他初三作文6篇

　　摘要：时光匆匆，我们逐渐长大。在长大的过程中，必定要学会与他人相处，而我们最忌讳的就是表里不一的人。有些人... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：学会与他人相处（初三/800字）

　　时光匆匆，我们逐渐长大。在长大的过程中，必定要学会与他人相处，而我们最忌讳的就是表里不一的人。有些人外表光鲜亮丽，实则内心扭曲，就像路边的野蘑菇，迷人的外表下却暗藏毒素。如何不被表象所迷惑？哈代说：“越是有智慧的人，越能发现别人的本色。”所以我们应当去了解内在，发现本色。表象总是虚伪，我们讨厌虚伪，渴望真诚与实在。就拿我身边的朋友举个例子：她美丽爱笑，不久后，我们就成为了朋友。有她的地方，必定有欢笑洒满各个角落。一开始我们很投合，可后来慢慢发现她爱对人不加遮掩地指指点点。记得一次公开课，她当着全班同学的面，大声哄笑一位老师，说那位老师上课屁股在“跳舞”。当时教室欢笑声一浪赛过一浪，而那位老师也正好没走远。那位老师是否听到，我至今还不清楚。后来才渐渐明白，她的欢笑，可能更多是建立在他人的痛苦之上。

　　后来我离开了那位朋友，现在想想，我一开始，或许是走进了她美丽爱笑表象的迷雾。拨开这层迷雾，让我感到更多的意外与失望。总在经历过后才明白，虽可让我们成长，过程和结果却都不怎么美好。若不想多次体会痛苦，我们应有智慧。因为越有智慧，越能发现别人的本色。我认为这里的智慧，不是所谓的聪明、机智。在一段关系中，开始是因为我们彼此吸引，过程是进一步的投入和深刻，我们需要有一个循序渐进的过程。但有些人一开始就倾尽感情，最后深陷泥潭，并为此一蹶不振。我觉得并不值得，倒有些愚昧。我认为在一段关系中，我们可以保留七分热情，用那三分的热情去开始，就像纯粹的同学情。在这三分的热情中，我们应保持适当的独立，却又适当的靠近，在靠近中增强你的敏锐度，加强你五官的“灵敏度”。为什么呢？因为“细节决定成败”。我们可以从细节中判断这个人是否值得你倾情付出。一段时间后，若你的答案是：是的。那么恭喜你，你可以尝试一段关系的开始。若答案为否，那你也不要失望，“择其善者而从之，其不善者而改之”，对方必定有过人之处，你依然能在对方身上学习。多次循环反复，你也能逐渐提高自身修养。这是我认为的智慧，一种不伤害彼此却又恰到好处锻炼自己的智慧。 (作文大全 Www.Ivzw.com)

　　与他人相处，我认为是一场神圣的心灵沟通。它不应该建立在靓丽的外表下，虚伪作假，我认为这是彼此伤害。所以为了避免伤害，我们应该有智慧帮助我们判断，让我们去了解内在，发现本色，让一段关系变得真诚、实在且有深度。

　　篇二：他，我不曾忘记（初三/800字）

　　秋风吹过，夹着阵阵寒风。路上，行人寥寥无几，昏暗的灯光悠悠的照着。我拉拉衣襟，快步走向学校……

　　班门刚开，只有数十人。拖着疲惫的身躯瘫坐在座位上，无力的打开书包，继续昨夜的题海战术。“嗖”一阵冷风灌入，不情愿地抬起头，怎么又是他!

