放风筝作文

　　如何才能爱上写作文，消除对写作文的恐惧，建议大家平时多积累，多阅读优秀作文，参考别人的优点用于自身，只要天天在进步，长此以往就能成高手！下面是小编整理的放风筝作文(通用篇)，希望能对大家有所帮助！

　　放风筝作文 篇1

　　“又是一年三月三，风筝飞满天！”小强、小明和红红急匆匆地到公园里放风筝。

　　一到公园里，就看见公园上空中飘浮着各种各样的风筝。有勇猛高飞的中国龙，有游动着的五彩的金鱼，有甩着着长尾巴的眼镜蛇

　　他们争先恐后地放起风筝来。小强拿着他的喜鹊风筝顺着风飞快地奔跑着，但是风筝怎么也飞不起来，很快飘落在草地上，小强失望地站在草地里望着风筝。

　　这时，小明走过来说：“爸爸告诉我，放风筝一定要逆着风奔跑，顺风跑的话，风筝是没有办法飞起来的。”小强半信半疑地说：“那我们一起试一试。”小明捡起风筝高高地把举到头顶，小强拉着风筝线逆着风快速地奔跑着，小明和小强不约而同地突然松开手，风筝一下子地飞上了天空。“飞起来了！飞起来了！”他俩高兴地呼喊着。只见喜鹊风筝在天空中左摇右摆，仿佛在和云朵嬉戏，真是有趣极了。红红捧着自己的蝴蝶风筝，扭头看着天上的喜鹊，大声地夸奖道：“你们真棒！”

　　不远处，有一家人也在放风筝。小朋友仰头望着天空中的三角形风筝，双手用力地拉着风筝线，风筝在小朋友的操作下越飞越高，越飞越远。他的爸爸妈妈站在一旁欣慰地笑着，望着。

　　大家一起来放风筝吧！原来，放风筝不仅可以放松心情，改造心境，还使人懂得遇到困难要像风筝一样勇敢面对，逆风而行，只有这样才能获得成功。

　　放风筝作文 篇2

　　阳春三月，春姑娘无声无息地来到了我们身边。说到春天，大家脑海中一定会不约而同地浮现出一幅画面漫天飞舞的风筝。

　　正如清朝著名诗人高鼎所说“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。我牵着爸爸的手儿，哼着欢快的歌儿，迈着轻快的步伐，兴高采烈地去放风筝。一路上，春风拂面，就像母亲伸出温暖的手，轻轻抚摸着我们的脸。 (作文大全 Www.iVzw.com)

　　来到一望无际的田野上，视野变得那么开阔，空气变得那么清新。拿出我心爱的风筝那是一只燕子风筝，上面的颜色也是令人眼花缭乱，有茄子紫、天蓝、草绿、梨黄真是美不胜收！

　　我先放出了两米左右的线，爸爸在后面拿着风筝，我拿着线。“一、二、三，跑！”随着老爸的一声令下，我跑了起来。可是，风姑娘好像故意跟我作对似的，那不争气的风筝不一会就掉了下来。第二次、第三次，还是这样。原本满怀的好心情都被破坏了。我垂头丧气地往回走。就在这时，蓝天上一只美丽的风筝吸引了我。不远处，一个小朋友在爸爸妈妈的帮助下已经把风筝送上了天空。这时，我心中涌起了一股暖流，它在我心中久久的回荡。是呀！那么小的孩子都可以做到，我为什么不能呢？我又鼓起勇气，拿起风筝，再次重复刚才的动作。终于，风筝飞上了天空。它随风摇曳着，仿佛在感谢我把它送上了天空，让它无忧无虑地在天空中飞翔。

　　抬头看空中，无数的风筝载着孩子们的梦在自由飞翔。春天，是一幅色彩绚丽的图画，风筝是画中最美丽的一笔；春天，是一曲奇妙的乐谱，风筝是乐谱上最活跃的音符。

　　春天，让我们一起抬头看空中

　　放风筝作文 篇3

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。今天一放学，我就拉着吴明的手去公园的草坪上放风筝。

　　放风筝的人太多了，天上的风筝多种多样：蜈蚣风筝，鲤鱼风筝，喜鹊风筝看来风筝深受人们的喜爱啊！

　　我和吴明赶紧加入放风筝大队。只见他双手拿着燕子风筝，把风筝高高地举过头顶，随时“待命”。我手拿风筝线，迎着风快速跑起来，脚用力地蹬地，身子都快要腾空而起了，只听到风从我耳边呼呼地吹过。

