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假如我是老师作文450字

作者:静心 日期:2020-06-18 10:09 

  内容简介:老师是园丁,辛勤的哺育我们。老师,在我们的心中,是神圣不可侵犯的。假如我是老师,您可别不服气,我一定... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

  以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《假如我是老师作文450字》,欢迎大家阅读交流!

  第一篇:假如我是老师初一/450字)

  老师是园丁,辛勤的哺育我们。老师,在我们的心中,是神圣不可侵犯的。假如我是老师,您可别不服气,我一定要比您做得更出色!

  假如我是老师。我会提高学生的学习效率,增强他们对课堂的兴趣。在课堂上,我会让他们一个个都争先恐后的发言,学到更多的知识。在下课时,我会让他们尽情玩耍,如果能够,我愿意和他们一起,成为他们的一员,永远做他们最信任的伙伴。

  假如我是老师。我不会给学生们留下太多的作业,压得他们喘不过气来。他们还年轻,他们的生活需要阳光,他们需要多姿多彩的世界。我会让他们学得踏实、勤奋,玩得痛快!

  假如我是老师。我会表扬学习好的学生,并且告诫他们不要沾沾自喜,教他们人生哲理。我会鼓励那些落后的同学不要灰心丧气,要相信下一次的自己一定会考好,给予他们足够的信心,让他们更加努力。

  假如我是老师。我会在有节日的时候举办联欢会,把教室装扮得漂漂亮亮的,让孩子们都露一手绝活,让他们的世界不仅仅只有书本。

  假如我是老师

  这只是一个年仅13岁的初中生的梦想。我知道现在必须要脚踏实地的走稳每一步路,才会拥有更美好的明天。在那一天,“假如”将不再是假如,因为,我已经成为了老师!

  第二篇:假如我是老师五年级/450字)

  老师,是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是蜡烛教育我们知识,哺育我们成长,12年后我们毕业了,假如我当老师,我会很高兴的。 (作文大全 www.ivzW.com)

  假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师。因为要给学生一杯水,自己要有一桶水。每天我要想方设法,挤出一些时间,阅读文学名著,了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化、这样我的知识会越来越丰富,课也会越来越生动有趣,领着学生们在知识的海洋中邀游。

  假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师。我自己要会唱、会跳、会舞、会画、还要精通电脑。这样我才能把学生培养成能歌善舞,爱好广泛,懂得现代信息的高素质人才。

  假如我是老师,我要当一位让同学爱做作业的老师。我要让他们懂得做作业的好处和重要性,不断的激励他,从中学习的乐趣。作业也会适量。

  假如我是老师,我对后进生,差生,我不会挖苦和讽刺。我会让他们对未来充满希望,从中我帮助他们更上一层楼。

  假如我是老师,我要和同学成为朋友。不拖堂,让他们不再惧怕老师,会和他们谈心,学习和生活融洽每天都开心。

  这些只是我的想象,也是梦想。我会用我的勤奋学习,来去掉“假如”俩字,成为名副其实的老师,实现我的心里梦想。

  第三篇:假如我是老师(五年级/450字)

  经常都会憧憬着,自己就是一位老师!

  假如我是老师,我每天将带着灿烂的笑容,捧着教科书,走向三尺讲台,给朝气蓬勃的“小太阳”们上课!

  假如我是老师,我会饱含着十二分的热情,每时每刻面带笑容,努力成为大家无话不说的朋友。我和同学们之间是“平起平坐”的。对待水平不一的“小太阳”,我也将一视同仁,不厚此薄彼。我也会很乐意和他们分享我遇到过各种有趣的事和物。

  假如我是老师,我会尽力培优扶差。就算是学习差的同学,我也会积极地帮助他。上课听不懂的问题,课余时间也可以来问我,我会耐心讲解直到听懂为止,因为我喜欢不懂就问的学生。在我看来,大家都是我的学生,没有好坏之分。我不会冷落学习差的学生,即使成绩再差的学生,也有他闪光的一面,我会努力挖掘他的优点,帮助他树立自信心。

  假如我是老师,我会认真上好每一堂课,激发同学们的潜能,发展他们的思维,毫无保留将我的知识传授给学生们。

  假如我是老师,我就要深入他们当中,了解他们的生活,以更好地帮助他们学习上取得进步。做这样的老师,是我的理想,是我的追求。

  这是我奋斗的目标。从现在起,我要靠自己的努力,去掉“假如”这两个字,将来长大成为一个真正的好老师。

  第四篇:假如我是老师六年级/450字)