　　他是我们的语文老师，那似乎戴了几十年，老掉牙的“厚瓶底”几乎覆盖了他大半个脸，一袭黑色更突出他的严肃。紧接着，变传来他半阴不阳的普通话：“大家好好学!”又是这句……

　　老实说，他讲课真的很一般，甚至有些死板，把本来就无几丝生气的语文课上的更加乏味了。但是，很少有同学对他不敬;很少有同学批判他的课。这不仅仅是因为它是我们的老师，还因为那件事……

　　记得刚升入初中，上他的第一堂课，他就是这身打扮。怀着期待，也掺杂着几多好奇，我直了直身子，全神贯注的望着他……但是，他居然用土话上课!他居然不用普通话!同学们尖叫，起哄，嚷嚷……他感到眩晕，无奈，之后便是失落……他教了那么多年书，今天，居然落到这个局面……或许，时代真的进步的他都有所不适应了……

　　他开始学习普通话。年过半百的他逐字逐句，如刚进学堂的小孩子，是那么专注，那么认真……一次，到他办公室，他忙拉我们到身旁，问这个字应该怎么的读，那个音应该怎么发。又仔细琢磨，默念了好几遍。为了给十四班的同学辅导早读，记忆力逐渐减退的他竟学起了英语……我们都被的打动了。泪，在眼眶中打转，继而，是深深的自责……

　　之后，我们不再故意为难老师，也不在乎他那不标准甚至有点离谱的普通话。我们，已经习惯了他的“普通话”，他那独一无二的“普通话”……

　　但，他终究还是走了，不在带我们。因为他的病，他长年累月积累起来的病。

　　他走那天，大家都哭了。他说了很多，鼓励了我们很多。最后，他终于按萘不住了：我们分明看到他湿润的双眼;我们分明听到他的声音在颤抖!他说，艾青有一首诗是这样写的：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉……

　　现在，他已调往别校，而我们，依旧忙碌，愈来愈忙碌……品着带有些许苦涩的咖啡望着嘀嘀哒哒已指向午夜的闹钟，又想起了他那一袭黑色，那独特的普通话，还有，他对我们的殷殷期待……

　　篇三：那个他（初三/800字）

　　和他擦肩而过的那一刻，我微微的扬起下颌。不经意间的一回首，却发现他的头抬的更高更傲……

　　——题记

　　他，素不相识。

　　每天早上上学的路上，总是会在前面或者后面看到他的身影。高高的个子，瘦瘦的，很白皙的皮肤，一点杂质也没有似的。眼神里夹杂着一丝冷漠的光。他总是斜斜地背着那个沉重的书包，没有拉好的书包链下，隐约地看到一杯“辉山酸奶”。

　　天天如此，因为那丝光，让我不敢上前搭讪，但我的好奇心一点点加重。于是，这里那里到处打听，才了解到他。他的名字——琦成，高我一年级。这个人，学习很好，几乎每一次他的名字都排在成绩单上的第一位。但，他这个人有很内向，很少和别人说笑的。他，真的是很怪的一个男生。

　　噢，原来是这样。既然讨厌和陌生人交谈。那每天早上遇到他也就不必打招呼了。

　　每天早上，依然还会遇到他，看到那个斜背的书包。

　　偶尔的一次，听说他这个很“傲”。“傲”？！这个字，放在他的身上，合适吗？好让我疑惑。不过，又想起了那丝冷漠的光。可能他是这样的吧！不过说起“傲”，我倒是满有资本的。说实话，我这个人也傲的。不是因为学习不错的原因，而是因为本身就带着一种傲，或者是因为喜欢写诗歌的原因吧。所以对这个“傲”字有着特殊的感觉。那样喜欢，又带着几分崇敬。我所认为的傲字，和骄傲是截然不同的，那不是盛气凌人，那是自信的表现，那是绝不会被人踩在脚下，不喜欢世俗的表现。不过，哼，你也傲，比比看！

　　那晚，漫步于操场之上，抬头望着天空，很美。眼角的余光中似乎多了一个熟悉的面孔。他？！正在操场上慢悠悠的走着。这个机会，我一定抓住！装作不经意的换转方向，与他面对面走。我微微地抬起下颌，收敛起笑容，眼角里放射出一种犀利的目光。不带一点柔和。与他擦肩而过的那一刻，似乎有一种想看他表情的欲望。于是，没有经过大脑允许，便轻轻的一回首，却发现他的头抬的更高更傲，眼角的那束光却那么温和，自然，而又不平常。脚下的步伐，如此稳定，甚至很节奏的感觉。