　　我越跑越快，突然大喊一声“放！”吴明松开了手，风筝就徐徐飞了起来，好像一只燕子。我对吴明说：“SOGOOD。”吴明很高兴地追了过来，我们俩一起坐着，看“燕子”在空中飞翔。

　　没过一会儿，我就觉得不对劲了，手中的线越来越松，天上的风筝摇摇摆摆，好像快要落下来了。原来是风变小了，我赶紧调整姿势，身子往后倒退着走，一边不停地收绳子，一边仰头看风筝。我的技术高超，经过一番调整后，风筝就飞得平稳了。风又慢慢大了起来，我开始不停地放绳子，看着“燕子”越飞越高，直冲云霄，变成一个小黑点。

　　王莉拿着蝴蝶风筝过来，想让我们帮帮他。我和吴明马上同意，不一会王莉的风筝也飞上了天。看着“蝴蝶”和“燕子”还空中飞翔着，追逐着，我们都开心地笑了。

　　放风筝作文 篇4

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风筝，是我们中华民族的传统娱乐方式我们每个孩子喜欢放风筝。

　　今年四月的一个星期六，爸又带我去放风筝。我拿着一只凤凰风筝，它是万鸟之王，一定飞得最高。它有一个五颜六色彩色头冠，它的尾部有一根长长且纤细的毛，末尖有三个红宝石。它整个身体上有红黄绿三种颜色，非常艳丽。

　　到了云中河公园，我拿出风筝，挂好了顶线，拿起来就跑，可是风筝却一直拖在地上不肯起来。爸爸连忙过来阻止了我，告诉我说，“线先不要放太长，要举起风筝，然后再跑。”我又照办了，把风筝扔到空中然后，一转身撒腿就跑，可风筝一直都只在半空飞。突然前面出现了一棵树，我本想转过去，结果风筝挂树上了。还好爸爸把风筝取了下来说不要气委下一次一定行。

　　接下来，我们边休息边等起风。过了一会儿风突然刮了起来，我抓住机会，举起风筝狂奔，我一边跑一边放线，突然爸爸大喊“收线、收线，逗风筝。”我听着爸爸的指挥，一会儿收线，一会儿有放线，一会儿又抖线，总之是感觉自己的两只手不够用，反应总是慢了点。不过让我感到欣慰的是在我的一正手忙脚乱后我的“凤凰”也摇头晃脑的飞了起来，它的每一次摇摆都向上窜一点，漂亮的尾巴迎风起舞，最后，终于翱翔在蔚蓝的天空中。同时天上飞得还有燕子、老鹰等好多风筝，但我觉的我的“凤凰”最霸气，像是在向其它鸟儿展示自己百鸟之王的地位。

　　风筝在天上迎风飞舞，我感觉自己的心也随它自由飞翔，无比舒畅。

　　可是我忽然想到：风筝飞得再高，也需要一根线牵着，如果线断了，它就会慢慢掉下来。由此，我想到：自由是有边界的，无限制的自由，其实就没有自由。在生活中每个人要懂规矩，守规矩，这样人人才会乐享自由。尤其我们小孩子，有好多事情都不懂，看不到危险，想不到后果，更要多听父母老师的教育，这样我们才能健康、快乐、自由的成长。

　　放风筝作文 篇5

　　今天，我和爸爸去放风筝，温暖的阳光，湛蓝的天空，时不时拂过的风，一手放线，一手控方向，几次坠落后，风筝便冲入了天空，稳定的飞行在低空，当线圈放完时也就没有了坠落的危险了。“放风筝就是这样，有趣的只有放风筝的过程，等到放飞后稳定了，就不用再管了。”爸爸吐槽道，确实放风筝是如此，但当我们回顾一生，人生也是如此。

