内容简介：他中等个儿，刘海平平的，一脸萌样，使老师对他疼爱有佳；写作业时，他那摇头晃脑的样子，让同桌不敢笑哪；... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　本文《他五年级作文素材》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　第一篇：他是谁（五年级/250字）

　　他中等个儿，刘海平平的，一脸萌样，使老师对他疼爱有佳；写作业时，他那摇头晃脑的样子，让同桌不敢笑哪；或者写作业时，手上“吧嗒，吧嗒”玩着，活像个泥人张，要是老师发现了，“咚”的一声扔在讲台上，他又偷偷从口袋里“刷”地变出一个小玩意儿，老师继续“咚”地扔，他就继续“刷刷刷”地变，仿佛口袋和哆啦Ａ梦的是一个品牌的；他的讲空话水平也是咱们班里数一数二的，只要和别人讲起来——我的天，世界大事乃至谁写错了一个字，没有一样他讲不到的，特别喜欢和后面的同学讲得津津有味、热火朝天、难舍难分，老师为此头疼，就差得精神分裂症了。

　　第二篇：教我的那个他（五年级/250字）

　　他五官端正，要属最突出的就是那嘴络腮胡。之前，一看到他的样子就是给人以和蔼的样子。可是知人知面不知心，他瞪大眼睛时就像你犯了什么大案子或欠钱不还似的，完全可以分分钟秒杀你。只要你做小动作，就逃不过他那双明察秋毫的眼睛。

　　还记得那次，我上课照镜子。。。。。。唉，接下来会发生什么事你们应该知道吧。想想都是惨不忍睹。他还有那迷人微笑，让人看了就起鸡皮疙瘩。在那微笑后面，谁也不知道他是开心地笑了，还是准备瞪大眼睛秒杀你。他不是不打人，打起来那才叫个痛快。那么长的棍子，用力一棍下去，疼得不可言说。我上次默写古诗错误，被他那神棍打到了三鞭，立马起了三条红杠，害得我差点泪奔。

　　第三篇：他从书中走来（五年级/800字） (作文大全 www.ivzW.com)

　　书籍是茫茫大海中的一叶扁舟，它能载你来到成功的彼岸；书籍是漫漫黑夜中一颗璀璨的启明星，它能指引你回到阳光温暖的怀抱中；书籍是我们生活中不可缺少的一部分，因为它已经融入了我们的灵魂。在书籍的海洋中遨游，我们“认识”了很多很多的人物。这些人物形象鲜明，曾经深深的打动我们的心，并在我们的脑海中留下了深刻的记忆。

　　在我的脑海中，有这么一位大文豪在我的脑子里留下了不可忘却的印象。

　　他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字，相信大家都已经猜出来了，没错，他就是我国伟大的思想家，文学家和革命家——鲁迅，原名周树人。鲁迅先生以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”，他是中国文化革命的主将！

　　小时候，比我大七，八岁的哥哥常常领着我玩，还时不时地对我说：“弟弟啊，你知道吗？我们国家有一位大文豪，他是我们国家一生的骄傲啊！”我摇了摇头，毕竟，对一个只有两，三岁那么小的孩子讲鲁迅，是无疑于对牛弹琴的。但在长期的耳濡目染下，鲁迅这个名字也在不知不觉中被我暗暗记在了心里。

　　直到我步入了六年级，我们便开始学一些关于鲁迅的文章。从那时起，我才“认识”了这位鼎鼎大名的鲁迅先生。随着一段时间的学习，我才知道为什么鲁迅先生会被世人所传颂，被世人所铭记。

　　只因为鲁迅先生一生都很珍惜时间，经常抓紧时间三更半夜写文章。他嫉恶如仇，对那些高高在上的日本帝国主义和一些腐败的政府贪官以沉重的打击，宁死不屈；但对于那些低等贫穷的父老乡亲，则心甘情愿的做牛做马，任劳任怨，这不正应了那句“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话吗？就连鲁迅先生家里的女佣阿三也反映，鲁迅先生在世的时候，常常劝她多休息，不让她干重活。但鲁迅先生自己却拖着一个病怏怏的身体熬夜写作，只为了能在有限的时光里再为人类多做一些贡献，哪怕是再多写一个字，多打一个标点符号也好啊！从这些含义深刻的句子里，从字里行间中，我都能深刻体会到鲁迅先生的崇高精神，对鲁迅先生这样的楷模佩服的五体投地。

　　这就是给我留下永远不可磨灭的印象的伟大人物：我敬佩他敬佩鲁迅先生那崇高的人格；我敬佩他敬佩鲁迅先生为世人留下的佳作；我敬佩他，敬佩鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人生态度！

