前进,
直到,
可以彻底歇息的死去,
美好的记忆,
才会重现在眼底。
【四】:别让青春留下遗憾(初三/800字)
年少的时光只是那样简简单单,不值一提,甚至有些人都不肯把它装在记忆里,于是,它就只能随风飘散。——题记
林俊杰的众多歌中,我却对《简简单单》情有独钟,第一次听到这首略带伤感的歌,就被它迷住了。我被林俊杰的倔强与无畏感动了。我想,这首歌曲是他祭奠年少时浪漫的爱情和即将失去的青春吧。
青春,人生中最纯美的一段年华,那时的我们敢爱敢恨,不怕失败,不怕痛苦,敢于体验。那时的我们是脆弱的,正试图离开父母的庇荫,跌跌撞撞地飞翔,在探索成长的路上“我什么都没有”,只是凭年少时的青春与热血,还有一次次重头再来的毅力。我想,那时我们是值得感动的,在“痛苦的时候,我不会闪躲,就像树叶甘心为春风吹落”,我们不怕痛苦,因为我们知道,痛苦是成功的垫脚石,我们更不畏惧失败,因为失败是为随之而来的巨大成功做准备。
我们正努力的想要闯入大人的世界中,殊不知,我们稚嫩的肩膀还无法扛起那么多责任,背起那么多辛酸,每个人都是在残酷的现实中踉踉跄跄趔趔趄趄地成熟起来。所以,在那些放荡不羁的年华里,在那些敢于失败的时光中,我们更多的是要学会充实自己,在书中寻找前人宝贵的成功经验,做自己该做的事情,这样,我们飞扬的青春才会更无悔。
当那些或笑或闹,或活泼或懵懂的青春的事过后,人们像一个经过长途跋涉的旅客,累了,倚在路边,像个孩子一样轻轻熟睡。待一切华丽的梦境过后,他们醒来,看着另外一些人精心刻画他们的青春,他们笑了,那笑容里,包含着他们对青春的虔诚与无悔。然后,继续背着行囊,走向人生的另一个站台,依旧是行色匆匆,在旅途中,一点一点地学会着,改变着。
“简简单单的爱过,我还是我,简简单单的伤过,就不算白活,简简单单的疯过,被梦带走,当故事结束之后,心也喜欢一个人寂寞……”一切都会结束的,臂如人生。在青春年少,把握住最美好的东西,无悔的走过。
人是会变的,趁现在还没有变的时候,记录下你用心刻画的年少,在物欲横流的世界里,青春时的冲动将会成为珍藏一辈子的最最美好的回忆。
别让青春留下遗憾……
【五】:留下了什么?(初三/500字)
每个人,每件事物的存在都会留下一些东西,风从水上吹过,留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;鸽子从天空飞过,留下了声声鸽哨;岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮……有过存在,就会有留下的印记,不管是在物质上还是在心灵上。小学六年,我们在那里留下了童稚的笑脸,欢快的歌声,留下了我们最初的单纯和天真,我们稚嫩的笑容也留在了那里。
初中三年,即将面临分离的我们,走遍学校的每一个角落,把我们的哭和笑留在这里。在这个学校,我们留下了最美好的记忆;留下了最后的单纯和天真;留下了我们青春耀眼的笑容、饱含委屈的泪水;留下了我们三年的美好青春……
在历史的舞台上,也是如此。孔子留下了值得我们学习和思考的儒家文学,奠定了我们的历史文化,司马迁留下了他的史记,才得以让我们更好地了解历史,秦始皇、项羽、刘邦、刘彻、李世民……他们为我们留下了历史和一段段传世佳话。
历史上,每一个朝代都会留下属于他们的传奇、战争和故事,他们也都促进了历史的发展。
人都说,雁过留声,人过留名。每件事物都会留下属于它的印记,岁月在面容上,留下了皱纹;雨水在大地上,留下了肥沃。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,离开,也是另一种存在。因为它们留下了它们的价值。
【六】:留下(初三/800字)
轻轻的你们来了,带来了欢声笑语,如初升的第一场细雨滋润了我年少的心田,悄悄的你们又要走了,那一片理想的草原充满了我们幸福的回忆,随着时光的流淌在微风中轻轻荡漾,永远散发出沁人心脾的迷人芳香。也许在数年后在某个晴和美好的日子里,你静静凝望着吵闹嬉笑的从身边经过的年轻学生们会一个激灵,犹如清风吹来的柔美回忆,当年的你不也如此吗?是在年少轻狂甚至更加嚣张,你也许还会忆起我们故作老态的一叹“唉,人老啦,不中用啦了”忽地便哑然失笑了。我们若是自在翱翔的鸟儿,校园便是那辽阔温暖的蓝天,它给了我们太多,让我们懂得太多我们在这里一天天的成长,一朝一夕丰满着稚嫩的羽翼,我们有太多的故事发生在那里,欢笑徜徉在诺大的操场,或是在林间小道上……那一份不舍与深深的留恋刻在了我们心间,时光不等人,白煦过隙,仿佛一霎那间,转眼就到了即将毕业的时分。
眼前厚厚的一摞试卷时刻提醒着我,捧在手中的同学录时刻提醒着我,同窗好友们眼底下不能掩饰的悲伤时刻提醒着我,当六月时那暖阳照耀在天地间,我们便要分离,各自飞向更加广阔的天空,翻开我们成长路程上的崭新的一页。而我假装不在意,却也无法将自己骗过去,三年的时光,老师同学我们一起走过,太多的回忆在脑海里贮藏,顽劣的少年偶尔偷懒一起抄作业,或是在宁静安详的夜晚坐在床头弃疗疾声,伤心哭泣时在你身边矫情的那句“没事我在这陪你”获得成功时那一声真挚的祝贺……这些仿佛成了定格,被妥帖地藏在旧时光里轻轻上锁,细细回味,在这时我们都已挡不住分别的脚步,可我还有这么多的事情没有做,我还有很多话没对你们说,心底里那一声疼痛的呐喊是我舍不得你们啊,朋友!
陪伴了我三年的教学楼,陪伴了我三年的教室,陪伴了我三年的寝室,还有陪伴了我三年的你们——照顾我却忘了自己的你,因为我而被老师批评了你,总和我分享心事的你,看到我就要笑的你以及看我不顺眼的你……
我真的舍不得善解人意的语文老师,优雅美丽的英语老师,朝气蓬勃的音乐老师,气质非凡迷倒一大群少女心的历史老师,还有喜欢搞怪的体育老师,还有,还有我最亲爱的班主任!你们给我的评价我永远,永远的记得,因为那是你们对我的期望、对我的祝福,我会永远铭记。
珍惜最后的相处时光吧,在编织出一段最后时光里的美好回忆,不让自己为这纯洁无瑕的三年初中时光而后悔!
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