编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：我的名字叫宋欣，今年已经12岁，是个开朗的小女孩。在课余时间，我还会做一些自己喜欢做的事。如：弹琴、... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　本文《一封信五年级作文500字》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　作文一：一封信（五年级/500字）

　　我的名字叫宋欣，今年已经12岁，是个开朗的小女孩。在课余时间，我还会做一些自己喜欢做的事。如：弹琴、看书……

　　我的学校有着浓厚的童谣风，所以我想让这次“手拉手”的活动以童谣为中心。首先，我们可以编写一些有关友谊的童谣，选出很好的几首或十几首，来进行编舞，编舞不需要太长，只要编几个动作。我们还可以互相寄一些编的好的童谣，对选中的童谣再进行一次修改。我们还可以开展游戏活动：让同学们围成一个大圈，轮流说童谣，边说还要边做出相应的舞蹈动作，如果谁想不起来童谣或是动作有误，就要被淘汰，另外几个人重开一局。由此类推，最后剩下的一个人，便可以获得“记忆王”的称号。我们还可以把活动的过程记录下来，相互分享有趣的事。也可以在班级中展开“手拉手，献出爱心”的活动，提倡同学们多做好人好事，帮助他人，有团结友爱的意识，评选出“小小活雷锋”的称号。还可以为此专门展开一次班队会呢！希望我们能把友谊传递到各个角落，也请你寄出回信，说说你的建议，别忘了写上活动的进展，再见了，就说到这里！ (作文大全 www.Ivzw.com)

　　拥有独一无二灿烂的笑容的胖女孩，你现在在哪里？你过得好吗？我好想你啊！愿在梦中与你相见！

　　祝：学业进步，更上一层楼！

　　在远方的朋友——周蕾

　　2014年2月26日

　　作文二：一封信（五年级/500字）

　　星期五的中午，我在做扫除，突然听到背后有人叫我：“杨怡菲，你的信。”我转身一看，是唐老师。我走到他面前，接过信，谢过老师，回到座位。

　　奇怪了，是谁给我来的信？我仔细看着封面，上面写着：深圳市龙岗区葵涌中心小学温春莲。我一下知道了，这封信是敬爱的温老师写给我的。我迫不及待地打开信，上面写着：

　　亲爱的杨怡菲同学：

　　你好，收到你的来信，老师很高兴，很激动，没想到你还没忘记老师和同学，真是老师的好学生，同学们的好伙伴。我把你的信拿给黄老师看，她高兴得哭了，我们都很想你，舍不得你呀！------回到了以前的学校，和以前的小伙伴在一起，是不是很开心？可要好好学习，发奋图强，报答你的爸爸妈妈，报答老师，在家里要做个好孩子，在学校做个好学生，好吗？我相信，菲菲是最棒的------

　　看着这封信，我的眼睛湿润了，我的眼前仿佛出现了我在深圳读书时的情景；出现了温老师和蔼可亲关心我的情景;出现了我参加校园十佳歌手比赛并且获得最佳人气奖时的情景；出现了------

　　我感到自己很幸运，不同的学校、不同的老师，却给了我同样的爱。啊！敬爱的老师，感谢你们，我在你们辛苦的教育下幸福快乐的成长，我永远也不会忘记你们。

　　作者：杨怡菲

　　地址：404000重庆市万州区电报路小学五（一）班

　　作文三：一封信（五年级/500字）

　　舅妈：

　　您好！

　　表妹已经上中班了吧？还需要您喂饭吗？你们暑假在南京的时间这么短，我也没抽空陪你们出去玩，好遗憾啊！等到放寒假，希望你们再来南京，我会和你们多玩几处名胜古迹。

　　我觉得可以先从秦淮河畔的夫子庙玩起，建于宋代的夫子庙是孔庙的俗称，原来是供奉孔圣人的地方。桨声灯影里的秦淮河是我们南京人的母亲河，她的夜景十分美丽。平静的湖面上停着一排富有古典艺术气息的船只，对岸的九龙照壁五彩缤纷，蔚为壮观。今年农历正月里，爸妈带我到夫子庙观赏了一年一度的花灯会，那些兔子灯，荷花灯，蝴蝶灯……吸引了大家，争先恐后地往前挤，挑选自己最喜欢的花灯，这种热闹场面真是难得一见啊！夫子庙的饮食别具风格，随便走进一家小吃店，叫一碗酒酿雨花汤圆，香甜软糯的滋味儿让您难以忘怀。

　　夫子庙可以玩一整天，我们再去玄武湖畔的太阳宫嬉水。这一定是表妹最喜欢的地方吧！我相信她一定会乐意故地重游，我会在你们到来之前，先替她挑选一件漂亮的游泳衣。想象我和表妹在水上滑梯上顺流而下的欢快景象，我仿佛已经听见了表妹的哈哈笑声，我一定会为她再去租一只蓝色的大水球让她在水里尽情的拍打。爸妈会在岸边为我们拍下许多照片，为我们的美好童年，留下珍贵的回忆。

