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烧不坏的手帕作文600字共六篇

作者:静心 日期:2020-06-24 10:51 

  小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:烧不坏的手帕丰台一小四(八)班陈湜教室里,我们正在做实验烧不坏的手帕。手帕怎么烧不坏呢?别着急,听我... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

  本文《烧不坏的手帕作文600字共六篇》由作文大全(ivzw.com)小编推荐,供大家学习参考!

  【一】:烧不坏的手帕四年级/600字)

  烧不坏的手帕

  丰台一小四(八)班陈湜

  教室里,我们正在做实验烧不坏的手帕。手帕怎么烧不坏呢?别着急,听我娓娓道来。

  上课了,老师胸有成竹地说:“今天带大家做个试验!”看大家迷惑不解的样子,老师笑眯眯地解释着:“我们要给手帕毁容!”这让我们更不解了。“你们都到后面来!”老师说道。老师准备了许多道具:一根铁棒、一块手帕、一张纸和一瓶酒精,还有一盆装满水的盆。

  首先,老师把手帕放到水里,泡了泡,拧了拧,铺到地上。老师问:“大家看到手帕上有什么?”大家七嘴八舌道:“有两辆小汽车!”“不对,是火车!”“嗯,是火车。”老师说,“小火车是怎样的表情啊?”有同学喊:“微笑着的,哟,还有两个小红脸蛋!”“好,那么一会儿要一直关注小火车的表情。”说着,老师从口袋里摸出打火机。我心想:天哪,老师要损失了这块手帕!可是喉咙太痒,还把这句话说出来了。接着,我还“傻乎乎”地为小手帕祈祷。“啪”,一股火苗蹿了出来,燃着了纸,扔到了洒满酒精的手帕上,老师拿来小铁棒挑了挑,火苗立刻变大了,有人担心地说:“会不会把地面烧坏了?”老师让小火车的正面冲向我们,“咦,怎么小火车还笑呀?”老师一直沉默着,没有回答我们的问题。“灭了,灭了!”“怎么回事?火苗怎么突然灭了?原来,附着在手帕上的有水和酒精,酒精和水比起来,它密度小,易挥发,燃烧的是酒精,所以一会就灭了。 (作文大全 www.ivZw.com)

  神秘的科学等着我们探索,但只要热爱科学,科学就在我们身边。科学的种子描绘出一张张探索奥秘的寻宝图。

  【二】:烧不坏的手帕(四年级/600字)

  丰台一小四(八)班陈湜教室里,我们正在做实验——烧不坏的手帕。手帕怎么烧不坏呢?别着急,听我娓娓道来。上课了,老师胸有成竹地说:“今天带大家做个试验!”看大家迷惑不解的样子,老师笑眯眯地解释着:“我们要给手帕‘毁容’!”这让我们更不解了。“你们都到后面来!”老师说道。老师准备了许多道具:一根铁棒、一块手帕、一张纸和一瓶酒精,还有一盆装满水的盆。首先,老师把手帕放到水里,泡了泡,拧了拧,铺到地上。老师问:“大家看到手帕上有什么?”大家七嘴八舌道:“有两辆小汽车!”“不对,是火车!”“嗯,是火车。”老师说,“小火车是怎样的表情啊?”有同学喊:“微笑着的,哟,还有两个小红脸蛋!”“好,那么一会儿要一直关注小火车的表情。”说着,老师从口袋里摸出打火机。我心想:天哪,老师要损失了这块手帕!可是喉咙太痒,还把这句话说出来了。接着,我还“傻乎乎”地为小手帕祈祷。“啪”,一股火苗蹿了出来,燃着了纸,扔到了洒满酒精的手帕上,老师拿来小铁棒挑了挑,火苗立刻变大了,有人担心地说:“会不会把地面烧坏了?”老师让小火车的正面冲向我们,“咦,怎么小火车还笑呀?”老师一直沉默着,没有回答我们的问题。“灭了,灭了!”“怎么回事?火苗怎么突然灭了?原来,附着在手帕上的有水和酒精,酒精和水比起来,它密度小,易挥发,燃烧的是酒精,所以一会就灭了。神秘的科学等着我们探索,但只要热爱科学,科学就在我们身边。科学的种子描绘出一张张探索奥秘的寻宝图。

  【三】:烧不坏的手帕六年级/600字)

  上课铃响了,老师端着瓶瓶罐罐,笑容满面地走进了教室。同学们议论开了。“老师做什么呀?”

