小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：电视一直开着，停留在新闻频道，捕捉每一条关于四川汶川地震的消息。人们的内心充满焦灼和不安，祈盼灾区的... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

　　欢迎同学们阅读《生命初三作文素材》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　【一】：灾难只会让我们的生命更加顽强（初三/1000字）

　　电视一直开着，停留在新闻频道，捕捉每一条关于四川汶川地震的消息。人们的内心充满焦灼和不安，祈盼灾区的人能平安，祈盼遭遇险境的人能很快获救，祈盼救援工作进展顺利，祈盼灾难早些过去……

　　突如其来[注:突如：突然。出乎意料地突然发生。]的灾难，让人感觉生命的脆弱和无助。不像雪灾、水灾等其他灾害，我们还能用各种方法与之抗争，但在猛烈的地震面前，人类几乎无能为力[注:不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。]。瞬息之间，城镇被夷为平地，生命被废墟掩埋，伤痛震惊恐惧笼罩一座座城镇，死亡的阴影悄无息地逼近……

　　从得知汶川发生地震的那一刻起，灾难就和每一个人息息相关[注:息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。]。“快跟家里联系，电话一直打不通!”同事焦急地叫。终于拨通父母的电话，知道他们有惊无险后，稍微松口气，突然想起，刚刚认识的一个朋友，正在成都，她还是个学生，她和她的同学们都好吧!太多相识的人和灾区有关，那里有他们的父母亲人朋友同事，大家都好吗?此时此刻，有多少人在面临危难，经受煎熬，又有多少人在打听消息，揪心等待。

　　报社内部的网络上，12日下午3点多，最早出现有关地震的消息：重庆记者来电，重庆有明显震感，和重庆、四川记者联系不上;下午5点多，看到驻四川记者安好的短信;紧接着，各驻地的记者简要汇报当地情况。13日，紧急报道小组成立，很多人申请去灾区一线，更多人开始为灾区捐款。14日上午，得知已经有记者开车从绵阳前往北川，通讯中断，联络不到他们，只能在心里祈祷平安。 (作文大全 Www.iVzw.com)

　　作为记者，对突发事件的敏感反应是一种职业本能，但除了这种本能之外，更有对灾害和苦难的感同身受[注:感：感激；身：亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。]、对受难者的惺惺相惜、休戚与共[注:忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。]。灾难离我们每个人如此的近，因为我们的亲人，我们的朋友，我们的同胞，因为那些相识不相识的人，那些灾难和痛苦，让大家彼此靠近相互温暖。

　　在央视的“抗震救灾”直播节目中，我记住了一个叫王兆的女记者。她在现场和主持人连线报道灾区情况，说着说着就声音哽咽。她是一岁多孩子的母亲，看到学校里的孩子被埋在废墟下等待救援，忍不住哭了……

　　没有人能够置身事外[注:身：自身。把自己放在事情之外，毫不关心。]。人们在网络上表达自己的牵挂、惦记、哀思、祝愿。有网友说：我的丈夫是军人，去运送抗灾物资了，盼望他安全归来;有人为死难者写下这样的诗句：他们中间，肯定有人想好了一定要去迎圣火，他们中间，肯定有人订到了难得的奥运门票，而一场天灾让这一切，转瞬之间化为泡影……更有人提醒，我们可以为灾区做几件事：不要去散发未经证实的余震和死难信息，更不要散发谣言，以免引起不必要的恐慌;如果没有亲戚朋友在受灾区，不要向灾区打电话，以免占用通讯资源;及时关注央视和当地政府信息，该捐款的就捐款，到捐物时就捐物;为灾区同胞祈祷!我们一定会渡过难关!

　　各种应急措施快速启动，有关灾区的消息在第一时间披露。15日中午看到有关灾区的最新消息：5000名官兵空投灾区，实施最大规模空中救援。救援可能比我们想象得艰难—大雨、泥石流、塌方，道路受阻、通讯中断，汶川几乎成为一座孤城;其他灾害可能接踵而来[注:指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。]——疫情、疾病、污染……

　　但是，没有人会屈服，希望从来没有消失。震惊、恐慌、无助之后，关爱和援助让温暖和勇气汇聚。成都街头，临时搭起的医疗救援帐篷里，很多陌生人伸出胳膊献血。他们说，说不定我这袋血，就能挽救一个生命;志愿者组织起来，尽自己所能为灾区提供帮助;地震几乎将北川县夷为平地，刚从灾难中逃生的几名高中生，立刻组织起来援救受难者;在救援队还没到达的地方，灾区民众迅速自救，在废墟中寻找生命的音讯;各地民众尽己所能为灾区捐款捐物、提供帮助，很多人问：我还能做些什么?

