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照片里的故事作文600字共六篇

作者:静心 日期:2020-06-24 11:25 

  编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:每当看到那张照片时,尘封的记忆又被打开,伴着月光,它勾起了我的思绪,瞬间,往事好像又出现在眼前。那是... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

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  作文一:照片里的故事六年级/600字)

  每当看到那张照片时,尘封的记忆又被打开,伴着月光,它勾起了我的思绪,瞬间,往事好像又出现在眼前。

  那是一个酷热的七月天,班主任帮我们排好了最后的队伍,虽然班主任不说,但我们每个人的心里都清楚,这是我们最好一次集体拍照,所以每个人今天都格外的安静。就连平时那几个调皮的同学也不例外。随后,学校的领导,我们的科任老师也都纷纷就坐,做到了自己的地方,拍下了这张珍贵的毕业照。

  看!我们的班主任坐在照片的正中心,虽然她嘴上开心的说终于不用再教我们了,但她那在眼角边的泪水却暴露了她内心的不舍。数学老师的脸上写满了忧愁,隐约可以看见,数学老师的头上多了几根白发,看来这一年被我们气老了不少。校长旁边的是我们的语文老师,因为她平时爱占我们的课外课,所以同学们一向不喜欢她,可到了考试时,才都明白她的良苦用心。最中间那个自然就是我,帅气的脸蛋加上普通的校服。哦!对了,还有最右边的

  想到这一切,我不禁潸然泪下,仿佛我们的别离就在昨天,仿佛六年的时光就在昨天。我们一起去野外疯,一起闹,我们的每一次秋游、春游,每一次活动,每一次演出,所有的一切都那么美好,所有的一切都历历在目。从前总说“时光不老,我们不散。”可如今,时光仍旧也没老,但我们却都散了,都各奔东西了。许多年后谁都不会有多记得谁了。

  虽说时间的变化证明了我们的成长,但是,我们也必须抓住时间,抓住每一分没一秒,珍惜在时间的张河中,遇到的每一个人,每一件事。不要留下任何遗憾。 (作文大全 Www.ivZw.com)

  作文二:照片里的故事五年级/600字)

  每当我看到公园里的孩子们,在桥上恐慌的看着桥下的河水,我不禁想起了照片里的故事。

  记得在一个天气晴朗的周末,我约了我的朋友蒋俊一起去玩。由我的妈妈带我们一起去淹城玩。由于我们去的早,就从淹城的后门进去了,那时是早锻炼时间,所以我们都是不要票的,免费进去的。在里面玩着突然出现了一条河,看上去也不深,奇怪的是上面有个像吊桥的桥。我们都没见识过,心情特别激动,我和蒋俊就第一个冲上了吊桥。吊桥一共有十几块木板,中间还有空挡的距离,下面是河,可是那时我们已经冲上去了,当时我们就七八岁吧,吓得就想回头,结果妈妈在后面说,没事的,胆大一点,细心一点就能过去了。可是我们还是很紧张,心里慌慌的,其实这是一座铁素桥(后来才知道的),走上去晃来晃去的,让人心惊胆跳的,心里紧张的都想哭了。蒋俊走在我的前面,我小心翼翼的走在他的后面,两手用很大的力,拉着两边的铁素一步一往前走,突然“卡嚓”一声,我吓死了,以为断掉了,我要掉下去了,就听见我妈妈在旁边笑的直不起腰了,原来他发现我的紧张了,而且有点要哭的模样了,害得我只能尴尬的笑笑,心里想:“臭妈妈,你想吓死我啊”。我们两人轻轻的,不在上面乱晃,终于,我们到了终点,很激动啊,虽然那时我的心脏还在扑腾扑腾的,但是我们还是忍不住抱在一起又跳又笑的,高兴啊!

  虽然这事过了很久,我还是记忆犹新,每看到这张照片,我就想起那一幕心惊胆跳的场景来,很刺激也很高兴,它给我留下了美好的回忆,也培养了我的胆量和勇气!

