放风筝作文

　　写作文是在锻炼我们的写作能力，同时可以提升我们的语言组织能力，甚至能提升出身社会后的沟通交际能力，所以要认真学习提升，不可马虎。以下小编整理的放风筝作文(集锦篇)，让我们一起学习，一起提升吧！

　　放风筝作文 篇1

　　今天是个大好晴天，爸妈带着我和弟弟到乡下的田野里去散步，顺便放了风筝。我们买了一只白色的风筝，并没有颜色和图案，所以我带了水彩笔来帮它换上一件彩裙。我们来到空旷的田野里，我高高举起风筝朝着风来的方向跑去，可是力气太小，没法让风筝飞起来。爸爸见到了，他就走过来举起风筝的线，朝着风吹来的地方奔去，风筝立马在天空中飞了起来，爸爸右一拉风筝就往右飞，往左一拉，风筝就往左飞。风筝越飞越高，马上就要冲上天了。哇呜，放风筝可真有趣。于是我从爸爸的手中抢过风筝的线，向东跑，往西跑

　　这时，我突然从梦中醒过来，妈妈说：“这梦做的，口水都笑得流出来了。”啊，原来这有意思的放风筝是一场梦啊!

　　下次我一定要爸爸妈妈带我去放风筝!

　　放风筝作文 篇2

　　春天来了，柳树抽出了新的嫩芽，桃花也笑红了脸今天阳光明媚，微风习习，真是一个好天气，金金和华华来到了碧绿的草地上放风筝。只见华华两只手托举着风筝准备着，他朝对面的金金喊道：“我一放手，你就快点跑起来。”金金应声回答：“好!”于是，金金左手拿着线轴，右手拖着风筝线，等到华华放开风筝，他一边向前跑，一边回头看着燕子风筝。那燕子风筝迎着风“呼”一下，飞上了天空。风带着风筝，越飞越高，越飞越远，远远望去，就像一只真的燕子飞上了天空。华华兴奋极了，指着远处的风筝，高兴得跳了起来，“看，你们快看，风筝飞起来了，飞起来了!”金金旁边站着一个小女孩，她手上拿着一个五颜六色的蝴蝶风筝，看到金金和华华成功放飞了风筝，心里羡慕极了。

　　不远处，亮亮一家也来放风筝了。只见亮亮正扯着风筝线一边后退着，一边看着天上的三角形风筝，风筝随着风越飞越高，越变越小，他心里甭提有多高兴了!爸爸妈妈看着兴奋的亮亮，也开心地笑了。瞧，多么幸福的一家人啊! (作文大全 www.iVzw.com)

　　渐渐地，天上的风筝越来越多，有自由飞翔的“老鹰”;有像是在小溪畅快游玩的“金鱼”;还有自由摇摆着身子的“蜈蚣”各种各样的风筝在蓝天的映衬下，别提有多好看了!

　　草地上一片欢声笑语，多有趣的一天啊!

　　放风筝作文 篇3

　　春天来的时候我爱上了一项户外活动，那就是放风筝。为了让我不再每天沉迷于看《喜羊羊与灰太狼》，妈妈给我买来一只风筝。风筝的形状是一只展翅飞翔的老鹰，竖立起来几乎和我一样高。红色的身体上用黑线条勾勒出了翅膀的层次，黑色的眼睛也显得格外有神。第二天放学后，妈妈领着我来到广场上放风筝。妈妈让我高高地举起风筝在前面快速地奔跑，她在后面负责放线，起初风筝怎么也飞不起来，后来又试了几次，终于飞起来了，我高兴极了。看着空中飞得越来越高的风筝，我对妈妈说：“我也要像风筝那样高高飞翔！”。妈妈笑眯眯地告诉我，风筝要想飞得高，飞得远，手中的线就要足够的长。现在你要好好学习各方面的知识和本领，这些东西就像控制风筝的线，只有你积累得越多，将来你才会飞得越高越远。我好像一下子就明白了，对妈妈说：“我会好好学习的，将来好飞得更高更远”。