　　风向的不稳，线的卡顿，一次次坠落，这是放风筝前期必定会经历的困难，就像那学习中的挫败、感情的不顺、友谊的破裂一般都是人生必定需要经历的，太多的不稳定，太多的不确定，失败与跌倒就像连绵不断的山脉，排山倒海的浪时刻冲击着我们人生的小船，翻船难免，就同那因控风不足而从空中缀下的风筝一样。困难总会出现在前期，因为这时的我们尚未成熟，还没能熟悉那社会的风向，但这不会太久，就像那山终会被走完、船终会到达港湾、风筝中会飞入天空。

　　当我们成熟、长大，适应了这社会与人潮，没了那么多顾虑，没了那么多悲伤，控住了生活的风，自会随它飞入蓝天，拥有那稳定的风力与更加广阔美丽的风景。成了家，立了业，便就不再忙于那份前期的不适了。

　　望向那飞入云霄的风筝，也许我们放飞的不光有风筝，也有那份长大成人的梦，在前期的挫折后拥有了属于自己的稳定人生。

　　放风筝作文 篇6

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天到了，天空湛蓝湛蓝的，洁白的云朵随风飘动，如同棉花糖，让人垂涎三尺。小草已经悄悄地穿上绿衣裳，柳枝的嫩芽也探出了头，一朵朵娇柔的花儿争奇斗艳，而小朋友们更是脱掉了厚棉袄，尽情地撒欢。

　　如此明媚的春光，轻柔的春风，又怎么能少了风筝的点缀呢？

　　周末，小伙伴们相约去公园放风筝。一到公园，随处可见三五成群的人带着自己心爱的风筝。有的已经放上了天，拉着绳子一边跑一边留意着风筝的位置，生怕和别的风筝打架；有的不甘示弱把风筝高高地举在头顶，而前面的伙伴一手拉绳一手拿绳轮，正在起跑，“1-2-3-放！”看！风筝轻盈地飞起来了，在蓝天上飘飘荡荡，好美！而他们配合的多么默契啊；还有的把风筝小心翼翼地抱在怀里，大概是想引人注目，压轴出场吧。

　　这时候，每个人都忍不住抬头望天，只见天空上，飘荡着形态各异，五彩斑斓的风筝。有金鱼形的，摇晃着尾巴好像在戏水；有老鹰形的，正威风凛凛地盯着猎物呢；还有伶俐可爱的小燕子，摆着剪刀似的尾巴，是从南方赶来的吗？也加入了这光彩夺目的图画中。

　　这些风筝争先恐后地飞上蓝天，仿佛小孩子们见到自己的妈妈，要投入妈妈的怀抱一样，而蓝天正慈祥地张开双臂，拥抱涌向自己的宝贝们！

　　蔚蓝纯净的天空、自由飞翔的风筝和欢声笑语的人们成了一道最靓丽的风景线，相映成趣。

　　放风筝作文 篇7

　　阳春三月，春光明媚，周末清晨，我和朋友来到小公园儿。我跑向我最喜欢的小山坡，一看人还不少哩！原来他们和我一样，都是来放风筝哩。

　　天空碧空如洗，朵朵白云慢悠悠地在空中飘荡。阳光舒服地照在身上，感觉像洗了个热水澡，一下子疲乏顿消。三月，温暖的春风托着一个个风筝，它们在空中漫舞。春风还轻轻地拂在我的脸上，他调皮地挠着我的痒痒，就像在跟我做游戏。小山坡上，小草刚刚长出嫩芽，显得大地一派生机。

　　一阵孩子的欢笑声吸引了我，只见小山坡上有三个小小的身影，原来是小明，小丽和小文。只见小文手中举着一个燕子风筝。这风筝就像一位身穿燕尾服的绅士，白白的肚皮，小小的爪子。翅膀上还印着两朵红红大大的花。只见，小明手举线轴儿，他大喊：“三、二、一，开始！”接着，他一边放线，一边飞快跑起来。瞅准时机，小文立刻松手，燕子风筝猛地窜上了天。他在碧空如洗的天空中自由翱翔着，与金鱼姐姐、蜈蚣哥哥、老鹰伯伯一起做游戏。一旁的小丽拿着艳丽的蝴蝶风筝，羡慕地看着。

