编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：心有灵犀一点通，让我们用心来聆听声音。——题记渐渐地，那声音越来越近了。是什么？——是爱的声音。用心... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《聆听初二作文700字》，欢迎大家阅读交流！

　　作文一：聆听（初二/700字）

　　心有灵犀一点通，让我们用心来聆听声音。——题记

　　渐渐地，那声音越来越近了。是什么？——是爱的声音。用心去聆听爱的声音，心如止水，便可感应那声音如此美妙。曾经，我盲目地认为，世界上没有真爱。老师对我的爱真吗？同学对我的爱真吗？我甚至怀疑妈妈对我的爱真吗？可是我却误解了她们…… (作文大全 Www.iVzw.com)

　　“妈妈，帮我拿下毛巾。”“自己拿，独立点。”一声冷冷的话语夹杂着几分责备。我怔住了。为什么举手之劳的小事都不可以满足我呢？因为什么？我木木地望着天花板。“浪费时间，还不快点做作业！发什么呆！”随即严厉的话语又刺到我耳边，我不寒而栗。匆忙收拾好西郊时的烂摊子，三下五除二，迅速地到书房里做起了作业。

　　外面的寒风呼呼的吹着，小树被凛冽的寒风刮的东倒西歪。天，似乎很冷。可有谁想到，我的心早已冰冷。我开始厌恶世界。童年时，妈妈给予我那暖暖的爱似乎早已消失。我拥有什么？我迷惘了。

　　黑色的夜，漆黑的马路。路上时亮时不亮的路灯照的人有一丝惶恐。我抖了抖身子，蜷缩着蹲在角落里默默地抹着眼泪。世界有真爱吗？有吗，有吗，有吗？

　　或者许我的呼唤得到了上帝的同情，猛然间，我看见妈妈身穿意见单薄的棉衣焦急地四处叫喊，张望。午夜12分。

　　我颤抖着站了起来，走到妈妈面前，小声叫了声：“妈妈。”我原本以为惹来的是一顿暴打或是整个晚上妈妈的喋喋不休。可是，出乎意料的，妈妈拥着我，含着泪水，微颤着说了声：“回家。”踏进温暖的家门，我忽然感受到家是多么温馨。“孩子，妈妈很爱你，知识不善于表达，对你的爱虽严厉，却能让你自强……”

　　我哭了，原来妈妈始终是爱我的，从前，现在，以后，都不会改变。我激动得奔向妈妈，心中呼喊着：“妈妈今生今世，你我是母女，来世我将做你的母亲，用尽一生来爱你。”

　　此后的我，学会了聆听，聆听爱的声音，一对母女的误会被化解，爱的声音如此美妙，如此多彩……让我们用心去聆听声音，聆听爱的声音。

　　作文二：聆听（初二/700字）

　　你们曾说过我不会聆听，我总说你们不理解我。争吵，似乎随着我进入叛逆期时有发生。成长，总是伴随着争吵与我相遇。

　　那次，是近期我们吵得最凶的一次……

　　早晨，吃早饭时的我总是会习惯性的看电视，你——爸爸开始催我：“快去学习，一早晨起来就看电视。”我没在意，回了句“我是看好时间的。”大概10分钟不到吧，你再次催我：“好没?”我不回答，不以为然——在这时我已吃好早饭。谁知你竟说：“想你这副样子，还考XX高中呢？！你做梦呢！”我被你的语气激怒，拿起水杯喝了一口后重重的敲在桌上，水溅了出来，溅在桌上，也溅在心上；水珠飞了出来亦如我的眼泪不争气的流了下来。我跑回房间，身后传来你叫我站住的声音……

　　妈妈听到动静来到我房间，问我怎么了。我不说话，只是一昧的趴在桌上。这时，你冲进房间，“摔什么水杯呀你？”记忆中似乎从来不曾打我的你竟然动手打了我。趴在桌上的我哭得更凶了，你什么都没有说，离开了房间。妈妈恨铁不成钢的说：“你怎么这么不懂事呀？爸妈也是很辛苦的。”

　　我缓了缓气，吼道：“你们辛苦我也很烦，你们就不能理解理解我吗？我一天就休息多少时间呐？”妈妈没有说话，从那一刻起我和你们俩陷入了冷战之中——我们互不理解。

　　家长会在我们冷战时来临了。让我更加烦躁。因为你来开家长会会让我无限尴尬。

　　令我意外的是，家长会后我们竟不再冷战。家长会当天晚上，你和我打了电话。电话中我们好好的聊了，你竟然给我道歉，你说：“别生气，站在我们的角度是希望你好。你的脾气太差，再怎么也不能摔杯子吧？我知道有时候我说话过了，你不要生气。你烦，我和妈妈也烦，你应该站在我们的角度想想……”我说：“我知道，可是我控制不了自己呀。”“我们也应该站在互相的角度考虑，我和妈妈商量了，你以后学习休息自己安排，我不干涉了。”你说，“早点睡吧，时间不早了。”我想到当时你默默离开的时候应该是伤心失望的吧……

