内容简介：在我们的成长中，有一位无声的朋友一直陪伴着我们。它不会说话，却“告诉”了我们无尽的知识。没错！它就是... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　欢迎大家阅读《我和书的故事六年级作文示例》，此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐，大家多多指教！

　　第一篇：我和书的故事（六年级/500字）

　　在我们的成长中，有一位无声的朋友一直陪伴着我们。它不会说话，却“告诉”了我们无尽的知识。没错！它就是书。别林斯基说过：“书是我们时代的生命。”可见书的重要性，被称为“小书迷”的我，还曾因为书发生过一段有趣的故事呢！

　　一个夏夜，我偶然了解到《基督山伯爵》这本书，在清楚了大概内容后，我便想将这本富有许多哲理的书买下来。但是，我的零花钱还不够，这可怎么办呢？最后，我打算用做家务凑钱的办法攒钱。

　　事不宜迟，说干就干。在经过母亲大人的同意后，我便立刻行动。利用劳动凑钱的方法看似简单，实施起来却很难，长期下来就会感觉腰酸背痛，但我还是没有放弃。

　　五元，十元，十五元我的腰包开始变鼓了。

　　一天，我满怀期待地打开钱包，仔细清点起来。“只差一元钱了！”我激动地大叫。虽然我连抬起胳膊这个简单的动作都做不到，但还是咬着牙，在最后关头得到了那对我来说无异于珍宝的一元钱。

　　我快速地跑向书店，买下了那本令我梦

　　寐以求的《基督山伯爵》。买到书的我激动极了，就像哥伦布发现新大陆一样高兴，毫不犹豫地跑回了家。又开始了自己的“阅读之旅”，我抱着它，就像抱着一颗蓝宝石一样欣喜。甚至在晚上睡觉的时候，我都要抱着这本书才能安然入睡。

　　虽然我还未达到“嗜书如命”那种程度，未拥有古人“博百家所长，为我所用”的读书情怀，未树立圣人孔子“朝闻道，夕死可矣”的远大志向，但我还愿意与书做一辈子的朋友，愿意在书的海洋里永不停息地探索下去！ (作文大全 www.ivzW.com)

　　第二篇：我和书的故事（六年级/600字）

　　书是人类进步的阶梯，书是人类的指路明灯，书是人类最忠诚、最友好的朋友。

　　在我很小的时候，喜欢让妈妈讲童话故事给我听，遇到好听的故事，总会让妈妈再读几遍，每一次我都听的津津有味。

　　在上个学期，有一节阅读课，我看到一位同学手上拿了一本我从来没有看过的书，书名叫《笑猫日记樱花巷的秘密》。咦！我怎么从来没有看过这本书呢？我很想看看。于是我一回家就跟爸爸妈妈商量，“爸爸，我今天在学校里看到了一本《笑猫日记》，你给我买好不好？”爸爸摇着一根手指说：“这类校园小说不及经典，阅读经典对你更有帮助！”我想了想，用祈求的眼神跟爸爸交换条件，“那如果我这次考试语文考到了90分以上，数学和英语都考到95分以上呢，你们给我买好吗？”爸爸和妈妈对视一眼，异口同声地说：“好，一言为定！”为了《笑猫日记》我可要努力了，我在心中暗暗下了决心。

　　“叮铃铃、叮铃铃”上课铃打响了。今天可是公布考试成绩的日子啊，老师响亮地报着：潘子宁语文94。5，数学99，英语100“啊！”我长舒一口气，悬着的心总算放了下来。回到家，我得意地拿着成绩单给妈妈看，“呦，不错嘛，妈妈这就给你买书去”，我高兴地一蹦三尺高。

　　拿到了书，我如获至宝，开始读起来。一天要睡觉了，我却一点也没有困意，从被子里爬起来，趁爸爸妈妈不注意，把《樱花的秘密》拿了回来，又拿了个手电筒，钻到被子里偷偷地看。一天过去了，两天过去了有一天我被妈妈发现了！第二天一早，妈妈就把我叫了起来，说道：“你看书，我不反对，但要找好时间呀。”我无奈地吐了吐舌头。

　　这就是我和书的故事。

　　第三篇：我和书的故事（六年级/500字）

　　书是人类进步的阶梯，是全世界的营养品，又是一切智慧的根源。读的书越多，获得的知识就越多。我从小就是一个书虫，各种各样的书都放满了我的书柜。每一本书都是我的“重点保护对象”，没有之一。

　　小时候，不管妈妈给我买了什么样的书，我都像是得了奇珍异宝似的，喜爱得不得了，一天都要看好几遍，尽管里面有些字不认识，看着上面的插图，我也总能津津有味。每次看的时候，都会小心翼翼的，生怕把这个“宝物”给弄坏了。

　　随着时间的流逝，转眼间，我已经成了一个十二岁的小女孩了，虽然我已经不再看小时候的那些童话书了，但我对读书的热爱，却丝毫没有减变，反而更加强烈了。

　　不管是在学校，还是在家里，我都会随身携带着一本书，只要一有了书，我便会像饿狼扑食一般如饥似渴地看起来。书，它能帮你解决在学习上的难题，在生活中的困难。对我而言，如果世界上没有了书，就好比植物没有了阳光，鸟儿没有了翅膀。一天没有了书，我就会感到枯燥、乏味。