  作文三:照片里的故事(五年级/600字)

  我翻开相册的第一页,一眼便看见那最显眼的位置上的一张照片。画面上是:一个小女孩,也就是我,迎着夕阳的余辉,清风的轻拂,眯着双眼,吐着舌头,双手捧着五串糖葫芦。一脸地兴奋却又不失顽皮的模样,让我忍俊不禁起来。

  思绪随着微风飘到6年前的一个黄昏:

  我跟随着爸妈去登山,一直到了下午才肯下山,跑到半山腰时,大概是玩累了吧!我从一只欢快的兔子,变成一只动作迟缓的乌龟,慢悠悠的下着,动作是那么生硬。爸爸见状转过头来,鼓励我说:“琪琪,快点!你太慢了,下面有卖糖葫芦的阿姨哦!慢的人没有冰糖葫芦吃喽!”一贯享有“小谗猫”美喻的我,立刻来了精神,我马上又恢复“本性”,朝山下狂奔起来,把妈妈的“十大注意”抛在脑后。

  很快,我便来到了山下,已经气喘吁吁,满头大汗了。我也顾不上了,用2.0的视力开始扫遍人群,直到我捕捉到了糖葫芦的身影,才停下来休息一下。不一会儿,爸就赶上来了,我朝爸爸跑过去,脸上好像写着:你是逃不掉的!没等爸爸说话我马上说:“爸!冰糖葫芦!”说完,把手伸向爸爸,抓住他的衣袖,爸爸只好无可奈何的随着我往“美味”走去。“我要这个,这个,还有那个......”我开始毫不客气地“点菜”了。“唉!吃大亏了!”爸爸感叹完,无奈地掏出钱包,替我付了钱。当时,我恨不得多长几只手,好多拿一点。爸爸又说:“你个小谗猫!”我听了,冲着他做了鬼脸。说时迟那时快,在一旁看热闹的妈妈抓拍了这一难得的瞬间。

  相片记录着我儿时的欢乐,还珍藏着我儿时的美好回忆,也隐藏着一些耐人寻味的小小故事。

  作文四:照片里的故事(五年级/600字)

  瞧!照片里那个手舞足蹈,笑得那么开心的小女孩是谁?告诉你吧,那就是我。这张照片是我在快乐作文课上玩游戏时老师给我们照的。

  记得那一天,老师说:“今天我们要玩一个游戏,名字叫‘恢复魔法’。”大家都很疑惑,问:“什么意思?怎么玩呀?”我们急得抓耳挠腮,直到看了规则才恍然大悟。全班选出A、B两组,每组派出一个指挥家和魔法师,指挥家按给出的图片说给魔法师看。我们听了,全都跃跃欲试。

  我有幸当选了指挥家,老师一发令:“游戏开始了!”我说:“先把文件夹放在右上角。”她放在了左面,我说:“不对,放在右面。”“好,就放这。”接下来我们把阅读本翻开扣在桌子上。杜栗瑶向上放了,我说:“扣过来,对了,好。”困难的是摆报纸,往文件夹上写“25”。下面摆报纸。“报纸斜着放,把一个角儿放在文件夹下面就可以了!”她却竖着放了。“不对,斜着放!”我急得直跺脚。她是斜着放了,可是把角儿没放到位!在啦啦队的指导下,她终于放好了。当我们组快弄好时,组员看见图片上写着“25”,就问老师:“上面那个‘25’用写吗?”“写呀,当然写啦!”她不管三七二十一,横着写一个,我大喊:“不对,竖着写!”她又写了一遍。“还是不对!”我说。我恨不得上去帮她写上,怎么这么笨呢?气死人了!我一喊,她举棋不定了。最后她终于写对了!老师哈哈大笑,就在这时拍下了我们张牙舞爪的照片!

