摘要：时光飞逝，转眼间我已经十岁了，在这十个精彩的年头里，有父母含辛茹苦的哺育，有无微不至的关怀，更有们纯... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　本文《我的好朋友六年级作文示例》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　篇一：我的好朋友裴雨（六年级/600字）

　　时光飞逝，转眼间我已经十岁了，在这十个精彩的年头里，有父母含辛茹苦的哺育，有无微不至的关怀，更有们纯真热情的。

　　有人说，是风帆，帮助你到达成功的彼岸。我也有这样一面美丽的风帆，她叫裴雨。

　　我跟裴雨是在二年级的时候认识的。那时，我才转到现在的，经常怯怯地趴在桌子上，悄悄关注着身边嬉闹的同学们，却从不敢加入他们。

　　忽然有一天，一个扎着两条羊角辫的女孩走到我面前。她长得很可爱，尤其是两只眼睛，像黑宝石一样闪闪发光。她热情地向我伸出手，拉我出去做游戏。从那时起，我就从心底喜欢上了这个可爱的女孩，是她将我带进了新的集体。

　　裴雨心地善良，乐于助人，对待同学像一样热情，对我更是好得没话说。

　　记得有一次，我不小心把手划破了，裴雨看见了马上跑过来，小心翼翼地扶着我到卫生室。一路上，她一边用小手轻轻擦去我脸上的泪珠，一边不停地安慰我。我都分不清自己涌出眼眶的泪水，究竟是因为疼痛还是因为感动。

　　不仅如此，每当我学习遇到困难和挫折时，她也同样会给我帮助和关怀，同学们都羡慕地说我们是“有福同享，有难同当”的好朋友。

　　当然好朋友也有闹别扭的时候，每次我们“冷战”，她都把嘴巴撅（juē）得高高的，我也绷着脸。可是坚持不到十分钟，我们就会偷偷地看对方，不由自主地又笑起来，矛盾不知不觉就烟消云散了。

　　这几天，我俩又被光荣地评为“小小艺术家”，并要代表学校去参加市里的比赛。为了能为学校争光拿到奖状，我们每天放学后都不停地排练。有一次，裴雨还因为对自己的表现不满意而哭鼻子了呢！在她的泪水里，我看到了她的勇气和坚持，我相信没有什么困难能难倒一对好朋友，因为我们的心是连在一起的！ (作文大全 www.ivzw.Com)

　　的好朋友裴雨，我们永远都是对方成长中的美丽风帆。

　　篇二：思念我的好朋友（六年级/800字）

　　每当夜深人静的时候，我独自躺在床上，心中不免常常想起她。想起她齐耳的短发，有神的双眼，想起她一笑那浅浅的酒窝，想想她的种种，想起和她在一起的那些快乐的日子，总觉得仿佛就在自己面前。她就是我的好阿灿，这思念，给静静的黑夜增添了一种美丽。

　　我们是上幼儿园的时候认识的，那时她给我的印象是个不善言辞的小女孩，她那乌黑的头发扎着一个马尾辫；圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛，好像两颗黑宝石；还有张樱桃小嘴，特别可爱而且特别爱笑，甜甜的笑中充满了温暖。我们经常在一起做游戏，不管做什么事，我们都会形影不离的在一起，像亲姐妹一样。

　　记得有一次期终，还有几分钟就要开考了，们都在准备着，我也不例外，突然，我发现直尺不见了，我像热锅上的一样团团转，左看看，右掀掀，滴滴豆大小的汗珠顺着我的脸颊爬了下来。我急得眼泪都快流出来了，阿灿看见了便过来问我：“博茜，怎么了？”我着急的说：“我的尺子不见了，可能是在路上掉了！”阿灿二话没说，只是向自己的座位跑去，只听“啪”的一声，我回头一看，愣住了，原来是她把新买的尺子掰成了两半，将一半递给了我，我紧紧握着那一半直尺，深情地望着她不知道该说什么，她甜甜的笑了笑说：“别看了，好好准备吧！”事后，我就把那尺子珍藏起来，放在了抽屉的最里边。