　　白色的，红色的，还参杂一点紫色的天空，轻轻摇曳的树枝下，有一个很Boy的女孩，呆呆的望着那个背影，高高的各自，瘦瘦的样子，和那高高扬起的下颌……

　　篇四：假如我是他（初三/1000字）

　　湖边，风摇着芦苇，抚着柳枝，我缓缓地往前走。突然，他——一个戴着高高的楚冠，披着长长的儒衫的老年男子出现在我的面前。他，就是范蠡！……我想，在两千多年前，也是在这个落叶纷飞的秋日，他也一定是漫步在我脚下的这块土地上，因此，我现在脚下的这块土地才有了以他的名字命名的“蠡园”和“蠡湖公园”。

　　范蠡是历史的传奇，时间的宠儿。战国时期，他的名字家喻户晓，妇孺皆知。他帮助越国走出了低谷，反败为胜战胜了强大的吴国，他为了大局把自己心爱的女子推上了政治风暴的风口浪尖；他在风头正劲时激流勇退，他在游山玩水之余造就了商圣的奇迹……他是卓越的政治家、军事家，但他也是凡人，他具有凡人的弱点，所以他选择了离开政治的舞台——洁身而退，明哲保身！……

　　我敬佩他，但并不想向他学习。因为假如我是他，我会和他走不同的道路，我会忍辱负重，我会急流勇进。我会在明知“鸟尽弓藏、兔死狗烹”的情况下继续起舞于那方天地，不为那山珍海味，不为那金银珠宝，只为那越国的千万百姓，那千万条活生生的生命。猜忌和多疑是君王的共有性格，因功高震主而被君王杀死的人也数不胜数。但是我相信，一个可以在失败时反思，卧薪尝胆，忍辱负重的君王必然时一个明理的君王，只要可以让他明白局势，他就会明白谋士的重要性，优待谋士。就算越王做不到这一点，越国的百姓也会成为我忍辱负重的理由。站在两千年后的今天回顾过去，我们不能否认，无谋士的辅助是越国灭亡的主要原因，这追根寻底是由于范蠡的离开。面对自身利益乃至生命与人民两者的选择题始终让人难以决策，在这点上，我国敬爱的人民xx——周恩来，用他的行为向天下述说着他的答案——人民利益高于一切。

　　在新中国成立的初期，周xx活跃在世界政治外交的舞台上，为中国的发展和壮大奠定了基础，却也因此引起了一些人的不满，林彪与江青的反革命集团便是其中的代表性人物。在面对各派打压时，周xx没有丝毫退缩，为了自己的梦想，为了中国亿万民众，他选择了留下，他愈发坚定的做着他认为正确的事情。在文革中，他更是凭借自己的力量救下一位位、一批批被迫害的干部，学者，迎回了那些渴望回国的科学家。同样的环境，同样的困难，范蠡选择功成身退，xx选择逆流而上，不同的信念，不同的目的驱使他们走上了两条截然相反的道路。假如我是范蠡，我会作出同xx一样的选择，纵使我没有周xx的能力和韧劲。

　　我不是范蠡，我没有纵观天下的能力，没有指点江山的豪情，但我有的是一颗热爱国家的心，一颗相信未来，不畏挑战的心，所以在任何情况下，我都愿意，都喜爱去挑战，去感受激流勇上的快感，纵使失败早已在终点微笑——而我都会昂首挺胸，迎接挑战，去勇敢地接受时代交给我的责任！……

