梅优秀六年级作文

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　　《梅优秀六年级作文》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　【一】：寒梅颂（六年级/350字）

　　墙角数枝梅，

　　凌寒独自开。

　　遥知不是雪，

　　为有暗香来。

　　题记

　　一片片洁白如云的花瓣，一阵阵沁人心脾的清香。一朵朵梅花在那茫茫的雪原中绽放，那梅花白的似乎和白雪融为一体了，远远望去，竟看不出哪些是雪，哪些是梅了，只有那清香，才能让人们察觉她们的存在，难怪北宋卢梅坡先生也赞“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

　　她们开得快，枯得也快，只有那北风呼呼的冬天，才是属于她们的时光，可她们却以此为骄傲，因为没有花能在严寒中生存，除了她们。他们也是谦虚的，如xx所说：“俏也不争春，只把春来报。”深刻地将她的谦虚体现出来，是啊!她们美丽，却从来不在百花争艳的春天中开放。又如王冕先生的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”不光是花，人不也一样吗？他们虽然满腹经纶却不炫耀，不像那些自高自大的人，谈天说地，极尽夸张之事。

　　这就是梅，傲立风雪却谦逊的梅。

　　【二】：梅开春烂漫（六年级/1000字）

　　古人云“梅，天下之尤物也”。自古以来，无数文人墨客都争相为这超凡脱俗的梅花泼墨挥毫，题词写诗。

　　“东风第一枝”，说的正是这梅花。虽然寒意未消，可是梅花已经抱香枝头。步入“香雪海”梅园，阵阵清新、温润、淡雅的香气扑面而来，钻入鼻孔，沁入肺腑之间。 (作文大全 www.ivzw.Com)

　　快步入园，便见到了一株双色老梅，半树粉红半树白，一边灿若云霞，一边素似白雪；一面是娇艳火烈，一面是冰清玉洁。清风拂过，那红花如火焰摇曳燃烧，树枝轻颤，那白花仿佛玉蝶展翅欲飞。红白两色，相互成就升华，相映成趣，正是应了它的名字“鸳鸯梅”。

　　我一边走着，一边吟起了一首咏梅的诗“紫府与丹来换骨，春风吹人洒凝脂”。不知不觉，竟然与人潮错开，走到了园中一僻静角落，一片清新幽静。独自坐下小憩，一个人赏赏梅花，倒也别有一番韵致。眼前正有几株绿萼梅，花瓣自然清新，碧胜翡翠，绿得仿佛都要滴出来了。说这花瓣如叶子一般，它又太过柔润娇嫩，用手指轻轻抚过，似凝脂、若美玉，简直是雪纺的绸缎那种美妙的触感，根本无法用只言片语来形容。感受着花瓣在指尖滑过，只能说它的光滑与丝绸比，有过之无不及。它的花蕊更是有趣，说她绿吧，有些泛黄；说它黄吧，又有点发褐，好像是一个大大咧咧的画家用还未调匀的颜料抹上的，但又不显突兀，极为自然。

　　在这几株绿梅的陪衬中，一株粉梅更有一番风致。它不像松树那么挺拔，也不及杉树那么高大。这梅树千姿百态，枝干看上去干瘪苍老，或旁逸斜出；或遒劲有力；或一柱擎天，仿佛是一个姿态万千的美人。正是这样的枝却把梅花给衬得格外飘逸美丽，颇有些“仙风道骨”之味。正如龚自珍所说的“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无果；以疏为美，密则无态”。这株梅花，可真是令人赏心悦目呀！

　　再走近那梅花细细赏，花瓣通体粉红，薄如蝉翼，几条血红的细纹点缀其上，更显得这梅花的美丽。片片花瓣重重叠叠、密密匝匝，色泽层次分明，花形珠圆玉润，极为饱满，煞是好看。花蕊喷吐而出，宛若含金一般。阵阵袭人的暗香如刚刚启封了一坛上好的陈年佳酿、琼脂玉液。初闻令人神清气爽，久闻则如同喝了杯香甜的饮料，唇齿留香，简直要把人熏醉了。就这样，伴随着梅香，我渐向小山慢溯。

　　山上栽着不少腊梅。只可惜现在已到初春，只有几枝迟开的腊梅孤芳自赏，依旧傲立于枝头，其余的，全都落了一地金黄，随着带点微凉的风飞舞。虽说这腊梅已经香消玉殒，但那焉焉的花瓣依旧如同琥珀做的一般，很是通透，似乎念念不忘展示它最后的美丽和高洁。

