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老师的眼神作文600字共六篇

作者:静心 日期:2020-07-01 10:13 

  摘要:又是一年了,看着那个素雅、白净的小瓷杯,又想起了那满怀关切与鼓励的眼神,它使我难以忘怀!那是一年夏天... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

  欢迎大家阅读《老师的眼神作文600字共六篇》,此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐,大家多多指教!

  篇一:老师的眼神真让我难以忘怀初二/600字)

  又是一年了,看着那个素雅、白净的小瓷杯,又想起了那满怀关切与鼓励的眼神,它使我难以忘怀!那是一年夏天,我才读小学二年级。一次体育课,本来就天生活泼的我,在操场上和同学跑来跑去。正玩得开心时,不知是谁,在我背后使劲推了我一下,,我还未掌握好重心,便向花坛边撞去,一声巨响,我睁开一只眼睛,竟看到花坛边缘满是鲜血!我当即就被吓哭了。

  同学们有的被吓哭了,有的跑去通知老师,有的跑去告诉我爸爸,有的将我扶住。后来,爸爸妈妈将我送进医院,做完手术后,麻药药效还在发作,我便小睡一会儿。醒来后,却看到了我的语文老师——常老师的那满怀关切的眼神,而那眼神中有流露出一种鼓励,它仿佛在说:“好孩子,遇事要坚强,任何事,挺挺就过去了。”

  随即,常老师又拿出一个小瓷杯,说:“畅畅,医院里的杯子不干净,塑料杯对身体不好,你就用这个小瓷杯吧,老师已经帮你把杯子消毒了。”

  “谢谢常老师!”我开心地说。

  在医院的那几天,我的伤口时时疼痛。但是,每当我想叫出声时,想到常老师那满怀关切与鼓励的眼神,便咬咬牙,忍了过去。

  回到学校,我已落下许多课程。,也就担心自己会不会考得很差。而常老师那满怀关切与鼓励的眼神仿佛在对我说:“孩子,你的伤口没事儿了吧,落下的课程你不用担心,只要你尽力而为就可以了。”

  看到常老师的眼神,我便恢复了信心,将已落下的课程补起来,还在期末时取得了好成绩。而这些,应归功于常老师,归功于常老师那满怀关切与鼓励的眼神。 (作文大全 www.iVzw.com)

  直到现在,已相隔几年。但常老师那满怀关切与鼓励的眼神使我难以忘怀!即便有时,我会忘记常老师,但那种眼神,却已深深印在我的脑海里,那种满怀关切与鼓励的眼神,将使我终身难忘啊!

  篇二:徐老师的眼神四年级/600字)

  我们的徐老师中等个子,一头乌黑的长发仿佛直泻而下的瀑布披在肩上,最特别的还是她那乌黑发亮的大眼睛。

  徐老师的眼睛是千变万化的,有时严厉、有时温和、有时愉快、有时生气,看似与平常人一样,再仔细一看,啊,徐老师的眼睛会说话!

  记得有一次,我和同学闹了矛盾,正在两人吵得不可开交的时候,她走了过来,分别叫我们去办公室一趟。路上,我不断想着怎么向老师辩解,不知不觉便来到了老师的办公室。徐老师正伏案批改作业,听到我们的声音,抬起头来,用她那双温和的眼睛望着我们,说:“你们来啦。”我们不等老师说完,辩解之词便冲口而出,你一句我一句互相推卸责任。老师的眼睛一会儿望着我,一会儿望着他,耐心地听完。接着温和地向我们说道:“不要一味的推卸责任,要知道,你并不是永远都对,发生了矛盾,因该和平解决,如果吵了起来,也要学会宽容,退一步海阔天空。你让了别人,你就高人一等,不要太斤斤计较,最后的结果肯定是两败俱伤的。”那一刻,徐老师的眼睛中透出的是不容质疑的威严,那一天后来,我们都原谅了对方,又懂得了一个道。徐老师用那温柔的眼睛看着我们,像在说:懂了吗?我们点点头,徐老师欣慰地笑了。

