编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：自小学开始，所有学习科目中，我最不喜欢的大概就是作文。没曾想，一本小小的随笔本，不仅记录了初中以来生... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　本文《渐入佳境初三作文6篇》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　作文一：渐入佳境（初三/800字）

　　自小学开始，所有学习科目中，我最不喜欢的大概就是作文。没曾想，一本小小的随笔本，不仅记录了初中以来生活中的点点滴滴，更真实记载了我作文的进步！初一开始，语文老师要求每周写一篇随笔，题目不限，并强调写随笔的好处不仅记录了学习与生活中的趣事，还练习了写作。对我来说，这无疑是“噩耗”——简直让我抓狂！抗议是无效的，抵触是难免的，磨蹭成了常态。不到最后一刻，绝不下笔，至于随笔的质量，从老师批语即可看出，基本上在“优-”、“良+”之间徘徊！

　　就这样浑浑噩噩过了半学期，我一直都无法理解语文老师这么做的实际意义是什么。一次无意间拜读了班上同学的随笔，那素材、那描述、那语言……让我大有感悟，对待平时的每篇随笔他都如此认真，作文好自然不足为奇了，“才子”也算名副其实。

　　不服输的个性让我决定要用心写随笔，在草稿本上按照平时学课文的段落套路拟个大概，再充实内容后，读了一遍，试着换掉一些不恰当的词语。恳请父母过目并指导后，认真地誊抄到随笔本上。第二天，怀着诚惶诚恐的心情上交后，便开始了忐忑不安地等待，我竟然如此迫切地盼望随笔本发下来的日子……终于，打开随笔本，惊喜地发现老师给了个红色的“优*”，它是那么炫目迷人，还有一段包含表扬与鼓励的评语，让我激动。原来只要努力，老师是看得到的！

　　尽管我的作文水平与才子还有差距，但是这丝毫不影响我要写好随笔的热情。从此，为了每周能写出好作文，为了那美丽的“优*”和激励人心的评语，我细心地观察并积累写作的素材，遇见一些特别的事情，会灵光乍现——“咦，这个可以当做本周随笔的内容哦！”对于其他同学的优秀作文点评课，认真聆听并学习，试着化用课文中的好诗、好词、好句，学会运用各种描写手法将细节处描写的更加淋漓尽致……功夫不负有心人，渐渐地，我的写作水平有了提升，不仅体现在我的随笔本上“优*”增加，更体现在考试时作文经常能拿到高分，甚至还有幸被老师推荐登在了学校的《优秀作文选》上。 (作文大全 www.Ivzw.com)

　　写作之路何其漫长，在这两年多的写作中，我改变了对它的态度，它也报我以微笑，“渐入佳境”是我努力追求的目标！

　　作文二：渐入佳境（初三/1000字）

　　愁啊！人生中有许许多多的烦恼，而对我老说最大的烦恼是我糟糕的体育成绩。

　　每次临上体育课时，我都心惊胆战，心里砰砰挑个不停，好似马上就要上了刑场，恐惧仿佛蔓延到我的每一根血管里，我并不怕吃苦，而是害怕跑步时落在队伍末端的孤独寂寞，以及别人的嘲笑，无疑给我雪上加霜。

　　但是我又不得不去面对，一次体育课，老师让我们做双杠，看！在双杆前其他的同学双手稍微用力一推，轻盈的支撑起身体，挺起胸脯高昂着头，精气神十足，接着她把双腿绕到双杠的一侧，绷得紧紧的，就像两条笔直的平行线。突然，她用力一推，手脚在空中划过一条优美的曲线，轻轻的落地，连落地也是像落叶般轻轻地，身轻如燕，动作简直完美。