　　这样的景色实在勾不起我的兴趣，转过身来，却是耳目一新，为之一怔。

　　眼前白茫茫一片，完全是一片花海，不！一片雪海。白梅热烈地绽放着，从山上开到山脚，从山脚又开到山腰，挤挤挨挨，让我仿佛置身于一座雪山之中，给我带来了巨大的视觉冲击力。有诗曰“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。我却说：这梅不仅仅香胜雪，连白也毫不比雪逊色。一树树如粉妆玉砌的梅花，让我又不自觉吟起来“遥知不是雪，为有暗香来”这是多么美好的一派风景。看着这一片“雪海”，那之前不引我注意的白梅在脑海中浮现。无论是单瓣、复瓣，朵朵都如同在牛奶中淘洗过一般，白的没有一丝丝杂色，那么纯洁素雅，花瓣微微蜷曲，仿佛天仙的裙摆。花正中，一片耀眼的金黄花蕊一小丛，一小丛的，与白花相映，如蝴蝶触角一般。若说这梅花白的如冰雕玉琢，那便错了！这梅花没有这么冰凉坚硬，棱角分明，它是温润的白，不会那么耀眼；若说它是雪捏出的，它则比雪更细腻光滑，更有弹性。

　　谁又会料到，这梅花还有许许多多的功效，白梅可以清热散火；红梅可以补血活血；绿萼梅最是神奇，清咽解毒、开胃散邪、生津止渴、解暑涤烦，真是一味上好的中药材。

　　梅孤傲高洁、超凡脱俗、神姿仙态。梅花俏也不争春，只把春来报。就如同一个不问尘世、两袖清风的山野隐士、清廉君子。

　　梅，不与百花争春色，只在严冬自在香！我爱这样的梅花！

　　【三】：游梅龙湖公园（六年级/500字）

　　今天，我们二到六年级的全体师生，各自去了不同的地方秋游，我们六年级去了梅龙湖公园。

　　在路上，我们经过了运动公园，在离梅龙湖公园只有一步之遥时，我看见了一座高4米到5米的桥，这让我们都赞叹不已。我们已经走过了2到3千米的路了，过了两个红绿灯，才走到这里，本来还觉得精疲力尽了，一下子我们有了精神。当我跨上这座桥时，我听到了金属“咚咚”的声音，心想：看来这座桥是用金属做的呀！再走到桥的一半时，我好奇地往下看，哇！真漂亮，在桥下面，是一条清澈的河流，在阳光的照耀下闪闪发亮，好像是一条用水晶铺的路，一旁花红柳绿，美不胜收的风景就立刻出现在了我的眼前。

　　我们走下桥时，选了一个阳光充足的地方，拿出在地上铺的垫子，坐下来，打开我的包，拿出零食，扯开袋子，张开早已饥肠辘辘的大嘴，狼吞虎咽地吃了起来，过了15分钟后，我感觉肚子已经吃饱，就连续打了好几个饱嗝，慢慢地站了起来，消化消化，忽然，我听得有个同学说：“看，那边有喷泉，我们一起去玩吧！”然后，我就跟在他们的后面，去看个究竟。

　　原来这个喷泉是跟着旁边那个音响里面发出的音乐走的，音乐轻的时候，喷泉里的水是慢慢地往上涌；声音重时，快速的从孔里面往上涌，吕熠晨淋得全身都是湿淋淋的。

　　一转眼，美好的秋游时间马上又要过去了，施老师给我们拍了一张集体照，真令人怀念，我永远也不会忘记这次秋游，这是我小学阶段的最后一次秋游，我会永远记着的！

　　【四】：梅（六年级/450字）

　　她在这个冬天又悄然开放······窗前那一抹嫣红，我心底油然而升了一种敬佩。

　　那是多么顽强的梅花。在冬日里，顶着皑皑白雪，却依旧挺拔，为人们送来冬日里的一丝清香。不至于望着茫茫白雪不知所措。

　　那是多么脱俗的梅花。别的花都在春日里开放，就像温室里的花朵，有春风和太阳的呵护。但她却偏偏在冬日里开放。冬天，连人都受不了的寒冷中，梅花却依旧绽放出她最美丽的笑颜。

　　那是有着一股傲气的梅花。她不向暴风，暴雪屈服。却只向风弯腰。她依旧挺着她那并不粗壮的枝条，傲然挺立在风雪之中，成为冬日里一道亮丽的独特风景。那是多么孤傲的梅花。她在冬天笑傲江湖，没有任何花有资格与她媲美；没有一朵花敢蔑视她。但她却可以蔑视所有的花，包括人类。

　　那是多么纯洁的梅花。她容不得任何东西玷污了她的纯洁。她的洁白只有雪才配得上。人类那尔虞我诈的心也会玷污了她的品质。她同样也十分高贵，凡是她所到之处，都有那一抹嫣红。不管在什么情况下，她都不会忘记上天给她的使命，为人们带来别有一番风趣的景致。

　　梅花她孤傲，高贵，纯洁，脱俗。梅花的品质激励了一代又一代的人。也只有松柏和竹子才能与她相提并论了。

　　【五】：幸福梅林（六年级/800字）

　　四川省广汉市雒城一小六年级朱亦丹

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　　我喜欢城市的繁华，喜欢街道的热闹，喜欢高山的雄伟，喜欢大海的宽广，但是我更喜欢山野间的那份宁静与秀丽。