　　我痴迷地看着那绅士般的燕子风筝在空中婉转飞翔的姿态。我忽然觉得自己仿佛就是一个风筝，春姑娘那温暖的气息包围着我，我在空中尽情舞动着我的剪刀尾巴

　　“爸爸，我松手了。”这一声清脆的叫声惊醒了我，我这才发现远处的一家三口也在放风筝。“当！”风筝坠地了，这时妈妈说：“我们应该逆风跑。”他们又放了起来，一阵暖风托着这个红三角风筝一点儿一点儿升高。风筝似乎在说：“哇，我要飞啦！”这时风突然减小，三角风筝随之向下坠去。爸爸赶紧收线奔跑，风筝又慢悠悠地飘上了天，最后稳稳地飘在了天空。这时爸爸将线轴交给宝宝，爸爸妈妈依偎在一起，站在旁边欣赏，那表情比他们亲手放还幸福呢。我定睛看，那小三角风筝真调皮，一会儿围着蜈蚣哥哥乱转，结果蜈蚣哥哥一急，它的脚都缠在了一起；一会儿，它又跑向金鱼姐姐，一不小心撞到金鱼姐姐的白肚皮。一阵风吹过，爸爸成趁机收收紧了线，再用力一拽，终于把小三角风筝和他们分开。“小三角”在蓝天与白云之间穿梭，灵巧得像个风筝精灵，看起来真是快活。

　　一个个风筝在空中飘浮着，舞蹈着。一条鲤鱼风筝窜上了天，它舞动着宽大的胸鳍和尾鳍在空中游来游去。还有一条大蜈蚣风筝，它迈开那无数条长腿，一会儿围着金鱼绕圈，一会儿又调皮地钻入云层。那只威风凛凛的雄鹰风筝在天空中展开宽大的翅膀。它时而向下俯冲，时而又向天上高飞，时而再来一个漂亮的翻转，好像风筝中的王者。天空中，春风神奇般的赋予每个风筝生命，各有各的姿态，各有各的美丽。他们在天空中都自由、都快乐，就像此时放飞他们的主人，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。

　　我很羡慕他们，我一路追随他们，风筝在哪儿我就追到那儿，真是“同在蓝天下，人鸢共欢笑”啊！

　　放风筝作文 篇8

　　小时候我们玩过许多游戏，比如说跳绳子，踩格子，踢毽子，这些妙趣横生的游戏给我们童年带来了许多欢乐。其中我最喜欢的就是放风筝啊，放风筝能够给人一种快乐吧。

　　我们小时候比放风筝就是比谁放的高放的远。我由于经常玩，所以我是放的最高也放得最远的人。所以我喜欢玩风筝。放风筝能给我一种自豪感。广阔的田野，蔚蓝的天空。金麦色的稻谷。爸爸也喜欢放风筝，他经常教我一些放风筝的技巧。秋天真是放风筝最好的时间，我和爸爸一起来到田野准备放风筝。爸爸一手拉着线，一手拿着风筝一直奔跑着。不一会儿风筝就飞上天空。我抬头一看，只见风筝在空中摇摆。看爸爸的手法如此娴熟，我也忍不住想玩一把，于是我也开始放风筝了，跟着爸爸学没想到却飞不起来。正当我一筹莫展时，爸爸过来帮我忙了，他说做什么事情不能急于求成。

　　于是爸爸和我一起放风筝了，爸爸一手拿着线，一手拿着风筝一直奔跑的，然后风筝就慢慢地飞起来了。我欢呼大笑，就这样在爸爸的帮助下，我的风筝也飞起来了，我们成功啦！

　　如今我想到一首诗，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。小时候放风筝是一种游戏，长大了放风筝是一种回忆。