　　我藏在队伍的末端，当前边的一只只轻燕都飞走时，我的心跳一下一下像炼钢铁时的巨响一样清晰，不过一会儿就轮到我了，躲也躲不掉，只能勇往直前迎难而上，我使足了劲双臂在颤抖，全身是像开了振动模式不停的抖，我甚至感觉得到双杠在颤抖，大地也在为之战栗着，因为我的身体过于“珠圆玉润“了，仅用两臂很费劲地支撑我的重力，我像个老人吃力的挪着身子，也学着前面的同学把腿往后打直到极限，犹豫了几秒钟，一咬牙一闭眼，两腿仍困在双竿间，这时周围的同学中发出雷雨似得笑声打在我身上，连体育老师都笑了，笑的趴在双杠上都直不起腰来，我又一次的试了一下，可是腿依旧牢固的粘在杠上，又一波笑声如狼拍来，我

　　飞快的从双杆上蹦下来，感觉脸蛋滚烫的，难为情的跑到墙根先，在墙角的树荫下，我励志要锻炼，勤能补拙，于是每天放学，我把书包放在树荫下，一次又一次的训练，人多的时候我不好意思去练，心里总觉得满操场的人都在盯着我看，等操场上只剩稀稀拉拉的人影时，我才敢上杠，夜黑了，只有刚刚爬上云空里朦胧的月亮陪伴我，尽管我认为我几经十分刻苦了，但效果仍然不显著，这是我感到有些沮丧，但是我也没有灰心，妈妈总是埋怨我联系太晚，回家夜已是漆黑一片，她并不知道心里有更多的痛苦。一个月过后，我欣喜的发现自己上杠轻松了许多，几个星期后，我的双腿可以基本离开双杠了，这也是上帝在暗中帮助我，被我的勤奋打动了，两个月后的体育课上，在众目睽睽下，我超常发挥，也是一道优美的弧线。我跨越了两座山，成功的做出了动作，虽然落地不轻，扬起一阵尘沙，但是我已经超越了自己，心里被甜蜜的喜悦充斥着，以后的每个体育项目，我都会在操场上认真的练习，最终体育的烦恼也不复存在，我渐至佳境，虽然过程非常的漫长，我也感觉到了”佳境“中的幸福滋味，也饱尝了其中的辛酸。

　　我的经验是：有勤为伴，才能渐至佳境。

　　作文三：渐入佳境（初三/700字）

　　《海上钢琴师》中有这样一句话：“乔木自燃，以取茴香。”不错的，只有付出过，尝过苦果，才可渐入佳境，以取馨香。

　　恹恹的夕阳，没有余辉。天幕，没有色彩。坐在人头攒动的琴行里，呆滞的眼神望着手中的长箫，木然。我是琴行中最差的一员，连老师都只能摇头轻叹。

　　我无奈，沮丧，失落。生活在他人的鄙夷和嘲讽中。我想我永远都无法融入箫韵之乐，无法享受箫声带给我的幽婉和韵致使然。

　　可终于有一天，我决心让我的箫声响彻天际！

　　我开始抓紧一切时间练习，即使指孔已把我的手指磨得红肿，双臂难以抬悬于半空，时而感到眩晕肺活量不足，我也坚持，不放弃。因为我知道，只有付出，才能渐入佳境。

　　摩挲着手中的长箫，感受着一份厚重，一份亲切。竹香氤氲缭绕，箫韵幽静典雅。六个指孔安于错落有致的竹节旁，对着上端的开吹孔，奏响深幽的箫韵。从前在我眼中如弃物般的它仿佛已成了我不可割舍的一部分。

　　廿四日，窗外雨声渐起。出门赏雨，亦不知何来雅兴。闻林中间关鸟语，嗅丛中花香四溢。听！何人吹响洞箫起？何来箫韵，沁入人心？雨，淅淅沥沥；风，摇曳不定。此时，我愿在檐底石阶上伫立，持起手中的长箫，当风而吟。甚是诧异，我竟渐与箫韵之乐融为一体。

　　吹一曲《妆台秋思》，仿佛望见昭君出塞，顾影自怜时的淡淡愁绪。箫声暗沉寂凉，吹得行人泪流两行。

　　雨幕，和百鸟扑棱的声音，那是大自然演奏的交响曲。和着箫韵，别样风情。听其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。有些泛黄的飘穗迎风而起，仿佛身处海浪天际。

