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怀想天空作文1000字

作者:静心 日期:2020-04-03 09:27 

  内容简介:人生是一本无字天书,看不懂却读得懂。-----题记7月10日,我打电话给小敏,问她知不知道我的中考分... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

  《怀想天空作文1000字》,由作文大全(ivzw.com)小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

  第一篇:怀想天空高一/1000字)

  人生是一本无字天书,看不懂却读得懂。-----题记

  7月10日,我打电话给小敏,问她知不知道我的中考分数,她说知道,她660分,我630分。我没有再说什么,只是轻轻的挂了电话。我不知道为什么自己竟会如此平静?我应该流泪,我应该大闹,我应该连去死的念头都有的。但是,我却没有。我只是在踌躇我的高中,我该归向何处?

  人生真的就像流星一般,冷不丁从天上落下,在深蓝的天空中划过带着无奈与感伤的尾巴,不知坠向何处。

  晚上,爸爸妈妈只是静静的坐着看电视,我趴在桌上。此时的气氛沉静地如死寂一般,压得人喘不过气。“爸爸。”我先开了口,“我没有努力,让您失望了。我想好了,我的人生并没有定格,我还要闯出一番天地的呢!我怎么会因此而放弃呢?高中,不论我在哪儿,我总会努力的。”

  “孩子,爸爸没事。我并不十分看重你的成绩,我只是关注你的成长。你的分数没有令我有太多的失望。因为,你会从中受益,相信高中的你会更加努力,你离终点还很远,加油!”

  “是的,我会更加努力,我并不比别人差。”我在心里暗暗鼓劲。

  填志愿的那一天,我毫不犹豫的选择了二中。同学们听到了都说:“你疯了吗?”我微笑的注视着他们:“不,我选定了二中。”因为我知道,我只有到了二中才拥有了自信,也许我会创造奇迹。

  9月1日,我来到二中报名。

  9月3日,正式上课了。我满怀信心的听课,上学。有时,我会与同学为了一个问题争吵得面红耳赤。有时,我也会独自站在阳光底下,静静的怀想天空,这一切都是那么有规律地进行着。然而,一次数学考试打垮了我,我开始迷茫了。我不知到自己在做什么,甚至有时听课都无法专心,我愈加沉默。同学们都说我变了。 (作文大全 www.ivzw.Com)

  的确,我开始认真的回忆自己。我回忆着自己之前说过的那一番话,我突然觉得我是那么地弱不禁风,无用。世界真小,我感叹。。。。。。

  11月3日,我又一次站在太阳底下怀想天空。我很喜欢莎士比亚说过的那句话:“Tobeornottobe,thisisaquestion。”是啊!是或者不是,的确是一个问题。太阳好温暖,才站了一会儿,就觉得光线似乎穿透了我的身体,洗净铅华,一切阴霾都没有了。“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?”我也在问自己。我大声的叫喊,挥霍尽无穷的伤痛。

  我高一了。我该有一颗沉着镇定的心,“不以物喜,不以己悲。”考试算什么?让考试见鬼去吧!从今以后,我要正视自己,也要时时警醒自己,我要活出自己。既然你不能改变生活,那就随生活的改变而改变吧!

  。。。。。。

  记着不能改变的以前,和可以改变的现在和未来。----后记

  第二篇:怀想天空高三/1000字)

  怀想天空

  抬起头,透过窗户仰望湛蓝的天空,一望无际。天空是如此的辽阔!

  天空无比之大,比海大,因为海终归会有它的尽头,而天空却没有。人说虚怀若谷,其实不然。山谷与大海一样,到底还是有它的边界,虽然往往一望无垠。如若把虚怀若谷改为虚怀若天,也许含义就更深了几层。天永远都没有边,并且永远都看不到际。在我看来,一个真正成功的人心中的天空就应如此辽阔。

  战国时期,赵国宰相蔺相如的心中就有着无比辽阔的天空。相信大家都熟知廉颇和蔺相如的故事。廉颇因为自己征战南北,为赵国立下汗马功劳而自以为是。他逐渐开始瞧不起朝中宰相蔺相如,因为他认为蔺相如只会在赵王面前耍耍嘴皮子,从未带兵为赵国平定过任何战乱。