　　这满满的都是童年的味道。放风筝对于儿时的我来说是多么的快乐呀！

　　放风筝作文 篇9

　　星期六的早上，天气晴朗，风和日丽，在广场的上空，飞着一群小动物，有“蝴蝶”有“小白兔”有“蛇”真是数不胜数，告诉你们吧！这是人们放的风筝。

　　“到了！到了！”奶奶的喊声把我从春天的醉梦中唤醒，抬头望去广场就变成了人们放风筝的游乐场，一款款风筝在空中跳舞、光彩夺目，人们在阳光下尽情的欢笑；有的大人带着孩子，有的年轻人三五成群的，有的老年爱好者来与好友切磋交流。

　　“放！”奶奶喊了一声，我连忙把手中的风筝向上一推，只见爸爸抖着线轴，飞快的跑起来。“啊！”我们的风筝飞得好高。我高兴极了，望着花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住从奶奶的手上抢过线，飞快跑起来。回头望去，只见花蝴蝶越飞越高，我跑了一阵才停住了脚，我的花蝴蝶飞在空中，我高兴地跳起来。

　　看着渐飞渐远地“花蝴蝶，”我的心里得意扬扬了！忽然一阵狂风吹过我的花蝴蝶像醉汉一样摇摇晃晃，从万里之云掉了下来，我有点灰心，但在奶奶的鼓励下，我又恢复了信心，终于又把风筝放到了万里之云之间，这时我的心才安定下来。

　　看着风筝越飞越高，我心也跟着飞上去了。

　　放风筝作文 篇10

　　“又是一年三月三，风筝飞满天。”一个星期天的中午，阳光和煦，风和日丽、碧空如洗、春意盎然，阵阵微风送来缕缕花香沁人心脾。这正是放风筝的好天气！于是，布朗就约拉萨和露西到山坡上的草坪放风筝。

　　布朗拿着爸爸妈妈给他新买的沙燕风筝，蹦蹦跳跳地来到山坡草坪上，拉萨、露西已在此等候他了，露西还是抱着她心爱的花蝴蝶风筝――这是她平日最舍不得玩儿的玩具之一啊！拉萨着急地说：“哎呀，布朗，我们都等你半个小时啦！腿都站麻了，别人早就开始放风筝了，我们也赶快去吧！”布朗笑嬉嬉地说：“拉萨，你怎么还是那样急性子？你看，那嫩绿的小草，我怎么舍得踩呢？”拉萨生气地说：“布朗，你别矫情了，我”这时，露西跑过来劝架，说：“别吵了，咱们还是赶快放风筝吧。”布朗一脸严肃地说：“好吧！我拉着线轴，拉萨托着风筝，露西你就在我们身边加油吧，等会儿我们帮你把“花蝴蝶”放上蓝天。你们觉得这个方案可好？”两人齐声称赞道：“如此最好”。“说了就算，定了就干”，布朗一手握着线轴，一手紧拽风筝线，把风筝线拉得长长的，欢快而矫健地在宽阔无边的绿茵地毯上奔跑着；拉萨则站在布朗三米开外的地方，把沙燕风筝高高地举过头顶，跟在布朗身后跑着，随着风筝线越拉越长，拉萨听到一声“放！”，她快速松开手，沙燕风筝随着微风飞上天空，越飞越高。这个过程，露西便一直抱着她心爱的花蝴蝶风筝陪在布朗的身边，欢笑着，呐喊着。没过多久，露西的“花蝴蝶”也在蔚蓝的天空中翱翔着。

　　俗话说：功夫不负有心人。看着沙燕风筝和花蝴蝶风筝越飞越高，三个小伙伴兴奋地蹦呀跳呀，别提有多开心了。玩累了，三个人便席地而坐，望着蔚蓝的天空：几朵洁白的云朵不停地变换着形状，一会儿像小猫、一会儿像小白兔、一会又变幻成小绵羊了三个小伙伴为争辩云朵形状而喋喋不休！

　　不远处，一个叫科迪的小男孩刚刚把自己五彩缤纷的风筝放飞到了天空，他的爸爸妈妈相拥着，脸上露出浅浅的微笑，好像回忆起了自己小时候放风筝的情景

　　风筝，春天的使者！我们拥抱蓝天放飞手中的风筝，放飞心中的梦想！

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