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手为话题的五年级作文

作者:静心 日期:2020-09-08 10:47 

  内容简介:现在处处讲创卫。很奇怪吧,什么叫创卫呢?其实,创卫就是创建卫生城市的简称。“卫生城市”是一个城市综合... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

  本文《手为话题五年级作文》由作文大全(ivzw.com)小编推荐,供大家学习参考!

  第一篇:大手拉小手——起保卫家园五年级/800字)

  现在处处讲创卫。很奇怪吧,什么叫创卫呢?其实,创卫就是创建卫生城市的简称。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。

  说到卫生,又不得不说保护环境。为什么呢?你想想,没有良好的环境,怎么能叫卫生呢?虽然说,讲卫生讲环保,可又有几个人能正真做到这一点呢?说到这,我又想起了之前在街上看到的一幕:

  那天傍晚,我在公园散步。正当我沉浸在美景之中时,一声“哎呀”突然的在我耳畔响起,把我拉回了现实世界。我扭头正想看看是谁发出着刺耳的尖叫声时,却看到一个五六岁的小女孩正摔倒在地上,从她的表情上可以看出,她摔得并不轻,经过仔细“查看”,才发现“罪魁祸首”是香蕉皮。香蕉皮?大街上怎么会有香蕉皮呢?它不应该在垃圾桶里吗?这还有问吗?还不是那些不爱护环境的人乱丢的吗?

  看到这里,我不禁陷入了沉思:如果每个人都不讲卫生,随地扔垃圾的话,那大街上岂不是垃圾满天了吗?那么,垃圾桶的存在又有什么意义呢?如果随地乱丢垃圾,大街上不就臭哄哄的了吗?哪还有的谁敢走呢?随地扔垃圾,现在是方便了,但以后呢?后果必将不堪设想。

  有句话说得好,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。不要因为随地扔垃圾是一件很小的坏事,而无所谓。也不要以为随手捡起一片小纸屑是一件很小的善事,而无所谓。一个小细节可能改变一切。

  虽然说,我们还只是小学生,对于保护环境还帮不上多大的忙,其实,在生活中,我们可以做一些力所能及的事。如:吃完雪糕,将雪糕袋扔进垃圾桶;吃完水果,把水果核扔进果皮箱:不要到处扔垃圾,因为垃圾会引来苍蝇,苍蝇会到处传播细菌,危害人类的健康;如果父母乱扔垃圾的话,我们可以上前告诉他们这样做是不对的。很多方面,我们都可以做一点贡献。 (作文大全 www.ivzW.com)

  如果我们破坏了自然的美,那就违背了大自然,后果不是我们人类承担得起的。

  为了城市的卫生,为了更好的环境,为了还地球母亲一张干净的脸,我们应该团结起来,和我们的家人、同学、朋友,一起保护环境,一起从小做起从点滴做起。让我们一起努力,保卫我们的家园!

  第二篇:“手拉手”交友信(五年级/500字

  玉树的小朋友:

  你好。

  我们从没相识,也不曾相见,因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧的连起来了。我叫吴敏霞,今年12岁,现住广东省一座风景如画的城市——深圳。我不但热爱我的班集体,更热爱我们的学校——深圳市田东小学,它有一个绿茵茵的操场,一个宽阔的体育馆。那是一个风景优美的读书宝地,真可以称得上是应有尽有。你一定想知道我是个怎样的人吧!我是一个活泼快乐、聪明伶俐的小女孩,还是一个每天沉浸在书的海洋中的小女孩。我的学习成绩在班级名列前茅,相信你这一点跟我相似吧!

  你们晚上睡觉的被子都很单薄破烂,而深山里的夜晚是多么寒冷,我真的无法想像在寒冷的夜晚你们是怎样在期盼中睡去的。相比之下,我们的生活环境实在是太优越了。我们所处的环境和你们所处的环境,让我觉得跟你们相比我们身上缺点什么呢?我想,应给是一种精神,一种锲而不舍、渴求上进的精神。

  我们学校经常开展“手拉手”的活动。最近还为你们捐钱、捐物。那时老师叫我们捐钱时,我毫不犹豫地捐了100元。我知道这钱不能给你们做些什么,但我希望能真正地帮助到你们。

  希望你尽快回信,更希望与你交朋友。让我们一起手拉手,心连心,在灿烂明媚的阳光下,快快乐乐地茁壮成长吧!

  祝你

  学业进步,心情愉快!

  你的朋友:xxx

  2011年3月2日

  第三篇:驭螳高手(五年级/400字

  一天,我在换衣服,突然我变得越来越小,就像一颗芝麻那么小。

  我立马打算从窗户逃走,却发现原来的二楼竟然变得有几百层高楼那么高。原本不起眼的石块对于我来说竟然像一座小山一样。连一杯水都像是大海一样又深又宽。我费尽力气终于来到了一片草地上,草叶就像一栋栋大楼一样矗立在我的身旁,地上的蚂蚁竟然跟我一样大。我瞅准时机,奋力一跳,跳到了一只蚂蚁身上,跟着蚂蚁来到山洞,这时我从“出租车”上滑了下来。接着,我看了一个正在挥舞着两把像门一样大的大刀的螳螂,它见了我很生气,好像在说:“敢闯我的地盘,小子活腻了吧!”它快速向我飞来,挥了一下大刀。“看来只能拼了。”我自言自语地边说边喝螳螂周旋。当我发现它像砍我时,我疾步向前抓住了它的腿爬上了它的头部,然后两手紧紧握住它的触角,向上一拽,它感觉不对劲,开始使劲左右摇摆。我越来越使劲,终于驯服了它。哈哈!现在我骑着它到处逛,欣赏着周围的风景。

  其实,人变小了以后还是很有趣的,感觉自由自在的,还可以搭“顺风车”,也能免于被父母责骂,因为他们看不到我那么小。哈哈!

