小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：每当读起杜甫的诗句“读书破万卷，下笔如有神。”我就会想起我与书有个约会。我似乎从小就跟书有缘，当我认... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

　　欢迎大家阅读《我与书优秀四年级作文》，此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐，大家多多指教！

　　【一】：我与书有个约会（四年级/500字）

　　每当读起杜甫的诗句“读书破万卷，下笔如有神。”我就会想起我与书有个约会。

　　我似乎从小就跟书有缘，当我认识第一个字的时候，我便跟书有了约会：每当我遇到科学方面不懂的时候，我就会迫不及待的赶赴科学书的约会；每当我遇到一时找不到头绪的作文时，我会匆匆的去赶赴作文书的约会；每当我面对似懂非懂的奥数题时，我又会不知疲倦地去赶赴奥数书的约会；每当我想起三国演义故事时，我又会钻入古文书的约会……

　　自从我与书有了约会，书就成了我畅游知识海洋的一艘快艇。这艘知识快艇让我获得了“取之不尽，用之不完”的知识和力量。记得有一次，学校举办科技节活动，让我们每人创办一幅科技画。到我创办的时候，我想画什么呢？想起老师说，你们随便画什么，只要是关于科幻方面的就行。我默默地想了想，就画人造地球吧！可是“看花容易，绣花难”。我怎么画也画不好人造地球，在我接近放弃的时候，我突然想起，我不是常常与书约会吗？于是我立刻赶赴科幻书的约会。终于，我在约会中找到了答案：人类不都想永居太空吗？这时，我眼前一亮，忽然开朗，就拿起笔在纸上“唰唰”地画了起来，一幅人类永居太空的科幻图就呈现在我的面前。我还给它起了个外号：“向往号永居飞船”。我立刻拿起这幅图给老师看，老师笑眯眯的直夸：“不错！不错！”。我心里暗暗感谢科幻书约会了我。我想，我以后要约会更多的书。

　　同学们！希望你们也和我一样，与书有个约会吧！ (作文大全 Www.ivZw.com)

　　【二】：我与书的囧事（四年级/450字）

　　说起我和书的故事，三天三夜也讲不完，我在这儿就说一个在同学身上普遍发生的事吧。

　　那是一个晚上，作业异常地多。但不幸的是，那天白天时，我刚好向朋友借了本很好看的书，第二天就要还。我就想：哎呀，这下糟了，书也没得看了。要知道，我可是很爱看书的女孩啊！我看看作业，又看看门，再看看书，一计涌上心头……

　　我把门关上，爸爸就问我为什么，我理直气壮地说：“你们看电视声音太大，吵到我了！”这时妈妈尽显慈母本色，说：“好，就让小宇关吧！”爸爸只好退步，无奈地说：“好吧，但我会来看你的！”我一关上门，就如痴如醉地读起来。突然，爸爸打开门，想看看我是不是在写作业。我一听到开门声就立刻把书压在作业底下，继续“认真”地做作业，爸爸满意地走了，我舒了口气，又读了起来。正在入迷处，爸爸又进来看看。由于我没有关门，听不到门声，就没察觉。爸爸看到我没在写作业，就把我臭骂了一顿。

　　这只是一个小故事，我和书的故事还有很多。但是，我想对书虫们说：“漫游书海固然重要，毕竟书是我们的终生的伴侣，进步的阶梯，是人的良师益友，但大家要养成一个好习惯——写完作业再看书！”

　　【三】：成长的路上，我与书同行（四年级/350字）

　　成长的路上，陪伴我的很多，很多……

　　书就像一个亲密的伙伴伴着我成长。

　　孩提时，书是一幅幅有趣的画，画里蕴含一个个神奇的故事，我总是缠着妈妈讲一个又一个的童话，总也听不够；再大点，书是一个个鲜活跳动的字，在这里我知道了跳动的字竟然是一幅画；刚上小学时，书是我打开童话大门的钥匙，读书是为了在书中找到灰姑娘丢落的水晶鞋，为了追寻皮诺曹长鼻子的秘密，为了擦干美人鱼悲伤的眼泪……

　　现在，书是是一块吸引我的魔石，是我迈向知识殿堂的阶梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在书海中，触摸着文字的脉搏，嗅着铅字的清香，享受着文字带给我的心灵洗礼，感受着知识海洋的浩渺和我的渺小。

　　当我第一次看到自己的名字变成铅字，第一次看到稿费汇款单，看到那代表着成长的一份荣誉。我明白了，与书为伴就是一种幸福。

　　朋友，在我们成长的路上，可别忽略了你身边这位最忠诚且最珍贵的伴旅。

　　【四】：我与书共同成长（四年级/200字）

　　在这一周的星期六早上，我陶醉书的海洋里。这本书真是好看，讲科学的奥妙，讲宇宙的星球；那些书也很好看，笑得让人掉大牙，还有这本、那本、都让我陶醉。一个个故事，一篇篇文章都深刻的印在我的脑海里。

　　自从学校开展了“书香家庭”后，我爱上看书了，每次都会把好词佳句划上，把一段美段抄一次，才发现书给我许多快乐，其中《三毛流浪记》让我感到父母的幸福；《作文大全》使我“认识”许多好词佳句，还有《走进科学世界》给我许多宇宙的奥妙等。

