摘要：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”每当读到这句话我就会想起一件难忘的事。记得在两个月前的某个下... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：这件事我做对了（六年级/700字）

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”每当读到这句话我就会想起一件难忘的事。

　　记得在两个月前的某个下午，我去到了一家面馆，我点了一份这家店的招牌面，津津有味地吃了起来。

　　不一会，一位老态龙钟的老妇人带着一个小男孩走进了面馆，那小男孩虎头虎脑的，看上去非常可爱！我听见那位老妇人问小男孩道：“孙子，你想吃什么？”小男孩回答道：“奶奶，您吃吧，我不饿!”那位老妇人叹了一口气，只点了一碗面。我感觉很奇怪，他们明明是两个人，可是为什么只点一碗面呢？

　　他们的面端上来了，小男孩说：“奶奶我真的不饿。”可那位老妇人还是叫他吃，他流着眼泪，把那碗面吃完了，老人准备付钱，老板说道：“老人家，这一碗面是6元。”老妇人双手微微颤抖着拿出了钱包，从里面拿了100元给店老板，老板看了看，说道：“不好意思老人家，您这张……是假币。”老妇人吃了一惊：“这这……怎么可能？”又从钱包里掏出100元递给老板，老板看了看，又说：“老人家，这张也是假的。”老妇人急了：“不可能啊！老板你是不是看错了？你再仔细看看。”“没看错，就是假的！”老板似乎有点不耐烦地回答道，老妇人伤心地说：“那我一早上这杏不是白卖了吗？”

　　这时，坐在一旁的我不由自主地站了起来，从容地走到那位老妇人旁边，彬彬有礼地问：“老奶奶，我帮您看一下那张钱好吗？”她二话不说就把张“钱”递给了我，我拿起来，稍微“仔细”的看了看，然后背过身，悄悄从口袋里又拿出100元，把老奶奶那张“钱”给换了，最后再转过身和老板说：“老板，您看错了吧？这张钱没毛病。”老板接过去看了看，无奈地说：“行吧。”然后把零钱找给我，说：“可以走了。”我把零钱给了那位老妇人，说道：“老奶奶，拿好您的钱。”老妇人被感动得热泪盈眶，握着我的手说：“小姑娘，谢谢你!” (作文大全 Www.ivzW.com)

　　每当想起这件事，我泪水就会夺眶而出，但过后，我就会笑着对自己说：“这件事，你做对了。”

　　篇二：这件事我做对了（初二/700字）

　　雨还在下着，打在窗沿上发出了阵阵凌乱“啪嗒”声。天上的乌云低低地压着，使人喘不过气来。

　　“怎么写”，我自言自语地嘟哝着，“这件事，哪件事啊”。我望着试卷上的作文题，一筹莫展。这是作业的最后一道题目了，做完就可以闪人了，可是怎么也想不到如何下笔，脑子似乎在此时空白了，平时的“满腹经纶”和“侃侃而谈”，在最需要的时候都自己放假出外旅游了。

　　别急，对于90后的我们来说，还有最后的一张王牌——网络，于是我迅速地打开了电脑，可当我的手刚触摸到“小老鼠”的时候，我又犹豫了，“网上的应该都被COPY过了吧”，我挣扎着从电脑桌上离开回到了写字台，本子上还是那个题目，灰蒙蒙的天空还是下着淅沥的小雨。

　　我信手撩过了一本离写字台不远的杂志，随意地翻阅着，仿佛已经把写作文的事忘却了一般。哈，《一件事》一个醒目的标题出现在了我的眼帘，众里寻他千百度，这也太巧了吧，就是它了，可算是解脱了。可是，转念之间，我突然认识到这是在抄袭呀，和作弊一样的性质，这样可耻的事情，我实在是难下手。算了，别动这门子心思吧，别为了一篇作文，砸了自己的牌坊。

　　我闭上了眼睛，痛苦着，思索着，煎熬着，心想就是挤滋油渣也得挤出一篇作文来啊，当我重新睁开眼睛，诱惑再一次撩动了我躁动的心，我又重新捡起了刚被丢弃的杂志，心想就一次，过把瘾吧，这本杂志那么旧了，没人会揭穿的……。不，我不能，我简直要爆炸了，抄袭已经不是简单的智商问题了，它是一种人格的侮辱，写作文是来陶冶情操的，就像泡茶是来享受的，它得讲究“茶道”，我如何能用别人泡过的茶叶来诠释我的“道”呢，用这样的茶叶泡出的茶，不仅不会香，而且喝了还恶心。想到如此地步，我的心终于自定下来了，正所谓“受佛之加持，得自心自情清净”。