　　爸妈，讲吧，我听着呢。

　　作文三：聆听（初二/700字）

　　繁重的学业，不知封闭了多少学子的心境，他们似乎将耳朵关闭了，这个世界中美丽的声音失声了。风声、雨声也消失了，只剩下读书声。我则不然，当我发现这些情况时，我觉醒了，于是试着从学业的匆忙中走出来，去聆听生活，去感受美好的气息。就在这时，我发现了早晨——悦耳动听的早晨是如此可贵。

　　早早起床站在阳台上，舒展我的身心再闭上眼，整个身心就进入另一个世界。

　　起先是宁静，“万籁此俱寂”般的静。世界似乎是真空，没有传声的介质。整个大地像蜷缩成一团的婴儿，安详地睡着，不动声色。

　　然后渐渐地，晨风引来了微光——淡雅却温柔的太阳光。她像母亲一般轻抚着孩子——大地。于是，早晨醒了，乡村醒了，一天也醒了。几只麻雀悠闲地掠过长空，停息在电线上、树梢头、屋顶上……它们犹如情歌对唱一般，你一言我一语。树叶沙沙地伴起奏来，然后就是人的声音了。有人打开大门，那是一声宏亮而沉钝的声音，之后又会有人打开后门，放出鸡鸭。禽儿们抖抖身子，或“叽叽”或“嘎嘎”地欢呼起来。接着，几辆摩托车与人家做早饭的碗勺声就全面地揭开了晨帘。

　　由静到响的声音犹如一曲合奏，而听者就是我——认真聆听的我。有了这样的感受，我才认识到，人类需要聆听，因为那是摆脱一切琐事，让人飘忽而升华的途径。

　　聆听，让急切的心和缓下来，让消沉的心腾跃起来，让复杂的心清静下来，让匆忙的世界停歇下来!而打开这个可以使人沉醉的优美世界，就需要聆听，也只能是聆听。

　　聆听是一种助听器，让你听见未知的声音，让你听见最优美的声音，让你听见与自然脉脉相连的心跳声。那一刻，你的灵魂会全然地脱离肉体，飘临到一个舒适而义最简单的意境中去。也许，那就是可以解脱一切尘俗的天堂。

　　当粗俗的人踏上风尘的社会时，当你迷茫时，请聆听吧!你会知道初生的你是如何呼吸的，你会知道初生的世界是如何淌血的!

　　作文四：聆听（初二/700字）

　　我走近这个密闭性很好的音乐厅。

　　与我同行的人有很多：有垂头快走的，有踱着步聊着天的，甚至有骑着共享单车，双耳戴着耳机听音乐的。

　　但，当我们走进了这个密闭性很好的音乐厅时，单车停下了，耳机摘下了，聊天声消失了，垂着头的，也抬起头细细地观赏这栋建筑。

　　进入一个偌大的空间。

　　人很多，但是很安静，仿佛细碎的脚步声和呼吸声也成了不堪入耳的噪音。

　　都坐下了。我闭上眼睛，把全部精力集中在双耳

　　听！

　　经典的旋律，不知第几次，又在这偌大的空间里被奏响了。各种乐器，此刻用耳代替眼辨别。每个人都安静地聆听着，毕竟，没有人希望一个突兀的喝彩，打扰所有人共同的的享受也包括他自己。

　　音乐是稍纵即逝的，宁静不足以清理心中的紊乱之处。我也是一样，听着，便不禁有了感触，有了联想，于是不及听后续的，结果遗憾地没有充分利用这次大好的聆听机会还有票钱。

　　音乐会总是要结束的。掌声一定是有的，但不一定处处都有。很多人还沉浸在聆听之中。但每个人都只是在安静地享受或是鼓掌。没有人希望一个突兀的点评，打扰所有人共同的享受也包括他自己。

　　一出音乐厅，垂头快走的，踱步聊天的，骑车戴耳机听音乐的又出现了，正是同一群人。我正恍惚着，却听见了一声细微难辨的鸟鸣，不知是恍惚时臆想的，还是真有鸟儿鸣叫。正要去寻，汽车的喧嚣声，连同嘈杂的聊天声，全淹没了，全淹没了，如同大海吞噬一枚小小钻石。

　　我回头看去，又有一批人入场了，不禁感慨：批次性的共享，不正是变相的独享吗？身处共享时代，有些事物却正由共享变得私人化。聆听乐音如今还要收个票钱，免费的鸟鸣被剔除，或者去花鸟市场还是要收费的。城市只留下让你不得不去听乐音以缓解身心的噪音。