  一次,廉颇的马车与蔺相如的撞上了,蔺相如命自己的马车夫停下,让廉将军先走。可是廉颇却暗自得意,认为蔺相如怕他。而事实上,蔺相如并不是因为怕廉颇而处处让着他。蔺相如深谋远虑,他知道赵国武有廉颇,文有自己,其他诸国不敢轻举妄动。然而,倘若自己与廉颇发生冲突而自相残杀的话,其他诸国将会乘虚而入,一举将赵国歼灭。

  比起蔺相如心中无边无际的天空,我心中的天空就显得渺小多了。

  两天前的场景依然在我的脑海里不断循环。那一天,我与我的好朋友D因一支铅笔而绝交了。那是一枝非常漂亮的自动铅笔,并且是我非常喜欢的一枝。因此,除了好朋友,我是决不会把它借给别人使用的。

  那天是我校期末考试的最后一场,可是在这关键时刻D却忘了带铅笔。记得那天早上,她就跑过来问我借铅笔。我虽然有些不情愿,但是还是把我喜欢的那支铅笔借给了她。她向我保证过,考完试后一定还我铅笔。

  一眨眼的工夫就已经放学了,我站在D的教室门口(我们在不同班级)等待着我心爱的铅笔。当我看见D从里面走出来的时候,便马上跑过去问她:“D,我的铅笔呢?”“对不起,”她依然垂着头,语气里充满了内疚,“对不起我把你的铅笔弄丢了,我不是故意的,对不起。”

  “你不会是在开玩笑吧?”我有点儿半信半疑。

  “不是在开玩笑,真的很对不起……”她很愧疚,但是没等她说完我便冲进了用来当考场的教室。我感到伤心、着急……而后是当我因没找到铅笔而沮丧地走出教室时的失落感。

  “王钟卉。”D用非常微薄的声音喊道。但是,当我看到还站在那里的她时,感到心中的怒火直冒头顶:“我们绝交吧!我把这支铅笔借给你是因为我信任你,可是……你却把它弄丢了?我找遍了教室都没找到,这可能吗?你可能是自己想要这支铅笔而找借口说你把它弄丢了!我真的不敢再相信你了!”说完我便跑了,头也不会地跑了。D也许后来又说了什么,但是我全没听见……

  仔细回想起来,我知道那一天我错了。我拿起了放在面前的电话,拨通了D的号码……我再次抬起了头,眼前窗外的天空好像更加辽阔了。

  第三篇:怀想天空—实话实说(江苏)高考/1000字)

  中央电视台一号演艺大厅一期节目开始录制……

  崔永元(以下简称崔):各位观众朋友们,欢迎收看新一期的《实话实说》节目。今天,我为大家请来了我们的两位老朋友,白云女士和黑土先生,让我们热烈欢迎!

  白云、黑土进场……

  崔:大叔大妈,欢迎你们再一次来到我们的节目做客!

  白:小崔啊,你也甭客气了,俺们不都是老朋友了嘛!

  黑:对啊小崔,我们还得感谢你呢,上次的节目一播完,我们可就火了,都上春晚了,还有人找我签名呢!

  崔:那个大叔大妈,我们也都别客气了,开始今天的话题吧!今天我们的主题是“怀想天空”……

  白:天空有啥好说的,不就是蓝的嘛,还有鸟在飞。

  黑:错!(拿出一个小本子,站起身)浩荡春风吹大地,天空黑了一大片,空气污染不得了,这得抓紧去治理。

  崔:那个……污染问题会有人治理的,我们今天谈的这个天空啊,不是那个天空……

  白:要不是宇宙?

  崔:也不是宇宙,是人们心中的天空,是人们遐思的天空……

  黑:那就是理想吧!

  崔:差不多就是那意思,那么请大叔先说说吧!