　　放风筝作文 篇4

　　在2012年3月26日，老师发短信说：“明天带风筝，领大家放风筝”。我高兴的一跳三尺高，我心里好想马上就到明天呀！

　　盼着盼着终于到了早上，可是我到学校才发现我的风筝忘带了，只好跟别人合作啦。这时我最好的朋友王艺琨说：“我也没带风筝，我跟你一起找伴吧！”我说：“好啊！”就这样我和王艺琨一起找起来。我们一看温鹏霏的风筝放不起来，我说：“我们帮帮她吧？三个臭皮匠顶个诸葛亮呢！”说完我们就和温鹏霏一起放风筝，可是我们左放放，右放放就是放不起来，最后我们大家都放弃了。忽然，一阵风吹来，风筝被吹了起来，我们高兴极了，可是没到一分钟风筝就又落了下来，我们很失望，只能看见别人的风筝在天空上自由的飞翔。上课铃响了，大家拿着风筝回班级了。

　　这次放风筝我没带风筝，有些遗憾，下次再有这样的活动，我一定要带自己风筝，要把自己的风筝放的和同学们的风筝一样高，这样玩的才能开心。

　　放风筝作文 篇5

　　我总是觉得放风筝是一件很美好的事情。因为一只小小的风筝可以飞翔在很高很高的天空，最接近我想要看到的那个视角。小时候我们曾经幻想过，如果我能飞，那该有多好。也许我们不能飞，但是风筝可以，并且可以由我们控制飞得有多高。所以放风筝的过程，就是像把自己的想象。寄托在风筝上，看这个世界。其实这样的东西有很多，尤其是在这个科技发达的时代，可是数不胜数。但是为什么我执着于风筝呢？大概是因为风筝，是有情怀的东西吧。

　　要想风筝飞得起来，需要很多的因素。比如风向风力，比如放风筝的技巧，比如你的风筝骨架怎么样。有太多太多因素决定，所以放风筝能够飞起来，就有点儿不太容易了，能够放的好，那就更不用说了。放风筝的时候，难免会失败几次，尤其是在最初开始的时候。会放风筝的人，有的还会看天，成功的几率比较大。可是不会放风筝的人，往往需要一段时间的摸索，或者是说只能凭运气。不过如果你有老师的话，自然就会轻松很多。

　　在放风筝的过程中，我们也要学会收放自如，不然风筝不小心，不由控制，飞到哪个地方，我们也无从找起。而且在很多人放风筝的地方，要是想真正的较量一番，总是有人的风筝要受伤的，所以一定要有足够的自信，更要有一定的技巧。说的越多，越觉得放风筝就像是走一个人生。

　　成长的过程中，我们经受的任何一次磨砺，就像是组建风筝的型。我们真正的面临生活，就像是在风筝要飞向天空的那一刻。又需要一次一次的学习，探索。等我们好不容易飞上天空，却还有更多的危险等待着我们。也许在某一刻，我们就成为了那只失踪的风筝，飘落在一个不为人知的地方，没有人记得，也没有人再询问。要是碰上势均力敌的敌人上来挑衅，你要有着随时被击落但我仍然不会害怕的精神。

　　喜欢风筝，并不是喜欢人生。毕竟人生真的比放风筝，要难太多。但是，我们也比风筝强悍太多。至于能够在多高的天空中翱翔，能够击落多少风筝的骄傲，就要看我们自己，足不足够强悍，是不是够坚强。

