内容简介：远处的钟声敲醒了沉睡的我，那声音忽远忽近，仔细聆听，原来那是我心中的钟。聆听着美妙的音乐，我回忆着过... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　欢迎同学们阅读《关于聆听的600字作文》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　第一篇：聆听（高二/600字）

　　远处的钟声敲醒了沉睡的我，那声音忽远忽近，仔细聆听，原来那是我心中的钟。

　　聆听着美妙的音乐，我回忆着过去，憧憬着未来。

　　聆听着欢快的泉水，我思念着过去，欣赏着未来。

　　聆听着花开的声音，我品味着过去，等待着未来。

　　用心去聆听，你会发现美的存在。

　　用心去聆听，你会发现爱无处不在。

　　总之用心去聆听着这一切，听听你心底的声音。她会告诉你生活的味道就在于此。

　　我不敢奢望太多，也不敢放弃太多，只能在茫茫人海中寻找着自己的方向，自己的目标，自己生活的意义。

　　我无法忘记红尘中的点点情愫、无奈，但当我失败后，我会用心聆听失败给我的经验。

　　聆听一个个跳动的音符，我的心不禁颤抖，我仿佛一瞬间听到了生命的乐章，彻底读懂了人世间的酸甜苦辣，我明白人生就需要去聆听。

　　聆听，她不仅能让彼此的心走得更近，更能让彼此释放出心底的情怀去营造那诗一般的生活。

　　聆听一个人心声，如果你用自己最真诚、最宽广、最博爱的心，聆听别人的烦恼，

　　快乐。忧伤，你不觉得这是一种享受么？聆听别人的心声，揣摩别人的心思，表达自己的见解，这不是一种神圣的考验么？与其让我们无助，莫不如聆听一下这世界的音律，大自然的乐符，人们内心的乐章，但聆听并非与生俱来的，要学会聆听，用一种乐观的思想去聆听，用一种愉快的心情去聆听，用一种虔诚的心态去聆听，你的人生将会无处不存在着精彩的瞬间，你会更加懂得生活对你的意义，无论你处在何等窘迫的环境，只要你用心去聆听你身边的一切，我想，你一定会感到风雨过后，彩虹依旧。聆听是人生 (作文大全 Www.ivZw.com)

　　之根本，聆听是人之所然，聆听是人之善为。

　　不管你身在何处，用心，用心聆听吧。

　　你听，身边那优美的乐章，是否正如你所求？

　　第二篇：聆听诗声（高二/600字）

　　“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，登上高处，心事重重，张开双臂闭上双眼，猿的叫声是那么的悲哀，中间还夹杂着鸟扑腾翅膀的声音。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，再往远处，是落叶落下的簌簌声，还有那滚滚长江的奔腾声。杜甫此时“新停浊酒杯”，两鬓已是繁霜，听到如此，便不由感慨国家的命运和自己的命运。

　　“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，夜深人静，听着风雨声，想着自己年迈不能为国效力，杜甫也只得听着风雨声，在梦中回到边关了。听着朗朗诗声，聆听诗声，感受诗人深处那一片柔软的地方。

　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春夜无眠，听着鸟儿欢快的叫声，一阵风雨过后，悄悄地听见，花瓣落地的声音。

　　“忽闻虎旅传宵，无复鸡人报晓筹”，晚上睡得正沉，传来敲打梆子的声音，想想自己身居野外，再也听不到鸡人报晓的声音了，心中不禁感慨万千，各种情绪交综错杂，一种莫名的伤感油然而生。

　　“又闻子规啼夜月，愁空山。”行走在“百步九折萦岩峦”的蜀道上，晚间闻见子规哀婉的叫声，心生寒意，不由得止步不前，子规已啼完，回声仍响震山谷，“使人听此凋朱颜”。

　　“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”傍晚躺在田埂上，聆听着此起彼伏的蛙声，不由得心生欢喜：今年的粮食又有收成了!