  黑:……(沉默)

  白:(看着黑土)还是我先说吧,那时候还是小姑娘的时候,没有什么多大的抱负,就想嫁个有钱人,可现在我知道这个想法错了。我这才发现,那时候的生活是多么枯燥,没有乐趣!大概是因为没有追求吧,我的天空也许被严重污染了……好在后来有了黑土……

  黑:(握着白云的手)那时候吧我是一个读书人,满怀着报答国家的雄心壮志,可是时势弄人啊!我被当成右倾分子批了,送去了乡下改造……

  崔:大叔大妈也就是那时候认识的吧?大叔您也别伤心,您和大妈现在不是过得挺好嘛!

  黑:那得全靠她啊!(眼中泛出光芒)那时候我就觉得我的天空一片灰暗,做任何事都失去了意义。后来都亏她陪我,并教导我……

  白:那时候我就觉得他挺有才的,却没有用武之地,人就像泄了气的皮球一样……

  黑:自从听了她的话后,我就鼓起勇气,开始打拼,我觉得我的天空又放晴了!

  白:他的精神也影响了我,是他把我天空的污染给治理了!

  崔:大叔大妈的故事很感人,这也告诉我们,无论在什么时候,都要认真面对生活,我们的天空始终是蓝的,是“辽阔”的!不要放弃自己的梦想,天有多高,心就有多高!我们可以在自己的天空遨翔,在长天上写下“和谐”,写下“科学”!下面请大叔大妈用一句话总结一下吧!

  白:娃娃们,要加油啊!为你们的早晨的天空增添色彩!

  黑:呃……这次来的火车票,也能给报吧!

  崔:……

  掌声响起,节目结束……

  评点:此文写法独特,活泼而又沉着,搞笑而又厚实。考生具有良好的写作基本功,临场情绪又很自得,不妨如此这般地“潇洒”一回。

  第四篇:怀想天空(高三/1000字)

  远处的西操场传来了嘹亮的军歌,年复一年同样的调调。刚刚迈如X中的高一学弟学妹也热火朝天地长唱着,毕竟那是他们人生的第一次。

  新生便是这样,最想在同学面前展现最完美的自己,在他们眼中,军训的每一天都是那样珍贵,他们不知时间会见证三年的光景是如何化作一个简单的开场。按捺不住的憧憬高中的岁月,勾勒自己的梦想轮廓。甚至当我问到他们中的一个,笑得乐滋滋的。

  此刻,我坐在昏暗的教室里,电扇晕眩地打转,黑板上突兀的鲜红大字:“离2008高考仅有2XX天”,叹叹气,黑压压的书本早已埋没了自己,这就是高三。高三的教室没有搬迁,我依然坐在高二的那张桌椅,依然南边倒数第二个位置。几个月前还信誓旦旦地默念自己的理想大学,而今不得不去奋斗。为学习奔忙的日子,尽管痛苦似乎占了多数,但想想这些又是怎样的微乎其微?两年前,一个箭步跨进X中的大门,两年后,跌跌撞撞敲开厚重的高三大门。他们说,我们走在未知路上……

  我依旧靠在窗边,欣赏我的天空,静静看着被风吹着飘散的白云。高一军训的几天,天空出奇的晴朗,蓝天白云。我知道,天空曾经灰色过,那时传说中今生与前世的痕迹。我向往一种白色的生活,坚信白色是深邃的灵魂。可惜的是,天空无论怎样变幻,再也得不到那样的色彩。对我而言,天空是广袤的一大片世界,具体与抽象的交织。云,飞鸟,记忆,展望……常常发呆:天空里要是有我住的一朵云就好了,我会把云涂成我的色彩。

  茫茫然低下头,天空值得永远的仰望。我想地生疼,天无边,心也无边,心境也同样有了时态。就像此刻,我并不安分;就像曾经我很淡然。面对现实,我的几个朋友选择了逃避,在临行的那刻,我们都没有说话,在火车的最后一节凝望他们远去。我也想过逃避,可逃避终究是怯懦的表现。我承认自己的卑微,我迷失了心中的那最后纯净的天空。天空的鸟越来越少,换之是飞机的轰鸣,天空的色调也逐渐的浑浊,难以辨认。我的心中不是简单的受了点伤,却有了一丝绝望之感。我只是想知道一个小小的天空在哪里?看过法国导演吕克贝松的〈碧海情〉,一汪纯粹的海水,是我见过最纯净的海;任海豚声轻轻穿过耳膜。,我喜欢这样简单真实的世界。

  高一的孩子们,更多的还只是好奇,教室外的天空是新鲜的。他们又能明白多少?今天站得笔直,明天仍在那里,那么七天后呢?他们的目光向着哪?