　　放风筝作文 篇6

　　一个阳光明媚的下午终于被我们盼到了，同学们欢呼雀跃，我也非常高兴，哈哈哈你问我为什么这么高兴？告诉你吧，我们师去放风筝呢！你说我能不高兴吗？哈哈哈

　　同学们撒下一路欢笑与歌声，快乐的向龙舟大看台进发。来到龙舟大看台，只见天空中“风筝”密布，连阳光都射不进来呢！好一个风筝聚会！有活泼可爱的小金鱼，有轻盈的小降落伞，有灿烂无比的彩虹，有秉公执法的包公真是千姿百态，各显风采。我想让我”的“蝴蝶”飞上去交一两个朋友，哎，可惜了。我试飞很多次没有成功，正当我在失败与痛苦之时，准备放弃，我看见朋友郑一凡的“大老虎”扑过来了，代涵的“大蝙蝠”也飞过来了，他们吵着要和我一决高下呢！我又试了一次，.我好怕它掉下来,紧紧的抓住线,见它平稳了,才小心的放长一点,再放长一点儿.在春风的鼓励下,它飞的更高更远了,自由的在广博无际的苍穹中遨游,驰骋，，世上无难事呀！我们三只风筝各有所长，郑一凡的“老虎”气势汹汹，张牙舞爪。他有一个绝招：“虎扑”。看！它正在空中猛击别的风筝呢，别的风筝在它强大的攻势下只好纷纷逃走。代涵的“蝙蝠”速度快，它也有一个绝招：“闪电闪。看！它在众多的风筝中来回绕，把别人都绕晕了。我的绝招更狠毒叫：“蝶舞之刀”，它在天空中来回盘旋，优美的舞姿吸引了许多风筝，然后猛的发出致命一击，真是笑里藏刀啊！

　　小小的风筝寄托着我们的希望，细细的白线承载着我们的快乐，一颗颗快乐的心灵，一个个天真灿烂的笑脸，让龙舟大看台上洋溢着融融春意。

　　放风筝作文 篇7

　　风筝是人人皆知的一种玩具。星期五那天，上午的第四节课是语文课，那天阳光明媚、天气明朗，风比较大，所以老师带我们去运动场放风筝。我们去老师的办公室去拿风筝，因为我买的风筝太高端了，所以需要自己缠线，我缠线缠了大半节课。的风筝很高端，但是缠线太浪费时间了。

　　我的风筝很大，是一条漂亮的金鱼。我急忙地跑到了运动场上，抬起头仰望天空，看见天上有许多不一样的风筝在翩翩起舞，有老鹰；有蝴蝶；还有笑脸原来同学们早就开始放风筝了。我学着其他同学的动作，右手拿着风筝，左手拿着线柄，在运动场上飞快地奔跑，右手把风筝放开，风筝就飞起来了。我非常兴奋，一直飞奔着，可是雷荣涵的风筝却和我的风筝“打”起来了，两个风筝一起从天上掉了下来。

　　我又从新将风筝放了起来。突然下课了，许多同学都去“抢水饭”了，不过还有一些同学在放风筝，我也就继续放我的“金鱼”了。我盯着我的“金鱼”，发现他旁边有一个和综合楼并列的风筝，那是周喜柔的风筝，我惊呆了，真不知道她是如何放那么高的。

　　星期五那天我真是高兴啊！放风筝真是太好玩了！

　　放风筝作文 篇8

　　“呼！”“呼！”，迎面吹来了一阵阵柔和的春风，它吹走了冬日的繁重，吹出了春日的轻盈，吹出了小草的嫩芽，也吹出了我们手中的风筝。

　　瞧！校园中飞起了风筝，飞起欢乐，飞起了童心。哇，原来是我们六（7）在举行放风筝大赛呢！啊，好大的一只章鱼，啊！不，是好高的一只章鱼，那么是谁放的呢？是卢老师的。老师就是老师，果然不同凡响竟能把风筝放得那么高，比第二名的还高上好几米呢。