　　天灾面前，人类可能很脆弱，但是因为同情和关爱，因为坚强和抗争，就有了战胜苦难的勇气和力量。携手并肩，人类就不再是弱者;相互温暖，恐惧将不再。

　　没有什么能夺去家园。在地震中呱呱诞生的小生命，点燃起生的希望。灾难给予我们伤痛，也让我们感受友爱和真诚;灾难从来没有让人类退缩，它只会让生命更加顽强。

　　【二】：我们要拥有载着阳光的生命（初三/1000字）

　　当你早上醒来，一缕缕柔和的阳光照在你的脸上，那么，比起很多无家可归的人来，你是幸运的。恕我直言，一个人的生命是有限的，不知一天要有多少人会离开这如花的世界，而又有多少人在浪费生命甚至自暴自弃。人生是绚丽多彩的，不要只因为一小块阴影而影响整个人生。

　　对青少年来说，家庭、学校和平时的生活环境就似大海对于鱼，而青少年的擅自出走，无异于鱼想游出赖以生存的大海。后果不堪设想。离家出走严重的影响着青少年的学业和身心的健康，也会给亲人带来极大的痛苦和损失。而就在我看过的一本书上，有一篇这样的文章——《想游出大海的鱼》。就是这篇文章，记载着一个个孩子们离家出走的事件。“‘迷’上离家出走的小男孩”、“和妈妈赌气的代价”、“走遍天涯的梦”、“在风中飘扬的正义”、“‘好奇宝宝’出走记”、“苦涩的泪珠”这一个个让人惊心动魄的题目不得不让家长们好好反省反省自己。究竟是什么原因让还在花季的孩子们离家出走？对于青少年的离家出走，最根本的原因也许是父母不了解孩子心里的想法，不了解他们真正需要什么。时代在变革，父母们不能再用爷爷奶奶式的教育方式来教育现在的孩子。既不能溺爱，“捧杀”孩子；也不能再信奉“棍棒之下出孝子”，用简单粗暴的方法对待孩子。虽然还没有上初中，但是毕业班的紧张气氛却让我们班同学高兴不起来。但是我们班上有一个同学，每天早上都要带着微笑上学。下课后，我们围着他让他传授秘诀，他的回答却让我们大吃一惊。他说：“不就是个毕业班吗，不就是个考初中吗？”这句话算是点在我们心坎上了，“是啊”，我们说。“至于这么紧张吗？”他接着说，“我家长就不管我，他们只要求我把老师教的学会就可以了，并不要求我做这题做那题，我家长认为要给我创造一个轻松的气氛。再说了，你们现在就这么紧张，那到了高三，你们还怎么活？”听了他的话，我多少有点感触，也逐渐改变了学习方法，父母也理解了。六月份，我和他一起考上了文轩中学。是啊，现在不能够拥有一个轻松的气氛，考大学时怎么办？也许，这就是那些孩子们离家出走的原因。

　　青少年朋友们，有时候，你也许会对父母呵护备至的关爱和学校的条条框框，还有学业的沉重负担不能忍受，极力想挣脱，想去许寻找自由，想游出这片海，想登上彼岸。但是，父母和老师都是为我们好，希望我们学业有成。可稚嫩的你们不知道，岸上有太多不可知的风险，甚至还有你们无法想像和承受的险恶。鱼，一旦离开了大海是无法生存的，甚至可能再也无法游回大海。让我我们尽情在大海里畅游吧。

　　【三】：以生命为题的（初三/1000字）

　　生命中总有许多来来往往的人，就像我们走路时马路上那些过客，有与我们背道而行的，也有与我们走向同一个方向的。

　　与我们背道而行的，也许我们转瞬即忘，岁月的风，会把他们吹到我们记忆的边缘，甚至是我们的记忆之外。

　　也许，在生命中的某一天里，我们也还会偶尔地想起一些模糊的影子来，但也只是偶尔地想一下而已，他们在我们身后，已离我们越来越远。即使他们因为某些原因又重新折回来，可因为我们已相隔得太远了，也早已无法追得上。

