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考试作文600字

作者:静心 日期:2020-07-01 10:45 

  小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:“丁零零”上课铃响了,大家都神情严肃地等待着老师的到来。你知道我们要干什么吗?答对了,我们现在正在迎... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

  《考试作文600字》,由作文大全(ivzw.com)小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

  【一】:考试前后初一/600字)

  “丁零零”上课铃响了,大家都神情严肃地等待着老师的到来。你知道我们要干什么吗?答对了,我们现在正在迎接英语考试呢!

  对了,趁老师没有来,再翻翻笔记吧!看着那本上如此多的知识点,恨不得直接把笔记本吞下去,让那些知识点全部印在脑子里。然后,再看几眼单词……直到老师走进来开始发考试卷子了,我们才“恋恋不舍”的把笔记本和书放回到书包里去。

  卷子终于发下来了,先前后翻看,看看题是否都会做。不会背的单词有出现在卷子上吗?作文的题目是什么?一个个问号从脑子里蹦出来,随之,又被目光化解了。我若有所思的点点头,随后拿起笔,准备开始做听力。

  随着录音机中男低音的响起,大家都竖起耳朵仔仔细细的听着,又生怕忘记,便在草稿纸上把录音机中提到的:时间、地点、人物、事件都统统记下来。“刷刷”地落笔声与录音机中的男低音相映成趣,嘴中还时不时的叨叨着刚才做过的题目,生怕做错了。终于该做笔试部分了,语法题可是丢分重地,我们搜刮着脑海中的每一处知识。当遇到难题时,同学们的样子各不相同:有的啃着笔头,冥思苦想着、有的时不时往天花板上看一下,仿佛答案都在天花板上似的、有的已经开始东张西望了——那应该是写完的吧!再翻翻卷子,看看有没有没写的题,或者哪儿写的不准确——再改一改,最后欣赏作品般的“审视”一下卷子。OK!完美!之后便趴在桌子上等待收卷。

  “丁零零”下课铃响了,老师走到每一位同学面前收起了考卷。随后每位同学都翻来书寻找答案。这会儿,有的同学满面欣喜有的同学长舒一口气,有的同学则愁眉不展……但他们都振奋精神,投入到下一场考试的复习中…… (作文大全 Www.ivZw.com)

  【二】:我的考试规划(初一/600字)

  首先我说说语文吧,虽然上次语文我上了九十分,但是我还是有些心里没底,自从我上了初中,我的语文就疑似遇到了瓶颈,要是瓶颈那也还算好,但它不仅仅是瓶颈,还是在不断的往下掉,令人惶恐!却有点束手无策不知道是因为我上课积极举手,还是怎么的,我的语文发生了转变。这次我要把目标定到八十五分以上,这对我也是一个考验如何打破过山车似的成绩。

  分析一下,我的软肋就是阅读和我那犹豫不决的心。所以我的花大功夫在阅读上,我可以找一些阅读来做,力求能读透文章,把那些文体知识复习几遍,题目在变,格式依旧不变,掌握好个大概,心里就会有谱很多,不会慌。我也要学会设身处地,想一想我如果是主人公,“我”的内心,“我”的思绪究竟在翻滚着什么?至于老是犹豫这点还是因为对所选答案没自信,只要复习到位,思考到位,细心到位,就不会错了。

  接着是数学。数学最重要的是颗谨慎的心,我不知道我有没有,但是我会努力的。我的目标是一百分,我知道这并不容易,但我相信我可以的。我目前的问题就是细心,要么检查,要么一遍全对,如果题目比较繁琐的话,很难全检查完毕,所以一遍做对是最好的。我就要认真看题,多思考,多观察,顺着题意来,放松心情,怀揣着一颗宁静的心。

  最后的英语,我要把目标定到九十到九十五分以上,而我的听力和首字母相对来说比较薄弱,我可以练习听力题,熟练地掌握本学期所学单词及其意思、词性,多刷题,多思索。

  经过这次的规划,我的头脑也清晰了不少,我要付出行动,而不是沉浸在所谓的“美好想象”。“一份耕耘,一份收获”,只要复习到位,做到心中有数,头脑冷静,就没问题了!

  为考试而努力奋斗吧!

  【三】:伤不起的考试排名(初一/600字)

  “呼”我做着深呼吸。月考已经过去两天了,今天,应该就是揭晓成绩的时候了。果不其然,一位同学送来了一张“纸”。大家再也无心于手上的作业,数十道目光似乎要戳破那张纸。班主任快步走上讲台,刚准备报分数。不巧,地理老师却走进了教室。这一节地理课,可以说是上得最闹心的一节课。心惊胆战者有之,胡思乱想者有之,祈祷上苍者有之。

  终于,挨过了这堂课。班主任开了她的金口:“全班第一”刚说了半句,数学老师又抱着学案来了。我们纷纷用哀怨的目光望着数学老师。班主任顿了顿:“全班第一,乔子恬。”“没事没事,第一没指望,还是能进前五的。”我安慰自己。唉!本来以我那天塌下来也不怕的性格,别说前五,就是滑到十五我也不在乎。谁让爸妈不近人情地下了“圣旨”呢。

  老师的话并没有因为我的思绪而放慢。我紧盯着老师那不断张合的嘴唇:“第二,卞辛夷。”我有些着急了,难不成真进不了前五?怎么可能!我口中念念有词:“我是杞人忧天,我是庸人自扰第三,肯定是第三!”