  我每当看到这张照片,就会想到那一天发生的事,还会像那次一样,笑个不停。

  五年级:陈禹含

  作文五:照片里的故事(五年级/600字)

  翻开家中的旧相册,一张张泛黄的照片映入了我的眼帘。

  那是妈妈和舅舅小时候合照的一张照片。照片里的妈妈大约七八岁,身着一件方领小布褂子和一条长裤,抱着树干灿烂地笑着,看样子她正准备往树上爬呢。而舅舅呢,则扛着一根三米多长的大竹竿,不知要干什么。问了妈妈后我才知道,原来他们是要去够知了壳。在当年,知了壳可是上好的中药材。每到暑假,各家的孩子们都会早起,提着小箩筐,扛着长竹竿到村里的小树林找知了壳。哥哥姐姐们爬上树找知了和知了壳,弟弟妹妹们则帮忙递竹竿、捡知了和知了壳,配合得非常默契。孩子们常常一大清早就带上干粮出发,直至天黑才肯回家。而这时,他们的小箩筐里都已装满了知了壳,而带盖子的小篮子里则装满了还未退壳的知了。

  回到家里,他们将知了壳清洗晾干,隔几天再送到镇子上的药铺,这样一年的学费就有了着落。大丰收的时候,多下来的钱还可以买一些学习用品呢!小篮子里那些还未完全退壳的知了,对人们来说又是一道难得的美食。每到夜晚,等知了一退壳,小孩子们便迫不及待地把粉嫩嫩的知了清洗干净,叫嚷着让大人们放到锅里用油炸酥,然后撒点盐就美美地吃起来了。更有馋嘴猫似的孩子,在去药铺卖知了壳的路上就偷偷藏起几个知了壳,回家趁大人做菜不注意的时候,放进油锅里炸一下,便放进嘴里津津有味地吃起来。你可知道,对于那时的孩子来说,这是一道多么美味的食物啊!

  这张泛黄的黑白照片,仿佛将我带进了妈妈的童年,让我和妈妈共同享受了那一段美好幸福的时光!

  作文六:照片里的故事(六年级/600字)

  我有许多照片,但我最喜欢的还是那张摆在我书桌上的照片。那是我去年在朱家尖拍的。如果想知道这张照片的故事,就听我慢慢道来。

  我们来到朱家尖海滩的那天正好是沙雕节。因此,我们一来到朱家尖就看见了各种各样的沙雕:有姿态迷人的美人鱼,有鱼跃而起的海豚,有庄重威严的大城堡,还有……我换上泳装,迫不及待地投向大海的怀抱,阵阵海风夹带着大海特有的清新和湿润迎面扑来,把旅途的疲劳全吹走了。我心想:啊!大海!我终于见到了你!正在我暗自高兴之际,突然,一个大浪打过来,海水涌到我的嘴里,咸得我眼泪都流出来了。唉!我还没游泳呢,就成了一只落汤鸡。真惨!在海中,我尽情地嬉戏着,享受着大海的温柔与粗暴……

  开始涨潮了,我和姐姐来到金黄色的沙滩上,开始做大山洞沙雕。我们先堆了一座山,再挖了两个对应的洞,然后把它穿通,最后,在顶上插一片叶子,一个山洞沙雕就完成了。突然,爸爸说:“我们把小倪埋了怎么样?”我同意了,大家就挖了一个坑让我躺在里面,然后把我埋了,只剩下我的一颗小脑袋。那时候,我可爱极了,妈妈趁我不注意,就把这场面拍了下来。

  玩累了,我们坐在礁石上欣赏着大海。“哗!哗!”海浪拍打着礁石,溅起了几尺高的洁白晶莹的水花。海浪涌到岸边,轻轻地抚摸着细软的沙滩,又依恋不舍地退回,沙滩上留下了一条条银边,使大海变得更加美丽迷人!

  虽然,这张照片现在已经有点皱了,但我仍然很喜欢它。听我说了朱家尖海滩的风景,你是不是也很想去呀?

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