  “可能是做实验吧?”

  ……

  老师究竟要做什么呢?大家既兴奋又好奇,目光都聚集在讲台上。只见讲台上放着一盆水、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴,老师笑眯眯地说:“同学们,今天我们一起来做个实验,实验的名字叫'烧不坏的手帕'。请大家看看这些实验材料,还差什么呢?”

  “手帕。”同学们异口同声地回答,说完纷纷拿出自己的手帕。老师选了一块米老鼠手帕,实验开始了!

  教室里鸦雀无声,同学们目不转睛地看着老师。老师拿起手帕,风趣地说:“我先给米老鼠洗个澡。”说完就把手帕在水盆里浸湿了,拧干,再洒点儿酒精,然后挂在玻璃棒上。老师请来了一位同学协助她点火。“哧”的一声,火柴划着了,可一靠近手帕,火就灭了。是风太大了吗?可关掉风扇后,在点火,还是熄灭了。是手帕太湿了吗?老师又把手帕拧了拧并洒了些酒精,可手帕还是没点着。

  这下同学们可急坏了,原来安静的教室开始热闹起来了。老师不慌不忙地闻了一下酒精,原来问题出在酒精上———浓度太低了。老师马上换了一瓶,又做起实验来。

  “腾!”手帕燃烧起来了,望着手帕上升起的一团蓝色火苗,同学们眼睛都不眨一下。“米老鼠”会烧焦吗?

  火苗渐渐熄灭了,同学们个个伸长脖子张望着:嗬,手帕完好无损。这下教室里“开了锅”:怎么可能呢,手帕分明是烧着的呀!

  老师看出了我们的心思,微笑着说:“这个实验的原理其实不复杂,因为酒精比水轻,手帕事先被水打湿了,酒精燃烧完了,火也就熄灭了。”同学们一听,恍然大悟。

  这次实验既有趣又让我们学到了知识。

  【四】:烧不坏的手帕(四年级/600字)

  “铃铃铃”上课了,同学们静静地等待着老师的到来。老师来了,只见她一只手放在背后,一只手只拿了一个盘子,盘子里面放了一个铁碗,一把镊子,一瓶酒精,一盒火柴和一块手帕,连语文书也没有拿。

  我心想:老师葫芦里到底卖的是什么药?老师说:“今天来做个实验烧不坏的手帕!”我听了大吃一惊!心里想:这怎么可能呀!

  老师拿起一把椅子,放在桌上,再把一个白色的盘子放在椅子上。然后老师把手帕放在盘子里,拧开酒精瓶盖,倒入盘中。“这样会越烧越旺盛,老师。”一个同学说。只见老师拿起镊子,把手帕蘸均匀,一股刺鼻的酒精味扑鼻而来,“真难闻!”我捏着鼻子说。

  接着,老师拿着点燃的火柴,往手帕上一点,“吱”的一声手帕上燃起了幽蓝的火苗,我真为小手帕的命运担心。有的同学按捺不住好奇心,站了起来,坐在前排的同学把身体往后靠,生怕小火苗到自己身上“到此一游”。过了一会儿,老师把铁碗拿了起来,倒扣在盘子上。

  “见证奇迹的时间到了!”老师把铁碗拿了下来,然后拿起安然无恙的手帕,冒出了一缕青烟。“哇!好神奇呀!”大家目瞪口呆地说。“那是怎么回事呢?”老师问,顿时,教室里炸开了锅。一个同学说:“是手帕上包了防火的东西!”“不对,不对,手帕上没有包任何东西。”老师说。又一个同学站起来说道:“因为酒精里有水分。”话音刚落,老师就笑着把酒精拿上来给我们看,商标上写着:75%酒精,25%水。原来是火先烧酒精,酒精烧完了再烧水,水烧完了再烧手帕的,所以才有了“烧不坏的手帕。”插图三

  大家听了,恍然大悟。原来是科学在发挥神奇的作用呢!

