摘要：猴子会爬树，梅花鹿会跳远，它们都说自己的本领大。大象听见了，指着小河对岸的果树，对它们说：“你们谁能... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　欢迎大家阅读《关于谁的本领大的400字作文》，此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐，大家多多指教！

　　篇一：谁的本领大（二年级/400字）

　　猴子会爬树，梅花鹿会跳远，它们都说自己的本领大。

　　大象听见了，指着小河对岸的果树，对它们说：“你们谁能摘到果子，谁的本领就最大。”猴子想：摘果子可是我的特长，肯定是我先摘到。当他飞快地来到河岸，面前的小河挡住了他的去路。梅花鹿想：我比猴子跑得快，腿又长，我一定能先摘到果子。梅花鹿可高兴了，赶紧来到树下，踮起脚，伸长脖子，可怎么也够不着果子。梅花鹿想了想，又一蹦一跳地回到了岸边。指着自己的背，对猴子说：“我背你过河吧。”小猴子听见了，沮丧的脸上露出了兴奋的笑容，赶紧跳到梅花鹿背上，梅花鹿背着小猴来到河对岸。

　　小猴咕噜一下从梅花鹿背上跳下来，两条腿蹬着树干，两只手抓着树枝，像在平地上走路一样，不一会儿就爬到了树梢，看见一个又红又大的果子，摘了下来。梅花鹿驮着小猴回到了河岸边，看见大象伯伯，两人都红着脸说：“我们错了，不应该骄傲。”

　　大象伯伯高兴地点点头说：“看见了吧，可不能光看到自己的长处呀。”

　　二年级：郑翔昊

　　篇二：谁的本领大（二年级/400字）

　　谁的本领大

　　啄木鸟、大象、老牛都有自己的本领，谁也不服输。

　　正巧，有一棵树生病了，啄木鸟说：“谁能治好那树的病，就算谁的本领大。”

　　牛先冲过去，用角来捉虫子，但够不着。

　　大象用鼻子吸，吸的老快没气了，一只虫子都没吸上来。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　啄木鸟说：“看我的吧！”说着用尖尖的嘴把虫子都吃掉了，树的病好了。

　　第二天，它们又遇到了一起，啄木鸟说：“你们还敢同我比本领吗？”

　　正巧，前面来了一个牧童，牛说：“谁能让牧童坐到谁身上，就算谁的本领大。”

　　啄木鸟嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他压根都没看。

　　大象走过去，牧童吓了一跳，跑了。

　　牛哞哞直叫，牧童走过去，骑着它回家了。

　　第三天，它们又遇到了一起，大象说：“谁能搬起一棵树，就算谁的本领大。”

　　啄木鸟用尖尖的呢插进树根，想把树拔起来，可是，费了半天功夫都没拔出来。

　　牛把角插进了树干里，想用牛角把树拔出来，可是没有拔出来。

　　大象走到树前，用鼻子一卷，树拔出来了。

　　猴子来了，说：“每个人都有自己的长处，要看怎么去用。”

　　它们听了这话，都很惭愧。

　　篇三：谁的本领大（三年级/400字）

　　铅笔、橡皮、削笔刀是好朋友，但好朋友也会吵架。

　　有一次，铅笔突然骄傲起来，觉得自己的本领是最大的，不由得向好朋友们吹嘘起来：“瞧，我的本领多大呀！每次在家写作业，小主人都离不开我。”而橡皮不愿意了，说：“哼！有什么了不起的，如果你写错了字，我还可以把你擦得一干二净呢，还是我的本领大。”这时，削笔刀生气地说：“你们说的都不对，我的本领才是最大的，铅笔尖被写粗了以后，我就可以用我那锋利的小刀片把铅笔削得尖尖的！”“不对不对！我的本领是最大的！”铅笔嚷起来，“我的本领才是最大的呢！”橡皮又生气了，就这样，他们都争执了起来……正争得热闹呢，铅笔盒发话了：“别吵啦！别吵啦！如果我说铅笔，你去把削笔刀削尖了去；橡皮，你去把削笔刀擦干净了；削笔刀，你去帮小主人写作业去，你们都能做到吗？所以，人各有各的长处，各有各的短处，你们也不要再吵啦！”