　　那些与我们同行的，有的与我们擦肩而过，有的也许会陪我们走一段距离。但时间都不会太长，人生的道路上岔道太多，在每一个路口，我们的选择都会不同。你选择了这条路，他选择了那条路，于是，只有分手。新的道路上，当然还会有新的同行者，可也同样还会有新的岔路口。

　　正是因为有了友情，我们才能感受到人与人之间的温馨。我们的内心仿佛是一只因常常积满忧虑和无奈而倍感沉重的杯子，只有那些为了友情而伸给我们的双手，才愿意真诚的为我们倒空这只杯子，还她快慰和轻松。

　　正是因为有了友情，我们才能更加感受到做人的尊严和光荣。我们的内心仿佛是一本很厚很厚的书，只有那些和我们的心灵撞出了友情之火的心灵，才会愿意打开这本厚书仔细地阅读和真诚地评注。通过他的评注，我们明白了哪些是该删除的文字；通过他的评注，我们知道了该怎样才能用自己的生命之笔创造出不朽的杰作。

　　在这个世界上，一想到除了亲人之外还有人在关心着我们的灵魂，我们的心灵怎能不燃烧？一想到除了亲人之外还有人在关注着我们的精神世界，这怎能不使我们感到快乐和幸福？一想到除了亲人之外还有人为我们的失败和成就而叹息和祝福，这怎能不使我们感到骄傲和激动？亲情是来自于血缘，而友情却是来自于苍茫人海中的一种美妙的机缘，来自于对彼此荣与辱的分享和分担，来自于彼此对对方人格的尊重和对内心的理解。

　　友情的根是植于高尚的精神，而不是植根于低俗的利欲；友情是彼此为对方吹响的鼓舞前进的号角，而不是相互利用的工具；友情是彼此为对方美好的情操而唱的赞歌，而不是相互间的哄骗和吹嘘；友情是为了使朋友之间成为彼此的纯洁品行的一面镜子，而不是为了使彼此成为对方恶行的帮凶……

　　拥有了友情，就如青山拥有了奔腾的小溪；拥有了友情，就如帆船拥有了顺风；拥有了友情，干渴的旅行者拥有了清泉；拥有了友情，在这个世界上，我们的灵魂就不再是形单影只；拥有了友情，就会有人在我们成功的时候穿过嫉妒的人丛为我们献上一束鲜花，在我们失败痛苦的时候为我们抚平伤痕。

　　虽然现在只是一棵幼苗，只要不怕风雨，终会长成参天大树的；虽然现在只是涓涓细流，只要永不懈怠，终会拥抱大海的；虽然现在只是一只雏鹰，只要跌几个跟头，终会占有蓝天的……

　　是的，生命是有价值的，要实现其价值，就要让它闪熠光辉，绽放光芒，演绎人生的精彩！

　　天地万物，大自然赋予了生命，它们各自以其生命的姿态，装点着这个美丽的世界，诠释着自己，用独特的方式热爱着大自然，热爱着自己的生命。

　　蜗牛，背着那重重的壳，一步步地往上爬……无论有多远，无论有多高，她都不会甩弃自己的家，永远都拉着它向前迈步，向上攀登……生命对于这个小动物来说，也许只有不断地前进，才是她绽放生命之光的方式，用这种生命的姿态来诠释。

　　【四】：让生命永恒（初三/700字）

　　当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升，风乍起，无垠的天幕包罗了万物，只有星辰闪烁可见，依栏凭吊的我思绪满怀。