　　咦，那只差劲的“奥特曼”是谁的？当然是我这个学艺不精的小子啦！虽然是菜鸟，但是我的风筝飞得也不赖，仔细数了数，居然也可排到第5呢！可惜的是离第4名的黄正他们还有一大截距离呢！不过，我也知足了，因为为了这区区的第5，我可是费尽了千辛万苦，千难万险呀！原本我也没放过几次风筝，平时更是连碰也不碰一下，更别说经常玩了。但是为了不被同学们笑话，我还是经历了苦难一番的。刚开始，我举着风筝跑来跑去，满操场飞奔，可是事与愿违，这该死的风筝就是飞不起来，害得我累得上气不接下气，手还算得要命。最终还是偷学了老师们的技巧，风筝才不太情愿地飞了起来。我不禁一阵雀跃。可是好景不长，由于我天生愚笨，风筝虽然飞了起来，可总是没几分钟就“坠机”了。看到同学们一个个放得那么兴高采烈，我能落后吗？再大的困难我也得挺过来呀，所以不断地捡，不断地跑如此不断的反复，终于皇天不负有心人，我终于找到了窍门只要在风筝将要“坠机”时，再逆风跑一下就行了！就这样我学会了放风筝，从一个菜鸟变成了大虾，并且开始喜欢上了放风筝。瞧，我闫长阳差劲的“奥特曼”又步进了一大截啦，和第四名差不多高啦

　　美好的时光总是短暂的，这节开心的体育课很快便随着一阵阵的音乐声结束了，但是风筝的故事却没有结束。相信我的风筝一定会再次悠悠地飞起，而我会再次品味心灵起飞的苦与甜！

　　放风筝作文 篇9

　　星期天，天气很好。天空蓝蓝的，飘着几朵白云。太阳暖洋洋地照着，微风拂面。爸爸妈妈带我和妹妹去公园放风筝。

　　公园里放风筝的人可真多啊！很多叔叔阿姨，哥哥姐姐，弟弟妹妹，他们都来放风筝了！天空里的风筝有的像老鹰，有的像蜈蚣，有的像美丽的小鸟，还有很多卡通人物也飞上了天。大家都愉快地奔跑着，传来此起彼伏的欢笑声。

　　我们家的风筝是我选的，它是一个大大的彩色三角形，两边是两个翅膀，后面有几条彩虹飘带，中间的图案是我最喜欢的塞洛奥特曼。

　　爸爸找了一块人比较少的草坪，把风筝轻轻地放平在地上，然后迎着风的方向小心地把风筝牵了起来，一边跑一边放绳子，风筝慢慢飞了起来！我激动地向爸爸要线盘，爸爸说要等风筝飞稳之后再让我拿着。风筝越飞越高了，爸爸把线盘放到我手上，我好开心啊！

　　哎呀，不好！风筝突然开始降落了，飞得越来越低！爸爸来不及收绳，风筝最后挂在了不远处的一棵树上。我和爸爸赶快奔跑过去，看到风筝挂在树枝上，绳子也都缠得乱七八糟。我们费了九牛二虎之力，也没能把它弄下来。就这样，我也只好跟我的风筝说再见了。

　　一天很快就结束了，可是我还想着下次再来放风筝。

　　放风筝作文 篇10

　　星期四的下午，在作文课上，老师叫我们去放风筝。当同学们听到老师说要去放风筝时，同学们高兴得手舞足蹈，大声喧哗，手里拿着各种各样的风筝，雀跃地飞奔出教室，直奔操场。

　　当我们来到宽阔的操场上，同学们都迫不及待地打开了自己喜欢的风筝，殷老师一声令下，同学们在暖暖的春风下，各自放起了自己的风筝，不一会，整个操场的蓝天中，出现了形状各异的风筝：有彩虹一样艳丽的三角风筝，有乌黑雄壮的老鹰风筝，还有美丽多姿的蝴蝶风筝这些风筝看起来令人心旷神怡。

　　在这春意盎然，万物复苏的春天，难得碰到这春天快乐，愉快的课。可惜，我就是没有带上自己喜欢的风筝，但是我的朋友也借我玩了一会。当风筝冉冉升起时，我心里暖暖的，那种感觉不是几句话就能说清楚的。正当我们玩得开心时，亲切可爱的彭老师出现在我们眼前，大伙儿更开心了，因为彭老师是孩子王，她来到操场给我们增添了更多的气氛，把我们的风筝放得更高，更远。

　　一阵清脆的下课铃声，打破了我们欢乐的气氛，原来我们的风筝课就要结束了，我们在欢快的气氛下排队回到了教室，大家都感觉玩的太过瘾了，期待往后还有这样的课！

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