　　“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”在雪夜，静静地聆听风的声音，慢慢地，你会听到雪花在风中飘舞的声音，这时，一个声音告诉你：春天来了。

　　漫步在乡间小路，吟着诗，闭上双眼，去感觉那诗的美妙，去聆听那诗中声音，去悄悄地听一听，诗人此时听到了什么？去感受一下，诗人那翻飞的无限思绪，去触摸诗人那最遥远的灵魂。

　　第三篇：我用心去聆听（初二/600字）

　　夜晚，墨蓝的天空不那么明朗，无从寻找月儿的身影，闪亮的星星少得可怜，书桌前的我望着成摞的作业，思绪早已飞到云霄。

　　闭上眼，客厅中传来一阵爽朗的笑声，应该是父亲的声音！他果然是在与爷爷下着围棋，似乎还大获全胜，棋子敲在棋盘上，清脆明亮的响声，伴随着爷爷的一身嘟嚷：“我不信了，再跟我杀一盘！”。嗯，美妙和谐的声音，使我心头的烦躁散去一分。

　　接着聆听，隐约中哪里传来了一阵“噼里啪啦”的声音，厨房？！母亲和奶奶忙碌的脚步声，冰箱门“啪”地打开，之后是冰柜“沙啦啦”的响声。剁菜，下锅，翻炒，这些繁琐的声音听起来不那么烦人，反而带来了一丝家的味道，温馨舒适。

　　咦？谁在弹奏钢琴？《小狗圆舞曲》？应该是隔壁家的那位姑娘，欢快的旋律，明朗的节奏，不难想象，十根手指在黑白相间的琴键上，奔跑、跳跃，时而驻足留恋，时而奔放豪迈，让人不禁陶醉于这美妙的乐章。

　　清亮的钢琴声还余音绕梁，那边又响起了此起彼伏的蝉鸣。夏夜总归是有蝉鸣的，只是今日的也却是不那么一般，连着平日里烦闷的蝉鸣也不那么惹人厌烦，难以忍受，甚至是动听的。

　　爽朗的笑声，棋子清脆的响声，厨房中“噼里啪啦”的杂乱的声音，欢快的钢琴声，动听的蝉鸣一齐在耳边响起，丝毫不显得嘈杂，而是有规律的鸣奏，谱成了一曲协奏曲-----生活。

　　“别写了，吃饭！”爸爸的呼唤打破了乐曲的和谐，也拉回了沉浸在乐声中的我，可乐声没有停止，只是变得不那么一样：爸妈的聊天声，酒杯碰撞声，新闻联播的主持声

　　我用心去聆听，去听着大千世界的心跳、脉搏，我用心去聆听，听梦想，听生活。乐声从未停止，生活仍在继续。只要用心，生活会如同那乐声，美妙多彩。

　　第四篇：聆听四季的声音（写景/600字）

　　聆听四季的声音

　　秋意轻滑过面颊，秋叶轻盈地落下，回望春天破土而出的嫩芽，夏天茂盛的枝叶，我听见了四季的声音

　　听，春的声音，那是复苏的声音，那是希望的声音。瞧，山野披上绿装，给大地增添了几分绿意，它们是绿的歌者；小草儿破土而出，竖起耳朵听春的歌唱。听，春的歌声多么美妙，小溪快活地“叮叮咚咚”为她伴奏。连贪睡的熊也悄悄地爬起来，为她鼓掌听着春的声音，我看见希望就在前方。

　　听，夏的声音，那是激情的乐章。花儿悄然绽放，瓜果快乐地成长。它们只哼着那么轻的音乐啊，小蜜蜂和小蝴蝶却和着它们的歌声翩然起舞。那么热的天气啊，知了却声声传递着它的欣喜。到了晚上，蟋蟀们更是一刻也没闲着，兴高采烈地开起了激情的音乐会。夏的声音，是如火的热情之歌。

　　听，秋的声音，那是丰收的喜悦之歌。果园的果子笑红了脸，一个个压弯了果树妈妈的手臂。它们随着秋风的歌唱跳进农民伯伯的怀里，农民伯伯爽朗的笑声成了秋天最美的声音。树叶纷纷飘落下来，铺成一块块金黄色的地毯。踩在软软的落叶上，发出“沙沙”的声响，像是秋天送给我们的礼物。

　　听，冬的声音，那是温情的关爱。虽然它有些寒冷，但仍是孩子们喜爱的季节。他们在雪花飞舞的冬天堆雪人，打雪仗，到处是一片欢声笑语。大街上，常常看见爸爸妈妈和孩子们大手牵小手，一起散步，双手间传递着爱的声音。雪花轻言细语地说着：“我来了，来年会是丰收年”。新春佳节的鞭炮声把冬的寒意驱散了，亲人团聚，唱响了冬天里温情的爱之歌。