　　是什么，来得悄然无息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？

　　是什么，轻轻地来，又悄悄地走，却在收获的季节里留下了飘垂的金黄？

　　是什么，飘然而来，又悄然而去，却为沉寂的大地纺出了斑斓的梦？

　　月亮用皎洁告诉我是“时间”；

　　星辰用俏皮告诉我是“风”；

　　天幕用浩瀚告诉我是“生命”。

　　当梵·高在向日葵的金辉中扣响板机；当杰克·伦敦高喊“热爱生命”，却选择了毁灭；当海明威在海浪声中把胸口抵向**；当海子把“春暖花开”的热情洒向铁轨时，我们不能说他们鄙视生命，因为在历史的长河中，他们已溅起让人铭记的浪花，他们完成了终极的宿命——永恒。而生命的韧性就在创造永恒，他们满载而归，而我们只有活着才给了创造永恒的机会。

　　曾有位作家这样说过：“活着，这是一件令人惊喜的事情。否则，我就无法听到雪踩在脚底的美妙的声音，没办法看到院子里小花生机勃勃地生长，绽放。”万类竞生存，便求得生命的韧性。

　　梅娘，是我国40年代和张爱玲齐名的女作家，文坛有“南岭北梅”之称，他文笔简约清雅，描写细致生动，才情收放自如，却命运多舛，幼年丧母，少年丧父，青年丧偶，中年失女，“文革”中受尽了磨难。但是这样一位老人，80多岁仍耳不聋眼不花，思维敏捷，笔力旺盛。生命的坚韧在她身上体现到了极致。

　　永恒，是短暂生命征程所要到达的终点站；生命却是积淀永恒的工具。珍爱生命，创造永恒，用心去对待，用爱去体会。

　　太阳选择了晴空，坚守了它的灿烂；红梅选择了冰雪，坚守了它的傲骨；小草选择了峭壁，坚守了它的强劲。生命选择了顽强，坚守了它的永恒。

　　让你我坚守心灵的道德线，让万物的生命都奏响永恒的歌。

　　【五】：生命因为有书而精彩（初三/1000字）

　　不知道什么时候开始有了书，但一定是在发明文字之后，人们用刀，笔把文字记载在木板、纸上，装订成册，好像一盏盏明灯照亮了他们的心灵。

　　书承载的是前人的思想，也可能记录了悠久的历史。人们为什么要读书？我只记得在书上看到过一个人写，每个人都只能活一次，然而阅读书便可以得到许多不同的体验，仿佛你的生命在延续。

　　阅读首推古典文学，这些都是经时间的选择淘汰遗留下来的精品，可以在其中体会古人的生活，他们的思想也许是书架起穿越时间的桥梁，这是极奇妙的——试想一下对于那样一页你根本未经历过的时代，可以在书本之中得带了解，甚至仿佛走进书本里描写的场景，身临其境，里面的故事情节触动了你的感情，好像和作者，书中的角色同呼吸共患难，书的情节结束了，你还意犹未尽，而且更奇妙的是有许多的陌生人根本未交流思想，却能在书本中得到感受，与你身体上相隔千里，精神上却能近在咫尺，这就是书能够给我们的奇妙际遇。古典文学中，本国有你可能耳濡目染的四大名着却是极精彩的，是无论何时都适合的读物。再有《子不语》和《聊斋志异》鬼狐仙怪故事，还有各种戏剧如《牡丹亭》等，侠义公案小说，《三侠五义》、《三言二拍》……外国的许多名着也不会陌生，读未经翻译的原着当然更好，不过能力有限者较多，还是好好选择好的译本吧，不过中外思想很不同，每个人的阅历不同，自己判断。

　　他说书中的世界不同现实世界，既是从作者心灵中折射出现的另外一种有生状态。我也知道如果一个人只活在书中或者只活在现实中，那都不是完美的人生。我知道但可以说，只借阅读时间逃避现实，从小就是，所以只爱喜剧不爱悲剧，但书中的悲剧太多，读完也太难过，合上书，久久无语。我是在做一个好梦，梦里花开不放，草长不衰，人像蝴蝶慵懒，可我还是从悬崖上摔了下来，于是梦醒，我是好梦不愿醒，因为人生如鱼饮水，冷暖自如。

　　我喜欢童话，小时候的快乐都是自一本《安徒生童话》，梦里是拇指姑娘睡过的花，海的女儿化作泡沫（也是悲剧），小意达跳舞的花儿加伦的红鞋……长大后读了《小王子》。心里羡慕小王子爱他的玫瑰花，不过那是大一点儿的啦，最爱的是《柳林风声》那样宁静的田园生活，林与风的细雨，两只小鼠的梦呓，悠长的自然之歌……我对诗歌不算喜爱，也很爱泰戈尔的《新月集》；喜爱天真的小孩子与他温柔的母亲，那样稚嫩的童言——仙境在九层塔花盆的阳台角落……

