摘要：圆框眼镜，蓝色风衣，黑牛仔裤，灰运动鞋，那叫个洒脱；做事迅速麻利，从不婆婆妈妈，这可谓洒脱，这样既潇... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　《这样的人让我敬佩作文700字》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　篇一：这样的人让我敬佩（初一/700字）

　　圆框眼镜，蓝色风衣，黑牛仔裤，灰运动鞋，那叫个洒脱；做事迅速麻利，从不婆婆妈妈，这可谓洒脱，这样既潇洒又洒脱的人让我敬佩——他，就是志刚。

　　我们班的志刚和俊逸都是比较认真努力的人，但他们的性格却如同冰火两重天。

　　记得那是一次篮球比赛，那时已到了白热化阶段，我队竟落下了3分，每个队员都急的像热锅上的蚂蚁。这时，我们的救命稻草出现了——志刚拿起球，往地上拍了两下，然后以迅雷不及掩耳之势冲向左侧，面对对面的拦截，他猛地一下一转身，又向右方冲去，只见他两步化作一步，大步流星地向三分线冲刺，万万没想到的是，对面队员竟紧跟其后，志刚被逼至界线，顿时进退两难，为了拖延时间，他开始胯下运球。“砰——砰——”突然，志刚大喊一声：“俊逸！接球！”对面的听了，立即回头，看向那个站在那里动也不动的俊逸，蜂拥似的冲向俊逸，志刚趁机蹲下，以百米冲刺的速度再次冲向三分线，随之大吸一口气，使出全劲，猛地一跳，右手将球用力抛出，球在空中划出了一道完美的抛物线，“哐堂”志刚进了一个完美的三分球，在众人面前留下了一个完美的背影。而俊逸呢，在被对面的猛攻后，似乎受到了惊吓，只是在场上傻笑，逗地对面哈哈大笑。双方打平后，场上响起了如雷贯耳的掌声，这掌声一半是给志刚的三分，一半是给俊逸的傻笑。

　　不得不说，志刚在篮球这一方面还真让我敬佩，不过，志刚不仅擅长篮球，他的学习更是优秀。

　　语文课上，语句赏析时，有他； (作文大全 www.ivzW.com)

　　数学课上，无人答出的，有他；

　　英语课上，单词拼写时，有他；

　　生物课上，实验复杂时，有他；

　　美术课上，画出精华的，有他……

　　志刚似乎是样样行，行行行，他如此努力只为了一个梦想——考上北京大学。这样一个有梦想并去努力奋斗的人让我敬佩。

　　志刚还有很多让我敬佩的。打扫卫生时，总有他忙碌的身影；参与社团活动时，总有他乐此不疲的身影；别人需要帮助时，总有他乐于助人的身影……

　　这样的人让我敬佩。

　　篇二：这样的人让我敬佩（初一/700字）

　　有这样一个人，让我从心底对他敬佩。

　　他叫刘克祥，是我的同班同学。他的容貌并不出众，黑溜溜的小眼睛，成天贼溜溜地转着；粗糙的蒜鼻，上面总爱挂着一些汗珠；粗却不浓的眉毛，总被观察老师动作的眼睛带动起来。这样的五官配上一张黑黝黝，酸溜溜有点憨厚，形状酷似土豆的脸，再搭上发育不良的小学生般的身材，总使人不禁想起了刚从地里拔出来的土豆，我们大家都叫他“黑土豆”。

　　有一次，我在食堂排队打饭，而黑土豆刘克祥就在离我不远的前方。突然，听到了争执声。喔，原来是一个小学生看他好欺负插了他的队，而他又不肯让步，于是便吵了起来。我就静静地看着，那人似乎还比他高了半个头，撑着嗓门指着他的鼻子骂得正欢，而刘克祥也不愿因自己势单力薄就低头认输，反而一不做二不休地呲着牙，绷着脸更大声地叫骂回去，凶神恶煞的模样十分恐怖。那人骂不过，便狠狠地推了他一把，又咽了口口水，大爷似的溜掉了。看到这一幕，我不禁皱起了眉头，心想：唉，那人可真是没教养！说不过就算了，居然好意思打人！刘克祥也是，别人挑衅就算了，自己也非要撞上去，真没教养！

　　不知过了多久，这件事差不多被我淡忘了。

　　一天晚修，我突然心血来潮，去食堂吃了个夜宵。在我快吃完时，突然看见了刘克祥。他弯着腰，拎了个小桶，拿个抹布，撸起袖子正在干活。看到这一幕，我心中不禁多了几丝疑惑：奇怪了，刘克祥这么粗鲁、野蛮，又怎么会来这里帮叔叔阿姨们呢？想到这里，我揉了揉自己的眼睛，又眨了眨，重新看过去。他已经把桌子擦干净，正要将碗筷送去洗碗池了。看着他勤劳的身影，我不禁感叹到：“唉，我真不应该以貌取人的！看来就算他再不好，也是有优点的！想到这里，我心中不禁升起了一丝敬佩。