　　曲终，抬眼。望长桥上灯火乱，天光云影折射着箫声的律动！最后的最后，我已渐入佳境。

　　夕阳几抹，染红了青瓦点点。微风渐凉，吹乱了浮世流年。箫韵，传递着那情与愁，悲与欢，让中国民乐的音符萦绕在人人耳畔。

　　如今，我已能享受箫声的典雅和韵致使然，走在这条民乐的路上，渐行渐远。听，谁人浅唱江南曲调，三千痴缠扰乱了视线。指尖微凉，我素手调箫。

　　作文四：渐入佳境（初三/700字）

　　曾经渴盼舞台上的翩翩少女，优雅、灿烂，聚光灯似乎只为她闪烁。而我，只是灯光四周黑暗的粗砂一粒，笨拙，默然。

　　高傲的白天鹅们挺拔地站在我身旁，她们昂首跳跃，高傲美丽。那专业训练过的步伐将我一把甩在队尾，那身上的光芒将我的面庞灼得刺痛。我一步步旋转着，笨拙地模仿着。镜中的我活得像个小丑，妄图变作女主角。有时候，我所期待的美好像一个顽皮的孩童，我越追，它便越远。

　　几次课后，老师宣布了舞蹈公开表演的消息，女孩们纷纷拥上来，甜美的声线将角落中的我轰炸得头痛。“老师，我们练习时间久，资历又深，一定可以表演的。”高佻的女孩扭动着腰肢，眉眼略微瞥向人群，不知是怜悯还是骄傲。

　　下课后，女孩们嬉闹着跑散。我不知被什么冲昏头脑，拦住将要离去的老师，仿佛还在坚持那不可触的期望。“老师，给我一次机会，我一定能练好，不让你失望。”我用坚定的目光迎上老师诧异的目光，那平日里对我一扫而过目光终于只聚集在我身上，变得柔和，似乎有些犹豫，“好，那就一个月时间，老师看你的表现。”

　　从此，天将亮未亮之时，镜前多了一个努力微笑，抖擞身姿的身影；午后烈日当头之时，操场上多了一个尽力用脚尖划过地面，奋力将手臂舞过头顶的身影；傍晚灯光昏暗之时，地毯上多了一个在撕裂疼痛中压腿的身影。抬头昂望天空，恰好遇见月明风清的夜晚，我揉了揉眼，希望自己的梦能绽放成皎洁的圆月。月光下，我的影修长而静谧，殊不知，我已渐入佳境。

　　终于迎来了考评，我浅浅地笑着，在最不起眼的角落散发着属于自己的光。“恭喜你，通过考评了！”

　　表演前的课堂上，我不再笨拙，而是同那些天鹅们一起，旋转、跳跃。紧随着她们流畅的步伐，和着颇有韵律的美妙乐曲，我意识到，我的梦已不再遥远，美好就在眼前，我渐入佳境。

　　终于，舞台上又多了一个轻盈跳跃，努力追梦的少女。我已不再是那粒砂，而是一颗洗刷打磨后的珍珠。所有的汗与泪，都化为我翩翩的倩影。

　　聚光灯下，我渐入佳境

　　作文五：渐入佳境（初三/700字）

　　学习是一个过程，有痛苦亦有快乐。

　　题记

　　小时候，常常看到有人坐在棋盘前搓捻着厚重敦圆的象棋，稳重地放下，常常会有人或喜或悲，因棋盘上的输赢而争论不休。

　　当有一天，我也拿起它们，学着一招一式，才感到它们带给我的快乐。

　　此后，遇到一些高手，便将他们的棋法学下，再将其融会贯通。自己心中暗自得意，又与人过招，我拿出这些学来的招式，强攻硬耗，也小有成就。

　　终于，我遇到了他，从前我从不相信一个瞬间可以改变人的一生。

　　他棋艺精湛，下棋时一举一动，都有一种强大气场。他安静的面庞从不会因失去一子而动，我则不同，下棋时爱占便宜，一棋一子之间，我也要夺下，可他依旧沉稳，我无奈，以前棋逢对手，先让他们失去几个棋子，从而惊慌，我便一路北上，从而赢得战斗，可今日恰恰相反，惊慌的人现在成了我。