　　从此，铅笔、橡皮、削笔刀又和好如初，认真地干着自己的工作，再也没有因为谁的本领大而争吵了。

　　三年级:何心语

　　篇四：谁的本领大（四年级/400字）

　　一天，动物们在一起谈论谁的本领大这个问题。不久这个问题就传遍了整个森林。

　　第二天，动物们推选猴子当裁判员。很多动物都跑来比试，第一个出场的是啄木鸟，它走上前说：“各位，我觉得我的本领大，因为我会为大树治病除掉害虫，我既可为大树治病又可以填饱自已的肚子，所以我的本领最大。我表演给大家看看吧。啄木鸟一说完便飞到一棵大树旁边，尖尖的嘴巴住大树身上敲，一会便啄出一条毛毛虫并把它吃掉。现场响起了热烈的掌声。大象不服气，它跑到一堆大木头旁，用鼻子卷起一根又粗又长的木头，只见它脸不红气不喘，表情一点也不累。牛更加不服气了，它说：“我的力气更大了，我每天为人们犁田，帮了人们很大的忙。”接着又有很多动物来表演自己的的本领。

　　比赛结束了，小猴子也开始头痛了，大家都各有各的本领，都有精彩之处，选谁呢？考虑了很久，聪明的小猴终于想通了。它对动物们说：“大家都有自己的长处及本领，我觉得谁的本领都大。我们应该利用自己的本领来帮助其他人，做好事。”大家都赞同小猴的说法。从此以后，森林里一片祥和景象。

　　篇五：谁的本领大（四年级/400字）

　　有一天，小鱼、蜻蜓和燕子在比谁的本领大。

　　小鱼说：“说到本领，我最擅长游泳啦，我可以从小河的东面一下子游到西面。每次游泳比赛，我都能拿冠军呢。”说完，它立刻从河的东面游到河的西面，摆着尾巴，得意洋洋地看着蜻蜓和燕子。

　　蜻蜓早已被小鱼那得意洋洋的眼神气得半死，它对小鱼喊道：“就你那游泳技术有什么好得意的，瞧你那小身板儿，估计也跳不出水面吧！瞧我这对强健有力的翅膀，可以轻轻松松地在空中转几个圈！”说完，蜻蜓连续在空中翻了几个跟斗。

　　燕子早已按捺不住，扯破了嗓子喊：“够了，你们这帮家伙！先说小鱼吧，你只能在水里游；蜻蜓虽然是花样飞行的高手，可是飞得慢。我可是飞行速度的王者，我飞行时产生的风足以让水面划开两半。”话音刚落，它就一支箭似的冲了出去，带起的风真的把水面破开两半。

　　他们三个谁也说服不了谁，最后找来猴子做评委。猴子却说：“你们三个各有各的本领，不能只看到自己的长处，还要看到自己的短处。”

　　小鱼、蜻蜓和燕子听了，惭愧地低下了头。

　　篇六：谁的本领大（五年级/400字）

　　安静的家中，突然传出了一阵叽叽喳喳的争论声。

　　“圆形本领大！”

　　“三角形本领大！”

　　“胡说，圆形本领才大！”

　　争论的声音越来越大，原来，是我和爸爸在争论圆和三角形谁本领大呢？

　　我两手叉腰，撅着小嘴大声说道：“圆的本领大，你看这些车轮、方向盘，哪一样不是圆形做的！”

　　“可”。“而且你看，圆面积多大！圆柱都可以撑起一个房顶呢！”没等爸爸把话插完，我又说道。

　　“圆虽然可以滚，面积又大，但是不稳，可是你看三角，就像扎马步一样稳，可以做成三角衣架，金字塔也是三角形的。”爸爸不高兴了，立马反击道。

　　就这样，你一言，我一语，我们争论了半天也没有争论出结果。我不甘心，第二天，我四处查找圆的好处和三角的坏处，终于，让我找到了突破点。

　　“爸爸，爸爸，我知道谁的本领大了。”

　　“谁？”

　　“圆！”

　　“你怎么确定？”

　　“三角虽然有好处，但是太锋利了，容易伤害人，所以圆的本领大。”

　　听了我的话，爸爸像泄了气的皮球一样坐在沙发上，一动也不动。哈哈，征服了爸爸，我好开心！

　　最后：以上就是作文大全(ivzw.com)小编为大家推荐的《关于谁的本领大的400字作文》的全部内容，感谢您的阅读与支持！

　　推荐阅读： (1)、谁把春天带来了优秀作文400字，(2)、课间十分钟为话题的作文400字，(3)、课桌的自述为话题的作文400字，(4)、课余生活作文400字，(5)、关于读鲁滨逊漂流记有感的400字作文 ，欢迎交流，一起进步！