  “请同学们有秩序回到教室……”

  原来下雨了,我只听到溅着水洼的脚步声和一些人的笑声。我关上窗户,仿佛小雨又不经意间重新洗刷了一次回忆。深邃的雨,又究竟谁哭泣了谁?一大片天空,又怎样流于空气与水的水平面?

  纵然,安静下来。我也默默闭上双眼,黑暗中看见黑色的天空……

  第五篇:怀想天空(二)(高考/1000字)

  我考试的地点在五楼,透过半开的窗可以看到天空,那蔚蓝又寂寞着的天空。

  犹记得儿时的天空。一群小朋友在芦苇荡里捉迷藏,我躲了许久也没有人发现我。于是,我便躺倒在苇荡的怀抱中,仰望无尽的天空。突然,空旷的天空中传来寂寥而又欢乐的“啊——啊——”声。接着,硕大的雁阵便出现在蓝色的画板上。几十只大雁“人”字形向南方飞去,广阔的苍穹上突然上演一出绝世的舞蹈。然后,一个“雁字”,接着一个“雁字”。我呆在那里,无法动弹,直到夜幕徐降,芦苇荡的尽头响起了母亲的呼唤声。

  年少的我,并不知这里边有一种民族文化哀愁。后来,我在古代名篇中,读到了“雁阵惊寒”,顿时感到了一种彻骨的诗意。于是,我一次又一次仰望天空,努力寻找大雁的影子。然而,我失落了,它们越来越少,“雁阵惊寒”般的名篇也很少问世……

  是谁偷走了“雁字”的影子?

  又是谁,荒芜了文化的天空,扼杀了我的诗

  意的哀愁?

  每每表现出如此忧伤时,我都会被人嗤之以鼻。他们以为我矫情作态。这些朋友,往往热衷于网络上炒作的美女,以及传贴的搞笑的动画!他们永远不会明白,自然的天空和文化的天空一旦寂寞,人们的心也会寂寞的。

  的确,对于如今的快餐式文化,我是落伍的。我不看武侠奇幻,不听周杰伦或是摇滚,不爱上海滩的灯红酒绿、纸醉金迷,只爱丽江的石板路和周庄的乌篷船,只爱中国人心中的文化“雁阵”……

  你可以对我嗤之以鼻不屑一顾,可是,你知道,当我听到伊能静的《念奴娇》时,心中是怎样一种彻头彻尾的悲伤?旋律低劣且置一边,那一句“羽扇纶(lún)中”仿佛一把尖刀刺向我的耳膜!我赶紧躲开,塞上耳机,继续听我的“二泉映月”,我的“春江花月夜”。

  我并没有拒绝现代文明。我家中也是家用电器应有尽有。我也看炒作至热的电影。但是,在现代商业文明的裂缝中,难道不能萌发一些永恒民族文化的新芽?

  那些缺失的情感,丢失的文化,我是多么想把它们的种子找回来,种到人们心中去啊!

  我亲爱的寂寞的天空,我该如何帮你找回“雁阵”的影子?

  前些日子,和七岁的小弟弟一同回乡。走在儿时嬉戏过的河边,心中又是一阵怅惆。天空中突然传来寂寂寥寥的“啊——啊——”声。我大喜,抬头却只见两只大雁孤零零地飞过。

  弟弟摇着我的手问:“哥,那是什么鸟呀?”

  我吸了吸鼻子,说:“哥不知道。”我不想告诉他那是大雁呀,因为真正的大雁不是这个样子的。它们本应该三五十个一群,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,唱着大风之歌,欢快地向南方飞去。

  我只得愣在那里,发了好一阵呆,怀想着那曾经喧闹过的天空。

  评点:此文构思精妙,文笔清新洒脱,充满诗意画意。作者将“自然的天空”和“文化的天空”绾结在一起,借“长天”、“雁阵”抒写自己的真切感受,相当熨帖,相当机智。高考作文应当言之有物,应当倾听“风声雨声读书声”,切切不可无病呻吟。薛明德

  第六篇:怀想天空(二)(高一/1000字)

  麦收时节,天空显得非常的明净。在黄金麦田上空,偶尔悠然地游过几朵白云。[写景简洁,突现神彩!]