　　荷花是高洁的，桃花是艳丽的，唯有梅花是刚强不屈、顶天立地的。人们喜爱梅花，赞美梅花，曾有多少诗人深情以诗，多少画家画盛赞之啊！我也喜欢梅花，喜欢它迎霜斗雪，冲寒而开；喜欢它花朵秀丽，清香远溢；喜欢它先天下而春，给世界带来生机，给人们以鼓舞！

　　二月间，正是梅花盛开的鼎盛时期。我漫步在“幸福梅林”的小道上，尽情地欣赏着两旁茂盛的梅花，它们散发着自己独有的浓香，使人闻之神清气爽，真不谓梅花“花香十里”的美名啊！

　　梅花是春天的先行者，来到“幸福梅林”，漫山遍野尽是梅花的芬芳。虽说在冬季，但却并不缺乏色彩。满山的梅花五颜六色，黄的如金，红的似火，粉的如霞，白的似雪，绿的如茵……真可谓美不胜收。

　　走近一看，一朵朵梅花千姿百态，有的呈碟形，有的呈浅碗形，有的含苞欲放，有的早已怒放，喷出浓郁的香味。梅花的花瓣层层重叠，远远看去，就像一只只蝴蝶卧在树枝上，把梅花树装扮得甚是好看。

　　我沿着蜿蜒的山道盘旋而上，一路上尽览梅花的秀丽。那么多的梅花，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那五彩缤纷的颜色明亮地照亮着我的眼睛，似乎每一朵梅花上都有一个新的生命在颤动。这美丽的山间的花。

　　山腰处，一个明镜般的湖忽然出现在我的眼前，它仿佛是依山而居的少女，偎依在山野的怀抱中。湖水清澈见底，湖面上荡漾着一只只小船，船桨激起的微波扩散出一道道水纹，与阳光交相辉映，闪着粼粼的波光的湖水，熠熠生辉。湖中倒映着满山的梅花，闪着点点的金光，我看着这山间、湖中的梅花，不由得想起了梅花傲霜斗雪，不怕严寒的品格。历来，人们就将梅、兰、竹、菊称为“四君子”，又把松、竹、梅誉为“岁寒三友。是啊，愈是寒冷，愈是风欺雪压，梅花就开得愈精神，愈秀气，它是最有灵魂，有骨气的呢！作为一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好，要像梅花一样，不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

　　我折道返回，望着漫山遍野的梅花，心中久久不能平静。梅花不仅具有色、香、韵的外形美，它还是坚贞高洁，顽强不屈的象征，做人就应像梅花这样。是啊，我要向梅花学习！

　　【六】：《女生贾梅新传》读后感（六年级/800字）

　　夜静得出奇,我在灯下读秦文君的《女生贾梅》。

　　这个初二女生,天真活泼、心地善良,并且富有同情心,她的鲜明个性深深地吸引着我。然而,最让我感动的是其中的一个小故事——《社会一员》。文中主要写了贾梅和她的好友简亚平到社会上做好人好事,帮一家点心店揉面粉。她不小心把一枚硬币揉进了面粉里,主动向面粉店老板承认错误,说明事情的真相,并拿出了自己的零用钱赔给面粉店老板。

　　读到这里,我觉得贾梅这种傻里傻气、敢于担当的行为,令人又佩服又好笑。这是一个真实的好女孩,我佩服她敢于认错的勇气,也喜欢她有一说一的耿直个性。我不禁联想到自己,如果要是我又会怎么做呢?反正没人知道,赶快逃之夭夭吧!以这个想法与贾梅比,我显得那么的懦弱与渺小啊!

　　本文的作者秦文君老师曾说过:“真正的儿童文学不仅在于艺术上的炉火纯青,毫不造作,它的形式相对单纯,没有触目的理念,而它的内涵必须蕴含不朽的道德力量,表达出人类的所有情感和本质。”所以我喜爱这种浪漫的、自由的心灵,喜爱这种幽默诙谐的风格,喜爱这种孩子能够察觉又难以倾诉、成人都早已遗忘的美妙童真。

　　从此书中我得到的启示是:我们要学会如何在生命中奔跑,竭尽全力地奔跑。因为生命总是神秘莫测,每一个选择都会有着不同的结局。尝试着学习,尝试着进步,尝试着思考,尝试着探索,在每一次美丽的尝试中,生命逐渐变得绚丽多彩!

　　点评:

　　这是一篇较规范的文学图书读后感。书名、体裁、故事内容以及人物形象,一一说明,娓娓道来,让人对“我”所读图书有清晰了解,并且有“我”自己与书中人物“贾梅”的对照,还勇敢地暴露了自己可能会发生、不怎么光彩的某种行为,最终与大家快乐分享了阅读感想,也使文章有了一个主题思想。题目是否可以再推敲一下,目前这个题目可有可无,放在文章顶头,只是为了使这篇文章有个记号,只是为了说明一下这篇作文的体裁——“读后感”,此外就没有实际意义了。如果能取一个醒目而生动的好题目,则可使文章更有活力,也就更吸引人了。

　　最后：好了，这就是作文大全(ivzw.com)小编为大家推荐的《梅优秀六年级作文》，感谢阅读！更多精选内容敬请关注！

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