　　我不是范蠡。但假如我是范蠡，我会作出与范蠡不一样的选择！……

　　篇五：不是他的“他”（初三/500字）

　　岁月的流逝带走了风沙，磨损了容颜，但青春不老，我们不散

　　题记

　　记忆像一架钢琴，黑键与白键交织，痛苦与快乐交杂，谱写青春的烦恼，但最后弹出的却是一首首让人印象深刻的青春赞歌。

　　脑海中仍旧清晰的是与你第一次见面的场景，那时你对我而言不过一个陌生人罢了，却没想到日后对我的影响那么深，那么深。

　　那是一个下雨天，淅淅沥沥的小雨一丝丝拨动着我久久不曾为谁动过的心弦，我望了望逐渐大的雨，合上书，走到书店门前，暗道又是我一个人吧。许久后，我像做了什么决定一般，一个劲地只身冲向雨中，随着雨点的越来越大，我脚下的节奏也加快起来。突然，身前一重，我撞到了一个人，感觉自己被抱个满怀。立马抽身出来，望向他，一双异常邪魅的桃花眼在此时却布满了惊讶，没想到这年头女孩都这么开放，在大街上就往我怀里钻我因他调侃的话脸上飞过一团红霞，但却十分认真的说那那个sorry了，我不是故意的，因为赶路太急了才我知道，开个玩笑而已啦，小美女他打断我的话。一向不擅于交际的我在这时又冷场了，我紧张的说要没什么事我就先走了说完就逃跑似的走了，他急忙拦住我，一副不正经的说小美女，别那么急么，老远就看见你一个人在这狂奔了，没带伞吧，给我这把就给你了，不要太崇拜我哦他把手上的那把伞，塞在了我手里，转身招手小美女，后会有期哦。我望着那把伞，突然有种预感，我们一定会再见的。

　　篇六：他说他老了（初三/700字）

　　以前，他曾意气风发，他曾许下豪情壮志，他曾想让他所爱的家人幸福快乐，他充满活力，好像总有用不完的力气，好像是想爱因斯坦一样聪明的人。我以为他会一直这样，我以为他会是我永远的榜样。

　　我和家人一起回到老家，他的哥哥，我的大伯，也在。几年不见了，他们俩好像差距越俩越大了。同是兄弟，他古铜色的皮肤与他哥哥鲜白的皮肤形成鲜明的对比，他带点老旧气的衣服和他哥哥的名牌衣服形成了鲜明的对比，就连笑容也那么格格不入。

　　饭后，他在外面帮忙搬砖，他哥哥却在家里聊天。夕阳下，他完全像一个农民，但他说过，他是个知识分子，很有学问的。

　　我走到院子后面，看见了那株酸橘，忽然回忆起来就是小时候看见过的那株。夕阳下，它像他一样苍老，我伸手想去摘一个酸橘，可它却狠狠地扎了我一下，和小时候一样。我曾讨厌它那尖尖的长刺，曾讨厌他那绿的无边的颜色，曾讨厌他那酸涩的果实，但如今却很还念。我问了妈妈一句：“这株柑橘是谁种的？”“哦，是它呀。是你爸种的，那是他高考后因为英语成绩太差，没有达到学分标准，没考上大学。然后就种下了它，也就这样，他只是一个平凡人，你大伯却是政府官员”

　　听到这儿，我心里很酸瑟。

　　我曾埋怨过他没本事，没有让我和妈妈过上好日子。但听了这事，我后悔极了当初说的那句话。他也曾像我一样对未来无限憧憬，但他在那次输了，以后也输了，他心里到底有多痛，我无法想象，他种下了这株耐活酸橘，他种下的是自己一辈子的酸楚，种下了一辈子的默默忍受，种下一自己永远的宿命。

　　他说他老了，我不信。但他不注重外表，不注意形象，岁月把他的心打磨的都不知道该如何去爱，该怎么去回忆以前的豪情壮志。他已让我看到了失败摧残了他的心，那么，就让我的成功来让他像原来一样

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