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　　作文一：假如我是马良（三年级/400字）

　　假如我是马良

　　每当我看到电视上农村的孩子，在破旧的教室里上课，每天上学还要走很远的山路，我就想：假如我是马良......

　　假如我是马良，我就要给那些偏远山区的小朋友画一所学校，学校既宽敞又明亮，校园共有三栋楼，二栋教学楼，另外一栋楼里有电脑室和图书室，以后农村的小朋友也能像城里的孩子一样在电脑室里查资料，在图书室里看各种各样有趣的书了，我还在电视上看到农村的孩子只能在田野里玩耍，所以，我要给他们画一个球场，这样，他们下课后就能在球场里快乐地踢球，球场的地面上铺有柔软的塑胶，他们即使不小心摔倒了，也不会受伤。我还要给农村的孩子们画很多座宽敞的房子，每座房子里都有卫生间和厨房，还有大卧室和客厅，他们也能和我们一样有一个温暖舒适的家。我还要画很多的电视机送给他们，让他们从此走出大山，认识世界。我还要给他们画很多不同款式的羽绒服，天冷的时候，他们也能穿上厚厚的羽绒服认真地学习。

　　假如我是马良，我会用手中的神笔画出美丽的图画，我希望中国能富强，世界能和平，愿我的画笔能让天下人幸福！

　　作文二：假如我是马良（三年级/350字）

　　也许有一天，你会问我：‘’假如你是那个手握神笔的马良，你会画些什么？＂我会回答说：

　　＂假如我是马良，我会画一条流向沙漠的河，让沙漠的人与动物能喝到新鲜的水．＂ (作文大全 www.iVzw.com)

　　＂假如我是马良，我要画一大片森林，让人们能呼吸到新鲜的空气．使沙尘暴不再肆虐．让花儿笑的更加灿烂，让小草更加茁壮，让大树更加魁梧．＂

　　＂假如我是马良，我要给每个残疾人画健全的身体．让他们和大家一样，一起快乐的玩耍．＂

　　＂假如我是马良，我会给山区的小朋友们画一所所学校．让他们不用走那么远的山路去上学，让家人不必那么担心他们的安全．＂

　　＂假如我是马良，我会给那些没有儿女，没有饭吃的老人画一所敬老院．让他们每天都快快乐乐，健健康康．过着幸福，安稳的日子，安享晚年．＂

　　＂假如我是马良，我会把祖国画得更加美丽富饶，为祖国做出更大的贡献！＂

　　＂假如我是马良．．．．．．＂

　　作文三：假如我是马良（五年级/200字）

　　假如我是马良，我会去以前的旧社会，用橡皮擦去战争擦去那战火硝烟的时代。

　　假如我是马良，我会在人的大脑里写上：“保护地球，就是保护我们的家园，没有地球就没有了我们。”这几个醒目的大字。

　　假如我是马良，我会在未来的世界画上环保汽车，不让汽车污染环境。让未来的天空更美丽，让地球在群星中永远是最璀璨的。

　　假如我是马良，我会在路边画上树画上绿草在画上五彩缤纷的花儿让未来的世界变的更加美好。

　　假如我是马良，我会让现在的人有环保意识。

　　假如我是马良，我会把世界画的更美好

　　作文四：假如我是马良（三年级/250字）

　　假如我是马良，我会有一支神笔，我要用这支神笔去帮助需要帮助的人。

　　假如我是马良，我会为贫苦人家的孩子们画一栋大房子，让他们在里面安稳地睡觉。我还会在里面画许多美味的食物，让他们不在挨饿，当然，我也会画温暖的棉衣，让他们在寒冷的不再受冻。

　　假如我是马良，我会为干旱的沙漠画一条清泉，在清泉旁画上大块大块的草坪和茂密的树林，这样就能给在沙漠里迷失方向的人一般生命的清泉，还能让他们在树下乘凉、休息。

　　假如我是马良，我会为被困在洪水中的小画一条船，让他们乘着小船逃脱，看着他们和亲人团聚，我很高兴，我也会开心地微笑。

　　每当我用神笔帮助别人时，别人都会很感激我，我也会觉得自己很幸福。

　　作文五：假如我是马良（初一/500字）

　　假如我是马良，我会用手中的神笔，用它来造福人类。

　　我想画一片片森林，因为现在的生态环境正在日益恶化，沙尘暴、洪水、龙卷风和泥石流等许多自然灾害时常发生，这些灾害大都是因为人们滥砍滥伐，导致大片森林消失。所以我要画森林，因为大片树林能抵挡风沙，树的根须深深扎入泥土，能让河两边的泥土更坚实，不会导致决堤，也不会让泥土掉到河里形成堰塞湖，森林也会改善我们的自然环境。

　　我想画许多美观耐用的房子和各种粮食，因为我国中西部地区还有很多人住的是危房，许多山区因为地势险峻、地形复杂导致粮食产量不高，很多人吃不饱；此外，看新闻时，经常看到非洲地区、一些发生战乱和自然灾害的国家和地区的人无家可归、缺少粮食。所以，我想让他们住上实用的房子，能吃到有营养的粮食。

　　我想画许多濒临灭绝的生物，让他们免遭灭亡的厄运，也让大自然的生态得以平衡，生物链能得到延续，因为一种生物灭绝了，从生物链的角度来看，会给同一链条上的其他生物带来影响，比如，人们一味地捕杀青蛙，会导致害虫泛滥，害虫泛滥会导致粮食减产，人们为了避免粮食减产，就播洒农药，使得粮食带有毒素，最终危害人类自己。

　　假如我是马良，我会用手中的笔，描绘美好画卷，让人们的生活更加美好。当然，想象有一只神笔，还不如大家行动起来，一起来保护环境、爱护地球，让我们赖以生存的家园更加充满生机和活力。

　　作文六：假如我是马良（四年级/400字）

　　我们曾学过《神笔马良》这篇课文，课文中的马良从一位神仙那里得到了一支神笔，这支神笔太神奇了！“你想要什么，只要把那东西的大概画下来，它就会替你办好。”读完这个故事，我十分羡慕马良，也想拥有一支神笔。

　　假如我是马良，我会用神笔去修理那破旧不堪的操场。学校操场上的塑胶跑道被我们长时间的利用，经过雨水的侵蚀，在汽车的碾压下，已经变得坑坑洼洼了。学校已经把这破旧的跑道的坑都添上了，可是时常有人跑步时还是会摔跤，腿上擦破一大块皮。这时我会用神笔画了一个新的操场，让操场变得更美。

　　假如我是马良，我会用神笔去给那些残疾人画出他们原来的腿。每次看见他们走路不方便，心里就特别难受。所以就用神笔帮帮他们。

　　假如我是马良，我会用神笔去帮助那些双目失明的人。给他们画上一双明亮的眼睛，让他们重见天日，让他们看到世界的真善美！让他们不用再走盲道。这样他们就可以看看这个世界的美好。去他们想去的地方。

　　假如我是马良，我会帮助那些需要帮助的人。

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