　　美好的时光总是短暂的，在上的时候，因为种种原因，她转学了，临走时，她把最心爱的蝴蝶结送给了我，留作纪念，她说：“看见这个蝴蝶结就像看见了我一样。”我什么话也没说，紧紧地抱住了她，眼泪不争气的流了出来。虽然现在我们分隔两地，但我们的并没有因此而改变。我们经常电话联系、上网聊天，交流学习经验，互相通报一下学习成绩。我也在心里默默祝福她在新的环境里找到新的好朋友，就像我们一样亲如“姐妹”。

　　思念的滋味有时让人觉得幸福，有时又会让人觉得很难受，但我仍愿将我心中那份深深的思念说出来：“阿灿，我好想你。

　　指导评语：

　　文章通过一件事例表现出好朋友的性格特点，文章内容充实，结构严谨，层次分明。朴实自然，条理清楚，细节描写真实生动。(任春红)

　　篇三：书是我的好朋友（六年级/800字）

　　书——我的好

　　“读书破万卷，下笔如有神。”这是唐代诗人杜甫的诗句，对于这句话，我有很深的感触。

　　我本来不爱看书，就算有看，也只是囫囵吞枣，一目十行地看个大概，大多读十分钟就把书扔了，直到看了沈石溪的系列小说，我才知道书中竟然蕴藏着这么多知识，会有这么多乐趣！

　　当我看到《撞笼的金雕》这个书名时，便觉得不同平常，一个个疑问接踵而至。金雕干什么要撞笼呢？金雕命运到底会怎么样呢？于是，我拿起了这本书，看了起来。

　　图书馆里静悄悄的，偶尔听到翻书的声音。我坐下来，如醉如痴地看着书。这本书讲述了金雕识破人类给它精心布置的“囚笼”，最后撞笼而死的故事。我一口气把那本书读完了。当我把书看完再次抬起头时，原来坐在我旁边的人已所剩无几了，都稀稀拉拉地走了。突然，图书馆管理员叫着：“下班了，下午再来看！”我站了起来，脚有一些麻木，但我却浑身轻松，因为我汲取了一些知识，这本书告诉我：动物也有很强的自尊心！

　　从此以后，我便爱上了看书，并与书交了“朋友”。记得有一次，我正在看一本十分精彩的书。三番五次地叫我睡觉，但是，书像磁铁一样吸引着我，我总也舍不得放手。于是，我继续津津有味、如饥似渴地读着，再次陶醉在书的世界里。我忘记了时间，忘记了自已，忘记了一切！我眼里只有一幅幅令我欢呼雀跃又黯然伤神的画面。书里主人公高兴，我也高兴，主人公伤心，我也伤心。我的心就像和主人公的心连在了一起。终于，把书看完了，我还意犹未尽。突然，我发现已经过了十一点了，早就睡着了。虽然熬出了黑眼圈，但我也吸收了书中的知识，这样我心满意足了。

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，正是这样。我遨游在书的世界里，我就像小鸟一样自由飞行。书还带我踏进文明的大门，攀登知识的高峰，在油墨芳香中旅行......

　　我还悟出了一点道理：如果把书中的内容牛头不对马嘴地硬套在里，那只能事与愿违，使更不好，当然也不能走马观花，囫囵吞枣，更加不能读死书！

　　自从我爱看书，书的作用不言而喻。我的写作能力有所提高，在的阅读与写作比喻中史无前例地获得了个好成绩，这不能不说是我爱读书的功劳呀！

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书中收获的东西就是精神上的“黄金”。多看一些书，多与一些好书交朋友，多积累一些“黄金”，以后就可以在写作上慢慢“花费”！

　　篇四：我的好朋友，我想对你说（六年级/600字）

　　我的好:

　　最近你身体可好？

　　告诉你个秘密，我小时候胆子很小，大白天都不敢一个人呆在家里。虽然现在我已有了不少进步，但对黑暗还是有一点畏惧，我很想找一个机会来练练胆子。

　　机会终于来了。那是一个星期五的晚上，叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且还可以买零食吃，真是两全其美。我兴冲冲地出了门。