  我的梦想是成为一名教师,只为不让学生每天都被小山似的作业压着回家,满身压力。

  假如我成了一名教师,我不会用传统的方式教育学生:一上课便开讲到下课铃声响起,一生气就各种讽刺,一改作业变大勾到底。我要带着学生在玩中学,要与学生一起徜徉知识的海洋,一起寻找学习的乐趣。

  一上课,我便伴着微笑,带着自制的教具,与学生一起探索知识的奥秘。即便有人答错,我也不在意,还要给他大大的拇指,夸奖他真是勇敢,回答响亮,给他鼓励。

  下课后,我会被学生拥在人群中,来到操场一起玩耍。老鹰捉小鸡的游戏虽然老套,但也有意思。我可不当老鹰,我要当小鸡,让学生保护我,培养他们的责任感与勇气,然后我会紧紧地抓住他们的衣襟,让欢乐伴着蜿蜒的队形摇曳在微风里。

  我还会带着学生游览四季,树上的喜鹊还有黄鹂,枝头的果子红橙蓝绿,秋风吹过一片诗意,共同期待冬天的如约而至。

  作为老师还要公平正义。我不会偏袒个别学生,也不会因为学生成绩不理想,就对他失去信心;我也不会只看成绩,还要交给学生做人的道理;我会换一换窗户,陪他们看路上的风景,我会寻找每一个学生的优点,让他继续努力。

  假如我是老师,我要做黑夜中最亮的星!

  第五篇:假如我是老师语文/450字)

  老师是辛勤的园丁,养育着这些祖国的“花朵”。老师是一根蜡烛,燃烧着自己,点亮了他人,老师是一艘大帆船,带领着孩子们走向知识的海洋我的理想是当一名优秀、使孩子们喜欢我的老师。

  假如我是一名老师。

  清晨,我来到了学校,教室里朗朗的读书声使我非常高兴,叮叮叮!上课铃响了,我拿上崭新的语文课本走进了教室,只见教室里吵得跟菜市场里似的,我顿时火冒三丈,但我控制住了自己的情绪,温柔的说:“请同学们安静,上课了!”同学们听到了我说的话,便鸦雀无声了。

  上课时,我讲的生动有趣,在讲题的过程中还可以提出一些故事,孩子们听得津津有味,时不时还会发出一些会意的笑声。

  我布置的作业也不多,背、默、抄,这样才能让孩子们学习上没有压力,他(她)们也会体验到学习的乐趣。

  为了让学生们能有更好的题材写作文,我还会带他(她)们出去玩。

  春天,我们一起去外面看美丽的风景,如:回龙山的日出、东江湖等。夏天,我们可以一起去划船、去流华湾观察荷花。秋天,我们可以去田地里,和农民伯伯分享收获的快乐。冬天,我们去堆雪人,打雪仗。

  孩子们都很开心,作文写得越来越好,我也十分高兴,感受到了老师的辛苦和教书的快乐。

  第六篇:假如我是老师(五年级/450字)

  老师,如同园丁,不辞劳苦,用心而尽力地浇灌着我们这些祖国的花朵;老师,又是粉笔,宁肯粉身碎骨化作粉末,也要将知识带给同学们;老师更似蜡烛,默默燃烧自己,却照亮了他人多么无私奉献的职业,我也是多么希望能够成为大家眼中“辛勤的园丁”啊!

  假如我是老师,我不会用成绩去区分同学们,去评价他们,我也要像铁面包公那样对大家“一视同仁”。我也不会因为一个同学的家庭情况或是外表上有缺陷就对他有偏见,更不会因为一个同学成绩不够理想就排斥他,认为他是一个坏孩子。

  假如我是老师,我不会因为同学们犯了一点小错就不分青红皂白地骂他一顿,我一定要帮助他去改正这个错误,这样才能保证他下次不会再犯同样的错误。

  假如我是老师,我倒不会让自己与同学们之间隔着一堵墙,师生关系应该亲密的。我也应该和同学们一起,在玩中学,学中玩,和大家一起学习大自然的知识。

  假如我是老师,我一定不会尽出一些简单乏味的题目交由同学们做,我要出一些具有挑战性的、非常新颖的题目让大家去思考,课后再和大家细细讲解每一个步骤。

  虽然现在我暂时无法实现这个愿望,但我相信,在未来,我一定可以通过自身的努力从而成为一名优秀的教师,不负“辛勤的园丁”这个称号的!

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