摘要：假如我是老师，我会以微笑面对每个学生，让每个学生可以快乐的学习。假如我是老师，我会让每个学生成为课堂... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：假如我是老师（话题/200字）

　　假如我是老师，我会以微笑面对每个学生，让每个学生可以快乐的学习。

　　假如我是老师，我会让每个学生成为课堂的主人，让他们的心在知识的海洋里遨游。

　　假如我是老师，我会让每个学生体验当老师的感觉，让他们知道当老师的辛苦，互相学习，互相沟通。

　　假如我是老师，我会让学生们感受到春天般的温暖，让他们的新自由飞翔。

　　假如我是老师，同学犯了错，我不会批评，我不会责骂，让他们自己从错误中改正。

　　假如我是老师，我们让学生当自己心灵的主人。自己知道自己应该所做的事，在广阔的蓝天下自由飞翔！

　　篇二：假如我是老师（二年级/200字）

　　老师是辛勤的的园丁,我从小有一个梦想是当一名优秀老师。

　　假如我是老师，我就把学生教好，上课的时候，叫同学们认真听讲，多动脑筋看书，如果有不认真听讲的我就把他叫到办公室给他讲道理，我还想了个办法：就是每次上课的时候做一会儿游戏，回答对一个问题就给他一朵小花。

　　一节课下来看看谁的小花多，最后评出一、二、三名来，让我的学生得到快来，在快乐中学习，课间的时候我要多和同学交流，叫同学给我提出好的意见我好采用，不好的我改正，使我和同学们拉进距离，成为好朋友。

　　篇三：假如我是老师（二年级/100字）

　　假如我是老师-想象作文二00四年十月九日星期六阴 (作文大全 www.ivzW.com)

　　假如我是老师，我应该怎么做？我应该像我们的老师生活老师一样，活泼、可爱、机灵、善良，她是个十九岁的老师呢？如果我像她那样学习的话，我长大的话，我的英语一定会很棒噢！

　　（妞妞口述，妈妈记录）

　　篇四：假如我是老师（四年级/300字）

　　假如我是老师，我要做一个好老师，像王老师一样的好老师。我会对学生严格要求、语言温和、耐心帮助和学生教朋友。如果我是老师，我要把自己的字写的好好的，要把普通话讲好，要把课文读的有声有色，还要把课间做好。在课堂上，我会多帮助那些有困难的同学，还要让同学们学到书本上没有的知识。我要严格要求同学们：作业本要干净整洁，作业本里的梓要写的工整漂亮。

　　当一个老师不仅要搞好教学，对同学们也要和蔼可亲，态度温和。我会带着全班同学开展许多的游戏，比如：运求接力、唱歌比赛、跑步比赛……下课了，我会带着同学们做游戏……我还会和家长联系，告诉家长学生在学校里的表现。

　　做一个老师还真不容易，要有很多知识。我现在才三年级，还有许多知识没学，我要严格要求自己，要好好学习天天向上，将来才能当老师。

　　篇五：假如我是老师（六年级/300字）

　　我的理想是长大以后当一位优秀的人民老师。因为在我眼里当老师是一项很神圣的职业，每当我看到老师在批改作业或在讲台上教书时，我就很羡慕，觉得当老师十分的光荣。假如我当了老师我会用心去聆听每个学生的心声当他们在学习上遇到困难时，我会像学生一样与他们一起探讨问题，分享学习的乐趣，在上课时，让他们畅所欲言，各抒己见，发挥自己的想象力，有自己的独特见解。

　　假如我当了老师我会做一个人见人爱的好老师，让学生们不讨厌我，跟他们多交流，用心倾听他们内心的想法。

　　假如我当了老师，对每个学生一视同仁，不轻视、不讨厌谁，也不偏向谁，让他们觉得都是一样的，让他们更快地提高自己的成绩。

　　假如我当了老师，我会从他们身边的每件小事抓起，他们的良好品质。

　　假如我当了老师……

　　篇六：假如我是老师（初三/300字）

　　假如我是老师，在上课时我会用幽默的话来使这堂课变得活跃起来，下课时我会像大姐姐一样放下手中的教科书来和他们一起玩。假如我是老师，我会把语文课变成讨论会。先讲课文，提出问题后，让同学们自由发表自己的意见，根据自己的理解来做笔记，不用唯一的答案来规定学生“这才是对的”，令本来像沙漠一般的语文课变得生动活泼起来。

　　假如我是老师，我会消除学生的烦恼，不再给他们堆积如山的作业，不再用教鞭打骂他们，不再为了考试而神经绷得很紧。

　　假如我是老师，我会把英语课变成交流会。学生们用学过的语句交谈，学过的知识用活了，不再一味地死记硬背，这多有意思啊！

　　假如我是老师，我会耐心教他们知识，当他们有什么不懂时，我会不厌其烦得一道道来教他们，不会因为某道题在上课时讲过而去责备他们没有认真听讲。

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