　　我读书的时候，从来不会那样囫囵吞枣，而是细嚼慢咽，细细品味着里面的每一个字，每一句话。有时看到精彩的部分时，总会不由得笑出声，好像自己身临其境似的。

　　书，和我有着深厚的感情。它就像一盏明灯，照亮了我前进的道路，指引给我正确的方向。它就像我的知己，时刻陪伴着我，告诉我许多知识。

　　我爱书，就如爱我的亲人，爱我的朋友一般。我会一直遨游在书海里，让书带动着我的人生起舞，让我的人生更加璀璨夺目！

　　第四篇：我和书的故事（六年级/500字）

　　不知在何时，书闯进了我的世界，我的世界又多了一个非常重要的角色。六年了，我即将踏入中学的大门，回首这六年一直是书在陪伴着我吧！

　　刚开始接触书是从童话开始，每个女孩都有公主梦，我那时候也特别喜欢公主童话，因为童话里的一切都是美好的。读了童话，我总是向往长大后的生活，总觉得长大后也能变成一个公主，现在想想，未免也太幼稚了！

　　长大了一些，我开始接触作文书了，尽管很讨厌，可是父母还是逼着我啃了一本又一本，可又有什么办法呢，我还是无法喜欢上作文书，。可能那时候我还沉迷于童话书中虚拟的世界里，不肯接受现实的东西吧。

　　作文没读多少就迷上了小说，最先读的是《淘气包马小跳》，我总是羡慕马小跳有那样美丽、温柔、又不唠叨的妈妈，后来我才知道这样的妈妈几乎不存在。后来又读了《装在口袋里的爸爸》、《笑猫日记》、《皮皮鲁和鲁西西》等等，哈哈，好吧，我承认，我仍不愿意从幻想的虚拟世界中走出来。

　　现在呢，我突然迷上了现实一点的书，比如说像《简爱》这样的书。我再也不渴望那些虚拟的世界，尽管那多么美好。其实生活像一个恶魔，她总爱打击你，这时候你要像这本书中的主人公简爱一样，你必须要有坚定的理想和执着的追求，相信你可以站起来打倒一切。

　　歌德曾说过：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话，”书这个高尚的人见证了我的变化，我爱书，就像爱一个朋友那样。

　　第五篇：我和书的故事（六年级/700字）

　　书是知识的海洋，而我是一叶小舟自由地在书的海洋里遨游。高尔基说：“读了一本书像对生活打开了一扇窗户。”书是我的朋友，陪我成长。

　　我没上幼儿园前，爸爸妈妈买了许多识字卡片、书、挂图，我常常一边玩一边读，有时爸爸妈妈给我教，我认识了许多字。有时爸爸妈妈给我讲图画中的故事，我觉得书里的故事很好听。即使妈妈做饭，我也缠着她给我讲故事，一副可怜巴巴的样子，所以往往惹妈妈生气。

　　上幼儿园后，我学会了拼音，就看一些带拼音的读物。如少儿班四大名著、《葫芦娃》、《黑猫警长》，书里的故事深深地吸引了我，有时妈妈叫我吃饭，我说：“看完这篇再吃。”有时饭都凉了，妈妈也生气了，我就把书中的故事讲给妈妈听。

　　我上了三年级后学到的知识越来越多，就喜欢看篇幅长的、含义深刻的文章。并积累好词好句用到作文上。我明白了读书的好处，因此我对读书更加迷恋了。

　　星期天，我去书店买书，用奶奶奖励我的零花钱买了一本快断货的“珍宝”《哈利。波特之死亡圣器》。回到家我冒着“生命危险”把书带到书房，不让妈妈发现。因为妈妈规定作业没写完不能看书。我关上门打开袋子一阵书香涌入我的鼻子里，我忍不住了。悄悄地打开书，专心致志地“啃”起来。“一只龙对着哈利。波特，咆哮着。龙张开嘴想吃了哈利。波特这时哈利。波特拿起法权，念起咒语Incendio火焰咒，就把龙烧死了”就在这时，妈妈进来了，叫到“骥凯”，我居然站起来说了咒语“Incendio火焰咒”并且手指向妈妈。我笑了，妈妈生气地说：“好小子，吓我一跳。”妈妈看见我在看书，就说：“书是知识的源泉，书是智慧的钥匙，以后看书不要偷偷摸摸的。”

　　书是知识的源泉，书是智慧的钥匙，我要用这把“钥匙”打开智慧的大门，走进知识的海洋。书籍是人类进步的阶梯，我要不畏劳苦登上“阶梯”为人类发展作贡献。

　　第六篇：我和书的故事（六年级/500字）

　　书，是点缀星空的一轮明月；书，是一把打开知识宝库的钥匙我认为，书，是一个能给你带来无穷的乐趣的神秘空间。

　　记得小时候，我就喜欢坐在床上，听妈妈捧着《童话大全》给我讲故事。我可真是听入迷了。主人公哭泣，我会跟一起伤心；主人公欢笑，我会跟着一起快乐。

　　渐渐地，我开始自己看书了。我的第一本读物是《幼儿画报》，红袋鼠与火帽子的故事让我笑得几度泪下，早早与安安的友谊，又让我万分感动

　　上了小学以后，我开始看图多字少的书了。我喜欢看笛福的《鲁滨逊漂流记》、曹雪芹的《红楼梦》、怀特的《夏落的网》、吴承恩的《西游记》里的唐僧师徒四人那坚定不移的意志让我震撼；罗琳的《哈利。波特》让我学会了勇敢；法布尔的《昆虫记》又让我懂得了昆虫世界的奇妙

　　高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我也有扑在“面包”上“大吃特吃”忘了时间的经历：有一回，表妹去上幼儿园，而我去图书馆看书，妈妈一次又一次的提醒我时间到了要去接表妹了。可我看“舒克贝塔”的故事入迷了，到点了也忘了有着这一回事，结果妈妈只好无奈说我是一只“小书虫”。

　　书，是一朵香气宜人的茉莉花，为知识花园增加了芬芳；书，是一枚人生天平中的砝码，凝聚着智慧的力量。热爱读书吧，它会为成功献上最美的鲜花！

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