　　第四篇：帮助他人的快乐（五年级/250字）

　　星期一，陶小明又要上学了，一路上他和小雷有说有笑的。

　　这时，他看见一个男盲人要过马路，但小雷怕他不小心，被撞了。

　　于是对陶小明说：小明，你去扶一下那个盲人吧！

　　不干有本事你去扶呀！反正我不去。陶小明不高兴了，小雷问：这是为什么呢？

　　你总是要帮助那些人，就像个太平阳警察管的宽。

　　帮助他难道你不觉的快乐吗？

　　不快乐，这样反而会浪费我的时间。

　　我们不差这五分钟。

　　反正我不干！

　　那可对不住了！

　　小雷、的手合上、拉开、推。陶小明的手脚不听使唤不由主的去扶那个盲人慢慢悠悠地过马路。这时，响起了雷鸣般的掌声，所有人都夸陶小明是个乐于助人的好孩子。

　　陶小明对小雷说：我想我知道什么是乐于助人的快乐了。

　　从此，陶小明喜欢上了帮助他人。

　　第五篇：他是谁（五年级/400字）

　　他，一米七几的个头，40岁左右，经常穿一件深灰色的夹克和一条半新不旧的蓝裤子，脚上总是穿一双平跟布鞋。长长的脸上，嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一眼看去，整个人显得那么魁梧，那么精神。

　　那他是谁呢？人们的说法很多。

　　有人说，他是清洁工。每天早晨，你就能听到“唰唰......”的扫帚声从校园里传出，看到他那双有力的大手紧握竹扫帚在校门口至主楼梯之间的水泥地，就这样被打扫干净了。他是一位多么称职的清洁工啊！

　　有人说，他是养花匠。因为他的身影还经常在植物园里出现。春天，花草树木都发芽了，这时候它们最需要肥料，他便用黄土和肥料合成的土壤填进花坛里；夏天，火辣辣的太阳晒干了花坛里的水分，他顾不得烈日的暴晒，又端起水壶为花草树木浇水。秋天，树木的叶子都落了，他又把树叶扫在树根部给树做肥料；冬天，他怕树木被虫蛀了或被冻着了，又给树干刷了石灰水，并且用稻草包扎住树干。

　　五（1）班的同学又说他是自然老师。是的，他为我们上自然课，批改作业，评讲试卷，是那么的认真和仔细。

　　他——就是我们的廖校长。

　　第六篇：他不想当副班长（五年级/600字）

　　吾班有一名大将，可谓是“一人之下，万人之上”！可他一直对“班长”这个龙椅垂涎三尺，甚至想篁改皇位，又酷爱体育，想谋上“体育委员”之宝座，但是呢，他又想当个平民，这样犯了错了不至于要“闭门思过”。他，是谁呢？

　　他呀，酷爱体育。跑步、摔跤、打乒乓球都很拿手。因此，对男体育老师也是喊“哥”，老师也不计较，不过他如果喊女体育老师“哥”，就会被K一顿的哦！不过，说起打乒乓球，他可是一等一的好手呢！

　　他呀，相貌平平。虽说不是帅气逼人，但也仪表堂堂。他有一个椭圆的头，一个扁扁的鼻子立在脸中间，不知是被人打扁的，还是（哈哈）……他的眼睛里透着一股智慧的神气，不过，他的名字还验证了他的受伤“否极泰来”。

　　他呀，文武双全。虽说不上是才华横溢，但各方面都很不错，文章写得好，常在报刊上发表，书法也不错，得到美术老师的青睐，数学也常常得奖！不过，“武”不指体育，他下课常和一些女生打闹，自己挨打不说，还要牵连他人，幸亏他死党多，要不然，就挂挂了。

　　他呀，上课打闹。有时还常和老师们调皮，还差点和王老师“绝交”了呢！上课经常说一些无厘头。有一次，毛老师来管我们的纪律，教室里像炸开了锅一样。这时，毛老师一吼：“是谁在说话呀！”他立马就答道：“广播里在说话。”毛老师一听，立马要他“闭门思过”，可惜呀，多嘴的人。

　　他呀，人缘极佳，只要随便一问，全班男生都是他的Fans(粉丝)，红透半边天，一点都没把我这个巾帼英雄放在眼里，哼！选班干部时票数我们俩竟相同，不过，希望他努力再努力，争取当上一班之长吧！

　　说到这里，你们应该知道他是谁了吧？！他就是黄泰来，你们觉得他应该当什么呢？

　　最后：好了，这就是作文大全(ivzw.com)小编为大家推荐的《他五年级作文素材》，感谢阅读！更多精选内容敬请关注！

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