  从此,犯了错误时,只要一看见徐老师温柔的眼神,那些用来辩解,推卸责任的话全都消失得无影无踪了。上课时,姿势没坐端正,只要徐老师一个眼神,我便犹如注入了兴奋剂,立刻坐正了。

  徐老师的眼神伴随着我成长,令我终生难忘。

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  篇三:那一刻我读懂了老师的眼神初三/600字)

  一个人的眼神,有时会充满杀气,有时会充满兴奋,有时则会充满愤怒。但是,要读懂一个人的眼神是那么的不容易。

  转眼间,“十·一”长假就过完,同学们逍遥自在地天堂般生活的结束了。回到学校,面临的是那难以接受的成绩

  今天中午,老班在自习堂上读了这次月考的成绩单,我们一个个都像“坐军姿”那样一动不动坐在教室里,不敢说话。平时像喧闹的菜市场一样的教室,今天出奇地安静。仿佛一根针掉在地上都能听得到。

  不大一会,老班手里的成绩单就念的我“温光宝,第十二名。你与第一名差了多少分,我的数学不好,你自己算一算”我低着头瞄了老师一眼,那一刻,老师的眼里好像充满了愤怒。全班同学几乎都和我一样,不敢正视老班那双充满杀气的眼神。

  我低着头,思考着自己改如何向父母交代,一抬头,我又不由自主地看了一下老班的眼神,发现老班的眼神似乎有些变化,是愤怒,还是失望,我讲不清。因为,老班原本对我寄予很大希望,可我偏偏不争气,使老班那本来和蔼可亲的眼神,变得有些气恼。以往,我不管什么时候都敢直视老班,现在,我却只能偷偷地去瞄了

  那一刻,我读懂了老班的眼神,原来她是“恨铁不成钢”!虽然,老班对我有些失望,但她的眼神里仍希望我下一次能达到她的目标。老班的眼神在启示我,认清自己所处的位置,正视自己的不足,通过这一次的教训,迎头赶上,力争下一次考出理想的成绩来。

  老班的眼神就像一个指南针,使在汪洋大海里迷失方向的我找准了目标和方向,我暗自下决心绝不能再让老班出现失望的眼神!

  篇四:难忘老师的眼神(四年级/600字)

  在地球这个大家庭里,有许多人,许多事。许多人的眼神给予我力量,在今天的两节数学课上,老师同样给我投来了两个眼神。

  第一节课

  我进了校门,“叮叮叮”,不到一分钟就上课了。上课已经十分钟,我们老师正在讲圆周率的二十五位数字。我因为很烦,并且到处都是3。1415926听得我头晕眼花的,我就想看看外面的绿色植物,结果被老师看见了。当时,我感觉到背后有杀气,并且越来越浓。突然,飞来了一本练习册,只听“呯”的一声,砸在了我的脸上。我慢慢地拨开书本,望见了老师那凶狠的眼神,我立即打了一个哆嗦,并笨手笨脚地把书本给老师,老师又立即拿书打了我一下。这时,我感觉书本像一个球棒,打在我的脸上。这时,我感觉鼻子里有很多的清鼻涕,像是有一股水向外流。流出来了,一看,原来是我被老师那一神书打得流了一滩鼻血。顿时,我也被打哭了,从此,我都要一直认真听讲,因为有那种严肃的眼神看着我。

  第二节课

  第二节课还是数学课,我在第二节课努力地展现自我。这个时候,老师突然要念她在课上弄的“周练”试卷的成绩。我在心里想:“完了,我一定只有七八十分。”我的心脏“扑通扑通”的跳,我故意用书遮住我自己的脸。等念到我的时候,整个班里的人都目瞪口呆:“亢浩霖,一百分。”我再次慢慢拨开书本,望向老师,老师正用一种欣慰的眼神看着我。

  这两种眼神我至今还未忘记,每一次我想起她那严肃的眼神,心里就直发哆嗦,想起她那欣慰的眼神,心里就感到温暖。这些难忘的眼神,让我明白了学习要严肃、认真和专心。

  篇五:老师的眼神(初三/600字)