　　一到外面我又有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，风一吹，就发出呜呜的怪声，吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路，只好伴着恐惧向前走，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经吓出了一身冷汗，希望快点离开这个“恐怖”的地方。我加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，像抓到了救命稻草似的，我快速向超市跑去……

　　买完东西往家走，我又不得不来到了那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢？不！我要勇敢些，我要战胜恐惧！我想起了《熊出没》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走……

　　不知不觉，我已来到家门口，我既惊讶又高兴，我竟然自己独个走过了那条小路！我的心里甜滋滋的。现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。

　　你的胆子也很小，你也要锻炼自己胆量哦。

　　祝

　　身体健康！

　　你的好友：周XX

　　2017年3月3日星期五

　　篇五：我的好朋友——字典（六年级/250字）

　　同学们，你们知道词典吗？它的用处可大啦！它帮助我理解词义，积累词汇。词典已经是我的好伙伴了！我接触的第一本词典朋友是《现代汉语词典》。我第一次翻开它时，就被词典里的众多字、词、音、义所吸引了。从此我对词典朋友产生了浓厚的兴趣。

　　有一天，我写完作业之后，没有事干，随手拿起作文书看起来。当我看到“百合花像一位亭亭玉立的公主”这句话时，“亭亭玉立”这个词我不理解。我想到了“好朋友”词典。通过查词典，知道了它的意思。便我顺利的读完了作文。她还帮助我提高作文水平。我了解了更多地知识。词典朋友可真是知识渊博、我所不知呀！

　　词典朋友这五年来在学习上对我的帮助可真大呀！

　　篇六：她是我的好朋友（六年级/700字）

　　 我有很多的好朋友，和朋友在一起很快乐，但是其中有一个朋友让我最喜欢，印象最深刻。她是我的好朋友，她笑起来天真无邪；她每天面对我们都带着甜甜的微笑；她从不发火，那样的从容镇定，想知道她谁吗？下面请听我慢慢道来。

　　 她被我叫做“总管”呵呵，其实是我们所有英语组长里面的大组长。她有着一对月牙似的眉毛，长长的眼睫毛为水灵灵的大眼睛增添了几分可爱，还有一个樱桃小嘴，但说起话来从不饶人。你们能看她的长相，就知道她是个很文静的小女孩吧？嗯，我也这样认为，但那件事改变了我对她看法。

　　 那是一节喧闹的英语课，老师辛苦地讲台上讲着课，许多同学在下面叽叽喳喳，可打扰了不少想听课的同学，老师见此状况，语重心长、苦口婆心地对我们说：“哎，我也不想讲那么多，你们谁听就谁听吧，再不行，下个星期的英语课全部改为自习！”谁知？学们吵得更欢了，这下子可把咬牙切齿勉强容忍同学们吵闹的“总管”的“炸弹引线”给点着了，她猛地一拍桌子，站起来，气急败坏地说：“别吵！不想学滚出去！不学我还要学！妈的！”有同学硬生生地回了一句：“你滚出去不行吗？”这可是火上浇油，“总管”一拍桌子：“妈的，你们老是这里吵，根本不把老师放在眼里，还不滚出去？”

　　 我们都被惊呆了，一向温柔儒雅的“总管”竟像个泼妇一样，霎那间静得连一根针掉到地上都能很清楚地见，我暗暗自喜：这下子她们总算见识到我们“总管”的厉害了。谁又能料到这个时候我们班的教室又回到了刚才，貌似什么事都没有发生过一样，看书的看书，说话的说话，形态各异，这时老师看了看手表，无可奈何地摇摇头，问我们还要不要上课，我们几个爱学习的回答说要，老师也只好勉强忍到下课。哎，我觉得同学们真应该替老是想想……

　　 “铃铃铃——”下课了，老师如负释重一般轻松地走去办公室，哎，我真像跟同学们说，该体会体会老师的心情了！

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