　　令我敬佩，因为他不在乎别人的眼光，专心做着自己，帮助着他人。

　　篇三：这样的人让我敬佩（初一/700字）

　　大明湖畔，碧绿的荷叶在风中微微摇晃，早晨的雾气还未散去，不时还有几束阳光穿插其中，而我站在稼轩祠中，却对外面的景色毫不在意，因为此时此刻我心中只有那伟大的爱国诗人辛弃疾。

　　辛弃疾一生非常坎坷。他从少年立志要北伐中原，夺回失地，但他在朝廷却备受排挤，最后只能壮志难酬。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”是啊，他发现自己执着一生却无济于事，他便只能为国家的未来而忧虑，为眼看着国破家亡却无能为力而悲伤。到最痛苦时，眼前的风景，都能“供愁献狠”。来到洛阳，周邦彦看到这六朝遗迹，想到的是怀古，但辛弃疾看到的是一片肃杀，想到的也只有悲伤，写下“楚天千里清秋，水随天去秋无际。”的哀叹。

　　他又看向天边血红的夕阳，心中便涌上一种无力又或是孤独。“落日楼头，断鸿声里。”能为国家如此忧愁之人，试问古今中外又有几人？

　　纵然他感到无力，纵然他人生坎坷无比，可那又如何？辛弃疾对国家的热爱丝毫没有退却。

　　没法在战场上奋勇杀敌，他便把自己的满腔热血和对国家兴亡，民族命运的关切和忧虑全部寄寓词作之中。他“把吴看了，阑干拍遍，无人会，登临意。”因为他心知自己仅仅是江南游子，终究是要回归北方，在当时又有几人有这样的觉悟？他说：“季子正年少。”他想“匹马黑貂裘”想象自己单枪匹马，豪迈的来往于敌人之间，英勇潇洒。他也想象看真正的战场“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”刀光剑影，浴血搏杀。他对战场的向往和报效祖国的一片忠心。致使他虽已到达迟暮之年，却仍然发出“正壮士，悲歌未彻。啼鸟还知如许恨，料不啼清泪长啼血。谁共我醉明月？”的明志之言，他倾诉，他倾诉着自己的爱国之决心；倾诉着自己的壮志豪情。倾诉着对国家前途的担忧；倾诉着对国破家亡的痛苦，他将心中的爱国情怀化成了一首首的诗，流传人间。

　　收回思绪，站在稼轩祠之中，但心中还回响着那句“廉颇老矣，尚能饭否？”辛弃疾的一颗赤子之心永不改变，永不动摇，永远使我敬佩！

　　篇四：这样的人让我敬佩（初二/700字）

　　雄雄烈火，却灼不伤他们的热心；滚滚浓烟，却挡不住他们的前路；腔腔热血，为他们的救援增添了一份力量！

　　“感动中国十大人物，杨科璋”，随着掌声的响起，这位献身于祖国消防事业的官兵，如一座丰碑，立在我的心上，我十分敬佩他。

　　2015年5月29日广西玉林一栋民房发生火灾。杨科璋随消防队一起赶往现场救人。发现被困人员后，杨科璋奉命带着一个一岁半、已经休克的小女孩转移，他二话不说，立即抱起小女孩，准备从五楼下楼梯到一楼。

　　历尽千辛万苦，千难万险，火被扑灭了。可此时有人发现，杨科璋和小女孩不见了。

　　搜救又开始了，有人发现了他们。在正改造的电梯井底部（一楼），杨科璋仰面躺在地上，几乎没有损伤的小女孩被他紧紧搂在胸前，他从五楼不慎跌落。

　　看到这儿，我不禁流泪，又一位人民的战士，在为人民服务、为人民奋斗中牺牲。他才27岁，就因为火和烟夺去了他的生命；虽然他的生命逝去，但他肯定因为自己救了另一个生命而无悔。

　　井只有一米多宽，也就是说，他张开双臂就能撑住两端。而杨科璋，他没有张开双臂，他仍然紧紧抱住小女孩，他像个父亲，义无反顾地保护着他人，却无情地让自己的生命消逝

　　这位烈火英雄，不畏艰险与牺牲的战士，为了守护祖国的花朵，宁可用自己大树般的身躯投下绿荫，挡住火焰的侵蚀。他那“最美的怀抱”早已家家传唱。

　　“无悔身上衣”，这是杨科璋自己的信念。我想，消防官兵们也是如此想的吧。他们秩序井然、态度严谨、忠诚无私，为了党，为了国家而献出了自己的一份力量！难道，他们不应该让我们敬佩吗？