　　可有好的解决办法？难不成要发明共享耳机和共享禽鸟？

　　共享耳机是不卫生的，鸟类更不应该被共享。所谓音乐，所谓聆听，有了安静的前提，不管身处何地，总能有一丝乐音飘近，这才能称作真正的共享罢。

　　作文五：聆听（初二/700字）

　　我踏足新疆，聆听辽阔的大西北的声音。

　　西北的风声，是苍茫的。

　　风像一头未经驯化的野兽，想来即来，想走便走。若遇到猛烈的风暴，不一会儿便是黄沙漫天。风尽情怒吼着，咆哮着，宣泄着；呼呼地打在人脸上，岩石上，打在一切阻挡的事物上。抬头一望，发现自己身处于飞沙走石之中，眼前除了沙石还是沙石。这声音，这景象，定会让你产生一种苍茫股孤独感，无助感，念于“天地之悠悠”，自我之渺小。

　　西北牲畜的叫声，是沧桑的。

　　大概因为缺水吧，骑上骆驼，骆驼像是为了节省口水似的，叫也不叫一声。走上崎岖的小道，一路上只有单调得可怜的“叮铃叮铃”的驼铃声和“噗噗”的蹄子踏上沙子的声音。快到目的地，骆驼突然发出一声低沉的嘶吼，声音像是从内心深处发出，也融进了西北的风沙，带有一点浑浊不清。这如闷雷一般的声音，似乎诉说着生平的艰辛，令人难忘。不单单是骆驼，西北的风沙把原本长绵的羊叫扯得皱巴巴的，把原本温和的牛叫变得沙哑。

　　然而，西北的人们。笑声却是爽朗乐观的。

　　饿了，走进一家家庭饭馆，入耳的，是一声带有新疆口音的“要什么？”，刚坐下，便有几张菜单递过来。点一个菜，服务员便极快、极响亮地用他那口新疆普通话重复一遍。

　　“在这里吃饭送葡萄？”

　　“哎，送的，我们家的葡萄亚克西！”。话里透着满满的自得。

　　不一会儿，食物端上来了。正要吃，帘子哗啦又被撩起，有人进来了。

　　这人点完菜，还与服务员聊了几句。看得出是位老主顾。

　　“最近怎么样？”

　　“亚克西，又买了十几只羊！”

　　“亚克西！”

　　“哈哈哈哈！”

　　客人与服务员朗声笑起来，笑声中透着西北特有的豪爽，自信，与坚信生活更美好的信念。

　　正是这种信念，这种豪气，使得西北人民在这片土地山扎根，一代代地繁衍生息。每当我遇到困难，便会在脑海中聆听这来自西北的声音，从中找到生活的勇气，生命的坚强！

　　作文六：聆听（初二/700字）

　　“叮铃铃”我长舒一口气，打开试卷。

　　这再熟悉不过的开考铃声，在我耳畔已回响了不知多少次。

　　思绪飘回童年，那时才上小学。听得父母教导的我早已对考试形成某种特殊的敬畏感。每每听见这声音，心头积攒多日的紧张如被打开闸门的江水般奔腾得一干二净，只剩下认真做题的专注。做完了，还要用小手指指点点着题目反复检查上几次，口中念念有词。待听见那交卷的铃声，忐忑、自信、考完试的愉悦雀跃着蹦上心田，便盘算着若是考好了，该向父母要一份披萨还是一块蛋糕。

　　小时候的考试铃声，是紧张中带着童稚的欢愉声音。

　　耳畔的铃声还在响着，我跨入高年级。所谓不曾努力过的青春不算青春，考试接踵而来，有时平常的一个周中便要应付两三场。焦头烂额之余，紧张却丝毫不曾去掉半分：做题、看书、复习手中的笔在试卷上潇潇洒洒地舞着，眼中便只有那笔的倩影了交卷铃终于如约响起，如同刚经历过一场长跑，我瘫在座位上，脑海中一遍遍放电影一般飞过的，尽是那一阵阵高调而有力的铃声。

　　如今的考试铃声，是紧张中带着努力而后的疲惫的声音。

　　铃已经停了，我的思绪却越飞越远了。若是在将来，我有幸参加了中考、高考，我会以何样的心态面对？我知道那是决定着命运的一次考试，可那又如何？十年寒窗过后戾气尽抹，余下的眸子中晃动着清澈却深沉不见底的秋水，风掠过带来一阵寒凉，或是最终抚上嘴角的暖意。拿到卷子，写名字，开始做题一切规章制度已烂熟于心。结束的铃声那么熟悉地飘过，将试卷从教室这头吹到那头，就像十几年前和几百年前那样始终如一。窗外，木棉开得分外明艳。

　　将来的考试铃声，是紧张中涵盖十年之后的淡然。

　　我听着熟悉又遥远的铃声，一年一年地确是长大了。我不知它迎来送走了多少学生，一副旁观者的姿态欣赏我们的奋斗厮杀或苦苦挣扎，只知道我们聆听着它，代表着一学期下来微薄努力所得的或多或少的收获，将在面前几页白纸上开花结果。

　　这就够了。

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