  第四篇:手拉手活动(五年级/350字

  手拉手朋友:你好!

  我们从未见过面,这也是我给你写的第一封信。我是修武县第二实验小学五年级三班的李周悦。我们班的同学很爱读书,也非常喜欢写博客,所以,我们班在每一届的书香班级、博客之星评选活动中,都能获得很多奖项,同学也有不少获得了博客之星、阅读小天使、博腕的称号,因此也得到了许多图书。

  我的学习成绩还不错,爱好也比较广泛,就是字写得不太好,现在正努力练字,相信下次给你写信就会有很大的进步。希望你能喜欢我这个远方的朋友。

  这次写信,是为了提议我们手拉手的活动,我建议:一、我们先互相向对方介绍自己。二、我们以手为口,以信为声,深入的了解对方。三、在身边发生的有趣的事情通过信发给对方,有什么困难通过信取得对方的帮助,有什么烦恼,也通过信和对方倾诉。四、书信联系能加深我们的感情,如果请对方到自己的家中做客,相见后不会再陌生。如果你有什么建议也可以提出,写信告诉我。

  祝你身体健康学习进步

  你远方的朋友

  第五篇:给手拉手的朋友一封信(五年级/600字)

  亲爱的朋友:

  你好!

  今天,当你的课桌上有一封来自远方的信时,你一定会长大嘴巴问:“这是谁写给我的信?”下面让我在你心中,画一幅字画像吧!

  她!一个活泼可爱的女孩,圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐,浓黑的眉毛下,闪动着一双明亮的眼睛。她!还有一头乌黑亮丽的长发,这就是我!一个11岁的女孩,一个性格乐观给向上的女孩,我叫路梓萱。相信你也是一的这样的性格吧!

  因为相同的性格一定会拉近了你我的距离。在写这封信的时候,我在猜想:你家可能是一间破烂的土房,每到下雨天,外面下大雨,屋里就下小雨。冬天房子四周透风,冷得让难以忍受,尽管在这样的情况下,你还可能是照顾着病重的与你相依为命的母亲,你每天上下学都要往返几十里路,可总是名列前茅。生活的艰险,求学的艰辛,也不能抹去你脸上那朴实的笑容。知道我的家乡是什么样子的吗?若你看到只会感到羡慕!我的家乡在济南,济南又叫做泉城,四面荷花三面柳,一城山色半城湖,这就是它的真实写照。说到泉水,我最喜欢的是大明湖了,大明湖是济南三大名胜之一。大明湖景色优美秀丽,湖上鸢飞鱼跃,荷花满塘,画舫穿行,岸边杨柳荫浓,繁花似锦,游人如织,其间又点缀着各色亭、台、楼、阁,远山近水与晴空融为一色,犹如一幅巨大的彩色画卷。美丽极了!若你来到我家乡,我会做你合格导游。

  你也许坚强,也许乐观,也许发奋向上,不管怎样我都会帮助你,送你一些文具的书籍,让我们一起“手拉手”互通书信,成为一对好姐妹、好朋友吧!愿我们共同进步,快乐成长。期待你的回信!

  祝你

  身体健康永远幸福学业有成!

  一位远方的朋友:路梓萱

  第六篇:城乡手拉手活动(五年级/700字)

  这周三,我们来到二道兴家村兴家小学参加“同在蓝天下,城乡手拉手”的活动。一大早,我们手里拎着与乡下同学一起吃的午饭,带着礼物,一行几十人高高兴兴地来到了二道,一直到中午过后恋恋不舍地离去,都沉浸在新奇和兴奋之中,短短的半天中,我的收获很大。

  我从这次活动感受到了乡下同学的热情与朴素。

  班车刚刚进入他们的操场,他们就已经排好了整齐的队伍,迎接我们。和我联谊的是一个小女孩,她叫梦雪,上三年级。她穿着黑红相间的衣服,头上带着一个发卡嘴角稍稍带有微笑。我们互相赠送礼物,还一起吃了午饭。

  我从这次活动感受到了乡村的美。

  在城市里,江边五颜六色的霓虹灯,大街川流不息的车辆、行人,人声鼎沸。而在乡村里,平静的田野,悄无声息、万籁俱静、鸦雀无声。山上的梯田绿油油的。农作物的叶子随风摆动,是寂静中仅有的一点声音。

  在乡村里我还感受到了农民耕种粮食的辛苦。

  我们参加了“开心农场现实版”活动。那里的农民伯伯教给我们种菜的方法。还为我们提供了田地与种子还有化肥。我们种了许多东西。有豇豆、豆角、南瓜和玉米。农民伯伯还教我们有关于农作物的生长时间和生长气候。我们学到了很多东西。这次活动中,我体验到了一句话:“背朝苍天,脸朝土。”我们种地的时候需要弯下腰,脸对着黄色的土地,背朝着蓝色的天空,非常辛苦。

  我们还听老师说:乡下的孩子从小就跟着爸爸妈妈进农田,非常辛苦。而我们现在感受到的是无比的快乐与幸福。没有感受到乡下孩子的艰辛。虽然我相信这样的活动能让城里的孩子们稍稍地感受到了山村孩子的不容易,但是,时间毕竟太短了,我们还无法更深地体验乡村孩子的艰辛。我希望我们在以后的时间里能更多地相互交流,去更深层地相互了解。通过我们的交流让山村孩子们开阔一下生活空间,让城里孩子加倍珍惜眼前的幸福生活,并激励我们为自己美好的明天而好好做人,努力学习!

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