  每次看见化学老师的眼神,总会有几分恐惧感,但这种恐惧感一直激励着我们前进。

  化学老师是我认为最严肃的老师,他的课上,很少有人捣乱。因为一旦被老师那扫描系统般的眼睛发现,下一秒来的就是一顿带文艺气息的责问。因为有了化学老师,每个同学的行为习惯都变得更加规范和良好。

  在那节化学课上,由于铃声刚过,部分同学还未调整好状态,这时,正在板书的化学老师猛然一回头,开始用眼睛“扫描”着。教室里瞬间鸦雀无声,就是一根针掉在地上,也会听得一清二楚。同学们一个个忐忑不安地拿着笔,低头看着书,极其认真的样子,但就算是这般坚硬的防御力,也抵抗不了老师眼睛的攻击力。老师缓缓地走到一位同学身边,用一种莫名其妙的眼神盯着他,此时此刻,这位同学已经做好了“挨骂”的准备,果不其然,老师接着就开始了对那位同学的批评。回到讲台上,还不忘再用眼神给这位同学一个回马枪。当我们写作业时,老师会在班里来会转悠,检查作业,当老师用他那精准的眼神发现你的错误时,就会极其严肃地盯着你,让你手足无措。

  老师的眼神带给我们的不仅仅是恐惧,还有一种激励。

  在一次写作业时,老师依旧在班里转来转去,当老师马上要转到我这里时,我心里异常紧张,祈祷不要看我的作业。但事与愿违,老师停在了我的身边,检查着我的作业,接着就发现一处错误。但他竟没有责骂,只是在错的地方用手指戳了两下,走到讲台上,用一种特别的眼神看着我。从老师的眼神中,我看到老师对我的期望,又看到家长对我的期望,顿时我突然斗志昂扬,想要发奋努力地学习,不辜负老师和家长的厚望。

  老师的眼神,给了我学习的激情和力量,感谢老师对我们的负责和教导。

  篇六:老师的眼神(初三/600字)

  到了九年级,我们换了一位数学老师,听人说,她教过的学生都特别优秀,所以我从她开始给我们上第一节课,就开始默默地崇拜她了。

  每次她的课我都会极其认真地听讲,她讲的知识点我也都仔细学进了脑子里,但让我又爱又恨的是老师的眼神。

  那次,因为老师讲的知识我都会了,就开始“盲目”“自大”,竟然开起了“小差儿”,老师讲题的时候,我悄悄地伏在桌子上,躲藏在前桌的身后闭目养神,没一会儿感觉眼睛都要睁不开了,时而抬眼朝前窥视一下老师有没有看我。没多久,待我再偷偷抬眼“侦查情况”时,我竟察觉到老师的目光似乎停留在我的身上,我确定这一想法时,只见老师用极其严肃的眼神看着我,一眨不眨的。我立马撑起自己佝偻的脊背,坐得挺直,像被暴雨折断的小草,经过阳光的滋润后挺直了腰板。老师的目光逐渐变得柔和,我一下子就看懂了她的含义,老师的眼神不断纠正着我的错误,让我知错就改。

  中午我值班,数学老师也到餐厅吃饭,她看见我,走到我跟前问:“吃饭了没?”我笑着回应:“没呢。”等我吃饭的时候,由于没位子少,不得不跟几个老师坐在一桌。数学老师跟另一位老师说:“这个学生我记得清,她上课积极的很,这样活泼的学生将来肯定有好前途啊”另一位老师说:“我对这个姑娘印象也挺深的,每次看见我的时候,离老远就打招呼问老师好。”我又低头偷偷看老师,发现老师也正在打量着我,嘴角是再也掩饰不住的笑意。我的心像小鹿乱撞,突然觉得自己在老师心中是这样优秀的,经过老师那慈爱而又充满期盼眼神的“沐浴”,我变得更加自信。

  是老师的眼神,让我学会了知错就改;是老师的眼神,让我变得更加自信!

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