  麦收时节,中午常是烈日当空。我们勤劳的父母,不得不在烈日下劳动。[起笔先点出“烈日”两次,重复得好!]因为作为农民,这是他们的义务。[说得多么本分!]

  我是一个农家子弟。我明白我们乡下的家长们要靠田地来生活,供我们上学。他们为了子女辛勤地劳动,但没有半句怨言。在家,我常听到他们说:“只要孩子搞好了,再苦再累,我们都愿意……”[可怜农家父母心!“搞好”,此词用得妙,传神。]

  农家子弟努力学习吧!全力以赴吧!我们敬爱的父母为了我们能过上好日子,他们埋头在烈日当空的麦田里收割麦子。那种滋味,你们体会过吗?[此处喊“口号”了,但听来很顺耳,很入耳。前两节,均说“我们”、“他们”,请品味。]

  在即将奔赴高考考场的前两天,我体会到了。又热又累。当时,我唯一的希望就是快点把麦子割完,到家洗个澡,然后在床上睡五六个小时。

  6月5日早晨,我爸起得很早。四点多钟就起了。他临下地时告诉我说:“你再睡会吧!六点钟起来做饭,然后洗洗衣服,八点钟到地里给我送饭。”[全是农家父亲的质朴话语,多情而又实在!有几个家长让孩子在高考前两天劳动的?]

  我睡醒后,拿起表一看:5:50。大概在学校里起早起惯了吧。我快速穿上衣服。我把衣服泡在铁盆里。然后,我进入厨房做饭。

  我做好饭,洗好衣服。又把汤盛到饭盆里,拿了5个馍,一齐放到篮子里。我赶紧吃过饭。碗都没涮,便骑车下地了。

  当我到地里时,父亲已割了七八垄了。他脸上很多汗珠,衣服湿透了。他说:“你来,吃过了吗?我割光这一垄,再吃……”[白描。父亲的言语,平淡中见“浓”!]

  大概四五分钟吧,他割光了。他从篮子里拿出饭盆、馍头,边吃边说:“孩子,你爸没本事,明天到县城后好好休息!后天好好考,别紧张……”[这就是当农民的父亲,在田野上,在烈日下,对“后天”高考的孩子进行的“临考告诫”!苍天和大地都在倾听……]

  我在烈日下割了五个多小时麦子。[不愧是农民的孩子!没有考前烦躁,没有“营养品”,没有父母高招“安慰”,只有本本色色的“劳动”!]回到家,我没有吃饭。洗了个澡,就睡了。[与前文呼应,真是累得瘫了!]

  现在,我在考场上做题。室内很凉快。[“凉快”二字,极为重要,很沉重!]当考试结束后,我要在烈日下站两小时,来感受那种烈日当空的滋味。[此为一个大大的“亮点”,全文生辉,一切皆活。“怀想”出来了,“天”出来了,比天还“大”的农民出来了,比天还“亲”的父亲出来了。一切皆在不言之中……]

  评点:此文很典型,不事张扬,不搞“满天星”的铺陈铺排,不搞华彩炫目的“集锦”,不玩深沉,只是极为朴实地记叙了父亲割麦、自己割麦的情景,中间一节还喊了“口号”!然而,它真实、本色、真情、纯净,一板一眼地道来,汹涌的内心波涛潜伏其间。父亲的言语,极少,但厚实、博大;儿子的情感表述很普通,但均发自肺腑。最大的亮点在最后:“考场很凉快”,与麦地很热对比;“当考试结束后,我要在烈日下站两小时,来感受那种烈日当空的滋味”——天下还没有儿子这样来感激当农民的父亲,文章中还没有人用过这种笔墨,这种机智!太感人了,而且是长效的!中学第一线的语文老师,可以此做为教学范例,进一步把握好作文导向。

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