　　舅妈，我和您在这有约在先了。

　　南京市芳草园小学五年级李佳星

　　作文四：一封信（五年级/500字）

　　敬爱的李叔叔：

　　您好！

　　李叔叔，我家很快就要搬走了，我在搬走前夕总想对您说一句对不起，告诉您在我心中装了很久很久的一个秘密。

　　四个月前，我们大楼里有几户人家像您一样，为了访客的方便，都装上了门铃。现在的门铃说来也有趣，都有美妙的音乐。就拿您家的门说吧，每当一按，便会奏丰收《甜蜜蜜》这首歌，这是一首我非常喜爱的歌。

　　有一天，我从您家门前走过，一时手庠痒的，又想听听那首我喜爱的歌，看看四处没人，便好奇地踮起脚按了几处，然后慌忙躲到拐角处，倾听那优美的音乐。这时，只见您打开门，探头向外望了望，问道：“哪一位敲门的？”见没人回答，便关上了门。我暗自庆幸自己机灵。按了一次便想再按。于是，每天放学回家，或下楼倒垃圾时，我便不时按一下门铃再迅速闪开，每次看着您开门后失望的表情，不知怎么心里觉得说不出的得意和高兴。

　　不知不觉一个星期过去了，这天傍晚，我上完奥数课，爸爸接我回家，经过您的家，只见你正拿着郎头“乒乒乓乓”地拆门铃。爸爸好奇地问：“咦？小李，刚装上去的怎么要拆下来呢？”“唉呀！没办法呀！没有门铃不方便，可有了门铃更麻烦。这几天不知哪个小孩一直在按门铃，我和我爱人被折腾死了！”您唉声叹气地说道。我在一旁听了，做贼心虚地低下了头。

　　李叔叔，都是我的错，给您的生活增添了话多不便，请您再装上门铃吧！我再也不会干蠢事儿了！你能原谅我吗——一个不懂事的孩子。

　　祝您身体健康，万事如意！

　　你的邻居

　　2003年5月4日

　　作文五：一封信（五年级/500字）

　　蓝蓝的天上白云飘，凉爽的风儿到处跑。一阵风儿吹过，树叶纷纷飘落，像五彩的蝴蝶翩翩起舞。地上铺上了一层厚厚的地毯。在这迷人的季节里，小蜜蜂给好友蚂蚁写了一封信。小蜜蜂请风把信带给蚂蚁，“风伯伯，请您把这封信带给蚂蚁吧！”风收下信，飞向蚂蚁的家。它遇见了一只小燕子。“小燕子，请帮忙把信送给蚂蚁吧！”小燕子收下信，飞向南方。它看见小松鼠，说：“松鼠妹妹，请你把信交给蚂蚁吧！”小松鼠接过信，跳向蚂蚁的家。它看见了小白兔，就说：“兔姐姐，请你把信送给蚂蚁吧！”小白兔拿过信，来到蚂蚁的家。

　　“蚂蚁，快开门呀！您的信！”蚂蚁打开门，接过信。小白兔跳走了。

　　蚂蚁在“读”一片树叶，叶上有三个洞。蚂蚁看了很久，就是看不懂。它拿着信去问邻居，邻居说：“蚂蚁弟弟，这信我也看不懂。”它又去问小白兔：“小兔姐姐，这信是什么意识啊？”

　　“好像是三小时后见吧？”兔子说，“我也不知道，你去问松鼠吧，是它把信给我的。”……蚂蚁去问风了。风看了信，哈哈大笑：“这是告诉你，三天后让你去它家呀！”“谢谢！”小蚂蚁高高兴兴地回家了。

　　三天后，小蚂蚁来到小蜜蜂的家。“你真聪明！”小蜜蜂说。“不，可别表扬我，该表扬风哩！是它告诉我的！”小蚂蚁不好意识的说。

　　“哈哈哈……”它们笑了。

　　作文六：一封信（五年级/500字）

　　亲爱的山区小朋友：你们好！

　　当你收到这封信时也收到了我暖暖的祝福，虽然远隔千里，但我们的心连在一起。前些日子，在电视上看到了关于你们的报道，你们的生活非常贫穷，总是吃不饱，穿不暖，过着夏热冬凉的生活，我真想长出一对翅膀，飞过去给你们帮助。

　　我们学校准备开展手拉手活动，活动的内容是：每家每户捐献点图书、文具……尽量让你们的生活过得幸福、美满。虽然这是杯水车薪，但人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。希望友谊的桥梁能将远隔万水千山的我们手拉手，心连心。

　　在看新闻的时候，偶然地看到了几户贫困农家的生活。你们每天凌晨三、四点就已经起床，拿着馒头就步履匆匆地走在了上学的路上，你们翻山越岭，用木头搭起桥，步步惊心地走过了小河。不知你们走过了多少个日日夜夜，吃过了多少个常人难以承受的苦，你们顽强地坚持了下来。

　　比起我们，你们是多么伟大，衣服自己洗，饭自己煮，什么事都不需要大人帮忙。而我们脏衣父母洗，饭菜父母烧，书包父母背，什么事都是父母做。你们吃白菜萝卜，我们吃鸡鸭鱼肉；你们睡木板床，我们睡席梦斯；你们走几十里路到学校，我们招个手上了车两三分钟就到了……

　　让我们彼此增加更深的友谊，经常互相写信，有什么困难更和我说说，手拉手，共创美好的明天！

　　祝你：

　　学习进步，更上一层楼

　　你的好朋友：陈欣怡

　　2015年3月14日

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