  【五】:烧不坏的手帕三年级/600字)

  听到“烧不坏的手帕”这个题目,你是不是会目瞪口呆呢?

  今天下午,王老师一走进教室,就神秘地对我们说:“今天,我要给大家做一个有趣的实验。我有一条神奇的手帕,这条手帕不管怎么燃烧都不会烧坏,你们相信吗?”同学们听了都半信半疑的。

  开始做实验了,老师拿出一块手帕、一个打火机、两个碗和一个夹子。她小心地用夹子取出碗中的手帕,我看见手帕湿湿的,心想:湿的手帕怎么能燃烧呢?正在这时,只见老师一手用夹子夹住手帕,一手拿着打火机,只听“咔嚓”一声,手帕竟然燃烧起来了,火越烧越旺。“老师的手会不会被烧到呢?”同学们七嘴八舌地议论开了。此时,火苗还一滴一滴地落到地上,老师却表情淡定,似乎一点儿也不担心脚会被滴落的火焰烫到呢!同学们连忙站了起来,伸长脖子,目不转睛地盯着老师手上的手帕。接着,老师把手帕放入碗里,用盆子盖上,火就熄灭了。忽然,我闻到一股酸酸的味道。这是怎么回事呢?手帕有没有被烧坏呢?顿时,教室里安静了下来。只见老师翻开盖上的碗,取出手帕。我们惊讶地发现:这块手帕完好无损,一点儿也没有被烧坏。同学们便不约而同地鼓起掌来,教室里传来了一阵惊叹声。老师亲切地说:“这酸酸的味道是酒精的味道,其实我在做实验之前就已经先把手帕用水浸湿,把酒精泡入手帕中。刚才手帕上燃烧的是酒精,因为酒精是易燃物品,遇到火就会马上燃烧起来。所以要等酒精烧完后再烧坏湿手帕就不是那么容易啦!”

  科学中充满了许多奥秘,需要我们认真观察才能发现!所以,我们要学会观察,学会思考,学会探究!

  【六】:烧不坏的手帕(四年级/600字)

  今天,我们上了一堂别开生面的科学课烧不坏的手帕。

  实验开始前,何老师对我们说:“你们知道上过保险的东西吗?”我们都异口同声地说:“知道。”接着,何老师又神秘兮兮地说:“那你们听说过上过保险的手帕吗?”我们摇摇头。何老师说:“实验开始了。”只见她从袋子里拿出一瓶酒精、两个“双胞胎”的盘子,还有一块正方形上面有条纹的蓝色手帕。对我们说:“今天要做的实验就是烧不坏的手帕。”这下,大家都议论纷纷。有的同学说:“不可能。”有的同学说:“一定会烧了。”还有的同学说:“不一定吧!”何老师将手帕给每个人摸了一下,是一块普通的手帕。我半信半疑,心想:不会的吧!这么一块普通的手帕竟然不会让火烧着吗?何老师葫芦里到底卖的是什么药?接着,何老师将手帕放在盘子上,在小心翼翼用打火机打出火,然后用另外一个盘子将熊熊烈火盖住了。何老师问:“你们猜现在手帕怎么样了?”我们直摇头。大约过了20多秒,何老师说:“见证奇迹的时候到了。”当何老师打开盘子的时候,我们都大吃一惊,也目瞪口呆,嘴巴也变成了一个大大的O型,简直能吞下一个鸡蛋,盘子里的手帕竟完好无损。我感到不可思议,心想:难道何老师会魔术?何老师笑嘻嘻地说:“想不想知道答案?”我们响亮地说:“想。”

  这时,何老师才和颜悦色地告诉我们答案:“酒精里含有百分之七十的酒精,还有百分之三十的水,当打火机打出火时,红蓝相间的火焰燃烧的是酒精,手帕之所以不烧着,是因为有百分之三十的水保护着。”

  虽然上过“保险”的手帕不是真的上过“保险”,但是也让我知道了原来科学是多么神奇!

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