  “第三”不知为何,老师一字一顿起来。我也一口大气不敢喘。老师继续道:“赵艺雯。”我沉重地叹了口气:“完了,完了。”浑身像泄气的皮球一样,软塌塌地倒在椅子上。回家就等着“男女混合双打吧”!再看看前三那欣喜若狂的样子,心中莫名地升起了一股嫉妒。

  “第四,焦凯文。”还没有等我想到更多,老师已报到我的名字。“啊?”我险些没控制住自己的声音。我甚至怀疑起自己的耳朵。从失望到绝望,又从绝望到希望,我还没有反应过来。只得不厌其烦地问同桌:“我是不是第四?”惹得同桌频频向我翻白眼。

  “呼”我缓缓吐出一口气。看来我需要练就超强悍的心脏,否则还真伤不起呀!

  【四】:考试中的考试(初一/600字)

  考试在现代化的社会成了一种“要命”的事情,开车要考试,做运动员要考试,不用说我们这代学生了,整日都考试,尤其是期末复习这段时间试卷成堆,让人怎么也爬不出来。课程加多,学生们趴在桌子,黑眼圈这里一个那里一个,睡着睡着便睡着了,可逃不过老师的“魔爪”,老师拿着粉笔往睡着的学生头上一扔,只听到“哎呦”一声,此后便无人敢睡。考试啊,学生逃也逃不了,试卷上的“漂亮”大差星罗棋布的在试卷上,学生越发地苦恼了,心里不断的抱怨:“为什么学校从不开展一些兴趣小组的活动呢?为什么都是考试呢?”可他的抱怨是徒劳的,这就是应试教育的可怕,我们必须面对。考试让学习优异的学生露出笑脸,让差的学生越发地堕落,但这并不触使应试教育停止,相反现在国家靠的就是分数出人才,谁的分数高就说这人很有出息!我十分反对这种说法,分数永远不能取代一切,因为毕竟知识在生活中遇到的地方并不多,而人品是至观重要的,一个人缺少最根本的道德规范,即使他学业多么成功,在社会上也会有很大的颠簸,受到他人排挤。我曾听老师们讲过一个故事,说的是他的一位同学是研究生,从美国毕业之后来到中国,在找工作期间遇到很多的麻烦,很多的公司都不要他,他到处找啊找啊还是找不到工作,像这样的高才子找不到工作是非常令人感到意外的事。经调查发现这位研究生在做火车时逃过三次票。就是这个原因造成他一生旳事业都毁了,可见一个简单的道德规范影响着一个人的一生,这时我们不难明白成绩不能取代一切的道理了。这让我明白面对考试这种事时,应以另一种眼光看待。

  考试啊考试,你让我在你的世界经受了另一个大考试。

  【五】:期中考试有感初二/600字)

  在萧瑟的秋风中,结束了我们八年级期中考试,相对于往常来讲,今年的试卷难度降低了不少,但是浅水也能淹死人。像我的物理试卷,把最难的一道题做出来,但是当时脑抽了了一道最简单解答题却算错数字了。那题九分,而总分才100,错在细节上,掉了十分之一的分。历史由于没背,都是以半蒙的方式写的。此次期中难度不高,我相信以我们班的高智商,怎么会丢了年级第一的宝座呢?因为上次语文月考题的难度比中考的难度还高了百分之二十,加上我们班没有背古诗导致我们班语文创历史新低,年级倒数第二(共6个班),但是凭借着遥遥领先的英语。最后我们班获得了总分第一。那个月还被班主任物理老师鼓励并监督我们学语文,为了证明我们那次考试是失手,也是为了给语文老师一个道歉。于是在在接下来的一个月里,每天起得比鸡早,睡的比狗晚。其实在所有的老师中,语文老师是最宠我们的,也许,我们和他的孩子年龄相仿,所以父爱特别泛滥。有次作业多,是他为我们去办公室去跟科任老师反映。其实,当时得知语文那么差,我们是深感抱歉的,我们不应该为了快活而撒了谎言,把语文推向了深渊。一半是欺骗,另一半是敷衍。我们那些隐藏的失落,在夜晚泛滥。我我们承认我们错了,要怎样收回曾经的选择。

  大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有漩涡和急流。希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。不必以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来,最好的办法是好好把握现在,现在正握着自己手里,去迎接如梦如幻的未来。

  【六】:特殊考试(初二/600字)

  上午,王老师宣布了下午要考试,我们全都慌了神,马上翻书,复习。可是到了下午,王老师走进了教室,严肃的说:“我们要去礼堂考试。”我们都不知道为什么要到礼堂考试,礼堂没有桌,没有椅的,怎么考试。带着疑问的我们排着整齐的队伍走向礼堂,再礼堂门口,一团纸大摇大摆的站在了那儿,当时,我感到浑身都不自在,刚想要捡,还没走几步就停了下来,我发现,前面的同学都没有去捡,当时,我快步退回队伍,心想:为什么前面的同学都不去见呢,难道大家都注意不到那团纸带来的影响吗?那我要是去捡,肯定会引起同学们的一阵哄笑,那我到底是捡还是不捡呢?我正做着激烈的思想斗争,可,我已经与那团纸越来越近了,终于,我做出决定:既然大家都不捡,那我为什么要捡呢?到了那团纸前,我也绕了过去,当时,我就好像有了一种作错事的感觉,我回了一下头,发现,李刚走到那团纸前,慢慢蹲下,用手捡起那团纸,然后走到垃圾箱前把纸仍了进去,顿时,我发觉,我刚才做的不对。

  进了礼堂,大家继续等待考试,可老师却只宣布了考试结果,只有李刚合格了,当时,我们都疑问,还没考怎么就会有结果呢?这时,老师说:“那团纸是我故意放在哪儿的!”顿时,大家全明白了,全班36人有35人底下了头,只有李刚没有。

  这件事过后,我发现:生活中的考试就是这个样子,她不像真正的考试,用白纸黑字,把问题摆在你的面前,你必须从人们的一言一行中找到答案,生活就是一个大课堂,它无时无刻不在考验你。

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