　　书让我快乐，我让书与我共同成长，让那一分一秒时时刻刻等待我。

　　【五】：我与书一起成长（四年级/600字）

　　我有一个朋友，它不会说话，也不会走路，但它与我形影不离——“书”。从小，妈妈就给我订了好多画报，因此我从那时候起就喜欢看书了。听妈妈说，在我一岁多的时候，给我讲《丑小鸭》的故事时，讲着讲着，我“哇”的一声大哭起来，妈妈一时还不知道是怎么回事，这个孩子怎么一下哭得这么伤心啊？原来我是被丑小鸭悲惨的经历感动得哭了。到了我会说话后，妈妈讲故事哄我午睡，但我听得津津有味，没有一点睡意，后来妈妈讲困了，我接着妈妈的故事给她讲，结果妈妈睡着了。也许，我与书就是在那时候结下了深深的友谊吧。

　　渐渐地，我的兴趣转向了科学读物，从我接触到的第一本知识丛书《十万个为什么》开始，心中不知不觉地对事物产生了很多个问号，感觉到：要增长知识，寻求真理，就必须“凡事要问为什么”这才是我们打开知识大门的金钥匙。我还读了许多不同的《少儿百科全书》。到了二年级，我最喜欢看的是妈妈给我订的《我们爱科学》和《中国少年报》这两本杂志。这些书使我受益匪浅，使我对科学产生了浓厚的兴趣，我甚至想长大以后，到冰天雪地的北极去探险；到神秘的太空去考察……。

　　上学后，每次放假时，总盼望快点开学，是那些漂亮的新教科书给了我强烈的吸引力，拿到新书，我都要用彩色的书壳把它们包起来。记得上学期开学时，妈妈带我去报名，看到那崭新的教科书，我非常高兴，情不自禁地拿起语文书大声地读起来……当时王老师还夸我是个爱读书的好学生呢！

　　书给了我丰富的知识，书也给了我丰盛的精神食粮，我与她一起成长，真是一件快乐的事！

　　指导老师：王晓萍

　　【六】：我与书（四年级/1000字）

　　在我很小的时候，就常常给我买一些图书，虽然那个时候我不认识字，但是我可以从一些图画中获得一些知识，我记得那时候我最喜欢看的是一本关于恐龙的图书，书上的图片惟妙惟肖，我真怕他们会从书上走下来咬我一口。我记得还带我去看恐龙化石展，在展馆里我看见了巨大的恐龙骨架和圆圆的恐龙蛋化石。电影里面说现在的高科技能够把恐龙蛋孵出小恐龙来，也不知道是真的还是假的。后来我上了小学，妈妈不再买单纯的图书，而是买那种带拼音的读物，我看起来很费力，就渐渐对书失去的兴趣，因为我觉得看书实在不如看电视来的轻松，电视多好玩啊，五颜六色的，有图象，有声音，窝在沙发里面，一面吃零食一面看电视真是天底下最快乐的事情了。

　　从开始，我们要学习写了，结果我常常是干巴巴的写不出几句话来，我不知道该怎么样才能把一件事情表达清楚。每次出去游玩了一趟，回来都要写一篇，我能够把发生的事情一点一点地讲给父母听，可就是没法把它完整地写到作文本上。凌说其实我们只要写流水账，把事情的经过一步一步写下来就行了，但就算这样，我也还是觉得“有话可说，无话可写”。

　　老师说：“读书破万卷，下笔如有神”。这句话的意思是说只有多读书，学习别人的写作方式待到自己写文章的时候才能思如泉涌。为了帮助我养成阅读的习惯，提高作文水平，爸爸给我买了《格林童话》，《安徒生童话》，《一千零一夜》等特别适合小学生的读物，我可喜欢美人鱼了，看了多少遍都不够，结果那本书真的被我读破了。

　　后来我能够写的作文越来越长，老师说这次的作文要写两面啊，要写满多少字啊，这对我来说小菜一叠了，我通常都是“超额完成任务”。进入，在陈老师的带领下，我又接触到一本好书《智慧背囊》。这本书里面有很多独立的小故事，每个故事都不长，但每个故事都反映了一个深刻的道理。比如小故事《脑内投篮》写的是心理学家做了一个实验，将一些身体状况基本相近的分成三组，进行为期20天的不同方式的投篮技巧训练。第一组的每天练习投篮，但中间不做任何要求，顺其自然。第二组的同学只是在第一天和最后一天练习了一下。第三组的同学不但每天坚持练习，而且每天花20分钟做想象中的投篮，如果投篮不中，他们便在想象中作出相应的纠正。

　　心理学家将这3组第一天的成绩和最后一天的成绩作了一个比较，实验结果令人吃惊，第二组的进球率丝毫没有进展，第一组的进球率提高的20%，第三组的进球率远远高于前两组。从这个故事中我明白了几个道理：首先，拳不离手，曲不离口，熟能生巧，要想取得好成绩，一定要持之以恒，每天坚持训练。第二，态度决定一切，第3组的学生之所以能取得大踏步的进步，与他们每天积极的训练与每天及时总结是分不开的。

　　现在我每天临睡前都要读15分钟的书，妈妈说不管读什么书都会对人有帮助，文字是开启一个人心灵的钥匙。我决定做一个小书虫，而好书就象甜苹果一样，有着足够的养分哦！

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