　　那些为公献身的消防官兵们，生命虽然逝去，但他们在人们心中却从未走远；他们肯定还在另一个地方，守护着他们亲爱的人民。

　　我对他们仰之弥高，敬佩不已。他们在我心中似乎从未离开，仿佛一抬头，就能看见，他们在天空中温暖地笑。

　　篇五：这样的人让我敬佩（初二/700字）

　　在这个寄宿制的学校，不仅有传授知识的老师，当然还有管理生活的老师。

　　我的生活老师姓林，矮矮的个子，黑黑的皮肤，像樱桃小丸子般的齐刘海，成了她的标志。林老师说话的语调平平淡淡的，没有什么起伏，但长时间下来，我们却能感受到她话里蕴含的丝丝温情

　　军训期间，还没有适应寄宿生活的我们早早地伴着飘渺的晨雾起床，晚晚地随着夏夜间的蛙声入睡，早午饭也是说不吃就不吃。

　　林老师发现了，短短粗粗的眉毛一皱，迈着小短腿小跑着来到我们宿舍门前，用她那特有的平淡调子说：“你们这个是不行的啊，总是不吃饭，那么晚睡，那么早起，军训怎么能有力气的啊？长身体的时候，要多吃一点的啊”我们连声答应，五分钟后，林老师走了，本以为她不会再唠叨的我们想错了。当我们午睡起床准备离开时，她又出现了，依旧是那平平淡淡的语调，依旧是那紧皱的眉头，急急忙忙的说：“你们啊，午饭不吃，晚饭要多吃点啊，长身体，不然长不高的”又一番劝诫过后，在我们的连声答应声中，她又迈着她那小步子，上别的宿舍重复同样的话。

　　晚上，当我们回到宿舍时，林老师又急匆匆地走过来，还是那平淡的语气，还是那紧皱的眉头，开始说道：“吃晚饭了吧？去去去，赶紧洗澡，早点酝酿睡觉情绪，跟你们讲啊，睡觉很重要的”我们赶紧连声附和，又一番劝诫过后，她又到隔壁敲门催睡觉去了。五天过后，在她的各种督促下，我们的良好生活习惯就随之开始了。

　　林老师在这里当了几年生活教师了，每次碰到林老师教过的学姐都会赞不绝口：“告诉你哈，林老师人超级无敌好”

　　一个学期过去了，我真切地感受到，那平淡的语调中，不只有丝丝缕缕的温情，还有一份对老师这份职业的热爱，一份对自己学生点点真情。这，正是我所敬佩的。

　　林，双木林。

　　在你的栽培下，等我长成一棵大树，等你赞我一声良木。

　　篇六：这样的人让我敬佩（初一/700字）

　　我自小就有一个比我大五岁的哥哥。他身材高大，虽然不胖，但浑身结实。

　　他的左下腹部有一条较长的伤疤，那便是我哥哥至今最不快的经历。当时哥哥居住在乡下，大爷靠开客车来养活全家。每当大爷回来的时候，也就是哥哥最兴奋的时候。但在我即将出生的那年，不幸发生了，大爷回来倒车时，哥哥正是兴奋不已地奔向大爷。由于哥哥在大爷看不到的地方，意外就这样降生了

　　这个意外自然击不垮哥哥坚强的意志，虽然是这样，但是并没有影响到我哥哥。

　　哥哥从小学习就名列前茅，上初中的时候，大爷和大妈为了让哥哥有一个更好的学习氛围，不远万里的来到城里买房子，供哥哥上学。哥哥一直体会得到大爷和大妈的辛苦，学习一直很努力，终于考上了自己理想的高中，也了却了大爷和大妈的心愿。在这三年里，哥哥努力而流下的汗水，是远远他无法用语言来表达的，就连放假，哥哥也依然没有松懈。

　　他成功的秘诀便是少许人能做到的专心。

　　有一次哥哥家去了不少客人，当时哥哥正在关键的一年，复习尤为重要，所以吃饭的时候我哥哥依然在努力的学习，尽管我们怎么劝，都阻止不了哥哥对学习的渴望。没有办法，大爷和大妈就让客人先用餐了。吃饭的时候，客人们啧啧赞叹道：“在用功了，真不容易。”都想把哥哥用功的这件事告诉自己的儿女，让他们跟着好好学习。饭后，哥哥知道我也来了，忙把我叫进屋。虽然在屋子里，但客人聊天的声音依然很大，哥哥却不为之而所动。坐在一旁的我也小声埋怨起来：“声音这么大！要掀屋顶啊！”哥哥终于淡然一笑，但没有一会儿的功夫，又沉入了“学海”之中。在这个情况下，换做是谁又能静下心、坐的稳呢？

　　如今，哥哥正在为下一个目标而奋斗，而现在的我也要像他那样努力，去追赶他。如今哥哥每走下的一步，都在为自己的将来打基础。

　　这位哥哥，便是我的榜样，是令我佩服的榜样。

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