　　小时候古诗的印象，也只记得父亲都教我“鹅鹅鹅……”，“风吹草低见牛羊”就在这许多书的陶醉长成了一个这样的我，我想就算末日到来，没有电没有网络也没有关系，只要我能生存下去，有书一样快乐！

　　不开心是假的，生命因书而精彩！

　　【六】：生命如歌（初三/1000字）

　　在许多人心里，风是一个飘忽不定的精灵，总是挥舞它长长的衣袖，纵横于辽阔的苍穹，连细腻的诗人也不禁吟诵：“风，你向哪个方向吹。”其实，风也有声音，它本身就是一首歌。当你调动听觉，便会揭开它神秘的面纱。

　　大伙最钟爱的风想必是和煦温暖的春风吧。又是一年春来到，不妨怀着颗童心，出外踏青听风。听！依依垂柳正与风羞答答地低语；争奇斗艳的百花在风中尽情随歌摇曳；孩子们懂得春来好放鸢，握着线头奔跑，那风筝便沉浮于蓝天白云间，随着风的旋律翩翩起舞。这时，听到的风之歌是活力之歌，歌中有绿芽的萌动之声，有竹笋的拔节之音，有“一年之计在于春”的教诲之语。当打道回府，握起笔开始奋斗时，仍有袅袅余音在耳边轻吟。

　　人到而立之年，建立了家庭、事业，烦恼也接踵而至。一位在商场叱咤风云的长辈讲诉自己的经历：那时，我事业失利，悲痛欲绝，正欲投海自尽。当我闭上眼，一步步走向死亡时，耳边的风声救了我。海风阵阵掠过耳际，每次都听到一阵呼叫，搅乱了我本平静的心。我似乎听到孩子的呜咽，声声“爸爸”的呼喊让我撕心裂肺；我听到老母与妻子凄惨地嚎哭，我的心也跟着滴血；我明白，我太自私……后来，我知道，风是一首歌，是让人醍醐（）灌顶的进行曲。在社会中搏击的人们，不妨抽空凭栏听风，让风之歌为你紧张的神经松松弦，给你发烫的头脑降降温。不是吗？人们有时正缺乏这样的安慰者与鞭策者？的确，对于不同的人，风之歌的旋律与主题也迥然不同。垂暮之年的爷爷喜爱临风而卧，享受风的韵味。他说，他听到的风是一首悠长的歌。小时候，兵荒马乱的中国，人们挣扎于水深火热之中，风中夹着刺鼻的血腥味，饥肠辘辘时，耳边也回荡着风唱的凄婉的歌。庄稼减产，偏偏又狂风大作，风在鬼哭狼嚎，裹着洪水为它伴舞，吞噬了多少村庄。熬到今天，风变得可爱多了。新中国成立，风带着建设的气息，发展的动态，与改革同行，风是进步之歌呀！我渴望如爷爷般听到多种多样的风，爷爷却笑我犯傻，说：“如今，风的歌于我是尾声，而于你却是序曲，而风之歌只会越唱越动听。”

　　是呀，不同的心态，不同的年龄，听到的风也是一支支拥有不同内容与节奏的歌。我学会了听风，便想时时听，处处听。我最爱听的歌是世纪之风的深情演绎。二十一世纪的风刮遍了全球，它的歌声也响彻环宇。新世纪的风之歌是骄傲的，当人类登上月球（以后也许登上别的星球），探索宇宙与生命奥妙时，它唱；新世纪的风之歌是和平的，当战争结束，硝烟平息，各兄弟国家携手共进时，它在唱。它每次唱，都让人遐思翩跹，心潮澎湃。

　　风是一首歌，当它唱时，我们聆听、思索、行动。风之歌永恒不止，正如人类的繁衍、人性的完善、社会的发展――有风陪伴，生命如歌。

　　最后：好了，这就是作文大全(ivzw.com)小编为大家推荐的《生命初三作文素材》，感谢阅读！更多精选内容敬请关注！

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