　　天空的小雨仍然在下，此时我觉得这小雨下的是如此的可爱，我哼着小曲儿，有了一种如释重负的超然，手中的小茶已经泡好，杯口腾腾的轻雾向房间的四周飘散，香气溢满了整个房间……

　　篇三：这件事我做对了（五年级/700字）

　　这件事我做对了

　　童年是五彩缤纷的，有许多事情让我记忆犹新，其中这件事我做对了。

　　步入初中的我，刚开始对陌生的环境很不适应，但班主任闫老师那亲切的目光注视着我，给了我信心和勇气，让我渐渐学会了适应，并且得到了老师和同学们的信任，被推选为班长一职。

　　作为班长要关心集体和每位同学。记得有一天，天气非常寒冷，两名同学留下来做值日，他们把地扫干净后，准备开始墩地。因为天气冷，所以他们只把墩布放在水里涮了涮，没有用手去拧，直接墩了地。那天正赶上学校领导检查值日，一进我们班，映入眼帘的是一地的水，学校领导把情况告诉了闫老师，并且严厉批评。

　　第二天，闫老师在全班批评这两名同学，那时闫老师的目光是严厉的，它仿佛告诫我们以后不能再犯这样的错误。我发现经老师一说，同学们的脸上都有些无奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么办法才能解决同学们手怕冷的问题，办到两全其美呢？对了，手套！”

　　我想到了手套。胶皮手套可以解决同学们手怕冷的问题，促使同学们更好的完成做值日这项任务。于是，放学后，我没有直接回到家写作业，而是去商场购买胶皮手套。我精心挑选了一双手套，并用自己的零用钱把它买了下来，一出商场，天暗了下来，准备只好明天再给同学们，但我想到今天的值日生，决定返回学校。

　　于是我跑回了学校，把它交给了做值日的同学，他们干得更带劲了，把教室打扫得一尘不染，受到了学校领导的表扬，为班级争得了荣誉。同学们非常感激我，并且把这件事告诉了闫老师。闫老师再一次用亲切的目光注视着我，他望着我对我说：“谢谢你，孩子！”我顿时感到心里有种说不出来的滋味，但我敢说这件事我做对了！

　　人没有十全十美的，在一生中也许只做过几件对事，但只要敢于面对、战胜挫折，克服人生中的绊脚石，从细节做起，那成功就离你不远了，因为我把这件事做对了！

　　篇四：这件事我做对了（初一/700字）

　　在我的记忆中，我做过这样一道选择题，那不是在考卷上，却关乎着考卷上的分数。

　　那天，也是期中考试，而且第一名老师会额外奖励一只精美的钢笔。于是同学们都努力复习，渴望得到这支钢笔，当然我更不能失去。

　　在考试答题时，有一个作者姓名填空，我怎么想也想不起来。于是，我轻轻问了问同桌，可同桌也想不起来。怎么办，哎还是先做后面的吧。我便半想着那道题，半做着后面的题。当卷上的题只剩下那一道时，我的心里更是着急，可越这样越是想不起来。猛然，在我的脑子里闪出一个念头翻书。可是，这样是作弊，是完全不正确的。我想到了老师的谆谆教导，在同学们心目中的光辉形象，妈妈期待的眼神如果他们知道了会怎么看我？还有我的竞争对手他会到时候我会无地自容，我犹豫了。

　　是翻？还是不翻？我面临着一个简单而又艰难的选择。这时，我望了望老师，他闭着眼好像在养神。看了看同学，有的埋着头，刷刷地答着题，有的双眼看着试卷，认认真真地检查。看看身边的同学，又望望讲台上的老师，我的手哆嗦着慢慢地打开了位盒，心里像揣着一只兔子，双眼瞅着老师。偷偷地拿出了语文书。正在这时，我的脑子里又浮现了老师鼓励的眼神，妈妈期待的目光和同学们崇拜的表情。我踌躇了，那个声音再次提醒我“不能作弊，要诚信。”于是，我的手不由自主的缩了回来，又不由自主地关上了抽屉。

　　可是，想着那精美的钢笔，我的手又打开了抽屉，手又伸了进去。当我的手再次触摸到那本可爱的语文书时，脑子里又闪出那个镜头。它让我再次缩回了手。

　　就这样，伸了又缩，缩了又伸，开了又关，关了又开，反反复复做了十几分钟。最后，我选择了不翻。那一刻我的心似乎轻松了许多。

　　试卷发下来了，我与第一名只差与那一题相同的分数，那精美钢笔与我失之交臂。我没有从老师的眼里找到那熟悉的眼神，没有从同学们脸上搜索到那崇拜的表情，但我却得到了比这些更珍贵的东西诚信！