　　不同的季节，聆听着不同的声音，大自然用它独有的方式向我诠释着它的美丽。走过春、夏、秋、冬，四季的歌声里都有我成长的脚步声。

　　第五篇：聆听花开的声音（五年级/600字）

　　每年五月的第三个星期天是全国助残日，我们环城西路小学四(三)班的小小雷锋中队为了更好践行志愿者和“红领巾助残”精神，开展了一次极有意义的助残志愿活动。

　　五月十九日上午，我们十位同学代表着全班同学，代着同学自发捐献的零用钱购买的小礼物来到了芜湖聋儿语训康复中心看望听障小朋友。

　　大家都是第一次来到康复中心，这里看上去和普通的幼儿园差不多，有教室、游戏室和食堂......，但这里的小朋友却和我们有点不一样，因为他们的耳朵上都戴着助听器或者是人工耳蜗，这里的毕老师首先向我们介绍了助听器和人工耳蜗的相关知识，让我们了解到这些小朋友通过佩戴助听器或人工耳蜗再加上老师的语训，可以学会说话，不再象过去说的“十聋九哑”，而是变成了“聋而不哑”。

　　听了毕老师的介绍后我们对听障儿童和语训康复中心都有了进一步的了解，我们班大队委马钰雯同学也上台致辞表达我们对听障小朋友的关爱，接下来吴彤同学表演了活力四射的拉丁舞--旋转、跳跃，听障小朋友们不停的拍手叫好，他们也来到台前为我们表演了儿歌和舞蹈和我们互动，虽然听障小朋友说话有一点不清楚，但是我们真的感到他们表演的很出色。最后我们将购买的小礼物赠送给他们，小朋友们看到了新书包开心极了。

　　今天来到这里慰问、互动、参观让我们了解到自己是多幸福呀，听障小朋友不能像我们一样在课堂上听到老师的谆谆教诲;听不到鸟儿在枝头歌唱;不能用歌声表达自己的喜悦，所以我们更应该伸出关爱之手和他们手拉手一起玩耍一起跳舞。

　　第六篇：聆听的美丽（五年级/600字）

　　聆听的美丽

　　生活中，我们用耳朵去聆听鸟儿的歌唱，蝉的欢鸣。人生的旅途上，我们同样要聆听他人的语言。

　　在一次百家讲坛中，主持人向季羡林先生请教：“青少年如何拥有丰富的文化修养和美德积累。（？）”季老回答：“在这个问题上，我不知道是否有捷径可走，以我之见，学会聆听当是最好的选择。”

　　仔细回味这句话，感慨颇多。所谓“金无足赤，人无完人”每一个人都是在进步中不断成长。而这进步的泉源不就是他人的一句话吗。当局者迷，旁观者清。有时候，我们可能无法发现错误，但可能正是他人的一句话使我们及时发现，从而改正。聆听不仅可以使自己进步，还能保护他人的心灵。

　　众人皆知，有一次，美国知名主持人林克莱特采访一个小朋友，问他以后想要做什么。小男孩扬起幼稚的脸天真的答道：“我以后要开飞机。”林克莱特打趣道：“那如果你以后有一天开飞机时没油了，你会怎么做。”小男孩回答道：“我会叫乘客系好安全带，然后我背着降落伞跳下去”话未说完，台下的观众便已笑成一片：这孩子，这么小，就这么自私。林克莱特没有随波逐流，而是继续聆听，只见小男孩强忍泪水回答：“我要去取汽油，我还要回来”。

　　正是因为林克莱特的聆听，不仅保住了一颗幼稚的童心，也体现了自己的道德修养，得到了更多观众的支持。

　　其实聆听又何止限于道德和文化修养，人生不也是如此吗？学会聆听，聆听他人心中的苦与乐，与别人一起分享，你会得到更多的朋友，聆听，无须去用嘴说，只需要用心体会。

　　学会聆听，你会发现许多的惊喜。

　　最后：以上就是关于《关于聆听的600字作文》的内容，感谢大家的阅读，欢迎持续关注作文大全(ivzw.com)，精彩不断！

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