　　果然，我输了，他的一个棋子毁掉了我大部分“兵力”，他虽没将我，但我知道，我已经输了，输得尤为彻底。

　　现在，我依旧坐在棋盘前，等待他的到来，一决高下，我摒弃了原有的方法，从零开始，当我思绪回转时，他已坐在对面，摆上他的棋子。“还是你先来。”他说着，我笑而不语，棋法如同从前那么凌厉，可游走间，多了一丝沉稳。“看来，你这么长时间倒有点进步！”他似是嘲讽说着。“别分心。”我答道，将下一子。不知过了多久，他停下了，眼中似乎若有所失，但我还是输了。“不得不说，你很强了，若不是你大意，还不知鹿死谁手。”他眼睛盯着棋盘，久久不肯挪动目光。“但你要相信，下一次，也许时间就没这么长了。”我伸了伸懒腰，笑着说道。

　　棋如人生，棋中的世界，我与之前相比，已渐入佳境，可这还不是我想到达的境界。

　　人生亦是如此，或许我已渐入佳境，但这是毫无止境的，从低谷中攀爬容易，可达到一定高度便困难。

　　渐入佳境不是目的，达到顶端才叫成功。

　　作文六：渐入佳境（初三/800字）

　　提笔，墨间勾画了了，一幅书法便跃于纸上。执笔平宣，泼墨入画一尺经年；酌酒推砚，复写旧人三生眉间。在“渐”的熏陶下，不知不觉走过了十四个春秋。儿时的初解，少时的青涩，乃至现时的释悟，纸上多出四个字：渐入佳境。

　　儿时的墨宝，我曾初次领悟你的味道。儿时家中便有一间我梦寐的居室，那是爷爷的墨室。每每经过，都能嗅到空气中散发着的如檀般的木香味。渐渐沉醉在这香气中的我便吵闹着要进入墨室，爷爷便总是拗不过我的任性撒娇，牵着我的手进入那墨香萦绕的房间。我握着毛笔，你的大手握住我稚嫩的小手，一提、一顿，一个龙飞凤舞的“渐”字便跃于纸上，还散发着我最爱的木香。那时的我还不懂得它的含意，却是最爱在满是墨香的房间中枕香而眠。那时对“渐”的理解，便是我不愿离开的墨香。

　　少时的失败，我曾首次领悟你的含意，时光飞梭般快进，学业日渐繁忙，便再无多少时间逗留在墨室，品味那墨香。刚刚小升初的我无法一刻便适应那快节奏的学习方式，第一次考试便也理所应当的亮起红灯。坐在书桌前，面前便是那张惨淡的卷子。望着窗外泼墨般的天空中仅存的几颗星星闪烁着黯淡的光，心便如一湖死水，泛不起一丝涟漪。我不明白，为何我日日学至半夜，付出几倍的努力，却还是差了一截？迷茫如同黑夜，将我吞噬，不留一丝让我自救的余地。目光偏转，余光扫向墙上的宣纸，一个龙飞凤舞的“渐”字映入眼帘。回忆起儿时爷爷写字时，看我的深意的目光，似乎突然醒悟般，心猛然一震。原来如此，凡事不能太急于求成，任何事情都有由努力到成功，渐入佳境的过程。如同我对学习的成就，如同我对墨的理解，对“渐”的理解，放松呼吸，窗外不何时已月光皎洁，心不再迷茫，提笔，奋力的身影映入窗帘少时对“渐”的理解，便是我前进路上的过程与方向。

　　于现实的淡然，我终于领悟你的用意。现坐于书桌旁，用最真挚的情感写下点滴，忆起昨日我曾手执毛笔，在宣纸上肆意泼墨，描绘一句渐入佳境。终了悟，生命越走，越拼才会越渐入佳境。不久前最高分的试卷，足矣描述我的渐入佳境。

　　推砚，纸上大字跃然，一曲淡然已跃入心间，这一路走来，曾不缺失败的辛酸，亦不少不断摸索出的成功。内心对“渐”的领悟逐步加深；生活，一路不断渐入佳境。

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