　　这件事，我做对了。

　　篇五：这件事我做对了（初二/700字）

　　夜已经很深了。但还是时不时传来魏兵呐喊的声音，那是他们在进行夜训。我托着头，眉头紧锁，望着发黄的油灯出神

　　我该怎么办呢？是去？还是留？

　　永远不会忘记那一刻。徐城一战，我与大哥三弟失散，独自在关内流浪，终日打听他们的消息，可数月之后，我盘缠用尽，仍未探得他们的行踪，那日，我卖了马换了点钱，独自在山路上提刀前行，忽然迎面来了一队人马，为首一员将领正是曹操，他看见我时眼睛明显一亮，急忙下马向我走来，拉着我的手把我扶上了他的宝马，亲自牵着马徒步而行，还笑着对张辽许褚等将说：“吾得关羽，如得一只猛虎”。

　　不管是“知遇”之恩还是收留之恩，我都很感激曹操，于是在白马坡我为他诛颜良斩文丑，除去他心腹之患，他也屡次派人送来金银美女，但我都拒绝了。因为我知道，他想让我为他效力，但我不能

　　“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”。耳畔，始终回响着这句话，不觉不由地我又回到了从前。那是个阳光正艳桃花正浓的日子，我与大哥刘备、三弟翼德，对酒当空，发誓生死不弃终生不离，立志匡扶汉室，我与他们虽不是亲兄弟，但胜似亲兄弟，我又怎能背叛这份义？一阵风吹了进来，吹得烛火左右摇摆，也把我从遐思中拉了回来。

　　怎么办？今天刚收到雷震送来的密信，说是大哥投在河北袁绍帐下，让我也去共谋大事，苦苦寻了他们这么多天，终于有消息了，可我又犹豫了。

　　去？留？曹将军待我恩重如山，我又怎忍心辜负他？可我与大哥三弟情同手足，又安忍离弃？不能再犹豫了！我猛的惊醒，过了今夜，我就没机会了，恩虽大，但终大不过义，至于曹操的大恩，让我日后再报吧！

　　我迅速脱了金甲，留了大印，持青龙偃月刀，挽千里赤兔马，悄悄离开了曹军营寨，踏上了征程，我不管后人怎样评价我，但我想，为了义，这件事我做对了。

　　篇六：这件事我做对了（初一/700字）

　　这件事是发生在一年前，记得当时我和同伴一起走在公路上，突然路边的崖上坠落了一块小石头。我想是别人在恶作剧吧，当时没有想太多。但当我晚上回家，看电视才知道汶川发生“地震”了。

　　我坐下来沉思了一会儿，泪水便夺眶而出。我想，这一震让多少孩子失去父母；这一震让多少家庭失去孩子，失去亲人。我心里想对受灾的群众说：你们一定要坚强，一定要对自己有信心，在废墟下的人们一定要有一个理想，让自己活下去。因为理想会使不幸者绝处逢生，然后再把自己的困难划分为小小的困难。在坚持不懈的努力下，你将会成功的从地里挣扎出来。出来后的生命将会为自己的祖国做出杰出的奉献。我们是炎黄子孙，是同胞，石头多么重都压不住我们团结互助的力量。

　　我在伤悲中回到家乡，家里只有我的奶奶，我家几代都是行医。当我跨进家门时，只见奶奶蹲着身子还在为别人打针。我看见这一幕有些抽泣了，奶奶站起来看上去好困，我便忍不住走过去扶了她一下子。她抬头看见我说：“原来你回来了，我这就去做饭。“我说：”奶奶，你别忙了，休息一会儿再做。“奶奶每一次把别人打针都只收两块几毛钱，我看上去实在不忍说：”你以后别这么忙了。“第二天我要去学校读书时，奶奶从包里拿出一些钱来，全是一块，五角，几角的钱，好不容易凑足了10元钱给我，我怎么都不要，她硬是要给我。我走了，偶然一转头看见奶奶在那里伶仃地站着望着我离去，我心如刀割般的痛，舍不得奶奶。

　　当我到夹石读书时，学校开始捐款仪式，我不由自主地从包里拿出奶奶给我的钱，全是单的加上几角钱的有十几张，我全部给捐了。当我回到家对我父亲说了这件事，我被责备了。爸爸说：“你这么小捐10元，你知道奶奶要多久才能挣这么多钱。“我正在这两件事中苦恼时，老师走过来问我，有什么难事？我对老师讲了一切，老师说，你是对的，他还说你奶奶也会同意你这么做的。后来奶奶对我说你做对了。

　　我便恍然大悟，这件事我做对了。

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